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宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第1頁(yè)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、①以真善美的法治文化情感為支撐,以個(gè)人的理想信念為奮斗目標(biāo),將法治文化深度耦合在自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中
②即在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中以社會(huì)主義法治文化為指導(dǎo),以對(duì)法治文化正確的認(rèn)知為基礎(chǔ),以公認(rèn)的法治準(zhǔn)則為規(guī)范
③提升全民法治觀念、加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè),需要引導(dǎo)民眾形成對(duì)其價(jià)值認(rèn)同,讓法治文化真正成為人們心靈與情感的寄托,成為行為
準(zhǔn)則與理性信仰,做到內(nèi)化于心、外化于行
④民眾對(duì)社會(huì)主義法治文化的價(jià)值認(rèn)同,是其對(duì)法治文化宣傳教育內(nèi)容及方式的綜合性評(píng)價(jià),是經(jīng)歷價(jià)值認(rèn)知、評(píng)價(jià)、情感、實(shí)踐等階段的演
繹結(jié)果
⑤更是個(gè)體基于自身利益訴求、政府公信力等多重因素的綜合考量與生活實(shí)踐。民眾形成對(duì)社會(huì)主義法治文化的價(jià)值認(rèn)同,歸宿在于實(shí)踐
⑥發(fā)展和推動(dòng)法治文化離不開(kāi)人,文化的本質(zhì)是“人化”和“化人”
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②⑤④①③⑥
B.④⑥⑤①②③
C.⑤④①③⑥②
D.⑥③④⑤②①
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確認(rèn)首句。②句的“即在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中”為解釋說(shuō)明內(nèi)容,無(wú)法作首句,排除A項(xiàng);④句介紹了什么是民眾
對(duì)社會(huì)主義法治文化的價(jià)值認(rèn)同,可作為首句,保留B項(xiàng);⑤句的“更是”為遞進(jìn),體現(xiàn)了前文應(yīng)有其他內(nèi)容,排除C項(xiàng);⑥句
指出文化的本質(zhì),可作為首句,保留D項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),②句介紹“即在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中以社會(huì)主義法治文化為指導(dǎo),以對(duì)法治文化正確的認(rèn)知為基礎(chǔ),以公認(rèn)
的法治準(zhǔn)則為規(guī)范”,①句的“以真善美的法治文化情感為支撐,以個(gè)人的理想信念為奮斗目標(biāo)”與②句為相同句式,且表意連
貫,因此②①兩句構(gòu)成捆綁,D項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《持續(xù)增進(jìn)社會(huì)主義法治文化的大眾認(rèn)同》
2、馬克思主義進(jìn)入中國(guó),沒(méi)有____________,而是在中國(guó)大地牢牢扎根;中華文明發(fā)展到現(xiàn)代,沒(méi)有斷流枯萎,而是在中國(guó)式現(xiàn)代化的偉
大進(jìn)程中展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這深刻表明“兩個(gè)結(jié)合”的重要論斷是____________的真理,是我們黨取得成功的根本經(jīng)驗(yàn)和基本遵循。中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的天下為公、民為邦本等,是中國(guó)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀的重要________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不合時(shí)宜經(jīng)久不衰保障
B.水土不服顛撲不破體現(xiàn)
C.日薄西山深入人心反映
D.橘生淮南牢不可破演繹
《正確答案》
B
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宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第2頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“沒(méi)有······而是”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“在中國(guó)大地牢牢扎根”構(gòu)成反義并列,應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有扎根當(dāng)?shù)?、沒(méi)有結(jié)
合本地情況之意,A項(xiàng)“不合時(shí)宜”指不適合時(shí)代形勢(shì)的需要,B項(xiàng)“水土不服”指對(duì)一個(gè)地方的氣候條件或飲食習(xí)慣等不能適
應(yīng),D項(xiàng)“橘生淮南”比喻環(huán)境變了,事物的性質(zhì)也變了,均符合文意,保留。C項(xiàng)“日薄西山”比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐
朽,臨近死亡,與文意不符,排除。
第二空,搭配“真理”,B項(xiàng)“顛撲不破”指無(wú)論怎樣摔打都破不了,比喻理論、學(xué)說(shuō)等完全正確,不會(huì)被駁倒推翻,置于此處可
體現(xiàn)“兩個(gè)結(jié)合”的重要論斷是不可改變的,符合文意,且與“真理”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)
時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),一般搭配“風(fēng)格”“品牌”等,D項(xiàng)“牢不可破”指堅(jiān)固、緊密,不能摧毀或拆開(kāi),一般搭配“友
誼”“關(guān)系”等,均與“真理”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)天下為公、民為邦本是中國(guó)人民宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德
觀的具體表現(xiàn),B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《遵循“兩個(gè)結(jié)合”重要論斷為建設(shè)中華文明貢獻(xiàn)力量》
3、互聯(lián)網(wǎng)海量的視聽(tīng)內(nèi)容使觀眾的注意力成了稀缺資源。很多觀眾不再自主選擇節(jié)目,而是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。所以,節(jié)目要主動(dòng)走到觀眾中
去,了解觀眾所需,主動(dòng)自己,進(jìn)而讓觀眾變成自己的“推銷(xiāo)員”。
A.按圖索驥推薦
B.人云亦云介紹
C.披沙揀金包裝
D.短中取長(zhǎng)評(píng)價(jià)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,由“很多觀眾不再自主選擇節(jié)目”可知,文段強(qiáng)調(diào)觀眾根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論來(lái)選擇節(jié)目,A項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋
求,符合文意,保留。B項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和,帶有消極意味,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“披沙揀
金”指撥開(kāi)沙子來(lái)挑選金子,比喻從大量的東西中選取精華,文中并未指出觀眾選取的節(jié)目是“精華”,與文意不符,排除;D
項(xiàng)“短中取長(zhǎng)”指于一般中選擇比較好的,文中并未將節(jié)目區(qū)分為“一般”和“好的”,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,由“讓觀眾變成自己的推銷(xiāo)員”可知,橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)“推銷(xiāo)、推薦”之意,A項(xiàng)對(duì)應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《成風(fēng)化人潤(rùn)物無(wú)聲融媒體時(shí)代優(yōu)質(zhì)文化節(jié)目應(yīng)傳之有道》
4、①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō),即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀,也無(wú)法預(yù)見(jiàn)今日漢語(yǔ)的模樣
②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性,根本就是一個(gè)偽問(wèn)題
③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天,捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)
④近的來(lái)講,就算專(zhuān)家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,也無(wú)法阻止它們的流行
⑤語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜,這不是任何人任何部門(mén)所能規(guī)制
⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的
上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是()。
A.②③①④⑤⑥
B.⑤⑥②④①③
C.③⑤⑥①④②
D.③②⑥④①⑤
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段中心是維護(hù)漢語(yǔ)純潔性。由⑤中的“這不是”和⑥中的“更不是”可知,兩者是遞進(jìn)關(guān)系,故⑥應(yīng)緊接在⑤后。②的語(yǔ)氣比③
的語(yǔ)氣更肯定,因此③應(yīng)該放在②前面。因此C項(xiàng)正確。
5、近年來(lái),一批反映火熱現(xiàn)實(shí)生活的影視劇集中涌現(xiàn),給觀眾帶來(lái)精神滿足和審美愉悅。但若將這種創(chuàng)作放置在時(shí)代發(fā)展和勇于創(chuàng)新的行業(yè)環(huán)
境中考量,精品力作數(shù)量仍顯不足,“懸浮”“虛假”等問(wèn)題依然存在。有些作品披著現(xiàn)實(shí)主義的外衣,卻呈現(xiàn)出“偽精致”的不良傾向。在故事設(shè)置
方面,總是讓一群俊男靚女在豪華的高檔公寓、星級(jí)酒店中“演繹”普通工薪族的生活日常,將“過(guò)日子”同“秀恩愛(ài)”“曬票子”畫(huà)等號(hào)。這些作品仿
佛滿足了觀眾對(duì)“美好”“幸?!钡囊磺谢孟?,實(shí)則難以真正映射出普通百姓豐富而寬廣的煙火日常。
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文段接下來(lái)最可能論述的是:
A.列舉賦有“煙火氣”的經(jīng)典影視劇作品
B.影視劇出現(xiàn)“偽精致”現(xiàn)象的原因
C.作品如何以“現(xiàn)實(shí)主義”表現(xiàn)生活
D.現(xiàn)實(shí)題材作品名不副實(shí)的具體表現(xiàn)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹背景,指出近年來(lái)反映火熱現(xiàn)實(shí)生活的影視劇集中涌現(xiàn),接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出問(wèn)題,指出一些現(xiàn)實(shí)主義影
視劇呈現(xiàn)出“偽精致”的不良傾向,然后進(jìn)行解釋說(shuō)明,尾句“這些作品”指代前文提及的呈現(xiàn)出“偽精致”傾向的影視劇,指出其
難以真正映射出普通百姓的煙火日常。故接下來(lái)應(yīng)圍繞文段談?wù)摰暮诵脑掝}“呈現(xiàn)出‘偽精致’傾向的影視劇”進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)B
項(xiàng)。
A項(xiàng),“賦有‘煙火氣’的經(jīng)典影視劇作品”與最后談?wù)摰摹俺尸F(xiàn)出‘偽精致’傾向的影視劇”話題不一致,銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“如何······”為對(duì)策表述,按照一般行文邏輯,應(yīng)置于原因分析之后,與文段銜接不如B項(xiàng)緊密,排除;
D項(xiàng),“具體表現(xiàn)”為前文論述過(guò)的內(nèi)容,且“現(xiàn)實(shí)題材作品”范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《寫(xiě)好時(shí)代里的平凡生活》
6、多巴胺是大腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì),作為化學(xué)信使在神經(jīng)元之間傳遞神經(jīng)信號(hào),從而調(diào)控神經(jīng)活動(dòng)。多巴胺主要分布在大腦的某些區(qū)域,如基
底節(jié)、前額葉和下丘腦。多巴胺參與了多種生理和病理過(guò)程,包括獎(jiǎng)賞機(jī)制、情緒調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)控制等。盡管多巴胺與人體多項(xiàng)功能調(diào)節(jié)息息相
關(guān),但它最為大眾熟知的一面還是在認(rèn)知—情緒相互作用方面扮演的重要角色。多巴胺的分泌對(duì)人的情緒有廣泛影響,被認(rèn)為與快樂(lè)、興奮等
情緒相關(guān)。在多巴胺不同的作用環(huán)路中,從大腦腹側(cè)被蓋區(qū)到伏核的神經(jīng)環(huán)路控制著獎(jiǎng)賞系統(tǒng),這部分神經(jīng)元在快樂(lè)事件發(fā)生時(shí)或預(yù)期快樂(lè)事
件快要發(fā)生時(shí)活動(dòng)增強(qiáng)。
關(guān)于多巴胺,下列表述正確的一項(xiàng)是()。
A.能調(diào)控神經(jīng)系統(tǒng)以傳遞神經(jīng)信號(hào)
B.在大腦分布范圍廣、參與活動(dòng)多
C.于認(rèn)知情緒相互作用方面最重要
D.對(duì)情緒的影響與部分神經(jīng)元相關(guān)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“多巴胺是大腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì),作為化學(xué)信使在神經(jīng)元之間傳遞神經(jīng)信號(hào),從而調(diào)控神經(jīng)活動(dòng)”可知,“調(diào)控神
經(jīng)系統(tǒng)以傳遞神經(jīng)信號(hào)”顛倒邏輯,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“主要分布在大腦的某些區(qū)域”可知“在大腦分布范圍廣”表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“它最為大眾熟知的一面還是在認(rèn)知—情緒相互作用方面扮演的重要角色”可知,“最重要”偷換概念且過(guò)于絕對(duì),排
除;
D項(xiàng),根據(jù)文段“多巴胺的分泌對(duì)人的情緒有廣泛影響······這部分神經(jīng)元在快樂(lè)事件發(fā)生時(shí)或預(yù)期快樂(lè)事件快要發(fā)生時(shí)活動(dòng)增
強(qiáng)”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《“多巴胺穿搭”真能使人快樂(lè)嗎》
7、中國(guó)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含了許多生態(tài)理念,例如,“數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也”;不“涸澤而漁”,不“焚
林而獵”等,這些觀念都強(qiáng)調(diào)要把天地人統(tǒng)一起來(lái)、把自然生態(tài)同人類(lèi)文明聯(lián)系起來(lái),提倡取之有時(shí)、用之有度。在廣大鄉(xiāng)村地區(qū),還有很多祖
祖輩輩流傳下來(lái)的符合生態(tài)環(huán)保理念的鄉(xiāng)規(guī)民約、行為準(zhǔn)則。對(duì)于這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化,我們要深入挖掘,讓綠色環(huán)保理念成為鄉(xiāng)村主流
價(jià)值,在鄉(xiāng)村發(fā)展的血液中注入“綠色基因”。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.要形成綠色環(huán)保的鄉(xiāng)村主流價(jià)值理念
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B.培育鄉(xiāng)村生態(tài)道德離不開(kāi)制度的保障
C.需充分發(fā)揮傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的綠色價(jià)值
D.中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的生態(tài)理念
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出“中國(guó)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含了許多生態(tài)理念”,并隨后舉例論證,由此引出“傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化和生態(tài)環(huán)保理念”的話題。隨
后指出在鄉(xiāng)村地區(qū)還有許多符合生態(tài)環(huán)保理念的鄉(xiāng)規(guī)民約、行為準(zhǔn)則。文段最后通過(guò)指代詞“這些”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié),通
過(guò)“要”提出對(duì)策,即深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的綠色價(jià)值,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為文段尾句的對(duì)策,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“形成綠色環(huán)保的鄉(xiāng)村主流價(jià)值理念”屬于對(duì)策帶來(lái)的意義效果,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“培育鄉(xiāng)村生態(tài)道德離不開(kāi)制度的保障”,文段未提及“制度的保障”,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的生態(tài)理念”屬于文段話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《養(yǎng)成綠色生活方式,留住美麗鄉(xiāng)村》
8、“信息”一詞的拉丁語(yǔ),有描述、陳述、概要等意,英語(yǔ)有通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、情報(bào)、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)等多種含義。漢
語(yǔ)“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。將“信”和“息”造成一個(gè)詞,最早見(jiàn)于唐代李中《暮春懷故人》詩(shī)“夢(mèng)斷美人沉信息”句。在日常用語(yǔ)中
指音信、消息。
這段文字說(shuō)明的是()。
A.信息概念的本質(zhì)屬性
B.信息是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述
C.信息概念的演變
D.信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
D項(xiàng),文段從不同語(yǔ)種、不同時(shí)代講解了“信息”的含義,即信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的。
9、公共數(shù)據(jù)可謂無(wú)處不在,但在開(kāi)發(fā)利用上似乎又壁壘重重。公共數(shù)據(jù)在流通使用中的體制性障礙、機(jī)制性________,讓公共數(shù)據(jù)在資源供
給、應(yīng)用創(chuàng)新、權(quán)益分配等方面普遍存在著“不敢”“不愿”“不會(huì)”的問(wèn)題,數(shù)據(jù)作為新生產(chǎn)要素的價(jià)值遠(yuǎn)未得到________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.阻礙利用
B.疏忽彰顯
C.懈怠實(shí)現(xiàn)
D.梗阻釋放
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“機(jī)制性”,根據(jù)“公共數(shù)據(jù)可謂無(wú)處不在,但在開(kāi)發(fā)利用上似乎又壁壘重重”和“、”可知,橫線處應(yīng)與“體制性障
礙”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)公共數(shù)據(jù)流通使用的機(jī)制性存在問(wèn)題之意。A項(xiàng)“阻礙”指在生活或者做事情當(dāng)中遇到人為或者自然阻擋的事
情,D項(xiàng)“梗阻”指阻塞,攔擋,均符合文意,保留。B項(xiàng)“疏忽”指馬虎大意,沒(méi)有注意到,C項(xiàng)“懈怠”指松懈懶散,怠慢不敬,
均與“機(jī)制性”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“價(jià)值”,且根據(jù)“讓公共數(shù)據(jù)在資源供給、應(yīng)用創(chuàng)新、權(quán)益分配等方面普遍存在著‘不敢’‘不愿’‘不會(huì)’的問(wèn)題”可知,
橫線處應(yīng)體現(xiàn)數(shù)據(jù)作為新生產(chǎn)要素的價(jià)值遠(yuǎn)未得到激活之意。D項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái),與“價(jià)值”搭配恰當(dāng)且
符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“利用”指利于發(fā)揮效用,與“價(jià)值”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《合規(guī)高效利用公共數(shù)據(jù)資源》
10、從個(gè)體角度來(lái)看,交互敘事過(guò)程是“閱讀”和“創(chuàng)作”的共同過(guò)程;從集體的角度來(lái)看,交互敘事是一個(gè)分工合作的“協(xié)同”過(guò)程,交互敘事系統(tǒng)
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是支持共同生產(chǎn)的“語(yǔ)境網(wǎng)絡(luò)”。這種結(jié)構(gòu)有時(shí)候并非全開(kāi)放的,而是半開(kāi)放的。這種半開(kāi)放的結(jié)構(gòu)一方面使得交互敘事成為一種可能,另一方
面,新聞工作者可以通過(guò)這種半開(kāi)放的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)控制和引導(dǎo),互動(dòng)參與者們?cè)诮换⑹孪到y(tǒng)的支持下,提供各種“信息內(nèi)容”的同時(shí),還提供“信
息的理解語(yǔ)境”,從而在創(chuàng)作的樂(lè)趣中實(shí)現(xiàn)沉浸。
這段文字主要說(shuō)的是:
A.沉浸式傳播的形成離不開(kāi)精巧的設(shè)計(jì)
B.半開(kāi)放式交互敘事結(jié)構(gòu)的重要意義
C.沉浸式傳播的敘事方式均為半開(kāi)放
D.新聞工作者可通過(guò)交互敘事實(shí)現(xiàn)沉浸
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)頭先通過(guò)個(gè)體角度和集體角度說(shuō)明交互敘事過(guò)程的特點(diǎn),接著說(shuō)明交互敘事系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有時(shí)候是半開(kāi)放的,后文通
過(guò)“一方面······另一方面······”說(shuō)明半開(kāi)放的交互敘事結(jié)構(gòu)的意義,故文段主題詞為“半開(kāi)放式交互敘事結(jié)構(gòu)”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),未提到文段主題詞“半開(kāi)放式交互敘事結(jié)構(gòu)”,排除;
C項(xiàng),“均為半開(kāi)放”與文段“有時(shí)候并非全開(kāi)放的,而是半開(kāi)放的”矛盾,排除;
D項(xiàng),“新聞工作者”表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《從Immersion到Flowexperience:“沉浸式傳播”的再認(rèn)識(shí)》
11、目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)______提出了不少理論和模型,______基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段,并沒(méi)有一個(gè)十分成熟的理論。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.盡管也
B.即使但
C.盡管但
D.即使也
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
由前后兩個(gè)分句所要表達(dá)的意思可知,“提出了不少理論和模型”與“處在假設(shè)和推測(cè)的階段”二者應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系。填入“盡管……
但”后,句子意思表達(dá)清楚、連貫。因此C項(xiàng)正確。
12、①1884年,有科學(xué)家將硝化纖維溶解在乙醚和乙醇里,加入適量安定劑,制成了世界上第一種無(wú)煙火藥
②由于硝化纖維化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,多次引發(fā)爆炸事故,無(wú)煙火藥的研制一直沒(méi)有進(jìn)展
③試驗(yàn)證明,無(wú)煙火藥的爆炸威力比黑火藥大很多,可增加彈丸的射程且煙霧少,是槍炮理想的發(fā)射藥
④十九世紀(jì)硝化纖維的發(fā)現(xiàn),引起許多人的注意,大家紛紛參與到無(wú)煙火藥的研制中
⑤無(wú)煙火藥誕生的消息傳遍了許多國(guó)家,各國(guó)開(kāi)始紛紛啟動(dòng)無(wú)煙火藥槍彈及新型槍械的研發(fā)工作
⑥在當(dāng)時(shí),這種無(wú)煙火藥只含一種高分子爆炸基劑,因此也稱(chēng)為“單基火藥”
將以上六個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是()。
A.①③⑤②④⑥
B.①⑥②③④⑤
C.④②①⑥③⑤
D.④⑥②①⑤③
《正確答案》
C
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宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第6頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。①句論述1884年,有科學(xué)家將硝化纖維溶解在乙醚和乙醇里,加入適量安定劑,制成了世界上第一種
無(wú)煙火藥,④句論述十九世紀(jì)硝化纖維的發(fā)現(xiàn),引起許多人的注意,大家紛紛參與到無(wú)煙火藥的研制中。兩句話題一致,根
據(jù)觀點(diǎn)解釋說(shuō)明的邏輯順序,應(yīng)先引出參與無(wú)煙火藥研制的話題,再舉例子具體論述科學(xué)家制成了無(wú)煙火藥,故④句應(yīng)
在①句之前,排除A、B項(xiàng)。
觀察文段,⑥句中出現(xiàn)指代詞“這種”,指出在當(dāng)時(shí)這種無(wú)煙火藥只含一種高分子爆炸基劑,尋找捆綁,前文應(yīng)提及具體的無(wú)
煙火藥。C、D項(xiàng)⑥句之前分別是①句和④句,①句論述有科學(xué)家將硝化纖維溶解在乙醚和乙醇里,加入適量安定劑,制成了
世界上第一種無(wú)煙火藥,①⑥可構(gòu)成指代詞捆綁,C項(xiàng)當(dāng)選;④句論述大家紛紛參與到無(wú)煙火藥的研制中,未體現(xiàn)已制作出某
種無(wú)煙火藥,無(wú)法與⑥句捆綁,D項(xiàng)排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《無(wú)煙火藥誕生記》
13、____________________。從保護(hù)文物到文物保護(hù),再到文物科技創(chuàng)新,文物保護(hù)被現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)賦予了更為豐富的內(nèi)涵。我國(guó)博大豐
厚的文物資源和文化遺產(chǎn)為文物科技創(chuàng)新提供了寬廣天地。開(kāi)展高水平文物科技創(chuàng)新,要堅(jiān)持保護(hù)第一,立足文物資源稟賦特點(diǎn),汲取文物工
作成功經(jīng)驗(yàn),廣泛應(yīng)用年代測(cè)定、產(chǎn)地溯源、古DNA分析、田野考古信息化等文物科技方法,依靠科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)對(duì)五類(lèi)重點(diǎn)文物資源的系統(tǒng)保
護(hù)、科學(xué)研究、依法管理與合理利用。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.加強(qiáng)文物科技創(chuàng)新要遵循文物保護(hù)利用的特點(diǎn)規(guī)律
B.運(yùn)用科技手段讓更多文物和文化遺產(chǎn)“活起來(lái)”
C.依靠科技創(chuàng)新可實(shí)現(xiàn)對(duì)五類(lèi)重點(diǎn)文物的系統(tǒng)保護(hù)
D.現(xiàn)代科技使文物保護(hù)更有現(xiàn)代價(jià)值與意義
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容分析。后文首先介紹從保護(hù)文物到文物保護(hù),再到文物科技創(chuàng)新,文物保護(hù)被現(xiàn)代科
學(xué)技術(shù)賦予了更為豐富的內(nèi)涵,接著論述我國(guó)博大豐厚的文物資源和文化遺產(chǎn)為文物科技創(chuàng)新提供了寬廣天地,然后論述開(kāi)
展高水平文物科技創(chuàng)新需要堅(jiān)持保護(hù)第一,立足文物資源稟賦特點(diǎn),廣泛應(yīng)用文物科技方法,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)五類(lèi)重點(diǎn)文物資源
的系統(tǒng)保護(hù)、科學(xué)研究、依法管理與合理利用,故后文主要強(qiáng)調(diào)文物科技創(chuàng)新需要如何做,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用科技手段讓更多文物和文化遺產(chǎn)“活起來(lái)”,偏離文段核心話題“文物科技創(chuàng)新”,與后文話題銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),后文討論的核心話題是“文物科技創(chuàng)新”,“科技創(chuàng)新”范圍擴(kuò)大,排除;
D項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)后文首句,無(wú)法概括后文所有內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《加強(qiáng)文物科技創(chuàng)新推進(jìn)文物治理體系和治理能力現(xiàn)代化》
14、科學(xué)家抱著極大的期望,發(fā)射了許多太空望遠(yuǎn)鏡,如哈勃望遠(yuǎn)鏡、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡等。經(jīng)過(guò)這幾十年的努力,科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡在銀河系里找
到了700到800個(gè)比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢?這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣,但是很遺憾,由于距離太遙遠(yuǎn)了,無(wú)法進(jìn)行
探測(cè)。比如開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡找到了一個(gè)地球的表兄弟——開(kāi)普勒186f。它離地球有500光年,這意味著我們用望遠(yuǎn)鏡看到的形貌,是它500年前的
情況,光從它那兒傳到地球要經(jīng)過(guò)500年的時(shí)間。
這段文字意在說(shuō)明:
A.科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠(yuǎn)鏡
B.開(kāi)普勒186f離地球有500光年
C.外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測(cè)距離
D.銀河系里存在很多類(lèi)地行星
《正確答案》
C
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宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第7頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段先介紹了近幾十年太空望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射情況,并引出是否存在外星人的話題,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出“由于距離太遙遠(yuǎn)了,無(wú)法
進(jìn)行探測(cè)”,接下來(lái)舉“開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡”的例子解釋說(shuō)明,體現(xiàn)出較遠(yuǎn)的距離給太空探測(cè)帶來(lái)了困難,故文段轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn),
強(qiáng)調(diào)距離限制了太空探測(cè),進(jìn)而限制了外星人的發(fā)現(xiàn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“開(kāi)普勒186f”對(duì)應(yīng)文段舉例說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《歐陽(yáng)自遠(yuǎn):向太陽(yáng)系的星辰大海挺進(jìn)》
15、對(duì)于地球上大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),它們所生活的環(huán)境總是在不斷變化。為了應(yīng)對(duì)這些變化,它們需要不斷做出決策,選擇最佳的方式來(lái)生存和
。比如當(dāng)環(huán)境開(kāi)始變得危險(xiǎn)時(shí),它們需要及時(shí)或者逃跑;當(dāng)環(huán)境資源比較時(shí),它們需要降低自己的耗能并積極尋找新的營(yíng)養(yǎng)資源;而在環(huán)境溫
和、食物充足時(shí),它們可能得及時(shí)繁殖,讓自己的基因能傳遞下去······
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.進(jìn)化應(yīng)對(duì)稀缺
B.成長(zhǎng)保護(hù)緊缺
C.繁衍防御匱乏
D.逃亡戒備貧乏
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“和”可知,橫線處應(yīng)與“生存”構(gòu)成近義關(guān)系,表達(dá)維持生命,繼續(xù)存活的意思。A項(xiàng)“進(jìn)化”指事物由簡(jiǎn)單到復(fù)
雜,由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化,文段強(qiáng)調(diào)將現(xiàn)有的生命持續(xù)下去的意思,不符合文意,排除;B項(xiàng)“成長(zhǎng)”指向成熟的階段發(fā)
展,生長(zhǎng),C項(xiàng)“繁衍”指逐漸增多或擴(kuò)大,兩項(xiàng)均符合文意,保留;D項(xiàng)“逃亡”指逃走流亡,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)“或者”可知,第二空應(yīng)填入與“逃跑”不同的應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。C項(xiàng)“防御”指抗擊敵人的進(jìn)攻,符合文意,當(dāng)選;B
項(xiàng)“保護(hù)”指盡力照顧,使不受損害,文段中并未存在保護(hù)對(duì)象,與文意無(wú)關(guān),排除。
驗(yàn)證第三空,資源匱乏,搭配得當(dāng),保留。
故正確答案為C。
【文段出處】《病原菌感染你的記憶,可以一直傳給它的曾孫》
16、治理小微違法,需要從“自律”開(kāi)始。小微違法行為的產(chǎn)生,或因不懂法律的無(wú)知無(wú)畏,或因“法不責(zé)眾”的僥幸心理,或因____________
的羊群效應(yīng),但歸根結(jié)底,還是缺乏規(guī)則意識(shí)和守法意識(shí)。所謂“上工治未病”,要堵住小微違法行為發(fā)生的源頭,就要____________搭建并
完善小微違法行為的預(yù)防制度,結(jié)合當(dāng)?shù)氐湫托∥⑦`法行為案例,開(kāi)展形式多樣的法律知識(shí)教育宣傳,樹(shù)立好“勿以惡小而為之”的共識(shí)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.人云亦云未雨綢繆
B.隨波逐流因地制宜
C.亦步亦趨審時(shí)度勢(shì)
D.拾人牙慧防微杜漸
《正確答案》
B
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宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第8頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“羊群效應(yīng)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)跟隨之意。B項(xiàng)“隨波逐流”比喻自己沒(méi)有立場(chǎng)和主見(jiàn),只是隨著潮流走,C項(xiàng)“亦
步亦趨”比喻沒(méi)有主見(jiàn),處處追隨模仿的意思,均符合文意,保留。A項(xiàng)“人云亦云”指人家怎么說(shuō),自己也跟著怎么說(shuō),D
項(xiàng)“拾人牙慧”比喻抄襲或套用別人說(shuō)過(guò)的話,文段說(shuō)的是違法行為,并非言語(yǔ),均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“結(jié)合當(dāng)?shù)氐湫托∥⑦`法行為案例,開(kāi)展形式多樣的法律知識(shí)教育宣傳”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r搭建
并完善小微違法行為的預(yù)防制度之意。B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法,符合文意,當(dāng)選。C
項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化,文段并無(wú)研究時(shí)勢(shì)之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《小微違法行為,治理成本不?。〗^不能“微小”視之》
17、分?jǐn)?shù)是教育的工具和手段,確實(shí)能為教學(xué)人員和學(xué)生診斷學(xué)習(xí)狀況提供幫助。但是____________,如果把分?jǐn)?shù)置于學(xué)習(xí)者之上,認(rèn)為分
數(shù)比學(xué)習(xí)者還重要,就會(huì)出現(xiàn)“唯分?jǐn)?shù)論”的問(wèn)題。學(xué)校是教育組織,在建立正確的教育價(jià)值觀方面____________,應(yīng)把立德樹(shù)人作為首要的
價(jià)值追求。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.過(guò)猶不及首當(dāng)其沖
B.欲速不達(dá)義不容辭
C.物極必反責(zé)無(wú)旁貸
D.知易行難當(dāng)仁不讓
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)橫線前后的內(nèi)容可知,分?jǐn)?shù)可以為教學(xué)人員和學(xué)生診斷學(xué)習(xí)狀況提供幫助,但過(guò)度重視分?jǐn)?shù)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。A
項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)頭,就跟做得不夠一樣,都是不合適的,C項(xiàng)“物極必反”指事物發(fā)展到極點(diǎn),會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化,
均符合文段語(yǔ)境,保留。B項(xiàng)“欲速不達(dá)”指想追求快速,反而不能達(dá)到目的,文意指過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),而非追求快速,排除;D
項(xiàng)“知易行難”指明白認(rèn)知事物的規(guī)律道理是一回事,能夠做到做好是另外一回事,文段并非在強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)為教學(xué)人員和學(xué)生診
斷學(xué)習(xí)狀況提供幫助這種認(rèn)知的難易程度,而是在說(shuō)過(guò)度重視分?jǐn)?shù)的做法不好,不符合文段語(yǔ)境,排除。
第二空,根據(jù)“學(xué)校是教育組織”“應(yīng)把立德樹(shù)人作為首要的價(jià)值追求”可知,學(xué)校在建立正確的教育價(jià)值觀方面非常重要。C
項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人,強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的責(zé)任,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊
或遭到災(zāi)難,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《破除“唯分?jǐn)?shù)論”,切實(shí)立德樹(shù)人》
18、裝個(gè)APP看視頻,卻要你對(duì)通話記錄授權(quán);下個(gè)APP來(lái)導(dǎo)航,竟要獲取你的通訊錄信息······一些APP動(dòng)輒要求用戶(hù)默認(rèn)交出各種本不必要的
隱私權(quán)限,使得用戶(hù)的手機(jī)像個(gè)毫不設(shè)防的“大房子”,誰(shuí)都能在這個(gè)“大房子”里砸個(gè)窗、拆個(gè)墻。如果任由APP過(guò)度索權(quán)亂象野蠻生長(zhǎng),不僅個(gè)
人信息泄露勢(shì)必成為大概率事件,其帶來(lái)的數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)也不容小覷?,F(xiàn)實(shí)中,大量不法APP通過(guò)過(guò)度索權(quán),形成了個(gè)人信息黑產(chǎn),導(dǎo)致個(gè)人信
息被不法分子利用,為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、人肉搜索等互聯(lián)網(wǎng)犯罪提供“溫床”。
這段文字意在說(shuō)明:
A.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)APP過(guò)度索權(quán)問(wèn)題的監(jiān)管
B.個(gè)人在使用APP時(shí)要提高隱私意識(shí)
C.APP過(guò)度索權(quán)易導(dǎo)致數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)
D.保護(hù)個(gè)人信息能夠減少互聯(lián)網(wǎng)犯罪
《正確答案》
A
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第9頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇論述問(wèn)題,指出使用APP的時(shí)候APP會(huì)對(duì)用戶(hù)的隱私權(quán)限過(guò)度索權(quán),之后分析問(wèn)題,指出APP過(guò)度索權(quán)的危害,故文
段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu),解決問(wèn)題的對(duì)策為文段的重點(diǎn),即應(yīng)加強(qiáng)對(duì)APP過(guò)度索權(quán)問(wèn)題的監(jiān)管,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“提高個(gè)人隱私意識(shí)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),為分析問(wèn)題的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),個(gè)人信息與互聯(lián)網(wǎng)犯罪之間的關(guān)系出現(xiàn)在文段結(jié)尾,為分析問(wèn)題的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《對(duì)手機(jī)APP過(guò)度索權(quán)說(shuō)“不”》
19、在中國(guó)古史系統(tǒng)中,夏代是中國(guó)第一個(gè)王朝。禹會(huì)涂山、啟伐有扈、后羿代夏、少康中興、孔甲亂政、商湯伐桀等發(fā)生在夏時(shí)期的事件,
在早期典籍中皆有記載,且為世人熟知。然而近代以來(lái),部分中外學(xué)者提出了“夏代否定論”,他們認(rèn)為中國(guó)歷史上不存在夏代。夏代是否存在?
有關(guān)這一問(wèn)題的討論已有百年時(shí)間。根據(jù)夏商周斷代工程,夏代建立于公元前2070年左右。但部分學(xué)者認(rèn)為夏代的記載只存在于晚出文獻(xiàn)中,
沒(méi)有與之相應(yīng)的夏代文字作為證據(jù),夏代的真實(shí)性難以確切考證。近年來(lái),隨著考古發(fā)現(xiàn)、圖像材料和出土文獻(xiàn)的日漸豐富,我們具備了反
駁“夏代否定論”的條件。
這段文字是一篇文章的開(kāi)頭,接下來(lái)最有可能講述的是:
A.詳細(xì)論述“夏代否定論”的始末
B.列舉反駁“夏代否定論”的證據(jù)
C.介紹反駁“夏代否定論”的緣起
D.分析“夏代否定論”的考古發(fā)現(xiàn)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出“夏代”的話題,介紹有典籍記載禹會(huì)涂山、啟伐有扈等事件均在夏時(shí)
期發(fā)生,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出近代以來(lái)部分中外學(xué)者提出了“夏代否定論”,并提出夏代是否存在的問(wèn)題,緊接著介紹部
分學(xué)者認(rèn)為夏代的真實(shí)性難以確切考證,最后介紹近年來(lái),隨著考古發(fā)現(xiàn)、圖像材料和出土文獻(xiàn)的日漸豐富,我們具備了反
駁“夏代否定論”的條件。故文段最后論述的核心話題為“反駁‘夏代否定論’”,后文最有可能?chē)@“反駁‘夏代否定論’”的相關(guān)內(nèi)容
進(jìn)行詳細(xì)論述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“夏代否定論”即認(rèn)為中國(guó)歷史上不存在夏代的觀點(diǎn),為前文論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再繼續(xù)論述,且后文應(yīng)圍繞“反
駁‘夏代否定論’”進(jìn)行論述,與文段最后論述的核心話題不一致,銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“反駁‘夏代否定論’的緣起”為前文論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再繼續(xù)論述,排除;
D項(xiàng),文段最后介紹已經(jīng)具備了反駁“夏代否定論”的條件,即認(rèn)為“夏代否定論”不成立,“分析‘夏代否定論’的考古發(fā)現(xiàn)”與文意
相悖,銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《駁“夏代否定論”》
20、守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),要預(yù)防未成年人犯罪。千里之堤,潰于蟻穴。未成年人由于身心尚未發(fā)育成熟,自控力差,容易沉迷網(wǎng)絡(luò)、跟風(fēng)
打架斗毆······如果第一??圩涌坼e(cuò)了,其余的扣子也都會(huì)扣錯(cuò);如果青少年時(shí)期沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀,未來(lái)的人生難免走彎路甚至迷失方
向、誤入歧途。因此,____________________。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,開(kāi)展預(yù)防犯罪教
育,增強(qiáng)未成年人的法治觀念,使未成年人樹(shù)立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí),提高自我管控能力;對(duì)涉及刑事案件的未成年人要進(jìn)行法治
教育,預(yù)防重新犯罪。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.預(yù)防未成年人犯罪的根本在于做好教育引導(dǎo)
B.增強(qiáng)未成年人的法治教育很有必要
C.保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)需要多方共同努力
D.重視家庭教育才能有效防止未成年人犯罪
《正確答案》
A
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第10頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
橫線位于文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述了未成年人如果在青少年時(shí)期沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀,就很容
易誤入歧途的問(wèn)題,后文論述了國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,開(kāi)展預(yù)防犯罪教
育、法治教育等,使他們樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀,預(yù)防犯罪。因此,橫線處應(yīng)該針對(duì)前文的問(wèn)題提出解決措施,即加強(qiáng)教育
引導(dǎo),預(yù)防未成年人犯罪,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“法治教育”僅對(duì)應(yīng)后文加強(qiáng)教育引導(dǎo)中的一方面,表述片面,排除;
C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)預(yù)防未成年人犯罪,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“家庭教育”僅對(duì)應(yīng)后文加強(qiáng)教育引導(dǎo)中的一方面,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《共筑未成年人司法保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘》
21、生活是藝術(shù)創(chuàng)作的寶貴礦藏,是一切藝術(shù)取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。從魯迅、茅盾到老舍、柳青······在這些大藝術(shù)家的作品里,無(wú)
不________著他們對(duì)社會(huì)生活的全景式觀察和顯微鏡式剖析。正是這種對(duì)生活____________地剖析,使他們的作品能夠持久地激蕩人心。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.蘊(yùn)含鞭辟入里
B.呈現(xiàn)深入淺出
C.積淀切中肯綮
D.承載綱舉目張
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,搭配“剖析”,且橫線前“這種”指代前文,橫線處所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)“顯微鏡式”,應(yīng)體現(xiàn)剖析得非常細(xì)致且深
入之意,A項(xiàng)“鞭辟入里”形容言論或文章說(shuō)理透徹、深刻,C項(xiàng)“切中肯綮”比喻分析問(wèn)題深刻,能擊中要害,或能闡述到點(diǎn)子
上,均與“剖析”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“深入淺出”指內(nèi)容或道理很深刻,但表達(dá)得淺顯通俗,文段并無(wú)表達(dá)通俗
之意,排除;D項(xiàng)“綱舉目張”比喻做事抓住主要的環(huán)節(jié),帶動(dòng)次要的環(huán)節(jié),文段未體現(xiàn)主次關(guān)系,與文意無(wú)關(guān),排除。
第一空,搭配“全景式觀察和顯微鏡式剖析”,A項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi),與“全景式觀察和顯微鏡式剖析”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C
項(xiàng)“積淀”指積累沉淀,常見(jiàn)搭配為“文化積淀”,與“全景式觀察和顯微鏡式剖析”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《藝術(shù)的生命力發(fā)軔于生活》
22、青少年發(fā)生近視的原因除遺傳外,還有用眼不當(dāng)導(dǎo)致眼軸變長(zhǎng)、屈光不正。角膜塑形鏡有減緩青少年近視進(jìn)展的作用,同時(shí),可以暫時(shí)改
變眼睛的屈光狀態(tài),讓配戴者白天即使不戴也能獲得清晰的視野。____________________。如果青少年不注意用眼衛(wèi)生,如長(zhǎng)時(shí)間使用電
子產(chǎn)品、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)少等,即使角膜塑形鏡提供了一定程度的延緩近視加深的保護(hù)作用,如果近視加深的危險(xiǎn)因素如用眼衛(wèi)生不良,用眼增加,
戶(hù)外活動(dòng)減少等持續(xù)存在并加重,近視仍可能繼續(xù)進(jìn)展。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.但塑形鏡并非增強(qiáng)視力的決定性因素
B.因此角膜塑形鏡有保護(hù)眼睛的作用
C.不過(guò)青少年的近視并沒(méi)有被“治愈”
D.故注意用眼衛(wèi)生的重要性不言而喻
《正確答案》
C
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第11頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文首先介紹了青少年發(fā)生近視的原因,接著指出角膜塑形鏡可以減
緩青少年近視進(jìn)展,同時(shí),可以讓配戴者白天不戴也能獲得清晰視野。橫線后指出即使角膜塑形鏡對(duì)于延緩近視加深有一定
保護(hù)作用,但若不注意近視加深的危險(xiǎn)因素,近視可能會(huì)繼續(xù)進(jìn)展。故橫線處要表達(dá)角膜塑形鏡并不能真正讓近視的青少年
恢復(fù)視力,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)角膜塑形鏡可以減緩近視進(jìn)展,“增強(qiáng)視力”偷換概念,排除;
B項(xiàng),僅總結(jié)前文內(nèi)容,無(wú)法與后文銜接,排除;
D項(xiàng),橫線前講述的是角膜塑形鏡可以減緩近視進(jìn)展,該項(xiàng)講述的是用眼衛(wèi)生,銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《OK鏡不是“一戴永逸”》
23、物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的,原子又包括核外帶負(fù)電的電子和帶正電的原子核。當(dāng)物質(zhì)溫度過(guò)高或者因?yàn)槠渌颍送怆娮游漳?/p>
量,擺脫了原子核的束縛,成為自由電子,物質(zhì)就變成了自由電子和帶電離子,這種狀態(tài)下的物質(zhì)就被叫做等離子體?;鹁褪且缘入x子體的形
態(tài)出現(xiàn)的,這是物質(zhì)的第四種形態(tài),看起來(lái)和氣體有些像,因此也被叫做超氣態(tài)?;鹗俏镔|(zhì)燃燒過(guò)程中所進(jìn)行的強(qiáng)烈氧化反應(yīng),其能量以光和
熱的形式釋放。換句話說(shuō),火其實(shí)是能量的一種存在形式,是氫、碳、氧和其他物質(zhì)混合而成的。如果想生火,可燃物、足夠高的溫度和氧化
劑缺一不可。
這段文字主要介紹的是:
A.火的主要特點(diǎn)
B.火的生成條件
C.火的根本性質(zhì)
D.火的存在狀態(tài)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇第一二句話介紹等離子體的概念,接著引出“火”的話題,說(shuō)明火就是以等離子體的形態(tài)出現(xiàn)的,并說(shuō)明其是一種強(qiáng)
烈氧化反應(yīng),接著通過(guò)“換句話說(shuō)”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)火是能量的一種存在形式,最后通過(guò)“生火”的話題補(bǔ)充說(shuō)明,因此文段
為“換句話說(shuō)”引導(dǎo)的分總結(jié)構(gòu),意在說(shuō)明火是能量的存在形式,即火的本質(zhì),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“火的主要特點(diǎn)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“火的生成條件”對(duì)應(yīng)文段最后一句的補(bǔ)充說(shuō)明,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“火的存在形態(tài)”對(duì)應(yīng)前文“火就是以等離子體的形態(tài)出現(xiàn)的”,結(jié)論前非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】陜西科技報(bào)《火是什么物質(zhì),是何種形態(tài)?》
24、戰(zhàn)場(chǎng)情況____________,動(dòng)態(tài)變化的駐訓(xùn)環(huán)境是助推戰(zhàn)斗力提升的加速器。盯著戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境練,倒逼官兵打破頭腦中的____________
,輕裝上陣,在探索中不斷創(chuàng)新。結(jié)合不同戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和目標(biāo)對(duì)手特點(diǎn),任務(wù)分隊(duì)官兵在多次機(jī)動(dòng)訓(xùn)練中,摸索出高海拔條件下火力精準(zhǔn)打擊、
復(fù)雜電磁環(huán)境下對(duì)抗等多種機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)打法。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.波譎云詭文山會(huì)海
B.變幻莫測(cè)左圖右史
C.瞬息萬(wàn)變條條框框
D.間不容息陳規(guī)舊律
《正確答案》
C
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第12頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“戰(zhàn)場(chǎng)情況”,且根據(jù)后文“動(dòng)態(tài)變化”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“變化”之意,A項(xiàng)“波譎云詭”形容事物變幻莫測(cè),
難以捉摸,B項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指事物變化迅速,捉摸不定,變化多端,難以揣測(cè),C項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化,
均符合文意,保留。D項(xiàng)“間不容息”指時(shí)機(jī)緊迫,不容延誤,側(cè)重時(shí)機(jī)的重要性,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“在探索中不斷創(chuàng)新”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不斷變通作戰(zhàn)方式之意,C項(xiàng)“條條框框”指固定的、不能變通的條
例規(guī)定,側(cè)重不能變通,與文意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“文山會(huì)?!敝高^(guò)多的文件和會(huì)議,體現(xiàn)了事務(wù)繁多,B項(xiàng)“左圖右史”指周?chē)?/p>
都是圖書(shū),均與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《仗隨境“變”,兵在險(xiǎn)中練》
25、資料顯示,人在50歲后,每年會(huì)流失1%至2%的肌肉。肌肉含量減少、肌肉乏力會(huì)讓很多中老年人工作、生活受限,極大影響晚年幸福
感。隨著骨密度降低,肌肉不能為骨骼提供足夠支撐,特別容易發(fā)生應(yīng)力性骨折。有關(guān)專(zhuān)家指出,力量訓(xùn)練可以增加人體肌肉對(duì)葡萄糖的利用
能力,有助于預(yù)防和改善糖尿病,降低血管緊張度,增強(qiáng)大動(dòng)脈順應(yīng)性,緩解或消除微血管痙攣,控制血壓,改善動(dòng)脈硬化。長(zhǎng)期堅(jiān)持力量訓(xùn)
練,可減緩骨量丟失,有助于防治中老年骨質(zhì)疏松。
這段文字意在說(shuō)明:
A.中老年人要注重預(yù)防糖尿病
B.力量器械的選擇標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)格
C.中老年群體需重視力量訓(xùn)練
D.要注重防治中老年骨質(zhì)疏松
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出人在50歲后,肌肉會(huì)慢慢流失,可能會(huì)影響正常的工作、生活,接著說(shuō)明通過(guò)力量訓(xùn)練可以改善這種狀況,最
后提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持力量訓(xùn)練有助于防治中老年骨質(zhì)疏松。故文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)中老年群體需重視力量訓(xùn)練,對(duì)
應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“預(yù)防糖尿病”、D項(xiàng)“防治中老年骨質(zhì)疏松”均為對(duì)策帶來(lái)的好處,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“力量器械的選擇標(biāo)準(zhǔn)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中老年群體需重視力量訓(xùn)練》
26、酒的主要成分是酒精,酒精進(jìn)入體內(nèi)后,主要由肝臟中的乙醇脫氫酶將其變成乙醛,再被乙醛脫氫酶催化生成乙酸,最后生成二氧化碳和
水。這兩種酶的活性主要由遺傳因素決定。如果乙醇脫氫酶的活性很高,進(jìn)入體內(nèi)的酒精就會(huì)很快被分解生成大量的乙醛,但若乙醛脫氫酶活
性較低的話,則會(huì)使大量的乙醛在體內(nèi)堆積,進(jìn)而使人面紅耳赤、心率加快、皮溫升高,這種人通常酒量小。相反,若體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較
高,使生成的乙醛很快被分解為二氧化碳和水,這種人就很能喝。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.代謝酒精的能力主要是通過(guò)后天練出來(lái)的
B.乙醛脫氫酶將攝入體內(nèi)的酒精轉(zhuǎn)化為乙醛
C.乙醇脫氫酶的活性高于乙醛脫氫酶的活性
D.代謝酒精的能力一般取決于兩種酶的活性
《正確答案》
D
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第13頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段中“這兩種酶的活性主要由遺傳因素決定”可知,代謝酒精的能力主要是天生的,表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段中“乙醇脫氫酶將其變成乙醛”可知,“乙醛脫氫酶”偷換概念,排除;
C項(xiàng),“乙醇脫氫酶的活性高于乙醛脫氫酶的活性”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段中“如果乙醇脫氫酶的活性很高,進(jìn)入體內(nèi)的酒精就會(huì)很快被分解生成大量的乙醛······相反,若體內(nèi)乙醛脫氫
酶活性較高,使生成的乙醛很快被分解為二氧化碳和水,這種人就很能喝”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《春節(jié)期間,這些謠言又忽悠你多喝了幾杯?》
27、港珠澳大橋的沉管隧道是世界島隧工程歷史上首個(gè)真正意義上的外海深水安裝沉管隧道,具有劃時(shí)代的意義。大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽
命長(zhǎng)達(dá)120年,這意味著在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里,橋體的核心結(jié)構(gòu),尤其是6.7公里長(zhǎng)的沉管隧道不能出現(xiàn)絲毫的質(zhì)量問(wèn)題。大橋的隧道由33節(jié)
沉管連接而成,每節(jié)標(biāo)準(zhǔn)沉管相當(dāng)于一艘滿載的“遼寧號(hào)”航母。如此巨大的沉管,還要保證0.5毫米以下這一苛刻的誤差限度,這使得它的運(yùn)輸
過(guò)程不允許出現(xiàn)絲毫差池——不能遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,更不可能在陸地上建好再輾轉(zhuǎn)進(jìn)入海中。因此,工程師們?cè)诰嚯x大橋不遠(yuǎn)的桂山牛頭島,專(zhuān)門(mén)建
設(shè)了一座沉管管節(jié)預(yù)制工廠,并采用最先進(jìn)的流水線進(jìn)行生產(chǎn)。
關(guān)于港珠澳大橋,這段文字主要介紹的是:
A.主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
B.施工中對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格把控
C.保證核心結(jié)構(gòu)質(zhì)量的措施
D.在世界橋梁史上的標(biāo)志意義
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹港珠澳大橋沉管隧道的劃時(shí)代意義。接著介紹“大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年”,并提出“質(zhì)量問(wèn)題”的
重要性。接下來(lái)介紹了大橋沉管的設(shè)計(jì)和“苛刻的誤差限度”,并表明“運(yùn)輸過(guò)程不允許出現(xiàn)絲毫差池“,進(jìn)一步從多個(gè)方面闡述
了對(duì)“質(zhì)量”的苛刻要求。尾句則承接前文問(wèn)題,說(shuō)明了工程師們采取了就近建設(shè)專(zhuān)門(mén)的工廠的措施來(lái)保證質(zhì)量。故文段主要
圍繞“核心結(jié)構(gòu)”“質(zhì)量”兩個(gè)核心詞來(lái)闡述說(shuō)明,同時(shí)包含這兩個(gè)關(guān)鍵詞的,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng),均僅對(duì)應(yīng)文段中部分非重點(diǎn)內(nèi)容,過(guò)于片面,排除;
D項(xiàng),屬于鋪陳背景方面的內(nèi)容,非重點(diǎn)內(nèi)容,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《港珠澳大橋正式開(kāi)通!一鍵解析建造技術(shù)究竟有多牛》
28、在希瓦古城修復(fù)過(guò)程中,援建工作隊(duì)堅(jiān)持“原材料、原工藝、原形制、原做法”原則,最大限度保持古城文物古建的真實(shí)性、歷史性和完整
性。為找到____________的建筑材料,工作隊(duì)想盡辦法在古城收購(gòu)舊磚、石和木料,并專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)本地工匠們利用和修補(bǔ)從老建筑上拆下來(lái)的
各類(lèi)原料和部件。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.嚴(yán)絲合縫
B.古香古色
C.原汁原味
D.盡善盡美
《正確答案》
C
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“原材料、原工藝、原形制、原做法”“在古城收購(gòu)舊磚、石和木料”“利用和修補(bǔ)從老建筑上拆下來(lái)的各類(lèi)原料和部件”可
知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)要找到符合古城原有特點(diǎn)的建筑材料,C項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)的,沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格,符合文
意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合,形容銜接得非常緊密,看不出拼湊的痕跡,文段并非強(qiáng)調(diào)銜接緊密,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“古香古色”形容書(shū)畫(huà)、器物、陳設(shè)或建筑等具有古雅的風(fēng)味,文段并非強(qiáng)調(diào)具有古雅的風(fēng)味,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“盡善盡美”指極其完善,極其美好,形容事物完美無(wú)缺,文段并非強(qiáng)調(diào)完美無(wú)缺,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《百花齊放春滿園——看中國(guó)援建海外文化遺產(chǎn)修復(fù)》
29、①然而,苦口婆心的勸告收效甚微
②健康專(zhuān)家一再提示,睡前刷手機(jī)會(huì)使大腦持續(xù)興奮、打破睡眠氛圍
③調(diào)查顯示,84.8%的受訪青年都有睡前刷手機(jī)的習(xí)慣
④“睡前刷手機(jī)”依然是大部分年輕人難以改變的生活習(xí)慣
⑤容易帶來(lái)入睡難、入睡延遲等睡眠問(wèn)題,造成更廣泛的健康損害
⑥即便感到困意,84.1%的受訪青年還是會(huì)繼續(xù)刷手機(jī)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑥②⑤①④
B.②⑤①④⑥③
C.④③⑥②⑤①
D.①⑥④③②⑤
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
首先對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。②句介紹專(zhuān)家一再提示睡前刷手機(jī)的弊端,③句通過(guò)數(shù)據(jù)表示大多數(shù)的受訪青年都有睡前刷手機(jī)
的習(xí)慣,均起到話題引入的作用,可作首句,保留A、B兩項(xiàng)。①句“然而”為轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞,屬于關(guān)聯(lián)詞的后半部分,不適
合作首句,排除D項(xiàng)。④句介紹“睡前刷手機(jī)”依然是大部分年輕人難以改變的生活習(xí)慣,由“依然”可知,“睡前刷手機(jī)”這一現(xiàn)
象沒(méi)有發(fā)生改變,對(duì)比①句,發(fā)現(xiàn)④句為①句勸說(shuō)沒(méi)有效果的具體表現(xiàn),故根據(jù)邏輯順序,④句應(yīng)在①句之后,不適合作首
句,排除C項(xiàng)。
繼續(xù)觀察選項(xiàng),對(duì)比A、B兩項(xiàng),②⑤①④四句順序固定,需判斷③句和⑥句的先后順序,③句通過(guò)數(shù)據(jù)表示大多數(shù)的受訪青
年都有睡前刷手機(jī)的習(xí)慣,⑥句介紹即便感到困意,84.1%的受訪青年還是會(huì)繼續(xù)刷手機(jī),出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞后半部分“還”,且根
據(jù)日常邏輯,應(yīng)該先介紹目前刷手機(jī)人的數(shù)量,然后再說(shuō)在具體情況下的數(shù)據(jù),故⑥句應(yīng)在③句之后,排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《只有睡眠才能讓我們和手機(jī)分開(kāi)嗎》
30、現(xiàn)在的集成電路是靠連接線路元件的金屬導(dǎo)線來(lái)傳遞信號(hào)。量子效應(yīng)集成電路的基本概念是不用導(dǎo)線,四五個(gè)量子箱組成一個(gè)基本單元,
靠單元之間的相互作用來(lái)傳遞信號(hào)。這種信號(hào)是封閉在量子箱里的電子之間相互產(chǎn)生的庫(kù)侖作用而進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和變化的。量子效應(yīng)集成電路的設(shè)
計(jì)思想十多年前就已經(jīng)提出,其目的是為了開(kāi)發(fā)集成度更高、耗電更低的大規(guī)模集成電路。量子電路在理論上被認(rèn)為是可行的,然而多年來(lái)其
研究只停留在兩個(gè)單元結(jié)合的實(shí)驗(yàn)上,而且很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的信號(hào)傳遞。
這段文字支持的觀點(diǎn)是()。
A.量子效應(yīng)集成電路是集成度更高、耗電更低的大規(guī)模集成電路
B.量子電路在理論上可行在實(shí)際中卻不能實(shí)現(xiàn)
C.量子箱里傳遞的信號(hào)就是量子箱里電子之間的運(yùn)動(dòng)和變化
D.量子效應(yīng)集成電路不能穩(wěn)定地傳遞信號(hào)
《正確答案》
A
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第15頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)正確,因?yàn)榱孔有?yīng)集成電路的設(shè)計(jì)目的就是開(kāi)發(fā)集成度更高、耗電更低的大規(guī)模集成電路;BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文段最后一
句“然而”的轉(zhuǎn)折說(shuō)明量子電路在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐過(guò)程中遭遇的困境,但“停留”及“很難”一方面表明難度,另一方面則暗示了一定程度
上實(shí)現(xiàn)過(guò);C項(xiàng)錯(cuò)誤,量子箱里傳遞的信號(hào)靠電子問(wèn)的庫(kù)侖作用運(yùn)動(dòng)和變化,而不是電子間的運(yùn)動(dòng)和變化本身。
31、在《文心雕龍》誕生之前,詩(shī)文創(chuàng)作雖盛,作品卻____________,文章離經(jīng)典越來(lái)越遠(yuǎn),文學(xué)評(píng)論也沒(méi)有一定的________。有鑒于
此,劉勰在定林寺跟隨僧祐生活的十余年里,遍覽名家之作,縱論各種文體,總結(jié)創(chuàng)作方法,最終著成《文心雕龍》,它也被奉為“作者之章
程,藝林之準(zhǔn)的”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.差強(qiáng)人意圭臬
B.墨守成規(guī)新意
C.魚(yú)龍混雜價(jià)值
D.良莠不齊標(biāo)準(zhǔn)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“卻”可知,橫線處所填成語(yǔ)與前文“詩(shī)文創(chuàng)作雖盛”語(yǔ)義相反,應(yīng)體現(xiàn)詩(shī)文作品質(zhì)量存在一些問(wèn)題之意,C項(xiàng)“魚(yú)龍
混雜”與D項(xiàng)“良莠不齊”均指好的、壞的混雜在一起,符合文意,保留。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”比喻大致令人滿意,與文意不符,排
除;B項(xiàng)“墨守成規(guī)”指守著老規(guī)矩不肯改變,無(wú)法體現(xiàn)出詩(shī)文作品質(zhì)量存在一些問(wèn)題之意,排除。
第二空,根據(jù)后文“有鑒于此······‘作者之章程,藝林之準(zhǔn)的’”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有“章程、準(zhǔn)的”之意,D項(xiàng)“標(biāo)
準(zhǔn)”指衡量、區(qū)別事物的準(zhǔn)則,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“價(jià)值”指事物的用途或積極作用,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《一千多年前的“贊”原來(lái)是這樣的!》
32、①我們通??吹降膽宜鳂虻幕咎卣魇牵杭觿帕簯业踉阡摾|上,鋼纜兩端用錨碇固定
②地錨因地制宜放置在不同的空間里,有的直接安置在地面或者深藏在地下,有的固結(jié)于沉井的基礎(chǔ)之內(nèi)或利用橋頭地形錨固定在山崖巖層中
③懸索橋通常還會(huì)建造兩個(gè)高塔,目的是為鋼纜提供中間支承,使塔、墩固結(jié),融為一體
④懸索橋上部結(jié)構(gòu)包括鋼纜、塔、加勁梁及吊桿,下部結(jié)構(gòu)包括支承塔的橋墩、錨固鋼纜的錨碇及錨臺(tái)
⑤錨碇用大體積混凝土做成,有地錨和自錨兩種
⑥自錨通常是將鋼纜錨固定在加勁梁表面
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①⑤②④⑥③
B.③①④⑤②⑥
C.④①⑤②⑥③
D.①⑤⑥④②③
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句,首句分別為①、③、④三句,①句介紹懸索橋的基本特征,④句介紹懸索橋的上、下部結(jié)構(gòu),均可作
為首句,保留A、C、D三項(xiàng)。③句出現(xiàn)“還”,為關(guān)聯(lián)詞后半部分,不適合作為首句,排除B項(xiàng)。
對(duì)比選項(xiàng),A、C、D三項(xiàng)中④、⑤兩句的位置不同,④句通過(guò)介紹懸索橋的結(jié)構(gòu)引出“錨碇”的話題,⑤句具體介紹“錨碇”的分
類(lèi),按照行文邏輯,應(yīng)先引出“錨碇”,再進(jìn)行解釋說(shuō)明,故④句應(yīng)在⑤句之前,排除A、D兩項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】科普中國(guó)《懸索橋的設(shè)計(jì)奧妙》
33、《詩(shī)經(jīng)》難解,在于____________,孔子所謂的“不學(xué)《詩(shī)》,無(wú)以言”,可知春秋學(xué)者稱(chēng)引賦詩(shī),各取所需而望文生義,使得詩(shī)之原初
義漸遠(yuǎn)而文本義得以強(qiáng)化。孟子時(shí)詩(shī)之原初義漸以失傳,其只能“以意逆志”推論之。
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第16頁(yè)
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不求甚解
B.以點(diǎn)帶面
C.佶屈聱牙
D.?dāng)嗾氯×x
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)后文“各取所需而望文生義,使得詩(shī)之原初義漸遠(yuǎn)而文本義得以強(qiáng)化”可知,橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》難解的原因是
引用《詩(shī)經(jīng)》原文的學(xué)者,不顧原文的意思,只取了自己想要的含義。D項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,而只根
據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思,與文意相符,當(dāng)選。
A項(xiàng)“不求甚解”指只求懂得個(gè)大概,不求深刻了解,文段并未體現(xiàn)出學(xué)者對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的了解不夠深刻,與文意不符,排除;B
項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成片地方的工作,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文
詞艱澀生僻、拗口難懂,文段并未體現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》生僻拗口,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《<詩(shī)經(jīng)>的禮義、樂(lè)義、詩(shī)義與經(jīng)義》
34、在學(xué)界,以南瓜為代表的蔬菜作物,其受重視程度雖不及糧食作物,但其作用卻不能。南瓜來(lái)自遙遠(yuǎn)的美洲大陸,在最近幾百年,北上南
下,東突西進(jìn),“”,迅速地深入到中國(guó)的幾乎每個(gè)角落,從鄉(xiāng)村到城市,從田間地頭到房前屋后,都不難發(fā)現(xiàn)它的身影。它影響了我們的生
活,也在一定程度上影響了歷史的進(jìn)程。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.棄若敝屣無(wú)微不至
B.不以為意老馬識(shí)途
C.置之度外見(jiàn)縫插針
D.等閑視之左右逢源
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“作用”,且根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知,前后語(yǔ)義相反,前文提及“其受重視程度雖不及糧食作物”,故后文應(yīng)體現(xiàn)作用
不能被小覷之意。B項(xiàng)“不以為意”指不放在心上,表示不重視,D項(xiàng)“等閑視之”指當(dāng)作平常的人或事物看待,均符合文意,保
留。A項(xiàng)“棄若敝屣”比喻毫不可惜地拋棄掉,與“作用”搭配不當(dāng),且程度過(guò)重;C項(xiàng)“置之度外”指把生死、利害放在考慮的范圍
之外,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,橫線處引號(hào)起形象表達(dá)的作用,根據(jù)“迅速地深入到中國(guó)的幾乎每個(gè)角落,從鄉(xiāng)村到城市,從田間地頭到房前屋
后”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)南瓜流傳范圍廣泛,影響面寬的含義。D項(xiàng)“左右逢源”比喻做事得心應(yīng)手,處處順利,置于此處可與前
文“北上南下”、“東突西進(jìn)”構(gòu)成并列,從多角度體現(xiàn)南瓜的普及推廣非常順利,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)
的人熟悉情況,能起引導(dǎo)作用,與文段語(yǔ)境不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《〈中國(guó)南瓜史〉序》
35、①《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》的重要著眼點(diǎn),正在于夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)教育工作的基礎(chǔ),推動(dòng)形成好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面
②然而,在一些地區(qū),違反師德師風(fēng)事件仍時(shí)有發(fā)生,培養(yǎng)層次不高、管理體制機(jī)制不夠順暢、待遇保障不夠有力等問(wèn)題依然存在
③百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本
④教師是教育的第一資源,是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、實(shí)施高質(zhì)量教育的根本力量
⑤當(dāng)前,我國(guó)教師數(shù)量、規(guī)模問(wèn)題得到歷史性解決,教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效
⑥解決關(guān)于教師的難點(diǎn)問(wèn)題,需要聚焦深層次矛盾,進(jìn)行系統(tǒng)謀劃、頂層設(shè)計(jì)
將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:
A.③④⑤②⑥①
編號(hào):5bdb5dd9406ed561c8f1df4729b4ba9f宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)
宜賓五糧液招聘筆試題庫(kù)第17頁(yè)
B.③④⑥⑤②①
C.②④③⑤①⑥
D.③⑥②④①⑤
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句,②句開(kāi)頭出現(xiàn)“然而”,屬于關(guān)聯(lián)詞的后半部分,不適合作首句,排除C項(xiàng)。③句介紹教師對(duì)教育的重要
性,適合作首句,保留A、B、D三項(xiàng)。
繼續(xù)尋找其他線索,②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁,判斷②句之前是⑤句還是⑥句,②句介紹教師隊(duì)伍存在的問(wèn)
題,⑤句介紹教師隊(duì)伍建設(shè)取得成效,故⑤②兩句可以構(gòu)成捆綁,保留A、B兩項(xiàng)。⑥句介紹解決教師問(wèn)題的對(duì)策,無(wú)法與②
句構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除D項(xiàng)。且按照日常邏輯順序,應(yīng)先提出問(wèn)題再給出解決問(wèn)題的對(duì)策,故⑤②兩句應(yīng)在⑥句之前,排除B
項(xiàng),鎖定A項(xiàng)。
故
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