2025秋季學(xué)期最后一次行政班子會，校長講話：堅守“三思”初心，凝聚奮進力量各位班子成員：今天我們召開2025秋季學(xué)期最后一次行政班子會，既是對本學(xué)期工作的全面復(fù)盤，也是為下學(xué)期學(xué)校發(fā)展謀篇布局、凝聚共識。當前教育改革向縱深推進，我們面臨的內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)、發(fā)展格局，取決于我們整個班子的思想深度和決策水平。作為學(xué)校發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，我認為各位班子成員要共同錘煉三種思考能力，以“三思”筑牢根基、凝聚合力、開拓路徑，推動學(xué)校在立德樹人、師生發(fā)展、特色辦學(xué)的道路上穩(wěn)步前行。一、堅持高位思考，把牢立德樹人根本方向高位思考，就是要求我們站在時代發(fā)展和國家教育戰(zhàn)略的高度，始終緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。教育是國之大計、黨之大計，立德樹人是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，這一點我們必須始終堅守、毫不動搖?；仡櫛緦W(xué)期，我們共同推動社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，主題班會、社會實踐、志愿服務(wù)等德育活動有序開展，學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力得到提升；校園文化建設(shè)持續(xù)深化，結(jié)合學(xué)校歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)理念，營造了積極向上的育人氛圍。下一步，希望各位班子成員在謀劃工作時，始終以“是否符合育人根本”“是否服務(wù)國家戰(zhàn)略”為標尺，不被功利主義、短期利益所迷惑，在課程設(shè)置、制度制定、活動策劃等各方面，都牢牢把握正確辦學(xué)方向，確保學(xué)校始終成為為黨育人、為國育才的堅強陣地。二、深化換位思考，凝聚師生發(fā)展核心動力換位思考，就是要求我們既要謀全局、抓大事，更要俯下身、聽心聲，真正站在師生的角度想問題、辦事情。師生是學(xué)校的主體，只有讓教師安心從教、學(xué)生舒心成長，學(xué)校發(fā)展才有源源不斷的動力。在教師發(fā)展上，本學(xué)期我們推出了系列培訓(xùn)和教研平臺，不少教師在專業(yè)成長上取得了突破，但也要看到，部分教師在工作中還面臨著困惑和壓力。后續(xù)，各位分管領(lǐng)導(dǎo)要主動深入教研組、深入課堂，了解教師在職業(yè)發(fā)展、工作保障等方面的需求，進一步優(yōu)化評價機制、搭建成長階梯，解決好他們的急難愁盼問題，讓每一位教師都能感受到學(xué)校的關(guān)懷與尊重，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。在學(xué)生成長上，我們倡導(dǎo)因材施教，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期的心理健康教育、安全教育等工作取得了一定成效。但每個學(xué)生都是獨一無二的個體，我們還要持續(xù)細化工作舉措，尊重學(xué)生的個性差異，為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇和發(fā)展路徑，讓每一位學(xué)生都能在校園里找到自己的閃光點，實現(xiàn)全面發(fā)展、健康成長。唯有真心實意為師生著想，才能凝聚起上下同心、攜手奮進的強大合力，讓學(xué)校發(fā)展行得更穩(wěn)、走得更遠。三、強化錯位思考，拓寬特色辦學(xué)實踐路徑當前教育競爭日益激烈，學(xué)校要想脫穎而出、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須打破傳統(tǒng)思維定式，走特色辦學(xué)之路。錯位思考，就是要求我們不盲目跟風(fēng)、不隨波逐流，而是結(jié)合學(xué)校實際，找準差異化發(fā)展方向，打造屬于我們的辦學(xué)品牌。本學(xué)期，我們在[可結(jié)合學(xué)校實際補充特色項目，如：傳統(tǒng)文化教育、科技創(chuàng)新實踐等]方面進行了初步探索，取得了一定的成效。下一步，希望各位班子成員共同發(fā)力，進一步挖掘?qū)W校的歷史文化、師資力量、地理位置等優(yōu)勢，找準特色定位、深耕細作。要關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，敢于突破傳統(tǒng)辦學(xué)模式，鼓勵師生積極參與特色項目的開發(fā)和實施，形成“人人參與、人人受益”的良好局面。通過特色辦學(xué)，不僅要提升學(xué)校的知名度和美譽度，更要為師生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓我們的學(xué)校在激烈的競爭中獨樹一幟，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。各位班子成員，高位思考是“方向盤”，為學(xué)校發(fā)展指明方向；換位思考是“黏合劑”，為學(xué)校發(fā)展凝聚力量；錯位思考是“加速器”，為學(xué)校發(fā)展增添活力。本學(xué)期的成績，離不開大家的恪盡職守、協(xié)同發(fā)力；學(xué)校的未來，更需要我們以更高的站位、更實的作風(fēng)、更活的思路共同開拓。希望大家以本次會議為契機，總結(jié)經(jīng)驗、