人教版小學五年級數(shù)學上冊第1章小數(shù)乘法單元測試一．選擇題（共小題）

1．對6.8×101﹣6.8進行簡便計算，將會運用（ ）A交B分C結(jié)D2下式式“6.3×5.4相式A．63×B．0.63×C．630×3明器計算×7.9時，錯誤地輸成了14.8×7.9要能這？A．加B．加C．加D．加4）和1.8×2.7A．0.18×B．0.18×C．180×D．18×5．一個乘數(shù)是3.15個是們A6面乘是A．9.999×C．×BCB．99.99×7．3個2.5A．B．C．8．1.24×A．B．C．D．9面，是A．0.5×B．0.5×C．0.5×10面得于1式A．0.99×二．填空題（共8B．0.8×C．0.9×11．17個，0.5的412書是元，買2元，買413．計算32.4×0.8這：先把32.4它倍，0.8乘是 ．再把乘得的積縮小到它的 ，得 ．

14．一個學生用計算器算題，在最后一步應該乘10，但錯誤地除以10此錯5.6

答案應該是 15．計算0.56×0.04，小16乘4.8位個是17氣算2.7×0.7×0.3×0.70.3用同樣的方法計算4.5×2×1×118．6.08×0.56三．判斷題（共519．2.99×0.620算法出積比21．9.6×1.08＝103.68對22．23.6×12.8錯23四．計算題（共224豎48×0.15250.6×45×0.04五．應用題（共526子公1.8×2.040.3×0.80.05×20.86×1.27×0.32.5×0.4

27明校大約1.8千米，他每天往返兩次，一共要走多少千米？

28只身高是一的公雞的7.8這的是多少米？

29果克13.6買1.5千克蘋果，需要多少元？

30一第出28.57第出第的1.5六．操作題（共1小題）31一一涂．（1）1.23（2）0.5×3（3）8×0.04

參考答案與試題一．選擇題（共小題）

1．】式6.8×101﹣6.8征對6.8×101﹣6.8計將乘據(jù)此解答即可．

【解答】對6.8×101﹣6.8簡，用配律．

6.8×101﹣6.8＝6.8×（101﹣1）＝6.8×100＝680故選：B．【點評】此題主要考查了乘法分配律在小數(shù)四則混合運算中的應用．

2．】數(shù)計，出算果較解答．【解答】解：6.3×5.4＝34.02

A、63×0.54＝34.02

B、0.63×540＝340.2

C、630×0.54＝340.2

所以，6.3×5.4＝63×．

故選：A．【點評】含有算式的大小比較，先求出它們的結(jié)果，然后再按照小數(shù)大小比較的方法進行解答．

3．】法可地的比結(jié)了7.9，加上該數(shù)即可求解．【解答】解：15.8×7.9﹣14.8×7.9

＝（15.8﹣14.8）×7.9＝1×7.9＝7.9

答：加7.9才能改正這個錯誤．

故選：C．【點評】考查了小數(shù)乘法運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．注意靈活運用運算定律簡便計算．

4．】根據(jù)小數(shù)和整數(shù)乘法的計算方法，分別求出各個算式的結(jié)果，再比較解答．

【解答】解：1.8×2.7＝4.86

A、0.18×2.7＝0.486B、0.18×27＝4.86C、180×27＝4860D、18×27＝486

所以，0.18×27和1.8×相等．

故選：B．【點評】本題關(guān)鍵是求出各個算式的結(jié)果，再比較解答．

5數(shù)運可相的數(shù)乘數(shù)即可求解．【解答】解：2+2＝4

答：是3.15一是40.25積位小數(shù)．

故選：B．【點評】小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點．得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉．6．】一個因數(shù)（0除外）不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0）也縮此即可求解．【解答】解：×6.999＝99.99×0.6999

因為99.99×0.6999，99.99×69.99，×699.9這3個算式中，其中一個因數(shù)都是數(shù)699.9＞＞0.6999，所以乘積最大的是×699.9．故選：C．【點評】考查了小數(shù)乘法，關(guān)鍵是熟練掌握積的變化規(guī)律．

7．】求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算，據(jù)此解答．【解答】解：2.5×3＝7.5

答：3個2.5相加的和是7.5．

故選：B．【點評】本題主要考查了學生根據(jù)乘法的意義列式解答問題的能力．

8．】數(shù)則，近即可．【解答】解：1.24×0.24＝0.2976≈0.30

故選：B．【點評】此題考查小數(shù)求積的近似值的方法．

9．】個行然行即可．【解答】A.0.5×1＝0.5，

B.0.5×0.5＝0.25，

C.0.5×1.5＝0.75，故選：B．【點評】本題運用小數(shù)的乘法的計算法則進行計算即可．

10．】先計算出每個算式的值，然后再和1進行比較，找出比1大的得數(shù)即可．【解答】解：0.99×1＝9，0.99＜1．

0.8×0.9＝，0.72＜1．0.9×2＝1.8，1.8＞1．故選：C．

【點評】本題考查小數(shù)的乘法運算，以及結(jié)果與1的大小比較．二．填空題（共8小題）

11．】根據(jù)乘法的意義可知，17個0.25是0.25×17，0.5的4倍是0.5×4．【解答】解：0.25×17＝4.25；

0.5×4＝2．

即17個0.25是4.25，的4倍是2．

故答案為：4.25，2．【點評】完成本題的依據(jù)為乘法的意義，即求幾個相同加數(shù)和的簡便計算．完成本題要注意小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘小數(shù)的意義是不同的．

12．】根據(jù)題意，由小數(shù)乘法的意義，進一步解答即可．【解答】解：根據(jù)題意可得：

買2：48.5×2＝（元）；

買4：48.5×4＝（元）．

答：買2付97元，買4付194元．

故填：97，194．【點評】根據(jù)題意，由小數(shù)乘法的意義，進一步解答即可．

13．【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法，先把兩個因數(shù)都變成整數(shù)，再根據(jù)積的變化規(guī)律，看因數(shù)一共

擴大了多少倍，那么再把積給縮小即可．

【解答】×0.8時可以這樣想：先把32.4擴大到它的10倍，0.8擴大到它的10的積是2592乘縮小到它的 ，得25.92．故答案為：10，10，2592， ，【點評】本題考查了小數(shù)乘法計算的算理和計算的方法．

14．【分析】根據(jù)“錯誤的乘以10，得出的錯誤答案是5.6”，利用乘法各部分之間的關(guān)系來算出未乘以10數(shù)出以10數(shù)，再10就得到的正確答案．

【解答】解：5.6×10×10＝56×10＝560答：案是560．故答案為：560．

鍵法分關(guān)未乘以1015．【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則，計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看兩個因數(shù)一個有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點．據(jù)此解答即可．

算0.56×0.04算56×4即56×4＝224兩數(shù)四位小數(shù)，所以再從積的右邊起數(shù)出四位點上小數(shù)點．

故答案為：56、4、右、四．【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘法的計算法則及應用．

16．（1）根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看兩個因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點．積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的之和．

（2積因一解答即可．

【解答】解：（1）4.8位積小為3﹣1＝2；所以這個數(shù)至少是兩位小數(shù)；

（2它是14.64，那么這個數(shù)是：÷4.8＝3.05故答案為：兩，3.05．【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘法的計算法則，明確：積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的之和．17一數(shù)數(shù)數(shù)另因位進后即【解答】解：

0.70.7×10.3×0.70.3用同樣的方法計算4.5×2×12×0.314×2+4×0.6+0.5×2+0.5×0.6＝11.7

故答案為：0.7，1，2，；4×2，4×0.6，0.5×2，0.5×0.6．【點評】本題考查了小數(shù)乘法的計算方法，一定掌握每兩個數(shù)相乘出積表示的意義．

18．】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則計算出積，再利用“四舍五入法”求出近似數(shù)即可．【解答】為6.08×0.56＝3.4048

所以6.08×0.56的積是4位小數(shù)；

3.4048≈3.40兩位小數(shù)）

答：6.08×0.56的積是4位小留是3.40．

故答案為：4，．三．判斷題（共5小題）

19出2.99、0.6出2.99×0.6的積有多少位小數(shù)即可．

【解答】為是兩位小數(shù)，0.6位小數(shù)，2+1＝3，

所以2.99×0.6的積有三小數(shù)，原題說法正確．故答案為：√．【點評】此題主要考查了小數(shù)乘法的運算方法，要熟練掌握．

20．】小數(shù)與0，積為0，此時積會小于這個小數(shù)；據(jù)此解答．【解答】一與0，積為0；

例如：1.5×0＝0所以，計算小數(shù)乘法時，算出來的積不一定比乘數(shù)大，題干的說法是正確的．故答案為：√．【點評】本題主要考查因數(shù)與積的關(guān)系，運用舉例的方法解答更容易．

21．】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法計算出得數(shù)，判斷得解．【解答】解：9.6×1.08＝10.368

10.368≠103.68

所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點評】此題考查了小數(shù)乘法的計算方法的運用．

22．【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則，先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看兩個因數(shù)一共有幾位數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位點上小數(shù)點．由此解答．【解答】解：根據(jù)積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和，

23.6×12.8的兩個因數(shù)一共有1+1＝2數(shù)以23.6×12.8的也積是兩位小數(shù)．故答案為：√．【點評】此題主要考查在小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)與兩個因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系，積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和．

23．】根據(jù)兩個因數(shù)不同取值，分都大于1，或都小于1【解答】解：如果兩個因數(shù)都大于1，積一定大于其中的任何一個因數(shù)；

例如1.2×2＝2.4于1.2和2；

如果兩個因數(shù)小于1，積一定小于其中的任何一個因數(shù)；

例如0.1×0.2＝0.002，積小于0.1和0.2．故答案為：×．【點評】此題考查了因數(shù)與積的關(guān)系，對于這樣的問題，一般舉出反例加以說明．四．計算題（共2小題）

24．【分析】小數(shù)乘法的計算法則：按整數(shù)乘法的計算法則進行計算，因數(shù)里面一共有幾位小數(shù)，就從的末尾數(shù)出幾位點上小數(shù)點，據(jù)此解答．

【解答】解：48×0.15＝7.201.8×2.04＝0.86×1.2＝

【點評】此題考查了豎式計算的方法，要注意數(shù)位對齊，分步計算．

25．】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法進行口算即可．【解答】解：0.6×4＝2.4 0.3×0.8＝0.24 7×0.3＝2.15×0.04＝0.2 0.05×2＝0.1 2.5×0.4＝1【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性．五．應用題（共5小題）

26．】根據(jù)圖意，大熊貓的體重是98獅體熊3.8求重多少公斤？根據(jù)乘法的意義，就是求98的3.8倍是多少，用用乘法計算．

【解答】解：98×3.8＝372.4（公斤）答：獅子重372.4公斤．【點評】此題考查了求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算．

27．】每天往返兩次，每次是走2個1.8千米，2次就是2×2個1.8【解答】解：1.8×2×2＝3.6×2＝7.2（千米）答：一共要走7.2千米．

【點評】本題考查了乘法的意義，求幾個幾是多少；注意一個往返是2個1.8千米．28．】首先根據(jù)乘法的意義，用一只公雞的身高乘7.8，即可求出這只鴕鳥的身高是多少．【解答】解：0.35×7.8＝2.73（米）

答：鳥是米．【點評】此題主要考查了根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法解答．

29．】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，列出算式6×1.5即可求解．【解答】解：13.6×1.5＝20.4（元）

答：蘋要元．【點評】考查了小數(shù)乘法，關(guān)鍵是熟練掌握總價、單價和數(shù)量之間的關(guān)系．

30．次是的1.5乘第出乘1.5取出油多少千克．

【解答】解：×1.5＝42.855（千克）

答：第二次取出油千克．【點評】完成小數(shù)乘法算式時，要注意小數(shù)點位置的變化．六．操作題（共1小題）

31．】（1看11個平10個0.120.2個均分成100份，每個格就是0.01，涂3份就是0.03；

（2）（3）求出計算的結(jié)果，再根據(jù)小數(shù)表示的意義進行涂色．

【解答】解：（1），涂色如下：（2）0.5×3＝1.5下（3）8×0.04＝0.32【點評】

人教版小學五年級數(shù)學上冊第2章位置單元測一．選擇題（共小題）1圖在A西50°，50C東50°，50B西50°，D北50°，502A．B．C．D．3下個對ACB4（5，5）表示，這個方陣有（ ．：出幫助思考）

A．25 B．100 C．815方個分別是AB、CD果A1，1B51C置是（5，5么D點的位置是（ ）A．（5，1） B．（1，5） C．（5，0） D．（0，5

6圖將形ABC向右平移5形A′B′C′，則點C位對表示為（ A．（3，9） B．（8，4） C．（7，1）7同上果A點的位置為（1，5B點的位置為（3，5C點的位置為（3，1接ABC所三，一定是（ ）三角形．ABCD8麗家學她ABCD9場點北偏西30方圖確ACBD10300500紅相距（ ）米．A．200 B．800 C．或800二．填空題（共8小題）

11船在水 面，在橋 朋友在橋的 面．

12一一在里們13往第4前第59面同號，后面的一個同學號．5號前面?zhèn)€同學，后面?zhèn)€同學．這一隊共1415剛室的第5列第3行，用（5，3示華第3列第6

16．觀察圖．學校在小明家 偏 是 17形點A、C可對表示分別是A（48C（86圖點B和點D用示是B（ ， D（ ， ）．18如在置表示為（3，2所置對對（5，4三．判斷題（共519圖邊起涂4對20．小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，921對22．數(shù)對（a，b），a表示列數(shù)，b排對23第3列第434小第4列第5表45）． 對錯）四．應用題（共4小題）

24．如圖，如果A平1個單位，B點向右平移2位上平移3角形，并計算出這個三角形的面積．這個三角形的面積是多少cm2？25形ABC左平移3平移25，3）表示點A置后并數(shù)對表示A′、B′、C′的位置，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？26．（1）點A的位置用數(shù)對表示是（ ， ）．

（2）在圖中標出點B（6，2置中點C（2，5）的位置．（3）點D在點A向西2格再向南2格處，在圖中標出D并對27輛從A，經(jīng)過B城到達C城，

（1）A（1，3）的位置，B城、C于位

（2汽時行駛35，從A城到達C五．操作題（共3小題）

28一一畫．（11，10，56541格出這個梯形．

（2格一個積平邊形．29（1在的東40°方向上，距離是米；

（2館府北30上是300米；（3府站西35上是100030一圈．

（1）把左邊的5個圈起來．

（2左數(shù)第6個的

參考答案與試題一．選擇題（共小題）

1．上左東塔西50°方向上；根據(jù)圖例知，每個單位線段長度代表10塔有5線燈離10×5【解答】5線，每線段長度代表10千米，10×5＝50（千米）所以燈西50°方向，50千米處．故選：A．【點評】要確定物體的位置首先需要找到觀測點，再根據(jù)上北下南左西右東確定方向和測量角度，通過所給的比例尺確定距離．2．【分析】面邊個始，第1、第2、第3、第4【解答】排在第4故選：C排第4【點評】在弄清從哪個方向數(shù)時，開始按照順序數(shù)第1、第2、第3……數(shù)．

3．】路走右所有選項C是走以選項C正確．【解答】為C靠，有是走以選項C正確．

故選：C．【點評】本題考查了一年級認識物體的左右位置，本題是常識知識．

4．【分析】樂形的從方對（5，5在45+5﹣1＝9為總?cè)藬?shù)．【解答】解：如圖：

5+5﹣1＝9（人）

9×9＝81（人）

答：這個方陣共有81人．

故選：C．【點評】此題考查了數(shù)對的知識以及對方陣問題的分析與理解能力，解答此類問題也可以畫出圖形比較直觀利于理解．

5．】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，A位置是（11），可得點A在第1列第1行，C置是（5，5），可得點C在第5列第5行，所以點D在第1

列第5么D點的位置是（1，5據(jù)此得解．【解答】解：根據(jù)分析可知：

D置是（1，5）．

故選：B．【點評】在網(wǎng)格中，點與數(shù)對是一一對應的關(guān)系，也就是點的位置可以用數(shù)對表示，根據(jù)數(shù)對可以確定點的位置．記?。旱谝粋€數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．

6．平質(zhì)移的和變變據(jù)對表示物體位置的方法，列數(shù)在前，行數(shù)在后，C向右平移5格，行數(shù)不變，列數(shù)向右平移5格點C′的位置用數(shù)對表示為（8，4此解答．

將形ABC移5格為三角形A′B′C點C′的數(shù)8

4）．故選：B．【點評】此題考查的目的是理解掌握平移性質(zhì)及應用，利用數(shù)對表示物體位置的方法及應用．

7．】利用方格圖，在平面上標出這三個頂點，順次連接畫出這個三角形，即可進行選擇．【解答】解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可在下面方格圖中畫出這個三角形如下：

觀察圖形可知，這個三角形一定是直角三角形．

故選：A．【點評】此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及直角三角形的定義．

8．】放往，家校，校家的東面．【解答】解：小麗放學回家往西走，學校在她家的東面；

故選：A．【點評】本題主要考查方向的辨別，注意找準觀察點．

9．】采法，將ABC中的物體位置正確的讀出來，即可選擇正確答案．【解答】A校的北30向上，

B在的東30向上，

C在北偏西30向上，

所以只有C符合題意．故選：C．【點評】排除法是解決選擇題的一種重要手段．

10．】300明500可種，小在用500﹣300家的距離用500+300計算解答．

【解答】解：小紅和小明家都在學校的同一方時，兩家的距離：500﹣300＝200（米）；小紅和小明家都在學校的兩邊時，兩家的距離：500+300＝800（米）．故選：C．【點評】解答本題關(guān)鍵是理解求兩家的距離，有兩種情況，小紅和小明家都在學校的同一方；小紅和小明家在學校的兩邊．二．填空題（共8小題）

11．】根據(jù)確定位置的方法，先確定一個參照物，然后再確定其他物體的位置，據(jù)此解答．

【解答】解：如圖：小船在水上面，在橋下面，小朋友在橋的上面．故答案為：上，下，上．【點評】此題考查的目的是理解掌握確定物體位置的方法及應用，關(guān)鍵是先確定參照物．

12．】根據(jù)上下位置關(guān)系解答即可．【解答】解：小敏住在小英樓下，小英住在小蘭樓下．小敏在，最上面．故答案為：小敏，小蘭．【點評】此題考查了對上下位置關(guān)系的應用．

13．】根據(jù)對前后的認識確定數(shù)數(shù)的方向，然后根據(jù)對自然數(shù)的認識求解．【解答】解：從前往后數(shù)，第4是1后數(shù)，第5是4號．9面是5面同學是7號．5號前面有5學有3個同學．這一隊共有9個同學．故答案為：1，4，5，7，5，3，9．【點評】此題考查了對前和后的認識及數(shù)數(shù)．

14．】根據(jù)圖上的指向標可知，少年宮在學主校的東方，位于學校西北方的是機場．【解答】解：少年宮在學主校的東方，位于學校西北方的是機場．故答東、機楊．【點評】完成此類題目要依據(jù)指向標，圖上方向一般是“上北下南左西右東”，然后再依此判斷其他方位．

15．】53行，用（5，3”數(shù)第字二個數(shù)字表示行，根據(jù)劉華所在列與行，即可用數(shù)對表示出來．

【解答】解：李剛坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，劉華坐在第3列第6行，用（3，6示．

故答案為：（3，6）．【點評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意弄清數(shù)對每個數(shù)字所表示的意義．

16．】抓住確定物體的兩大要素：方向和距離，根據(jù)圖中比例尺，即可得出物體的確切位置．【解答】解：根據(jù)圖中線段比例尺可得：

學校到小明家的距離是：200×3＝600（米），

以小明家為觀測中心：學校在小明家北偏西45上約600米．

答：小西45向約600米．

故答案為：北；西；45；600米．

【點評】確定物體的位置，首先要確定觀測中心，抓住方向和距離兩個要素，即可解決此類問題．

17．【分析】根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，用數(shù)對表示物體位置的時，列數(shù)在前，行數(shù)在后，根據(jù)長方形的特征，長方形的對邊平行且相等，已知A點的位置用數(shù)對表示是（4，8），即A點在第4列，第8行，C點的位置用數(shù)對表示是（8，6），即C點的位置在第8列，第6行，所以B置在第4列，第6行，用數(shù)對表示是（4，6D點在底8列，第8行，用數(shù)對表示是（8，8）．據(jù)此解答．長對且以A、BC、D一知A、C所的行數(shù)相差2，所以B點用數(shù)對表示是（4，6），D點用數(shù)對表示是（8，8）．故答案為：4、6；8、8．【點評】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對表示物體位置的方法及應用．

18．【分析】根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，列數(shù)在前，行數(shù)在后，如圖，如果“一”所在的位置用32位表45數(shù)5，4據(jù)此解答．【解答】解：如果“一”所在的位置用數(shù)對表示為（3，2那在行數(shù)在后，

然后第4上第5此位數(shù)（45數(shù)對（5，4示第5列，第4行；是漢字“江”，故答案為：（4，5）、江．【點評】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對表示物體位置的方法及應用，明確：用數(shù)對表示物體位置時，列數(shù)在前，行數(shù)在后．三．判斷題（共5小題）

19．有5星邊4個涂色，即左邊起4個涂色．【解答】右涂4個：從左邊起涂4原題說法錯誤．故答案為：×．【點評】解答此題的關(guān)鍵是分清左、右．

20．】【解答】解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知：

小林的位置是（3，6表示第3第6行；

小波的位置是（3，9表示第3第9行；

所以，小林和小波在同一列．因此說法正確．故答案為：√．【點評】此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應用．

21．】【解答】解：如圖他用筷子夾餃子原題說法正確．故答案為：√．【點評】拳心向右，表示是左手，拳心向左，表示是右手．

22．】根據(jù)數(shù)對表示位置的方法：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可判斷．【解答】解：根據(jù)分析可得，數(shù)對（a，b），a表示列數(shù)，b表示行數(shù)，原題說法正確．故答案為：√．【點評】此題考查了數(shù)對的寫法，即先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．

23．【分析】坐室的第3列第4（3，4第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答．

【解答】解：小新坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對（3，4）表示，那么小麗坐在第4列第5行，用數(shù)對（4，5）表示，說法正確；故答案為：√．【點評】此題考查了數(shù)對表示位置的靈活應用．四．應用題（共4小題）

24．】根據(jù)數(shù)對表示位置的方法，先找出A、B、C對利移，要求進行平移，根據(jù)圖示的比例尺計算三角形各邊的長度，然后利用三角形面積公式，計算其面積即可．【解答】解：如圖：

A（1，1右平移1為A（2，1）

B（2，1右平移2向移3為B（4，6）

由圖，表5厘米，所以變化后的三角形ABC的底為3×5＝15（厘米），高為（6﹣1）×＝25（厘米）所以其面積為：15×25÷2＝187.5厘米）答：角為187.5厘米．【點評】本題主要考查用數(shù)對確定位置及平移的特征，注意數(shù)對的寫法，即先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．

25．】1．數(shù)對的就是用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對．2．用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行．

3．平移要注意方向和平移的距離．

【解答】形ABC先向左平移3再移2格，平移后的圖形如下：用（5，3點A則A′（2，5），B′（0，2），C′（3，3）．發(fā)現(xiàn)：圖形向左平移時，列數(shù)發(fā)生變化，行數(shù)不變；圖形向上平移時，行數(shù)不變，列數(shù)發(fā)生變化．【點評】此題考查了數(shù)對的寫法，即先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．平移要注意方向和平移的距離．

26．（1）因為A對應的列數(shù)是3，行數(shù)是2，所以把3數(shù)一2對中的第二個數(shù)，即（3，2）；

（2中數(shù)6，行數(shù)2對應的點就是B點的位置；在圖中找到列數(shù)2，行數(shù)5對應的點就是C點的位置；

（3【解答】解：（1）點A的位置用數(shù)對表示是（3，2）．（2）B點和C點的位置如圖所示：（3）D位所示，D（1，0）．故答案為：3、2．【點評】此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及線段比例尺的靈活應用；以及依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”．

27．】（1對位法后分對確定B城、C城的位置即可．（2示算A城到BB城到C100×2＝100×5＝米）公間程求A城到C城所需時間：（200+500）÷35＝20（小時）．【解答】解：（1）B城的位置為：（1，1）C城的位置為：（6，1）答：B（1，1C（6，1）．（2）100×（2+5）÷35＝100×7÷35＝700÷35＝20（小時）答：從A城到達C城一共需要20小時．

【點評】本題主要考查數(shù)對確定位置的方法，注意數(shù)對的寫法：先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．五．操作題（共3小題）

28．】（1）根據(jù)數(shù)對確定位置的方法確定各點位置，完成作圖．（2知為上底5，下底3，高4Sa+b）h÷2然后利用平行四邊形面積公式：S＝ah符的邊和完成作圖．

【解答】解：（1）如圖：（2）（5+3）×4÷2＝8×4÷2＝16

作底4，高4的平行四邊形，與梯形面積相等．（合理即可，答案不唯一．）如圖．【點評】本題主要考查數(shù)對確定位置，關(guān)鍵注意數(shù)對的寫法，即先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．

29．】1200米，際比圖上距離的關(guān)系，可分別求出學校、游泳館和汽車站到市政府的圖上距離，以市政府為觀察點，再根據(jù)在地圖上北下南，左西右東的方向分別確定學校、游泳館和汽車站的方向，即可畫圖．

【解答】解：（1市的東40，市政府：800÷200＝4（厘米）

（2館府北30，府：300÷200＝1.5（厘米）

（3府站西35東÷200＝5（厘米）它們畫圖如下：

【點評】30．】（1數(shù)連出5來即可．（2）從左邊數(shù)，數(shù)到第6個圈起來即可．

【解答】解：（1的5個圈起來．（2左數(shù)第6個的【點評】解答此題一是弄清左、右；二是弄清個數(shù)與序數(shù)（5個是個數(shù)，第6

人教版小學五年級數(shù)學上冊第3章小數(shù)除法單元測試一．選擇題（共小題）1A．0.03÷0.1〇C．5÷3〇B．7.2×0.5〇7.2÷D．100×0.1〇1÷2圖中的4添0示40A．B．C．D．3圖中的這個“10A．10個B．10個C．10個D．10個4．1.9÷9.1留數(shù)A．B．C．D．5豎除的點ABC6列甲、位算9.5÷5時的不同思考過程，其中有錯誤的是（ AC7BD得數(shù)可能是24A．2÷B．2．□□×C．3．□□×D．48÷38．下列算式中，與40.8÷0.5A．40.8×B．4.08÷C．408÷D．4.08÷

9．0.47÷0.4，商是1.1，余數(shù)是（ A．10A．8.2÷二．填空題（共8B．B．8.2÷C．C．8.2÷11．12.4÷11位百12．17.6÷0.2513一要0.4米絲長3帶14．4÷1115．從7.2續(xù)個0.24是016．數(shù)射線上A、BC、D2.1÷0.98置÷7517兩除小有百是7.89這的18輛開100公里需要8油，開1三．判斷題（共51920，1對對21除于1一于1對22．8.1÷0.1對23四．計算題（共12414.03÷△0.58×△2.52÷五．應用題（共725堆有28.8輛了12．每少噸？

26鹿平為50.21千米進速度為千米的

均速度是非洲象的多少倍？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

27豬來8.58，去來些用嗎一按3028種宜些？29爺了3果花了15.06元，每千克蘋果多少元？

30輛汽車40分鐘行50，分少？行131．一根m長的彩帶，做一個蝴蝶結(jié)要用1.3，這根彩帶可以做多少個蝴蝶結(jié)？

參考答案與試題一．選擇題（共小題）

1．】【解答】A、0.03÷0.1＝0.3，0.3＜0.；所以，0.03÷0.1＜0.；B、7.2×0.5＝3.6，7.2÷0.5＝14.4，3.6＜；

所以，7.2×0.5＜7.2÷0.5；

C、5÷3≈1.67，1.67＞1.6；

所以，5÷3＞1.6；

D、100×0.1＝10，1÷0.1＝10；

所以，100×0.1＝1÷0.1．故選：C．【點評】含有算式的大小比較，先求出它們的結(jié)果，然后再按照小數(shù)大小比較的方法進行解答．

2．】數(shù)式方解答．字0的40表示40分是示40個0.01所以，余下的4添0后，表示40個0.01．故選：C．【點評】本題關(guān)鍵是理解除到哪一位，商就在哪一位的上面，這一數(shù)位上的商與除數(shù)的積就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．

3．】式數(shù)部數(shù)中的10是0.10，它表示10個0.01，據(jù)此解答即可．【解答】解：豎式中的10表示10個1．

故選：A．【點評】

4．】根據(jù)小數(shù)除法運算的計算法則求出結(jié)果，再利用“四舍五入法”，求出近似數(shù)即可．【解答】解：1.9÷9.1≈0.209

所以位是0.21．

故選：C．【點評】此題考查的目的是利用“四舍五入法”求商的近似數(shù)．

5．【分析】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則：（1）先看除數(shù)中有幾位小數(shù)，就把被除數(shù)的小數(shù)點向右移位，數(shù)位不夠的用零補足；（2）然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來除：商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；（2除數(shù)仍添0繼續(xù)除．【解答】解：列豎式計算除法時，商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊．

故選：A．【點評】此題主要考查對除數(shù)是小數(shù)的除法法則的理解．

6．】據(jù)規(guī)求解；乙、根據(jù)商的變化規(guī)律即可求解；丙、根據(jù)單位換算和整數(shù)除法的計算法則計算即可求解；丁、根據(jù)單位換算和整數(shù)除法的計算法則計算即可求解．【解答】ABCD、9.5m＝9595÷5＝1919dm＝1.9其中有錯誤的是?。?/p>

故選：D．【點評】考查了小數(shù)除法運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．

7．】【解答】解：24×0.1＝，故2．□□÷0.1的部是24；

24÷9＝2.55…，故2．□□×9數(shù)部是24；

24÷8＝3.00，故3×8的得數(shù)的整數(shù)部分可能是24；

48÷24＝2，故48÷3的整不是24．

故選：D．【點評】考查了小數(shù)乘除法運算，關(guān)鍵是熟悉被除數(shù)＝商×除數(shù)，因數(shù)＝÷因數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商的知識點．8．把算式40.8÷0.5以等這倒轉(zhuǎn)選A變的性質(zhì)可知不選B選C，選D．

【解答】A、40.8÷0.5＝40.8×2，由此可知不選A，

B、因為÷0.5＝（÷10）÷（0.5÷10）＝8÷0.05，

由此可知不選B，

C、40.8÷0.5＝（40.8×10）÷（0.5×10）＝408÷5，

由此可知不選C．

D、因為40.8÷0.5≠÷0.5此此選D．

故選：D．【點評】本題按照小數(shù)乘除法的計算方法或者是商、積的不變規(guī)律求解．

9．【分析】根據(jù)有余數(shù)的除法可知，商×除數(shù)+余數(shù)＝被除數(shù)，那么余數(shù)＝被除數(shù)﹣商×除進行解答即可．【解答】解：根據(jù)題意可得：

余數(shù)是：0.47﹣1.1×0.4＝0.47﹣0.44＝0.03．故選：C．

【點評】＝數(shù)+，用的除法．10．】根據(jù)小數(shù)的意義可知，一個不為零的數(shù)除以0.1，相當于將這個數(shù)擴大10倍，除以0.01將這個數(shù)擴大100．本題中C最相將8.2擴大了1000倍．

【解答】解：根據(jù)小數(shù)的意義可知，本題中C商相將8.2擴大了1000倍．

故選：C．【點評】本題要在理解小數(shù)的意義的基礎(chǔ)上完成．二．填空題（共8小題）

11．先求出除以11

入的方法保留到小數(shù)點后面的第三位和第二位．

【解答】解：12.4÷11＝1.12727…，1.12727…＝1.1 ，保留三位小數(shù)是1.127，精確到百分位是1.13故答案為：1.1 ；1.127；3；【點評】四舍五入的方法：在取小數(shù)近似數(shù)的時候，如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4比4去掉．如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，就把尾數(shù)舍去并且在它的前一位進一．12．】100則變?yōu)榉譃?5數(shù)除位為17＜25以17.6÷的商的最高位是十位，再進一步求商．

【解答】解：17.6÷0.25＝1760÷25＝70.4

答：17.6÷0.25的商的最高位是十位，商是70.4．

故答案為：十，70.4．【點評】本題考查了對于除數(shù)是兩位數(shù)的整數(shù)除法試商方法的掌握情況．

13．意一要0.4用3是3個0.4米，用3÷0.4即可．【解答】解：根據(jù)題意可得：

3÷0.4＝7.5（束），

≈7（束）．

答：可以扎7束鮮花．

故答案為：7．【點評】本題的計算比較簡單，應注意運用去尾法保留到整數(shù)．

14．】根據(jù)小數(shù)除法的計算方法，求出商，然后再根據(jù)四舍五入法保留三位小數(shù)．【解答】解：4÷11＝0.≈所以，4÷l1＝故答案為：留小是0.364，0.364【點評】15．】根據(jù)“包含”除法的意義，求7.2包個即可．

【解答】解：7.2÷0.24＝30（個）

答：連續(xù)減去30個．

故答案為：30．【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)除法的意義及小數(shù)除法的計算法則．

16．】根據(jù)計算結(jié)果以及數(shù)軸上數(shù)的特點進行判斷．【解答】解：2.1÷0.98≈2.14400÷75≈5.33

答：2.1÷位置應是B點；400÷75的商位置應是C點．

故答案為：B；C．【點評】本題主要考查小數(shù)除法的運算，關(guān)鍵根據(jù)運算結(jié)果判斷點的位置．

17要考慮是一小似情的7.89最大是，“五入”得到的7.89最小是7.885解即可．

【解答】7.89這兩個數(shù)的商最大是，最小是7.885．故答案為：7.894；．【點評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．

18．】（1）求一公里需要汽油，用燒的汽油的量除以行的路程；（2）求1升能行多少公里，用行的路程除以燒的汽油的量即可．

【解答】解：（1）8÷＝0.08（升）；

（2）100÷8＝）．

答：開1升汽油，1可以開公里．

故答案為：0.08，12.5．【點評】這種類型的題目，誰是單位一的量誰就做為除數(shù)．三．判斷題（共5小題）

19算數(shù)同或相0答和的都動被除時了100原題說法正確．故答案為：√．

【點評】解答此題應明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0）不變．

20．【分析】根據(jù)小數(shù)除法的運算方法，計算除數(shù)是小數(shù)的除法時，必須應用商不變的性質(zhì)，把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，才能進行計算，據(jù)此判斷即可．【解答】例如：計算23.56÷1.2時，把1.2數(shù)，把56化成235.6所以原題說法正確．故答案為：√．【點評】此題主要考查了小數(shù)除法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：計算除數(shù)是小數(shù)的除法時，必須把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，才能進行計算．

21．【分析】根據(jù)除法的意義可知，當被除數(shù)小于1都不是0一于1；據(jù)此解答即可．【解答】解：根據(jù)除法的意義舉例可知，

0÷1＝0，0.1÷0.01＝10；0.1÷0.5＝0.2

所以于1一于1正確．故答案為：√．

【點評】被除是0時，當被除數(shù)大于除數(shù)時，商一定大于1．22．】數(shù)的法出8.1÷0.1的商，然后再判斷．【解答】解：8.1÷0.1＝，81所以，8.1÷0.1故答案為：×．【點評】求兩個數(shù)的商是幾位小數(shù)，可以先求出它們的商，然后再進一步解答．

23．】1數(shù)小，小于被除數(shù)，如2.4÷1.2＝2，2＜2.4數(shù)1如2.4÷0.8＝3，3＞2.4．據(jù)此判斷．【解答】解：根據(jù)除法的意義可知，一個小數(shù)除以帶小數(shù)時，商一定小于被除數(shù)，如果一個小數(shù)除以一個純小數(shù)，則商一定大于被除數(shù)．所以小數(shù)除以小數(shù)，商可能大于被除數(shù)的說法是正確的．故答案為：√．

【點評】一個不為零的數(shù)除以一個大于1的數(shù)，商小于被除數(shù)，除以一個小于1商大于被除數(shù)，

除以1，商等于這個數(shù)．

四．計算題（共1小題）

24．】【解答】解：÷6.1＝2.3△0.58×2.5＝△2.52÷0.72＝【點評】考查了小數(shù)乘除法運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．五．應用題（共7小題）

25．】由題意，用總質(zhì)量除以運的次數(shù)即得平均每次運多少噸．【解答】解：28.8÷12＝2.4（噸）

答：運2.4噸．【點評】此題考查了小數(shù)除法的意義及運用．

26．【分析】要求長頸鹿行進的平均速度是非洲象的多少倍，用長頸鹿的平均速度除以非洲象的平均速

即可．【解答】解：÷38.4≈1.31

答：長頸鹿行進的平均速度是非洲象的倍．【點評】在完成有關(guān)小數(shù)除法的問題時要注意小數(shù)點位置的移動和變化．

27．】先用飼料的總噸數(shù)除以每天需要的噸數(shù)，結(jié)果再與一個月的天數(shù)比較即可得解．【解答】解：8.58÷0.26＝33（天）

33天＞30天答：夠用一個月．【點評】此題主要依據(jù)除法的意義解決問題．

28．【分析】求哪種牛奶便宜，由于每箱的包數(shù)、售價都不同，要求出每毫升多少錢，通過比較即可確定哪種便宜．

【解答】解：40÷（250×16）

＝40÷4000＝0.01（元/ml）

33.6÷（250×12）

＝33.6÷3000＝0.0112（元/ml）0.01＜0.0112

答：規(guī)格ml×16包的那種便宜．屬用圖的是供件然后再選擇合適的方法列式、解答．

29．】根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量，列出算式計算即可求解．【解答】解：÷3＝5.02（元）

答：果5.02元．【點評】考查了小數(shù)除法，關(guān)是熟悉單價＝總價÷數(shù)量的知識點．

30．】用路程除以時間就是它的速度；用時間除以路程就是1千米要用的時間．【解答】解：50÷40＝5米）；

40÷50＝0.8（分鐘）；

答：平均每分鐘行；行1要0.8分鐘．【點評】本題是求單一的量，誰是單一的量誰就做除數(shù)．

31用彩帶的總長度75分米（74做蝶度1.3的多以做多少個這樣的蝴蝶結(jié)．

【解答】解：7.5米＝75分米

75÷1.3≈57（個）

答：帶做57個這樣的蝴蝶結(jié)．【點評】本題根據(jù)除法的包含意義列出除法算式求解．

人教版小學五年級數(shù)學上冊第4章可能性單元測試題一．選擇題（共小題）

1正表紅色一上數(shù)和上次數(shù)差不多，有（ ）個面涂了紅色．

A．1 B．2 C．3 D．42A朝能B朝能C3放了5〇●個回摸了4是再為下正AC黑能B能D4ABCD5列，定述A是，星B刮CD比長6．2020京共12A主B．所有12CD決7有4袋分有8球外選一行摸球試驗，每次任意摸出一個球，記錄結(jié)果后再放回袋子搖勻．他一共摸了40次，摸出紅球29

黃球11聰子可ACBD8一體涂、三，30A．3面紅、2面黃、1C．4面紅、1面藍、1B．2面紅、2面黃、2D．2面紅、1面藍、39一活共設(shè)100，小紅抽取10，ABC10A．2，4C．4面紅色，2二．填空題（共8B．3面紅色，311方面著1、2、3、4、5、6擲個，的12有3513著3個紅球、58么性14袋2球一游摸12出3紙能15數(shù)為1、2、3、4牌反桌兩的于516同，大于417．從如圖所示的4 張牌中，任意抽取兩張．其點數(shù)和是奇數(shù)的概

18袋5，1要的的三．判斷題（共5194032白到了8對20個了球兩都以這里21將從任一前20紅知錯22方分著1～6對23．一種游戲，如果贏的機率是么玩5四．應用題（共624．有一個十字路口，紅、綠燈的時間設(shè)置為紅燈5020秒，黃燈3到哪一種燈的可能性最大？遇到哪一種燈的可能性最??？

25．元旦時，老師讓每位同學出一個節(jié)目，統(tǒng)計如下：節(jié)目唱歌魔術(shù)講笑話講故事猜謎語小品人數(shù)（人）8131246（1）老師隨便抽出一個人，表演什么節(jié)目的可能性最大？為什么？

（2抽，么可小什么？26柜都有1頂帽子，共有2頂紅帽子、3帽8頂白帽子和3帽開一格．（1哪帽能性最大？

（2哪帽能性最??？

（3哪色可等

27寫著1、3、5的卡“1片號子出片1的可能性會超過一半嗎？假如小明抽走一張“3”，剩下的由小剛再抽，小剛抽到的“1大？這樣做，對小明公平嗎？28．笑笑把下面的四張撲克牌打亂后反扣在桌上，從中任意摸出兩張，然后把撲克牌上的數(shù)相加，會得多少個不同的和？（把可能出現(xiàn)的結(jié)果一一列舉出來）29．從5得2區(qū)域得3白得分，小民連續(xù)扔中兩次，你能寫出他所有可能的得分情況嗎？五．操作題（共2小題）

30．六（1目．請你在右面的轉(zhuǎn)盤中，分別畫出以上四個項目的區(qū)域，使每一個同學轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時，轉(zhuǎn)到“唱歌”這個項目的可能性最大，轉(zhuǎn)到“小品”這個項目的可能性最?。?1給右邊圓盤涂上 和 三種顏色使指針停在 區(qū)域的可能性最大，

參考答案與試題一．選擇題（共小題）

1．】方有6任次色次，和上差不多，所以當紅色有3，還剩3就足和上差，個正方體可能有

4紅此解答．

【解答】6，一要朝數(shù)，黃色朝上的次數(shù)差不多，這個正方體可能有4個涂紅色．故選：D．

【點評】6然題進即可得出解論．

2．?？捎舱齻€一朝面可能性是一樣的．據(jù)此解答．【解答】解：根據(jù)分析可知，任意擲一次，正、反面朝上的可能性一樣大．

故選：C．【點評】本題主要考查可能性的大小，關(guān)鍵是根據(jù)硬幣正反兩面質(zhì)地均勻的特點做題．

3．袋了5球2球3都可只是摸到白球的可能性較大，摸到黑球的可能性較??；據(jù)此解答即可．

【解答】解：布袋里放了材質(zhì)大小都一樣的3個白球2個黑球，任意摸一個再放回，小明連續(xù)摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球，所以再摸一次，黑球、白球都有可能；所以，如果再摸一次，摸到的球可能是黑球．

故選：A．【點評】此題應根據(jù)事件的確定性和不確定性進行解答．

4．】定，球都色解答．【解答】解：要想一定是黑球，則所有球的顏色都是黑色，

因為A的球以，在A定黑球．

故選：A．【點評】此題主要考查根據(jù)可能性的大小涂色，總數(shù)相同的情況下，數(shù)量多的可能性大，數(shù)量少的可能性小，一個也沒有的就不可能．

5．】”定“表確，能于件然事件，

結(jié)合實際生活，按要求選擇即可．

A誤；B、后天刮大風，這是隨機事件，可能發(fā)生，所以不能用“一定”描述，故選項錯誤；

C、地球每天都在轉(zhuǎn)動，這是確定事件．所以能用“一定”描述，故選項正確；

D、小強比他爸爸長得高，這是隨機事件，可能發(fā)生，所以不能用“一定”描述，故選項錯誤．

故選：C．【點評】此題主要考查了事件的確定性和不確定性，要熟練掌握．

6．】”定“表確，能于件然結(jié)合實際生活，按要求進行判斷即可．

【解答】A．東道主日本隊可能參加；

B．所有12都山；

C．沒有獲得資格賽入場券的國家不可能獲勝；

D．女排決賽那天可能是晴天．

答：可是C選項．故選：C．【點評】此題考查的是事件的確定性和不確定性，應明確事件的確定性和不確定性，并能結(jié)合實際進行正確判斷．

7．】聰結(jié)一402911次“看紅球的次數(shù)較多，摸到黃球的次數(shù)較少，所以袋子里可能紅球比黃球多一些．據(jù)此選擇．

【解答】解：29＞11根據(jù)小聰摸球的結(jié)果判斷，他選擇的袋子最有可能的是B．故選：B．【點評】此題考查可能性的大小，數(shù)量多的摸到的可能性就大，根據(jù)日常生活經(jīng)驗判斷．

8．】30紅的多色次，涂的藍顏色的面最少，據(jù)此解答即可．

【解答】據(jù)拋30色次，上最少，可得涂紅顏色的面最多，涂藍顏色的面最少，

四個有A，3面紅、2面黃、1滿足條件．

故選：A．

解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)任意拋30上最上數(shù)出顏色的面最多，涂藍顏色的面最少．9．【分析】由于中獎概率為 ，概率是反映事件發(fā)生機會的大小的概念，只是表示發(fā)生的機會的大說明此事件為隨機事件，即可能發(fā)生，也可能不發(fā)生．【解答】解：根據(jù)隨機事件的定義判定，中獎次數(shù)不能確定，

故選：A．【點評】解答此題要明確概率和事件的關(guān)系．

10．】要使擲出紅色的可能性比藍色大一些，就要使涂紅色的面多于藍色的面，據(jù)此選擇即可．42色案涂色；故選：C．【點評】不需要準確地計算可能性的大小時，可以根據(jù)個數(shù)的多少直接判斷可能性的大小，個數(shù)較多的可能性就較大；也可以分別求得各自的可能性再比較大?。羁疹}（共8小題）

11．】1、2、3、4、5、66而且每一種出現(xiàn)的可能性是一樣的，都是【解答】解：因為擲一次只能出現(xiàn)一個面向上，可以出現(xiàn)的點數(shù)可能是1、2、3、4、5、6，

所以會出現(xiàn)6種可能的情況，故答案為：6．【點評】注意擲一次只能出現(xiàn)一種結(jié)果，但是有六種可能．

12．使紅球性球一再放進2【解答】解：5﹣3＝2（個），答：應放2個紅球．故答案為：2．

此關(guān)分1要能小確可能性的數(shù)數(shù)分式即（2計能小的準確值時，可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大?。?/p>

13．【分析】可以直接根據(jù)球的數(shù)量的多少來判斷，數(shù)量多的摸到的可能性就大，數(shù)量少的摸到的可能性就?。驗楹凶永锼{球的個數(shù)最多，所以摸到藍球的可能性最大；盒子里紅球的個數(shù)最少，所以摸到紅

球的可能性就最?。?/p>

【解答】解：3＜5＜8所以摸到藍球的可能性最大，摸到紅球的可能性最??；故答案為：藍，紅．【點評】解決此題關(guān)鍵是如果不需要準確地計算可能性的大小時，可以根據(jù)各種球個數(shù)的多少，直接判斷可能性的大?。?/p>

14．兩出多紅數(shù)出的袋多黃球少，據(jù)此解答即可．

【解答】為12＞3，所以紙袋里紅球可能黃少．故答案為：紅，黃．

考性類關(guān)兩1算的大小的

準確可方個個幾列答（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大?。?/p>

15．【分析】選出點數(shù)為1，2，3，4克張桌兩點的所有可能的情況，然后判斷點數(shù)的和小于5有多少種可能即可．【解答】解：點數(shù)的和的所有可能的情況為：1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，所以任抽兩張，點數(shù)的和小于5有2種可能．故答案為：2．

【點評】5少是解答此題的關(guān)鍵．

16．】子上有6個面，這6上子是1、2、3、4、5、6，共6況，所以任意擲骰子一次，擲得的點數(shù)可能有6的4的有只有5點和6點2即可．

【解答】解：任意擲骰子一次，擲得的點數(shù)可能有6同，大于4的可能有2種結(jié)果．故答案為：6，2．

明確骰子上有6這6的分別是1、2、3、4、5、6，共6解答此題的關(guān)鍵．

17．【分析】首先求出任意抽取兩張．其點數(shù)和有多少種情況；然后用點數(shù)和是奇數(shù)的情況的數(shù)量除以點

數(shù)和的所有情況的數(shù)量，求出其點數(shù)和是奇數(shù)的概率是多少即可．

【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14所以任意抽取兩張．其點數(shù)和是奇數(shù)有3種情況：9、11、13，所以點數(shù)和是奇數(shù)的概率是：3÷6＝故答案為：【點評】n能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m，件A的概率P（A）＝．18．有5個紅里出球紅可紅55顏5＝6060﹣5【解答】解：5＝60﹣＝55﹣答：要往口袋里放55顏色的球．

故答案為：55．【點評】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法．三．判斷題（共5小題）

19．【分析】根據(jù)摸到各種顏色的球的次數(shù)及摸球的總次數(shù)，可以推測各種球個數(shù)可能的多少，但是并不能肯定，據(jù)此判斷．

【解答】解：32＞8紅球的個數(shù)比白球可能多．說法正確；故答案為：√．【點評】本題主要考查可能性的大小，關(guān)鍵根據(jù)各種顏色的球出現(xiàn)的次數(shù)多少，推測其個數(shù)的多少．

20．【分析】從一個暗盒里了任意摸球，摸了兩次，摸到的都是白球，只能斷定盒子里面一定有白球，但不能斷定盒子里面全是白球，由此求解．暗了都能這里球原題說法錯誤．

故答案為：×．【點評】解決本題注意理解題意，根據(jù)事件可分為確定事件和不確定事件進行解答．

21．【分析】可中出放前20到以況，一種情況盒種2種）的，不有另情只題干說“盒里一定只有紅球”這個說法是錯誤的．

前20到的到100%紅數(shù)里只一共100個球，99白球1判一有說法錯誤．故答案為：×．【點評】此題考查了可能性的大小，應根據(jù)事件發(fā)生的確定性和不確定性進行解答．

22．【分析】因為六個面分別寫著1～6數(shù)有1、3、5數(shù)有2、4、6數(shù)，任意拋一次，單數(shù)和雙數(shù)朝上的可能性一樣大，據(jù)此解答即可．

【解答】1～6單數(shù)有1、3、5雙數(shù)有2、4、6任次，單數(shù)和雙數(shù)朝上性一樣大；所以原題說法正確．故答案為：√．23．機率是玩5戲能確定說明事件發(fā)生的機率的大?。窘獯稹恳环N游戲，如果贏的機率是么玩5故答案為：×．【點評】本題考查了確定事件和不確定事件，用到的知識點為：必然事件指在一定條件下，一定發(fā)生的事件；不可能事件是指在一定條件下，一定不發(fā)生的事件；不確定事件即隨機事件是指在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件．四．應用題（共6小題）

24．種時只三時即的可大時間短的遇到的可能性就?。畵?jù)此解答即可．

【解答】為50＞＞3，所以遇到紅燈的可能性最大；遇到黃燈的可能性最?。?/p>

答：遇到紅燈的可能性最大；遇到黃燈的可能性最?。苯优袛嗫赡苄缘拇笮。?/p>

25．】根據(jù)幾何概率的定義，所占份數(shù)越大，的可能性就越大；據(jù)此解答．【解答】解：（1，報事最所表事能性最大．

（2，名人，到魔能性最?。军c評】解決此題關(guān)鍵是根據(jù)不需要準確地計算可能性的大小，可以根據(jù)所占份數(shù)的大小，直接判斷可能性的大?。?/p>

26．有1有2帽3子、8帽子和3所占份數(shù)越大的可能性就越大；據(jù)此解答．

【解答】解：8＞3＝3＞2＞1，所以：（1）取出白帽子的可能性最大．

（2）取出紅帽子的可能性最?。?/p>

（3黃黑可等【點評】解決此題關(guān)鍵是根據(jù)不需要準確地計算可能性的大小，可以根據(jù)所占份數(shù)的大小，直接判斷可能性的大?。?/p>

27．】根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可．【解答】從3張卡片中任抽一張，抽到“1”的可能性為：1÷3＝答：小明抽到“1性超過一半．

（2抽“3剩2張卡片，所以，小剛抽到“1能1÷2＝答：小剛抽到的“1”的可能性有樣不【點評】本題考查可能性的大小，數(shù)量多的摸到的可能性就大，根據(jù)日常生活經(jīng)驗判斷．

28．是（2+3＝5

和是9（4+5＝9求得個和即可．【解答】解：從中任意摸出兩張，然后把撲克牌上的數(shù)相加，

最小的和是5（2+3＝5最是9（4+5＝9），

因為9﹣5+1＝5（個），

所以會得到5的和：5、6、7、8、9．

答：會得到5的和．【點評】此題主要考查了事件的確定性與不確定性，要熟練掌握，注意不能多數(shù)、漏數(shù)．

29．次是23分、5分中任意一種，所以有3種得分的可能，同理第二次也有3分的可能，一共有3×3＝9能寫出即可．【解答】解：兩次可能的得分如下（第一個數(shù)字表示第一次得分，第二個數(shù)字表示第二次的得分）：

2、2；2、3；2、5；3、2；3、3；3、5；5、2；5、3；5、5．一共有9種可能，總分可能為4分、5分、6分、7分、8分、10分．【點評】列舉時，要按照一定的順序，做到不重復、不遺漏．五．操作題（共2小題）

30．】8轉(zhuǎn)盤到”項能“唱歌”的占3轉(zhuǎn)小個可最“占1據(jù)即可．【解答】解：如圖，唱歌占圓的，舞蹈占圓的，小品占圓的，朗誦占圓的【點評】31平成8的最域的最【解答】的最

此能小，只要使 的部比例最大，

人教版小學五年級數(shù)學上冊第5章簡易方程單元測試一．選擇題（共小題）1面中是A．a(chǎn)﹣b＝b﹣C．a(chǎn)b+ac＝a（b+cB．a(chǎn)÷b＝b÷2A．xB．4÷5＝C．0.8y+1＝D．10﹣x＞3．在“4x+5”，“5×6＝15×2x+6＝28”．“4x＜6算是的A．1B．2C．34．a(chǎn)是奇數(shù)，bA．3a+B．2a+C．2（a+bD．35．如果a＞0，中b、c是非0數(shù)，且b＜c，那么a×A于B于C于6．當x＝0.1列算小A．0.8B．0.8÷C．xD．x÷7．當a＝3，b＝1.5時，a2+2bA．B．C．8程的用AC9面不是表BA．4x10AB．3x+2＝等BC．5+7＝C二．填空題（共8

11．在①5x+10＝②7x÷③6x÷4＜④×2﹣52＝⑤y÷8＝1212．如果3x+4＝25，那么4x+31314．如果a＝3，那么a215．王軍應聘到某快遞工作，該公司按日計薪，每日基本工資80元，每送一件快遞另加0.5王送a件快遞，他一天可拿到的工資是 天了300遞到的工資是 元．16校買來9個足球，每個a又買來b個籃球，每個59元：59﹣a表示 ，9a+59b表示 ．

17．如果3a＝5b（a、b于0），根據(jù)等式的性質(zhì)在○里填運算符號，在橫線里填數(shù)．3a+6﹣5b○

3a○ ＝5b÷518．當x＝4時，x2＝ ，2x＝ ．如果x2和3x正好相等，則x＝ ．三．判斷題（共5小題）1920．因為＝2×2以x+x＝x×x21．當x＝0.4時，x2＝0.822斷23．2a+3.2＝3.2方四．計算題（共124下子當x＝55x60﹣4x五．應用題（共725叔一，判（1叔園的共有多大？

（2）當b＝45

26唐[唐]（1代相的a（2唐尺的307么a27學學天務年了a去數(shù)的1.2用含有字母的式子表示四、五年級一共去的人數(shù)，再計算，當a＝80、級了多少人？28了慶校社做360面小彩旗．（1每天做x面，3天后還剩下多少面小彩旗沒有做？

（2）當x＝85時，用上面的式子求還剩下多少面小彩旗沒有做．29校買來m個足球，單價是40元/又買來n球是25元/個．（1有式學些花少元？

（2）當m＝5，n＝3時，學校買這些球一共花了多少元？30圖長長16厘米，寬m厘米．用這張紙剪一個最大的正方形．（1子下面積．

（2）當m＝10部面少米？31民司用來a車蔬裝5應場45（1有式剩數(shù)．

（2）當a＝14求少噸蔬菜．

參考答案與試題一．選擇題（共小題）

1．】逐，確的選項．【解答】A，a﹣b，b﹣a，當a和b不同時為0時兩個算式不會相等，故本選項不正確；B，a÷b＝，b÷a＝，當a和b為1時兩個算式不會相等，故本選項不正確；C，ab+ac＝a（b+c），這是乘法分配律，等式成立，本選項正確．故選：C．

【點評】項A和B，不是運算定律，不要當成了加法和乘法的交換律．2．方程是指含有未知數(shù)的等式．所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②進行選擇．

【解答】A、x+3，只是含有未知數(shù)的式子，不是等式，不是方程；

B、4÷5＝0.8，只是等式，不含有未知數(shù)，不是方程；

C、0.8y+1＝7，既含有未知數(shù)又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；

D、10﹣x＞2，雖然含有未知數(shù)，但它是不等式，也不是方程．故選：C．【點評】此題考查方程的辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程．

3．方程是指含有未知數(shù)的等式．所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②進行選擇．

【解答】解：根據(jù)題干分析可得，“4x+5”含有未知數(shù)，但不是等式，所以不是方程，

“5×6＝15×2含數(shù)不是方程，“x+6＝28有的，方程．“4x＜6未不式不是方程，

所以不是方程的有3個．故選：C．【點評】此題考查方程的辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程．

4．】此題可以用排除法來選，根據(jù)各選項的式子逐一判斷其奇偶性．A、a則3ab據(jù)奇數(shù)+＝以3a+b所以選項A符合題意；B、因為2a，b偶數(shù)，偶數(shù)+偶項B不符合題意；

C、根據(jù)偶數(shù)的定義可得：2（a+b是以選項C不符合題意；

D、3a，b，×偶以3ab果，項D故選：A．【點評】此題考查的目的是理解掌握偶數(shù)、奇數(shù)的意義以及偶數(shù)與奇數(shù)的性質(zhì)．5．【分析】中b、c是非0然且b＜c分a＞0個大于0乘于的數(shù)小數(shù)是a×＜a此【解答】解：b、c是非0的自然數(shù)，且b＜c，可得是真分數(shù)，那么＜1a＞0，根據(jù)積的變化規(guī)律可得，a×＜a．故選：C．

【點評】考查了積的變化規(guī)律：一個非0數(shù)乘一個大于1，這；于1小于這個數(shù)．

6．】把x＝0.1個分各項，再比較．【解答】當x＝0.1時：

0.8x＝0.8×0.1＝0.08

0.8÷x＝0.8÷0.1＝8

x2＝0.12＝0.1×0.1＝0.01x÷0.1＝0.1÷0.1＝1

0.01＜0.08＜1＜8

所以果是x2．故選：C．

【點評】把x的值代入算式，求出結(jié)果，再比較．7．】把a＝3，b＝1.5，代入含字母的式子a2+2b進求的數(shù)值．【解答】當a＝3，b＝1.5時，

a2+2b＝32+2×1.5＝3×3+3

＝9+3

＝12；

故選：C．【點評】此題考查含字母的式子求值的方法：把字母表示的數(shù)值代入式子，進而求出式子的結(jié)果；要明確一個數(shù)的平方，表示兩個這個數(shù)相乘．

8．【分析】指連子是未等等圍的范圍小，它們之間是包含關(guān)系．【解答】解：等式是指用“＝”號連接的式子；而方程是指含有未知數(shù)的等式．方程和等式的關(guān)系可以用下圖來表示：故選：A．【點評】此題考查方程與等式的關(guān)系：所有的方程都是等式，但等式不一定是方程．

9．】等式等此選擇．【解答】A、4x+8，只是含有未知數(shù)的式子，不是等式；

B、3x+2＝6等式；C、＝12等式；故選：A．【點評】此題考查了等式的意義及辨析．

10．【分析】等式是指用等號連接的式子；方程是指含有未知數(shù)的等式；所有的方程都是等式，但等式一定是方程．【解答】解：方程是指含有未知數(shù)的等式，所以等式不一定是方程，方程一定是等式，

故選：A．【點評】此題考查等式與方程的區(qū)別．等式是指用等號連接的式子；方程是指含有未知數(shù)的等式．二．填空題（共8小題）

11．】表示左右兩邊相等的式子，叫做等式；含有未知數(shù)的等式叫做方程，據(jù)此即可進行判斷．【解答】分析可知：

①5x+10＝25 ④53.5×2﹣52＝55 ⑤y÷8＝12，都是等式，

①5x+10＝25 ⑤y÷8＝12方程；故答案為：①⑤；①④⑤．【點評】此題主要考查等式和方程的意義．

12．】意求程3x+4＝25然后把x的值代入4x+3進行計算即可．【解答】解：3x+4＝25，3x+4﹣4＝25﹣4，

3x＝21，3x÷3＝21÷3，

x＝7，把x＝7代入4x+3＝4×7+3＝31，

故答案為：31．【點評】本題主要考查解方程，根據(jù)等式的性質(zhì)進行解答即可．

13．【分析】性式都減同式立判【解答】解：等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得的結(jié)果仍是等式；故答案為：等式．此題考查等式的性質(zhì)：在等式的兩邊同時都加上（或減去）一個相同的數(shù)；兩邊同時都乘上（或

除以相（0除外），等式依然成立．要注意：必須是同一個數(shù)才行．14．把a＝3入a2+6即可求出它的值．【解答】解：a＝3時，

a2+6＝3×3+6＝15

答：如果a＝3，那么a2+6等于15．故答案為：15．15．根據(jù)每日基本工資80件加0.5天送a加a元，所以一天可拿到的工資是（80+0.5a）元；

昨天他送出了300件快遞，把a＝300含的中可．

資80加0.5王軍每天送a件快遞，他一天可拿到的工資是（80+0.5a）元，80+0.5a＝80+0.5×300＝80+150

＝230

所以昨天他送出了300遞的是230元．

故答案為：（+5a），230．【點評】此題考查的是用字母表示數(shù)，關(guān)鍵是要弄清數(shù)量關(guān)系．

16．學校買來9個足個a單數(shù)價以9ab個籃球，每個59元，59b買花；59﹣a表示一個籃球比一個足球貴多少錢；9a+59b示買足球和籃球一共花的錢數(shù)．據(jù)此解答即可．

【解答】解：9a球錢數(shù)；59b表示買籃球所花錢數(shù)；

59﹣a球足少錢；9a+59b表示買足球和籃球一共花的錢數(shù)；故答案為：一個籃球比一個足球貴多少錢；買足球和籃球一共花的錢數(shù)．【點評】此題考查了用字母表示數(shù)，用到的知識點：單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系．

17．】等式的基本性質(zhì)：性質(zhì)1：等式兩邊同時加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立．

性質(zhì)2：等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，等式仍然成立．據(jù)此解答．

【解答】解：3a+6﹣5b＝63a÷5＝5b÷5

故答案為：＝，6，÷，5．【點評】此題考查等式的性質(zhì)的靈活運用．

18x2表示2個x即x?2x個x即x+，把x＝4代結(jié)x2和3x相就個本于3個，行求解．【解答】當x＝4時：

x2＝42＝4×4＝162x＝2×4＝4+4＝8；要使x2和3x，則：x＝0，x2＝0×0＝0，3＝0+0+0＝0；

或x＝3，x2＝3×3＝9，3x＝3+3+3＝9．

答：當x＝4時，x2＝16，2x＝8．如果x2和3x正好相等，則x＝0或3．故答案為：16，8；0或3．

【點評】解決本題關(guān)鍵是區(qū)分x2和2x表示的含義，根據(jù)它們的含義代入數(shù)字求解即可．