第一單元達標檢測時間：90分鐘滿分：100一、基礎訓練營(371．讀拼音寫詞語。(102．給下列漢字加偏旁變成新字，再組詞。(12)3．把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。(9))))))(1)含有反義詞的詞是___________，我也可以寫一個這樣的詞：___________。(1分)(2)形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是____________數(shù)”意思相近的詞是_________________________。(3分)

(3)請任選上面兩個詞語寫一段話。(1分)4．判斷下列句子運用的修辭手法，寫在括號里。(2分)(1)一枝畫梅，有什么稀罕的呢？ ( (2)它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。( (3( (4叫了，就像蟲子在說話似的。 ( 5．按要求完成句子練習。(4分)(1)月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮。(感嘆句)(2)蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。(比喻句)(3)我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。(用加點詞語造句)(4來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)

二、綜合展示廳(8分)6．填寫合適的詩句。(5分)(1詩句是____________，_____________________。(2___“_____了兒童捕蟬前的專注。7．語言運用。(3分)述一下你的童年吧！三、課本直通車(8分)8祖父的園子里有________，有________，有________，有________……這里是“我”______________。本文展現(xiàn)了作者__________________的童年生活。

910．“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花有_____________四、閱讀檢閱臺(22分)(一)閱讀圖片，完成練習。(10分)1(斷依據(jù)的圖片)(6分)12.有位媽媽用嬰兒車推著孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全規(guī)范______________________________________________”(4

(二)閱讀短文，完成練習。(12分)月光下的童年①又是一個夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。②我是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆．

(shān àn)shān shàn)子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂呀！(mónɡ ménɡ)．(yì jì)翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂！⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫柔的月光。⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光！13．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)

14．作者在文中回憶了哪三件事？(3分)1_并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個動詞。(3分)16．短文結構清晰，請用“//”將短文分成三個部分。(2分)17．“我”愛這美麗的月光，是因為________________________________________________________________________。(2分)五、習作百花園(25分)18．童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣或難忘的事。請你選擇一件事來寫，注意寫出怎樣有趣或為什么難忘。

第一單元達標檢測卷一、1.承認桑葉拔草隨意鐵鏟蜻蜓晝夜耕耘逛街鋤頭2．示例：櫻櫻桃鸚鸚鵡割收割瞎瞎話拴拴牛栓槍栓漂漂亮瓢水瓢曉春曉澆澆水蝴蝴蝶湖湖泊3．能善立地辰景煙波此疲風光不可絕倫(1)頂天立地示例：顧此失彼(2)美妙絕倫良辰美景不可勝數(shù)(3風光旖旎，令人心曠神怡。我們都舍不得離開了。4．(1)反問(2)設問、擬人(3)擬人(4排比5．(1)月是故鄉(xiāng)明，我多想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮??！(2)蜜蜂滿身絨毛，像個小毛球，停在一朵花上一動不動了。(3)他做事總是馬馬虎虎的，一副漫不經(jīng)心的樣子。(4)鳥兒冷得躲進巢里不敢出來，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。二、6.(1寸草心報得三春暉(2)童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀鉦

牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹意欲捕鳴蟬口立7．涼的水流。8.呼蘭河傳菜樹蜻蜓童年的樂園快樂、自由、幸福9．的思念佳低頭思故鄉(xiāng)10．精神、品格不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)示例：文天祥李大釗四、(一)11.√①②④×①②④√①②③④12．示例：阿姨，您好！為了您和孩子的安全，請使用升降電梯。(二)13.shān,√shàn,√ménɡ,√yì,√14．(1)外婆帶“我”到院子里乘涼，給“我”講故事。(2(3)中秋節(jié)，“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌。15．我悄悄走進草叢……把它捉起來走、打、翻、捂、捉。16．①//②③④//⑤⑥17．“我”在月光下長大，月光下有“我”童年的足跡

五、18.文略。

第一單基礎百花園(33分)一、讀拼音寫詩句。我會把字書寫得工整、美觀。(7分二、下列詞語中書寫完全正確的一項是( )(3分)A.瞎逛 撥草 鐵鏟B．鋤頭 拴緊 成擔C.櫻桃 桑葉 水飄D．隨意 陰涼 螞蚱(6分)_四、給下面加點字選擇正確的解釋。(填字母，31。A2。CA.說話的腔調B．曲調C3曉冰。( )A.(皮膚、毛發(fā)等)脫落B．取出C．漏掉(文字)1/1

五、在括號里填入合適的關聯(lián)詞語。(2父澆菜，我也過來澆，)往菜上澆，)拿著六、下列句子運用了什么修辭手法，請寫在括號里。(41。23滾，就像一個小毛球似的不動了。 ( 4我無法想象的。 ( 七、按要求完成句子練習。(8分)1.傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的無盡眷戀。(縮句2.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。(寫句子)3不懂！”(轉述句)4.臘月，天太冷了。大雁冷得________________，青蛙冷得_____________________，__________冷得________2/1

____________________。()主題訓練營(18八、仔細閱讀下面的圖片，完成練習。(4分)1．“老牛亦是知音者，橫笛聲中緩步行”這句話運用的修辭手法是( )(2分)A.比喻 B．擬人 C．夸張2.看了這幅畫，我會聯(lián)想到雷震《村晚》中的兩句詩：“________________________________________________2九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(11分)1.《祖父的園子》選自《______________》，作表現(xiàn)了作者___________________________________________________________。2.《四時田園雜興》(其三十一)的作者是_________，詩句“____________________________________了孩童還不懂得耕織，學著大人種瓜的情景。3愛呢？這讓我想起了__________寫的詩句：“____________________________________________________________________”4.《月是故鄉(xiāng)明》的作者是__________，課文表達了他對______________________________________________________3/1

______________之情。我還讀過他的文章《____________________》。十、語言實踐。(3分)家鄉(xiāng)呢？________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(49十一、課內(nèi)閱讀。(13分)么稀罕的呢？1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)偶爾——( )唯獨——( )訓斥——( 24/1

說明了________________________________________。(23.用“——(2分)4_______________________________________________；“我”奇怪是因為________________________________________________________________________(4分)5(2ABC象征，是不容玷污的。十二、課外閱讀。(11分)久的回味?！鞍莅萏?/1

(yǐnǐ)的風光在太陽落山后仿佛就無處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。陳，年輕貌美，溫和善良。班里的同學大多是溫文爾雅的，而我與他們相比則胖點，而且年齡最小，可能因為這樣，陳老師最喜歡的就是我。繪畫的時候，我的眼睛總是盯著門口，仔細觀察是否有人參觀。有人看的時候，自然要表現(xiàn)得最好，一筆“”陳老師說。我就會迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。7的我平凡又調皮，總是忘帶作業(yè)本甚至課本，有一次，語文老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領，把我?guī)У睫k公室。面壁思過了一節(jié)課，我寫出了這樣一段話：“老師啊老師，我想對您說，我犯了錯，您可以批評我、罵我，但是不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我就學不到科學文化知識，掌握不了本領，將來就找不到工作，如果找不到工作，我是會來找”大家都笑出了眼淚。喝，越喝越回味無窮。(有刪改)1.文章的結構是( )(2分)6/1

A.總—分 B．分—總 C．總—分—總2(23.童年是甜蜜的，這種甜蜜表現(xiàn)在( )(2分)A同她談天說地，甜蜜無比。B全班同學爆笑不止。4( )(2A的心里話。B.“我”不怎么懂事，寫出來的話幼稚可笑。5像什么？(3分)十三、習作展示。(25分)7/1

8/1

第一單元一、耘兒女各當家二、D三、蚱作怎耘運四、1.A2.B3飄漂五、不但反而不是而是六、1.擬人2.對偶3.比喻4.引用七、1.梅花寄托著眷戀。2．似的。3．不懂！4．示例：只愿待在南方洞我穿上了厚厚的棉襖八、1.B2．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹九、1.呼蘭河傳蕭紅對祖父和園子深沉的愛與懷念2．宋范成大童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜3．孟郊誰言寸草心，報得三春暉。4．季羨林故鄉(xiāng)的思念示例：賦得永久的悔9/1

才離開家鄉(xiāng)的。我會用自己所學到的知識更好地建設家鄉(xiāng)。十一、1.有時只有呵斥2．對比外祖父對墨梅圖的珍視與喜愛3．訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。4．“我”弄臟了墨梅圖，外祖父很不高興那么重要呢？難道比古玩還值錢嗎？5．C十二、1.C2．感覺到風從耳邊吹過，心中無限喜歡這種清香的感覺，想再多待一會兒，多享受一會兒。3．A4．B5．畫里有我們五彩的生活。事情，選擇其中一件記錄下來。寫的過程中，要通過對人物動作、語言、神態(tài)、外貌、心理活動等的描寫將事情寫具體。例文略。10/

第一單元主題百花園(44一、主題達標。分1.讀拼音，寫詞語，并完成練習。(7分2.照樣子，寫詞語。(8))頂天立地(含夸張)：____________________________________風欺雪壓(含擬人):____________________________________3.選詞填空。(4分)歡聚歡樂歡笑歡呼兒時，在家鄉(xiāng)的那條小溪邊和小伙伴們戲水時的_______聲以及抓到魚時的__________一直享受著當時的__________兒時的小伙伴們________在那條小溪邊。1/1

4。(6分)兒童是那樣的天真可愛。_______”寫出了牧童騎在牛背上的悠閑快樂；“_____?！倍⒅黝}探究。(13分)1.《古詩三首》各表現(xiàn)了兒童的什么特點？請選一選。(填字母，3《四時田園雜興》(其三十一)ACB2.根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。(填字母，3A.B．快樂的園子C)/1

螞蚱。這是一個( )，倭瓜、玉米等隨意生長。3_____________________________話了的方法，突出了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。(3分)4.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)(1(2(3是享受嬌寵的臂彎。 ( (4)自古以來，月亮就寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情?！霸率枪枢l(xiāng)三、主題話題。(613/1

(32？(3閱讀大舞臺(31四、課文片段閱讀。(11分)怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)大抵——( )欺凌——( )秉性——( 2_____________。(2分)3句子，摘抄下來。(2分)4/1

4你知道的兩位這樣的人物以及表現(xiàn)他們氣節(jié)的事跡。(4五、主題閱讀拓展。(20分)5/1

搬遷貨物。這種組織性很強的小動物的行為，真叫人佩服。當它們兩軍對壘時，更是好看，隊伍整齊，正式打仗時，打得你死我活，直至尸體成堆。這樣勇敢忠誠的精神，真令人敬佩。我家房子的四周都有余地，栽著各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚從樹上直接摘下的果子，格外鮮美。子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，出土幾天就長得和我一樣高了。筍子炒咸菜，味道鮮美極了。更可愛的是它們那聳入高空的是那么溫柔細膩。但當大風襲來時，竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲，不平靜的調子，奏出我幼小心靈的悵惘情緒。池塘邊的棕櫚樹堅毅地獨立著，大蒲扇似的葉子顯得很高潔，在秋高氣爽的日我家房子的四周都有余地，栽著各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹，它們在不同的季節(jié)開不同的花，結不同的果實。從樹上直接摘下的果子，格外鮮美。我家房子后面還有兩叢竹林和一株棕櫚樹，是我最愛的。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，出土幾天就長得和我一樣高了。筍子炒咸菜，味道鮮美極了。更可愛的是它們那聳入高空的青翠莖葉，亭亭玉立，顯得那么純潔。微風吹來，一片沙沙聲，是那么溫柔細膩。但當大風襲來時，竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲，不平靜的調子，奏出6/1

小魚在池水的倒影中間游玩，又是另一種境界。大自然是一部____________________，里面有無窮的__________大的____________，有享受不完的____________。(有刪改)1家里沒有好玩的玩具，但大自然中有很多，作者列舉了__間露出作者______________________之情。(8分)2.作者小時候雖然沒有玩具，但能看得出他是快樂的，請用“——”在文中畫出一處相關的句子。(3分)3.選擇合適的內(nèi)容，把最后一個自然段補充完整。(填字母，5A.讀不完的大書B．聽不完的交響樂CD.學問 E．奧秘 F．樂趣4(4習作新視角(25六、習作展示。7/1

文。注意語句通順，層次清晰。8/1

第一單元一、1.蜻蜓螞蚱絨毛圓滾滾顏色動作外形2．示例：寸草不生膽大包天一步登天一手遮天閉月羞花鳥語花香龍爭虎斗3．歡笑歡呼歡樂歡聚4．稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀鉦意欲捕鳴蟬口立牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜示例：兒童急走追黃蝶菜花無處尋二、1.CAB2．BCA3．世界各地美妙絕倫的月亮“我”心愛的故鄉(xiāng)的月亮4．(1)×(2)√(3)√(4)√1.的“我”可以在園子里盡情地玩耍。2．：在是太累了，讓他休息一下吧！孩子只有休息好，才能學習好。四、1.大都欺辱品性2．有氣節(jié)的中國人3．天立地，不肯低頭折節(jié)。9/1

4．示例：梅蘭芳：不給日本人唱戲，留須明志。朱自清：寧可餓死，也不領美國的救濟糧。五、1.大自然小麻雀老鷹花草樹木竹林棕櫚樹對大自然的熱愛2．卻井井有條，個個盡自己的力量，搬遷貨物。這種組織性很強的小動物的行為，真叫人佩服。3．CAEDF4．大自然不完的樂趣。一個事物，有的可能是想擁有無窮的智慧。把你童年的夢想，有條理地寫下來，體現(xiàn)出孩子天真的特點。 例文略。10/

時間：90分鐘滿分：100一、基礎訓練營(371．用“/”劃掉加點字的錯誤讀音。(6分)

．刻(juānjuàn) ．裂(bìnɡbènɡ) ．妹(zhǐzǐ)(cānɡqiànɡ)．子(mànwàn) (lièlüè2．讀拼音，寫詞語。(8分)3．選字填空。(4【榜膀】【喘揣】【泄瀉】)))息)4．查字典填空。(7分)_節(jié)_典解A.割斷；B.阻攔；量詞，段；D.截止。下列詞語中加點的“截”鐵( ．住他( )；③斷了一

．( )。用剩下的一個意思組一個詞：( )。

5．把下列詞語補充完整，并照樣子寫詞語。(4分)(1)抓( )撓( )伸( )縮( )________________(2)七( )八( )半( )三( )________6．按要求完成句子練習。(8分)(1)一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。(改為比喻句)(2(為轉述句)(3)大蟲見掀他不著，吼一聲。(改為夸張句)(4。(句話的意思)二、綜合展示廳(13分)7．讀一讀，猜猜名著人物。(3分)處似弱柳扶風。人物：( )8．積累運用。(10分)(1這真是草船借箭——________________??！

(2)店家道：“我是一片好心，你反當做惡意?！彼部梢园裚_____________________________________。(3)歇后語：孫猴子的臉——________________(4____________、__________、_______。(5一般指____________。三、課本直通車(14分)9__的曹操、____________這些人物形象家喻戶曉。1________1鳥是_____________________________________________________

四、閱讀檢閱臺(16(一)閱讀表格，完成練習。(612________。(21(2(1(2間比較長。( )1較合適。(2分)(二)閱讀短文，完成練習。(10分)空城計(bó báo)弱，只有兩千五(shuài lǜ)領十幾萬大軍前去攻

可是諸葛亮要從別的地方調集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(駿峻)的形勢又迫使他必須拿出一個應對的辦法來。兵暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等(候侯)以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士急關頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計”。(有改動)15．用“\\。(2分)1。(3分)(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。 (

(2)指危險就在眼前。 ( (3)深沉地思索。 ( 17．下列對諸葛亮擺“空城計”成功的原因分析不正確的一項是( )(1分)A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹慎。C．蜀國的增援軍隊馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應對。1_”畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。(2分)第一處：_________________________________________112ABCD)(1

五、習作百花園(20分)2言流暢。

第二單元達標檢測卷一、1.juànbìnɡzhǐcānɡwànlüè2．懲罰吶喊胸膛都督妒忌酥軟詭計委托3．寨塞 膀榜 喘揣 泄瀉4．半包圍Jjié①A②B③C示例：截稿5．(1)耳腮頭頸示例：交頭接耳(2)手腳夜更示例：五顏六色千山萬水6．(1一樣。(2(3)示例：大蟲見掀他不著，吼一聲，震得那山岡也動了。(4請不要自己傷害自己。二、7.林黛玉8．(1)滿載而歸(2)好心當成驢肝肺明知山有虎，偏向虎山行(3)說變就變(4)水滸傳三國演義西游記紅樓夢施耐庵羅貫中吳承恩曹雪芹(5)行政機關的文告醫(yī)生三、9.謹慎多疑忠厚守信足智多謀

10．水滸傳一百零八西游記示例：真假美猴王三打白骨精大鬧天宮寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏11．唐王維人閑桂花落，夜靜春山空四、(一)12.四自學室13．(1)√(2)×14．星期三至星期日9：00—120或14：308：00。(15.báolǜ駿侯16．(1)以卵擊石(2)危在旦夕(3)苦思冥想17．C18．隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。他們不敢輕舉妄動。佛暴風雨就要來臨一般?；艔埡投嘁傻男愿?。19．示例：足智多謀謹慎多疑20．AC21容

第二單元基礎百花園(36分一、讀拼音，寫詞語。(8分)二、讀句子，給加點字選擇正確的讀音打“√”。(2分)

1.．(tiāo tiǎo)著一面招旗在門前。2.．(pō bó)里雙手來提時，那里提得動？

3.那大蟲背后看人最難，便把前．(zhuǎ zhǎo)搭在地下，把胯一掀。4.．三、選字填空。分shé)寨塞邊接水)出)競嗩四、寫出下列句中加點詞的意思。分1.．2.行到廟前，見這廟門上貼著一張．榜文。( 1/1

( 3.周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下．( 五、把下列詞語補充完整，并完成練習。(9分)

神機( )( ) ( )( )而盡( )頭( )頸( )夜( )更 七( )八( ) 踉踉( )( )

1.上面的詞語與“料事如神”是近義詞的是______________。(1分)

2.寫出與畫“ ”的詞結構相同的詞。(3分)_________________ _________________ 3.用畫“——”的詞語寫一句話。(2分)六、用“然”組成不同的詞語，填在句中的括號里。分)1.(2.魯肅回來報告周瑜，)3.)()4.)七、按要求完成句子練習。(4分)

1.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。(改為比喻句)2/1

2.大蟲見掀他不著，吼一聲。(改為夸張句)_____________________________________________________3.人而無信，不知其可。(翻譯句子)_____________________________________________________4.諸葛亮怎么可能不知道周瑜對他心懷妒忌呢？(改為陳述句)_____________________________________________________主題訓練營(15分)

八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。分)1.______________了石猴__________________________________的特點。2.______________________故事，這個故事選自《____________》，我還知道這本書里________________、________________等故事。3.______________________述的是寶玉、黛玉等________________________4.____________________________九、語言實踐。分)

五年級(1)班正在開展“讀名著論英雄”的實踐活動。請你也參與其中，完成練習。1.你最喜歡哪個人物？請寫出兩個與其相關的故事。(2分)

人物：__________ 故事：_____________________________2.照樣(3/1

符)(2分)白骨精的時候，他就是英雄?！弊x寫展示臺(49分)十、課內(nèi)閱讀。分)笑這一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！惫膮群?，逼近曹軍水寨受箭。及了。4/1

1.____________________________________________________借箭的經(jīng)過是___________________________________。(4分2.選文中畫“ _____________。(2分)

3.選文中畫“——”的句子中，諸葛亮那樣做的原因是什么？( )(多選，3分A.的箭。B.靠近曹軍水寨，逼迫對方往船上射更多的箭。

C.增加船另一側的重量，使之保持平衡。

D.船頭朝東，順著風向，便于快速逃離。4.體會到了什么？分)_____________________________________________________十一、課外閱讀。(1分)孫悟空三打白骨精(節(jié)選)端，善于變化。5/1

氣，再用火眼金睛凝視，一下子就看出來村姑是一個妖怪。“大的一聲，那村姑倒地死去?？墒堑沟氐闹皇前坠蔷幕?，它的真身卻化成一縷輕煙逃跑了。悟空識破詭計，正要追趕，卻被唐僧一把拉住。唐僧責怪悟空不該錯殺好人。竹拐，口中喊著尋女兒。悟空看得仔細，認出那老婆子也是先前妖怪所變，就飛身向前，大喝一聲：“妖怪，你又來了，再吃我一棒！”金箍棒當頭劈去，那老婆子便應聲倒下。這又是白骨精施的脫身之計，它的真身化作一股妖霧騰空離去。悟空正要追趕，又被唐僧攔住。唐僧怒喝道：“你接連打死母女兩人，是何道理？”出那老頭兒又是白骨精的化身，上前喝道：“大膽妖怪，你騙不了我老孫！”說著又要舉棒打去。那老頭兒大聲呼喊：“救命，救命！”唐僧急忙喝住悟空，不準他再打。那老頭兒沖到悟空面前說：“你打死了我的老伴兒和女兒，我這條老命也不要了，索性跟你拼了！”悟空氣得毛發(fā)盡豎，大喝道：“不管你千變?nèi)f化，妖怪就是妖怪！”說罷掄棒就打。唐僧上前護住老頭兒，沉著臉說：“人以慈悲為本，你不準殺他?！蔽蚩栈卮鹫f：“妖怪吃人的本性是不會變的。你今天救了他，他卻不會放過你。是妖怪就要打，哪能講慈悲！”悟空撇開唐僧，一6/1

棒打去，這次終于打死了白骨精?；ü饺チ?。(有刪改)1.白骨精為了吃唐僧肉，三次分別變成了____________________和__________，但都被孫悟空識破了。(3分)

2.分別用一個詞概括孫悟空、唐僧和白骨精的特點。(3分)孫悟空：______________ 白骨精：______________3.妖怪！”(1)“——”畫出(1分(2)句中的“千變?nèi)f化”可以用______________這個四字語代替。(1分)

4.為什么？(2分)___________________________________________________5.請為孫悟空三打白骨精的英雄行為寫一段頒獎辭。(3分)___________________________________________________十二、習作展示。(2分)7/1

感真實。8/1

第二單元一、妒忌胸膛遮蔽墜落恥笑武藝二、1.tiǎo√2.pō√3.ǎo√4.shé三、塞寨塞納吶四、1.家產(chǎn)2.印章文告3.接受軍令后寫的保證書五、妙算一飲伸縮半三手腳蹌蹌1．神機妙算2．示例：抓耳撓腮拖男挈女走街串巷

3．示例：武松提著梢棒，踉踉蹌蹌地走上景陽岡。

六、1.當然2.果然3.既然必然4.忽然

1.2．示例：大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。3．一個人如果不講信用，不知道他還可以做什么。

4．諸葛亮知道周瑜對他心懷妒忌。

八、1.西游記活潑可愛，敢作敢為

2．武松打虎水滸傳示例：武松醉打蔣門神吳用智取生辰綱3．曹雪芹紅樓夢在大觀園里放風箏

4．人閑桂花落時鳴春澗中

九、示例：1.孫悟空大鬧天宮、大戰(zhàn)紅孩兒

2．合上《三國演義》，我說：“英雄要有智謀，當諸葛亮舌戰(zhàn)9/1

群儒的時候，他就是英雄?！笔?、1.周瑜妒忌諸葛亮，讓他十天內(nèi)趕造十萬支箭諸葛亮利用草船向曹操“借”了十萬支箭2．驚訝、害怕3.ABCD

4．他知道曹操疑心重，大霧天一定不敢派兵出來。十一、1.村姑老婆子老頭兒

2．機智勇敢詭計多端

3．(1)這座山上有個白骨洞，洞里住著一個白骨精，不僅殘害百姓，而且詭計多端，善于變化。(2)變化萬千

4．不行。因為慈悲地對待白骨精，她就會把唐僧吃掉。

5．示例：是你火眼金睛讓妖魔鬼怪原形畢露；是你不畏艱險降妖除魔保護師父；是你意志堅定為取經(jīng)大業(yè)保駕護航。單介紹一下，重點要落在“感”上，所以寫讀后感要選擇最能觸動自己的文章，把觸動自己的某一點或某幾點寫清楚，寫出真情實感。例文略。10/

第二單元主題百花園(44一、主題達標。分1.選擇題。(填字母，4(1A.《封神榜》B．《紅樓夢》C(2)《三國演義》的作者是( )A.曹雪芹 B．施耐庵C．吳承恩D．羅貫中(3)給下面的人物選擇對應的性格特點。王熙鳳( )豬八戒( )關羽( )孫二娘( A.忠義英勇B．豪放野蠻C．精明能干D.(4)下面是四大古典名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊籄C2.連一連。(4BD3.補全下列有關四大古典名著的歇后語，并按要求完成練習。(101/

A._BCE.梁山泊軍師——_______________F.關張?zhí)覉@三結義——________________(1_________。(，3分)(2)結合語境選擇上面的歇后語填空。(填字母，1分)①烏云密布，雷聲隆隆了。②道他葫蘆里賣的什么藥。4(10分)(1)關于虎的成語：龍( )虎躍 龍( )虎穴虎( )虎( ) 虎( )熊( )關于虎的俗語：_。(2是，2/

二、主題探究。(13分)1.揣摩下列人物的語言和性格，選擇合適的“笑”。(4分)A.哈哈一笑 BC.呵呵一笑 D(1(2兵出來?！?3何不醉？”(4拜他為王?！?周瑜比不上諸葛亮的地方有( )(多選，3分)AB全局。C能力都勝過周瑜。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)3/

______、____________的周瑜，也認識了____________、___________的諸葛亮，還知道了____________、_______魯肅，__________、____________的曹操。三、主題話題。(3分)讀呢？1.你推薦的名著是《____________》。(1分)2_______________________________________________(2閱讀大舞臺(36四、課文片段閱讀。(17分)“”( )酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一()，( )下，把腰胯一( )，( )將起來。武松只一( )，( )一邊。大蟲見掀他不著，)一)/

卻又( )在一邊。1.在選文的括號里填上合適的動詞。(5分)2__。(3分)3.這一段文字寫的是________________的場景。(2分)4_________________________________________處是________________________________。(5分)5.武松和大蟲戰(zhàn)斗的過程，表現(xiàn)了他什么樣的特點？(2分)五、主題閱讀拓展。(19分)袁紹不由得嘆息道：“是他們中有一個在這里，還用怕他一個華雄！”下就有一人走出來大聲說：“各位！”臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。袁紹問：“這個人是誰？”公孫瓚(zàn)回答說：“他是劉備的弟弟關羽。”袁紹接著又問：“這個人現(xiàn)在是什么官職？”公孫瓚回答說：“跟著劉備做馬”“5/

這家伙是欺負我們這些諸侯手下沒有人嗎？你一個小小的馬弓手，居然敢胡言亂語。給我打出去！”曹操見了急忙阻止，對袁術說：“公路你先不要發(fā)火，這個人敢說出這樣的大話，一定有“曹操說：“？”“”曹操聽了很是欣賞，叫人燙酒一杯，讓關羽喝了之后再去和華雄對“”說完提起大刀走出營帳，飛身上馬而去。不一會兒，列位諸侯聽到遠處傳來驚天動地的鼓聲與吶喊聲，好像天崩地裂了一樣。大家大驚失色，不知道發(fā)生了什么事。正想讓人去打聽情況，就聽到馬脖子上掛著的鈴鐺的響聲，不一會兒就到了中軍帳前，關羽手里提著華雄的腦袋，扔到了地上。此時，那杯酒還是熱的。后來有人寫詩贊譽關羽：溫時斬華雄。()1.給短文加上合適的標題寫在文前的橫線上。(1分)2我還知道這部書與明清時期的長篇小說《__》《__________》合稱“四大名著”。(5分)3.在《三國演義》中，關羽是忠、義、勇的化身，短文突出了關6/

羽_______________________________________(14者這樣寫的目的是( )(2分)A.反襯關羽雖地位不高，卻不同凡響。B．表現(xiàn)出袁術的威嚴。5并說說這樣寫有什么作用。(3分)6。(37袁術接受，這是為什么？請談談你的看法。(4分)習作新視角(20六、習作展示。他(她)方。要求語句通順，題目自擬。7/

第二單元一、1.(1)A(2)D(3)CDAB(4)C2.3．A.大眼瞪小眼B．說變就變C．巧用天時D．一言不發(fā)E．無(吳)用F．生死之交(1)EBACDF(2)①B②D4．(1)騰潭頭腦背腰偏向虎山行老虎(2)虎背熊腰龍?zhí)痘⒀ㄉ接谢⑵蚧⑸叫卸?(2)B(3)A(4)C2.ABC3．神通廣大機靈勇敢豪爽倔強武藝高強氣量狹小有勇有謀神機妙算顧全大局性格多疑指揮謹慎三、示例：1.水滸傳2．引人入勝，給讀者生動地展示了有血有肉的英雄群像。四、1.撲閃閃掀掀躲躲吼剪閃2．8/

岡也動。大蟲的吼聲霹靂3．武松打虎4．撲掀剪躲、閃消耗大蟲的體力，挫損它的銳氣5．五、1.溫酒斬華雄2．羅貫中三國演義水滸傳西游記紅樓夢3．勇4.A5好像天崩地裂了一樣。作者沒有直接寫激烈的戰(zhàn)斗廝殺場面，而是通過寫遠處傳來的聲音，間接描寫戰(zhàn)斗場面，給讀者以廣闊的聯(lián)想和想象的空間，引人入勝。6．曹操：識大局、顧大體，識才愛才，富于心計。袁術：心胸狹窄，驕橫無理。7．看到自己手下將士都戰(zhàn)敗被殺，而關羽卻要在這時出風頭，袁術的面子上過不去；另一方面是因為他腐朽的等級觀念在作祟，不能夠容忍關羽這種身份地位不高的人發(fā)表意見。六、可通過一兩件事來突出他(她)值得你佩服的地方，注意選取的事例要典型，語句要通順。例文略。9/

時間：90分鐘滿分：100一、基礎訓練營(361(4分)2．將下列漢字各減一筆或加一筆變成一個新字。(63(4分)4．猜字謎。（4（3

5_”畫出廣告語中的錯字，并改正過來。（6默默無蚊( ) 無可替帶( ) 百衣百順( 天嘗地酒( ) 衣名驚人( ) 無屑可擊( 6．把下面的歇后語補充完整，并選擇恰當?shù)男笳Z填空。(（9分）A________________________——照舊(舅)B孔夫子搬家——________________________C咸菜燒豆腐——________________________D___________________———開動(凍)了E梁山泊軍師——________________________F隔著門縫吹喇叭——________________________________(1)莫言獲得2年諾貝爾學獎，如今他已是(2)他沉迷于網(wǎng)絡游戲無法自拔。老師批評，父母責罵，他仍是________(3天真是________?！?．選擇正確答案填序號。(填字母)(3分)(1A．門尖C．丑民B．月光D．玫革

(2A．休劉C．花供B．鳳凰D．林叢(3ABCD二．綜合展示廳（88山石巖古木枯，白水( )上( )( )明。9．能言善辯（5分）的同學，你會如何反駁他？三．課本直通車（13分）1最之一，經(jīng)歷了最為典型。11.________是世界上使用人口最多的文字。

12._______朝的________是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。13.漢字書法是一門獨特的________。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如：________、________、________等。四．閱讀檢閱臺（18分）（一）閱讀材料，完成練習。（5分）

98.8%29.5%的受訪者表示自己經(jīng)常遇到這38.9%41.2%%經(jīng)常手寫漢字。14。（2分）15.我們應該怎樣避免出現(xiàn)材料中所說的情況？（3分）(二)閱讀短文，完成練習。（13分）“事”．(jiejie)．(hong g)可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒。

“結繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就“讀”“書//不但如此，在文字創(chuàng)造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用繩結或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族就拿起武器來，準備戰(zhàn)斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣東西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打//．(lian nian)猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。 （有改動）16.文中加點字應該怎么讀？用“\”劃去錯誤的讀音。(3分)17.讀第二自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指___________(1分)

18.讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關的句子寫下來。(1分)19//”分成了三段，請寫出各段的意思。(6分)______20.有了文字之后的信跟沒有文字的信相比，進步在哪里？(2分)五、習作百花園。(任選一題作文，25分)21.A．題目：我愛漢字B．題目：學習漢字的故事漢字的熱愛。

一、1.(1)北)家(4)桑2．哀釣冶幻心住 矛睛凡季兔幣3. 莓嬰)櫻俱)具 )鋼4．(1)素(2)匹(3)明(4)曼5．蚊聞帶代衣依浴欲咳刻屑懈6．A.外甥打燈籠B．凈是輸(書)C．有言(鹽)在先D．四月的冰河E．無(吳)用F．名(鳴)聲在外(1)F(2)A(3)B7．(1)D(2)C(3)B二、8.泉日月9．法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我們應該把它傳承下去。三、10.古老甲骨文金文小篆隸書楷書11．漢字12．清王懿榮13．藝術歐陽詢懷素智永四、(一)14.字。

15．寫漢字等。(16.jiēchónɡnián17．一條穿著好些貝殼的帶子18．你們能像鳥兒……我們就用亂箭來對付你們！19．憶。文字創(chuàng)造之前的通信方法及相關的故事。以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。20．五、21.習漢字的經(jīng)歷來說明對漢字，對中華文化的熱愛。例文略。

第三單元基礎百花園(41分一、書法展示，我會把字書寫得工整、美觀。(5二、巧填同音字。(6分yì：))利容chéng：繼jì：日))妒)四)三、按查字典的要求填空。(5分)

1.如果你不認識“顴”字，應按( )查字法查字典，先( )，再查( )。2.sou”的“sou”，應按( )典，先查( )，再查( )。

3.是)))換個偏旁變成新字，如四、我會變，我會猜。(5分)1.照樣子，減一筆或加一筆變成新字。(3分)

例：舊—( ) 衰—( ) 兔—( ) 鉤—( 1/

例：予—2.猜字謎。(2分(1)(2)(3)(4)五、給下列加點字選擇正確的意思。(填字母，4分1.【舉】：A.提出；B.推選，選舉；全；D.(1)．世聞名( ) (2)．( (3)．例( ) (4)．重( 2.A.(跟“”相對)；B.老練；C.很久以前就存在的，時間久的；D.經(jīng)常；E.很，極。(1)．遠( ) (2)．大爺( )

(3)．遲到( ) (4)朋友( )六、把下面的歇后語補充完整，并選擇恰當?shù)男笳Z填空。(1、2題填序號，8分)

①____________________——照舊(舅)②四月的冰河——____________________③________________——有言(鹽)在先④梁山泊軍師——____________________⑤________________——無法(發(fā))無天⑥隔著門縫吹喇叭——________________2/

1.佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是2.盡管父母、老師都苦口婆心地教育他，可他仍是七、按要求完成句子練習。(8分1.甲骨文是我國古代唯一的一種文字。(修改病句)(2分))2.金文是鑄刻在銅器上的文字。(縮句)(1分)_____________________________________________________3.多又趣的動物——猴子、狐貍、老虎、大像……(用“——畫出句子中的錯別字，把正確的字寫在下面的橫線上分)主題訓練營分)

八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5分)1.____________→____________→________→__________→____________。2.楷書字形________________書寫和認讀。3.____________________期使用。3/

4.__________九、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。(2分1.2.3.4.十、語言實踐。分量。”讀完了這個小故事后，你有什么想法？說一說。讀寫展示臺(48分)十一、課內(nèi)閱讀。分)城簫管盡開花?！?.選一選。(，4分)(1)枇杷是)，琵琶是)A.B/

(2)文中有人送給縣官的是A.枇杷B(3)A.欣賞的笑 B．開心的笑 C．嘲諷的笑

2.請用“ ”畫出文中縣官的話，縣官的話是什么意思？(2分)___________________________________________________3.？(2分___________________________________________________4.這則故事給我們的啟示是什么？(3分)___________________________________________________十二、課外閱讀。(1分)廣告中的語文告中還蘊含著豐富的語文知識呢！征戰(zhàn)幾人回？”5/

聯(lián)想集團的廣告詞：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”愛立信手機的廣告詞“一切盡在掌握”等。還有些廣告詞利用俗語在人們心目中的印象，使消費者快速達到對該產(chǎn)品的廣告詞的記憶。比如：“人靠衣裝，美靠亮荘(俗語：人靠衣裝，佛靠金裝)”等。(刪改)1.聯(lián)系上下文，說說“朗朗上口”的意思。(1分)

朗朗上口：_________________________________________2.廣告詞包含了哪些語文知識？A.C.E.)(多選，3分BDF3.文中的廣告詞你最喜歡哪一句？為什么？(3分)___________________________________________________4.廣告詞巧用成語、俗語固然好，但有些廣告詞隨意篡改成語你能還原下面廣告詞的本來面目嗎？(5分)6/

摩托車：騎樂無窮滅蚊藥：默默無蚊止咳藥：咳不容緩茶杯：有杯無患十三、習作展示。(2分又像一支支五彩的畫筆，描繪出一幅幅美麗動人的圖畫。在你7/

第三單元一、二、意議益承成城乘記紀三、1.部首頁部十七畫2.音序3．喝揭so四、1.哀免治睛2．(1)歲(2)明聞(4)內(nèi)

五、1.(1)C (2)B (3)A (4)D 2．(1)E (2)A (3)D (4)C

六、①外甥打燈籠②開動(凍)了③咸菜燒豆腐④無(吳)用⑤和尚打傘 ⑥名(鳴)聲在外1．⑥2.①七、1.甲骨文是我國古代的一種文字。

2．金文是文字。

3．其圓嘗又像期園賞有象

八、1.甲骨文金文小篆隸書楷書

2．方正規(guī)整平直3.甲骨文商周4.隸書

九、1.√2.×3.√4.√十、在生活中有時也會因寫錯一個字而造成一些誤會。十一、1.(1)A B (2)A (3)C

2．‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！縣官批評那8/

個人不認真學習寫錯了字。3．如果琵琶能結出果子來，那全城的簫管都能開花了。

4．要理解同音不同字的漢字的意思，否則就會鬧出笑話。十二、1.指人們讀廣告詞時聲音響亮而順口。2．ABCDEF3．示例：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？指人類的生活中不能沒有聯(lián)想公司的產(chǎn)品，并用問句的方式加強語氣，引起人們的注意。4．其樂無窮默默無聞刻不容緩有備無患，小事化了9/

第三單元主題百花園(41分一、主題達標。分1.觀察下列圖片，你會聯(lián)想到什么漢字？請寫在括號里。(4分( ) ( ) ( ) ( )2.給“主”字加偏旁，變成新字，填入下列相應的括號內(nèi)。(4))))))3.猜一猜，寫出下列字謎的答案。(6(1(2(34改正。(4)偽者罰款50二、主題探究。(17))1.選擇題。(填字母，4/

(1)在古代，人們最早使用的是( A(2ABBCCDD(3)唐代書法家，以“狂草”名世，史稱“草圣”的是( A.王羲之 B．懷素 C．智永 D(4)漢字的演變過程是( )A.甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書B.甲骨文—小篆—金文—隸書—楷書C.甲骨文—金文—隸書—小篆—楷書D.甲骨文—小篆—金文—楷書—隸書2。(4分)(1( (2)小篆是我國最早的統(tǒng)一的文字。 ( (3統(tǒng)一。 ( (4)在歷史長河中“李”姓人才輩出，如戰(zhàn)國時期水利專家李耳。 ( 3.利用諧音，把下列歇后語補充完整，并完成練習。(9分)①四月的冰河——開__________了_____2/

___(1)。((2這支球隊是( )，真令人失望。(填序號)(3三、主題實踐。(6分)趣味漢字談話。照樣子，寫一寫。錢啦。”閱讀大舞臺(34分)四、課文片段閱讀。(17分)3/

唐伯虎請他說出謎底，他卻笑而不答，取下畫來便走。他猜中了！”你能猜出這是個什么字嗎？1(3分)

(bànpàn) (fúfù)(zhōngzhòng)2.這則字謎的謎底是什么？你是怎樣猜出來的？(3分)3“畫出文中描寫年輕人的神態(tài)、動作的句子。(2分)4？(2分)5.你喜歡文中的唐伯虎嗎？你認為他是個怎樣的人？(3分)6.讀一讀，猜一猜。(4分)己猜。4/

的旁邊；圍棋運動員撿了一顆棋子放在盒子上。猜一猜，這幾位運動員分別姓什么？五、主題閱讀拓展。(17分)漢字與中國心199“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！比纭爸腥A”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……讀中國文學作品的人所無法體會的。過年時吟“爆竹聲中一歲除”“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更盡一杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”“大江東去”“仰天長嘯，壯懷激烈”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結構。5/

明白漢字是不應該也不可能被廢除的。(有刪改)1.根據(jù)意思寫出文中相應的詞語。(2分)(1(22A)(多選，3BC3A)(2B4.選做題。(任選其中兩個小題，4分)文中什(1州”指__________________(2內(nèi)”指__________________(3涯”指__________________(4己”指__________________5。(2分)(1)爆竹聲中一歲除。( )(2)清明時節(jié)雨紛紛。( )6.為什么人們漸漸明白漢字是“不應該也不可能被廢除的”？(46/

習作新視角(25六、習作展示。受。題目自擬。7/

第三單元一、1.休明從鮮2．蛀注炷拄駐柱住往3．(1)尖(2)秋(3)田4．罐灌鏈連偽違招召二、1.(1)A(2)A(3)B(4)A2．(1)×(2)√(3)√(4)×3．①動(凍)(書)③清(青)④實(石)⑤目(墓)⑥想(響)(1)③(2)②(3)示例：外甥打燈籠——照舊(舅)三、示例：和你一樣的面積，我卻是三室兩廳。幾天不見，你怎么長胖了！什么時候結的婚，怎么也不通知我一聲。四、1.pànfúzhòng2．＝默。3．中了。 他卻笑而不答，取下畫來便走。4位年輕人猜中了。5．示例：喜歡。文中的唐伯虎是個愛才的人。6．林杜劉孟五、1.(1)戲答(2)心潮澎湃2.ABC3.B8/

4．(1)中國。(2)國境以內(nèi)。(3)極遠的地方。(4)彼此相互了解而情誼深切的人。5．(1)春節(jié)(2)清明節(jié)6的、詩意的情感，富含著久遠的文化底蘊，由漢字寫成的古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結構。而且漢字是世界上使用人口最多的文字之一，所以漢字是“不應該也不可能被廢除的”?？梢允情_心有趣的故事，也可以是給你造成困擾的故事。注意選取的事例要典型，表達出對漢字的喜愛之情。例文略。9/

時間：90分鐘滿分：100一、基礎訓練營(371．用“——”畫出下列加點字的正確讀音。（5分）

(1(ewu)(xiahe)地吼道：“趕快將錢拿出來，不然把你炸死去！”

(2(beng繃(bengbeng)帶。

(3(benbenxian)，犧牲在戰(zhàn)場上。2．讀拼音，寫詞語（8分）3．根據(jù)語境，給“令”加偏旁變成新字填空。（5分）小姑娘長得嬌小( )瓏，手里( 里裝滿了雞蛋，口齒( )突然，腳下一滑，摔倒在地，旁人連忙把她扶起來，她的)，她告訴大家，她多年14填。（9(1)把下列詞語補充完整。（6一聲( )( )從容( )( )( )( )

情( )自( )若有( )( )( )( )(2)在括號里填上合適的修飾詞。（3分）( )的目光 ( )的財產(chǎn) ( )的眷戀( )的父愛( )的神情 ( )的床單5．給“望”組成合適的詞填在文段中的括號里。（4分）兩個國方兵在樹林中發(fā)現(xiàn)了方志敏同志，他們滿肚( )，( 衣服各個角落，總( 們是多么( )啊！66(1話的鋼板！你堪稱軍神！”( )(2的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。( )二．綜合展示廳（7分）7.選擇題。（3分）(1ABC(2是

ABC(3是ABC8．語言實踐。（4三．課本直通車（13分）9．陸游的古詩句“________________，________________”讓我體______________________，_____________________”我們讀出了將們的豪言壯志。10.通過本單元學習，我們認識了___________________________________________。還有________________的方志敏他認為________________________________

夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。四．閱讀檢閱臺（18分）(一)閱讀材料，完成練習。材料一：“一帶一路”材料二：一千多年前古絲綢之路從長安出發(fā)，綿亙?nèi)f里，下一段讓人感懷的滄桑歲月。2019月，習近平主席走進瓜果飄香的中亞國家哈薩克斯坦，“絲綢之路經(jīng)濟帶”10習近平主席出訪椰樹芃芃(péng ng)“21實際海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路”的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡等日益發(fā)達。思路文明走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天。11.從示意圖中可以看出，“一帶一路”指的是________________和________________。(2分)12.開辟陸上絲綢之路的是________________________，開辟海上絲

__________________________。(3分)13．“一帶一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡“六路”，________、________緊緊地連在一起。(5分)(二)閱讀短文，完成練習。（8分）“和群眾同吃住同勞動”這是毛主席對自己兒子的“約法章“約法三章敗呢？田志芳，四川廣安人。年參加紅軍，抗日戰(zhàn)爭時期曾任沈陽軍區(qū)后勤部軍事代辦處顧問。如今回想起，年12主席的崇敬之情再一次油然而生。194呢？可尋思半天，怎么也沒想起來。

一個青年慢慢走來，細瞧，正是那位面熟的新同志。他們一邊走，“和徐老在一起的是誰?。俊薄澳鞘敲队?，剛從蘇聯(lián)回來?！?/p>

“毛岸英？”

“就是毛主席的兒子。”哦！田志芳猛地拍了一下腦門，恍然大悟：怪不得面熟呢，原來是毛主席的兒子。“怎么毛主席的兒子還和咱們一起吃大灶？他剛從蘇聯(lián)回來，能吃慣咱這小米飯、山藥蛋？”那位同志瞥了田志芳一眼說：“毛主席一向對自己要求嚴格，‘章”啊，原來是這樣。過了一段時間，看不到毛岸英同志來大食堂吃飯了。后來，在國民黨向解放區(qū)大舉進攻的前夕，毛岸英又回來了。②他的臉變黑了，身體也瘦了。一打聽，原來是毛主席把自己的兒子派到最艱苦“勞動大學”精神在延安才得以蔚然成風。14．從文中找出符合下列解釋的詞語，寫在括號里。(2分)(1)形容一下子明白過來。 ( )

(2)形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣1詞句。(21的語(21述，不準確的一項是( )(2分)A．毛岸英不和大家一起吃大灶。B．毛岸英到最艱苦的地區(qū)參加勞動。C．毛澤東對自己的子女要求嚴格。D．黨的領導同志都以身作則。五．習作百花園(25分)1一篇記敘文。

一、1.(1)èhè(2)bēnɡbēnxiǎn2．慈祥土匪顫抖施行榮幸眷戀繁忙擬定3．玲拎伶齡憐4．(1)不吭鎮(zhèn)定肅然不禁所思一針(2：驚異唯一無限深沉驚疑嶄新5．熱望希望企望失望6．(1和語言描寫(2)動作和神態(tài)描寫示例：我體會到了毛主席喪失愛子的悲痛心情。二、7.(1)B(2)A(3)B8．示例：偉大的毛主席，您為了全中國的解放事業(yè)，為了的繁榮與強大，為了我們今天的美好生活兢兢業(yè)業(yè)、不辭勞苦，您為中國的革命事業(yè)立下了不可磨滅的功勛。我會抓緊時間好好學習，掌握本領，長大以后報效祖國、報效人民，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。三、9.里仞遠片孤城萬仞山孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還10．意志堅強胸襟博大青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸

清貧樸素清貧，潔白樸素的生活四、(一)11.絲綢之路經(jīng)濟帶21世紀海上絲綢之路12．張騫鄭和習近平主席13．鐵路公路航運東南亞歐洲(14)(2)蔚然成風15．和群眾同吃同住同勞動16．外貌毛岸英經(jīng)歷了艱苦的勞動17．A18.(

第四單元基礎百花園(34分一、給下面加點字選擇正確的讀音，畫“——”。(3分)威嚇(xià hè) 涕淚(tì tí) 繃帶(bēngběng)矜持(jīn jīng) 保藏(cáng zàng) 金鐲(zhuó 二、讀拼音，寫詞語。(6分)三、按照查字典的要求填空，并完成練習。(3分)母__音節(jié)__________；用部首查字法，應先查__________部，再__________點的“擬”選擇正確的意思(填序號)。①設計；起草②打算；想要③模仿④相比⑤猜測；假設

1．定的電報。( )

2．的故事。( )四、給下面的字換偏旁變成新字，再組詞。(6分)/

喘—( )( ) 稿—( )( 五、寫出下列句子中加點詞語的近義詞和反義詞。(3分)1．毛主席下意識地躊躇了一會兒。( )( 2．“岸英！岸英！”毛主席情不自禁( )( 3六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(312)許3(2ABCD八、按要求完成句子練習。(81(2/

2天？！(改為陳述句)3(意思)4．寫一寫你由下面的詞語聯(lián)想到的場景或畫面。主題訓練營(14九、根據(jù)要求填上恰當?shù)脑娋洹?4分)1她，如王之渙的詩句“______________________，一片摩天”。2_____________________________十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1．沃克醫(yī)生夸________是一個真正的男子漢，一塊會說話的3/

______！堪稱________！2___________________。3．《青山處處埋忠骨》主要講了毛主席的兒子毛岸英在讀寫展示臺(52十一、課內(nèi)閱讀。(12分)得。他們是多么失望??！那個持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進榴彈的木柄里，uǎn zhuàn)搶奪我的命令：“走吧！”想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿．(féng fèng)上底的線襪，已交．(wū wù)著——軍進攻時，被“傳世寶”．(yǐ qǐ)叫4/

們齒冷三天？！難的地方！1(2分)2找出選文中的關鍵詞寫下來。(2分)3什么？(3分)4是什么。(3分)5．革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方是什么？(2分)十二、課外閱讀。(10分)194位48當這位學者被押進來之后，這個韓國人對他說：“請向日本軍官鞠躬?！?/

“我是向武力鞠躬?！?/p>

日本軍官問：“你是不是抗日分子？”“我是。”學者平靜地說。

日本軍官又問：“你為什么抗日？”學者說：“這個問題我有兩種回答方式。概括地說，我不得不如此。但你要我細說的話，請你給我20分鐘，不要打岔?！?/p>

日本軍官說：“你20分鐘?！痹谶@20分鐘里，學者告訴日本軍官：“我研究的結論是：無論是東方還是西方，一個國家用武力占領只能暫時有效果，最后一定會得到報應。當報應來臨時，壓迫者有時會比被壓迫者更慘。你們宣傳說，日本的目的是要亞洲各國共同繁榮，這是騙人的?？纯错n國的歷史就知道。日本吞做著卑微的工作。你們是要把中國變成第二個韓國?！睖I盈眶，而日本軍官則臉色發(fā)白，不等翻譯譯完這段話就把學者帶回了監(jiān)獄。向學者鞠躬道：“我向一個不怕死、敢說實話的人鞠躬?！?/

(有刪改1．“揚揚自得”是AABC_______、_________________________。(2分)2．文章開頭為什么要特意交代翻譯是個韓國人？(23淚盈眶”，這是為什么？(2分)4(2分)5．讀完文章后，你內(nèi)心有什么感受？(2分)十三、習作展示。(30分)題目：________的他(她)(懦弱的他(她)(她)印象深刻的人物寫一寫。7/

第四單元一、hètìbēngjīncángzhuó二、施行麻醉清醒一聲不吭慈祥由衷三、Nni扌四1．①2.⑤四、示例：仞千仞摩按摩齡年齡審審批瑞瑞雪搞搞定五、1.猶豫果斷2.不由自主無動于衷3．鎮(zhèn)定自若慌慌張張六、1.如果就2.雖然但是3.不僅也七、B八、1.岸英被地下黨的同志們冒著生命危險找到了。2．3．一年地盼望著南宋朝廷的軍隊能收復失地。4．泄了氣的皮球，癱坐在椅子上，一句話也不說。九、1.遠里河東入海