2025年邯鄲市復(fù)興區(qū)教育局直屬學(xué)校招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于()教學(xué)策略?A.先行組織者B.變式C.復(fù)述D.分解性2.活動和交往是學(xué)生品德形成的()。A.基礎(chǔ)B.關(guān)鍵C.內(nèi)容D.途徑3.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.榮譽權(quán)4.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角?”張東不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎?”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()B.思維定勢5.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.上下關(guān)系B.平等關(guān)系C.道德關(guān)系D.教育關(guān)系6.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。B.從課程制定者或管理制度角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的7.現(xiàn)代班級管理強調(diào)以()為核心來建立管理機制。A.學(xué)校C.教育內(nèi)容D.教師8.引導(dǎo)學(xué)生自己進行思索，自己得出結(jié)論，他自己雖然無知，但能幫助別人獲得知識。這屬于()。A.天賦說B.外鑠論C.白板說D.產(chǎn)婆術(shù)9.課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗。這種課程類型體現(xiàn)了A.活動課程B.學(xué)生課程C.顯性課程D.學(xué)科課程10.教育功能是教育者在教學(xué)活動中通過教育媒介對受教育者的個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響和作用，按照教育功能作用的對象分為()。A.正向功能和負(fù)向功能B.顯性功能和隱形功能C.積極功能和消極功能D.本體功能和衍生功能11.不屬于晏陽初四大教育內(nèi)容的是()。A.體育教育B.文藝教育C.公民教育D.生計教育12.西方古代以問答法著名的教育家是()。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.昆體良13.在“犯錯誤效應(yīng)”實驗中，最有吸引力的人是()。A.能力平庸而犯錯誤的人B.能力非凡而犯錯誤的人C.能力平庸而未犯錯誤的人D.能力非凡而未犯錯誤的人14.英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā)，主張通過“自由競爭”達到“適者生存”,而教育的目的就是為有價值的生活做準(zhǔn)備，在他看來，能實現(xiàn)完滿的生活的最有價值的知識是()。A.科學(xué)B.進化論C.哲學(xué)D.古典“七藝”15.提出通過集體、在集體中進行教育主張的教育家是()。A.蘇霍姆林斯基B.贊可夫C.凱洛夫D.馬卡連柯16.個性心理中具有核心意義的成分是()。A.動機C.性格D.能力17.近年來，一些地方對直接服務(wù)群眾的單位開展“即時評”,群眾通過微信掃碼，就可以對政府的工作直接評議。公民進行“即時評”屬于行使()。A.選舉權(quán)B.參政議政C.監(jiān)督權(quán)D.政治自由18.為了防止行政權(quán)力被濫用，必須對行政人員實施有效地行政監(jiān)督，我國自秦朝起就有一系列檢察制度、唐代的臺院、()和察院聯(lián)合稱為御史臺三院，擁有彈劾官吏、參與司法審訊及監(jiān)督倉庫出納等職權(quán)。A.督院B.諫院C.肅院D.殿院19.國家信用的基本形式是()A.國債B.財政貸款C.利潤D.稅利(百度一樣的題目是稅收)20.市場經(jīng)濟的基本特征中，()。是企業(yè)自主性的延伸。A.宏觀調(diào)控間接化B.企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化C.企業(yè)行為主體化D.市場體系完備化21.房屋裝修后，往往需要晾曬一段時間才能居住，這是因為在使用的建筑板材中會釋放一種有害氣體，該有害氣是()。A.甲醛B.二氧化硫C.硫化氫D.二氧化氮22.下列文化遺址屬于舊石器時代的是()。A.半坡遺址B.大汶口遺址C.周口店遺址D.河姆渡遺址23.彗星是一種繞什么運動的“大冰球”?()A.火星C.地球D.月球24.海底可燃冰，主要組成部分是()。A.水分子甲烷B.水分子甲醇C.水分子乙醚D.水分子二甲醚25.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況()A.重理論輕實踐B.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新C.重考據(jù)輕經(jīng)濟D.重發(fā)展輕交流26.以色列科學(xué)家在幾年前就提出：空氣中的微小顆粒(稱之為浮質(zhì))對氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體，可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是，在進一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時，卻產(chǎn)生了很多疑問。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國同行一道，在最新完成的研究中，對大氣中浮質(zhì)對氣候影響的兩種截然相反的效果進行了綜合調(diào)查和分析，終于描繪出浮質(zhì)對環(huán)境影響的整體面貌。下列說法與原文相符的是()。A.大氣中的浮質(zhì)對氣候的影響有兩種截然相反的效果B.科學(xué)家對微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問C.浮質(zhì)對氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體D.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因27.令人稱奇的是，屏幕上的繁星不斷變大，最終成一個巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲，這個巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎?的時候，突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前，在從地平線上冉冉升起!依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.擴散陶醉陪襯B.幻化沉醉陪襯28.依次填入下列句子橫線處的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。①這幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作_②作者筆下釵黛這兩個姑娘，常常是被人_加以評比的③文學(xué)批評中，不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲_④后來列國紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃鱛罷了C.混為一談同日而語等量齊觀相提并論進取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄—這不是一種(),而是一種()。填同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房楞，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。B.地域安居樂業(yè)C.封閉安土重遷D.古老因循守舊31.北國的落葉，出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的的樹干和枝、r,著高遠的藍天和淡云。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.襯托蒼老無奈B.浸染稀疏仰望C.烘托稠密嘲笑D.渲染疏落直刺32.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強化管理等方面的高度重視。這段文字意在()。A.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件B.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用C.強調(diào)媒體的報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)D.反駁報道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用()A.傾訴C.運動34.下列選項中屬于精加工策略的是()。A.首字詞聯(lián)詞法B.關(guān)鍵詞法C.位置記憶法D.視覺想象35.下列關(guān)于教育的發(fā)展，表述正確的觀點是()。A.中國隋唐時期，已經(jīng)建立了完備的“二館六學(xué)”官學(xué)體系B.“七藝”是中世紀(jì)騎士教育的主要內(nèi)容C.人文教育與科學(xué)教育攜手并進是現(xiàn)代社會教育的特征D.普遍實施中等義務(wù)教育是近代社會教育的主要特征36.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.有幸福感C.身體、智力、情緒十分調(diào)和D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活37.下列教育家與其著作的對應(yīng)，正確的有()。A.洛克——《愛彌兒》B.夸美紐斯——《大教學(xué)論》C.昆體良——《雄辯術(shù)原理》D.柏拉圖——《理想國》38.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。A.師品：C.師能：39.杜威是實用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱為實用主義教育思想，他提出的教育觀點中的新三中心論包括()。A.以活動為中心B.以經(jīng)驗為中心C.以學(xué)生為中心D.以教師為中心40.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形(),由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.品行不良、C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；D.適當(dāng)懲戒學(xué)生41.教育活動的基本規(guī)律()。A.教育各要素內(nèi)部之間的關(guān)系B.教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系C.教育生產(chǎn)力的關(guān)系D.教育與人的身心發(fā)展之間的關(guān)系42.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?()。A.遷移階段B.注意定向階段C.練習(xí)和強化階段D.獲得和保持階段43.資本主義在資本積累的過程中，必然導(dǎo)致()。A.兩極分化不斷加劇B.資本主義經(jīng)濟危機的發(fā)生C.資本有機構(gòu)成不斷提高D.相對人口過剩的形成44.資本家經(jīng)營的畜牧場中的種牛，屬于()。A.固定資本B.生產(chǎn)資本C.不變資本D.可變資本45.下列屬于告知類公文的是()。C.報告D.公報46.當(dāng)今時代，無論你從事的工作多么特殊，它總是離不開()的約束。A.職業(yè)道德B.崗位責(zé)任C.規(guī)章制度D.家庭美德47.表現(xiàn)關(guān)心民生疾苦的詞句()。A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏C.莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村48.人民調(diào)解的工作方針是什么?()A.協(xié)同作戰(zhàn)。B.以防為主C.多種手段D.調(diào)防結(jié)合49.縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)有政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)資源，建立或者確定本行政區(qū)域的信訪信息系統(tǒng)，并與()的信訪信息系統(tǒng)實現(xiàn)互聯(lián)互通。A.下級人民政府B.上級人民政府C.各群眾團體D.政府有關(guān)部門50.以下哪些屬于居民自治的特性?()A.有限性B.平等性C.直接性D.有序性51.消防監(jiān)督檢查的形式有()A.對大型群眾性活動舉辦前的消防安全檢查B.對單位履行法定消防安全職責(zé)情況的監(jiān)督抽查C.對舉報投訴的消防安全違法行為的核查D.對公眾聚集場所在投入使用、營業(yè)前的消防安全檢查52.下列哪種情況應(yīng)當(dāng)實施監(jiān)督抽查檢驗()。A.消防救援機構(gòu)對產(chǎn)品質(zhì)量有懷疑的B.被檢查單位對現(xiàn)場檢查判定結(jié)果有異議的C.建設(shè)工程消防驗收過程中的必經(jīng)環(huán)節(jié)D.上級機關(guān)有計劃安排的53.液體燃燒痕跡的特征有()。A.在