第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文(10篇)保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（1）篇陽光透過窗簾，灑在安靜的小屋里，我正坐在書桌前，認(rèn)真寫著作業(yè)。今天星期六，本應(yīng)輕松愉快的一天，但我的心情卻有些沉重。因?yàn)閷W(xué)校布置一篇作文題目：保護(hù)環(huán)境從我做起。我絞盡腦汁，試圖用文字表達(dá)我對環(huán)保的理解。筆尖在紙上滑過，卻總感到力不從心。突然，媽媽從廚房走出來，手中拿著一個空的塑料袋。“寶貝，你看看這個。”媽媽的聲音有些嚴(yán)肅。我放下筆，接過塑料袋，里面裝滿各種垃圾。我皺皺眉，問：“媽媽，這哪來的？”“你忘？剛才我出去買菜，路上看到很多人隨手扔垃圾，連一個小公園都成垃圾場?！眿寢尩穆曇魩е唤z憤怒。我看著媽媽，心中涌起一股強(qiáng)烈的愧疚。原來，我平時只看到別人扔垃圾，卻從未真正意識到這背后的嚴(yán)重性?！皨寢?，我以后一定注意。”我認(rèn)真地說?！安唬庹f不練假把式?！眿寢屇贸鲆粡垐?bào)紙，上面有一則關(guān)于環(huán)保的報(bào)道。我讀著報(bào)紙，心中愈發(fā)沉重。報(bào)道中提到，我國每年因環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)千億元，而且環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響人們的健康。就在這時，門外傳來一陣嘈雜的聲音。我好奇地走出門，只見一群人正在公園里撿垃圾。他們中有大人，也有小孩，每個人都拿著一個垃圾袋，認(rèn)真地將垃圾撿起。我愣住，沒想到在這個周末，會有這么多人關(guān)心環(huán)保。我走到他們身邊，加入撿垃圾的行列。太陽逐漸升高，陽光曬得我有些出汗。我撿著撿著，突然發(fā)覺一個小朋友，他的手里拿著一個空瓶子，正努力地尋找下一個垃圾。我看著他，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白：保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（2）篇環(huán)境保護(hù)，刻不容緩。我國的環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，空氣污染、水污染、土地沙化等問題嚴(yán)重影響人們的日常生活和健康。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在日常生活中，我們常?？吹嚼速M(fèi)水資源、亂扔垃圾等不文明行為。其實(shí)，這些行為都對環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞。例如我國每年浪費(fèi)的水資源高達(dá)數(shù)百億噸，而亂扔垃圾則導(dǎo)致大量的土壤污染和水源污染。因此，我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如節(jié)約用水、分類垃圾、減少一次性用品的使用等。具體來說，我們可以從以下幾個方面做起：節(jié)約用水。在洗手、刷牙時，要關(guān)緊水龍頭，避免浪費(fèi)。在洗衣服、洗碗時，盡量使用洗衣粉、洗碗液等清潔劑，減少對水質(zhì)的污染。分類垃圾。將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分開投放，有利于資源的回收和再利用，減少環(huán)境污染。減少一次性用品的使用。如減少使用塑料袋、一次性筷子等，選擇可重復(fù)使用的物品，降低對環(huán)境的負(fù)擔(dān)。我們還可以通過植樹造林、宣傳環(huán)保知識等方式，提高周圍人對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，共同為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們小學(xué)生攜手行動，從身邊的小事做起，為地球家園的美好未來努力奮斗！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（3）篇我國的環(huán)境問題日益嚴(yán)重，空氣污染、水污染、土壤污染等問題層出不窮。作為一名小學(xué)生，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。今天，我想談?wù)劇氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”這一主題。我們要認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。地球我們賴以生存的家園，它為我們提供豐富的資源。但人類的發(fā)展，我們對地球的破壞也越來越嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因環(huán)境污染導(dǎo)致的死亡人數(shù)高達(dá)數(shù)十萬。如果我們再不重視環(huán)境保護(hù)，后果將不堪設(shè)想。我們要從身邊小事做起，積極參與環(huán)保行動。例如我們可以節(jié)約用水、用電，減少塑料袋的使用，盡量步行或騎自行車上學(xué)，不亂扔垃圾等。這些看似微不足道的小事，卻能為環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。我們還要學(xué)會宣傳環(huán)保知識，提高身邊人的環(huán)保意識。我們可以通過制作宣傳海報(bào)、參加環(huán)保知識競賽、組織環(huán)保活動等方式，讓更多的人知曉環(huán)保的重要性，從而共同為保護(hù)地球出一份力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多環(huán)保英雄值得我們學(xué)習(xí)。例如馬云先生提出“綠色物流”的理念，致力于打造一個環(huán)保的物流體系。還有那些默默無聞的環(huán)保志愿者，他們用自己的行動詮釋著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的真諦。我們要樹立正確的價(jià)值觀，將環(huán)保理念融入日常生活。我們要明白，保護(hù)環(huán)境不僅僅為自己，更為子孫后代。我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，為地球的未來貢獻(xiàn)一份力量。保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們攜手共進(jìn)，為地球的美好明天而努力！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（4）篇在這個美麗的地球上，每一片綠葉、每一朵鮮花，都承載著生命的希望。但環(huán)境污染的陰霾正逐漸籠罩著我們的家園。作為小學(xué)生，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。今天，就我們從自身做起，為地球母親獻(xiàn)上一份愛心。我們要從日常生活中做起。節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)糧食，這些看似微不足道的小事，卻能匯聚成巨大的力量。例如我們可以將洗菜水用來澆花，將喝過的牛奶盒回收再利用。這樣的行動，不僅能減少資源浪費(fèi)，還能培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。我們要積極參與植樹造林活動。樹木地球的肺，它們吸收二氧化碳，釋放氧氣，為我們的生活提供清新的空氣。我們可以利用周末時間，和同學(xué)們一起到公園、郊外植樹，讓綠色成為我們生活的底色。我們要關(guān)注垃圾處理問題。亂扔垃圾、隨意丟棄廢棄物，不僅破壞環(huán)境，還會影響我們的生活。因此，我們要養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等分開投放，讓垃圾變廢為寶。我們要向身邊的人宣傳環(huán)保知識，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。我們可以通過制作宣傳海報(bào)、撰寫環(huán)保文章、參加環(huán)保講座等方式，提高大家的環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們攜手共進(jìn)，為地球母親獻(xiàn)出我們的愛心，讓綠色成為我們永恒的追求。相信在不久的將來，我們的家園一定會變得更加美好！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（5）篇“但存方寸地，留與子孫耕。”這句名言提醒著我們，保護(hù)環(huán)境每個人的責(zé)任。如今，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)境保護(hù)中來。我國在環(huán)保方面取得顯著成果。例如我國大力推廣垃圾分類，提倡綠色出行，鼓勵使用可再生能源。這些舉措不僅改善環(huán)境質(zhì)量，也為我們的生活帶來便利。以垃圾分類為例，我國部分地區(qū)已實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆蓋，有效減少垃圾對環(huán)境的污染。作為小學(xué)生，我們可以從日常生活中的小事做起。比如，節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)糧食；出門時盡量步行或騎自行車，減少私家車使用；不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起。這些看似微不足道的舉動，實(shí)際上對環(huán)境保護(hù)有著重要意義。我們還可以通過參加環(huán)?；顒?，提高環(huán)保意識。例如參加植樹節(jié)活動，親手種植樹木；參與河流清潔行動，清理河道垃圾。這些活動不僅能夠我們親身體驗(yàn)到環(huán)保的重要性，還能影響身邊的人加入到環(huán)保行動中來。保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起。我們攜手努力，共同為創(chuàng)造一個美麗、和諧的家園而努力。節(jié)約用水，節(jié)約用電，綠色出行，不浪費(fèi)糧食這些行動，每一個都我們?yōu)榈厍蚰赣H獻(xiàn)上的一份愛心。我們以實(shí)際行動踐行環(huán)保理念，為我國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（6）篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么我們的天空那么藍(lán)，河水那么清，花兒那么艷？這都因?yàn)槲覀兩钤诘厍蛏?，地球媽媽給我們這么美好的家園。但如果不好好保護(hù)，我們的家園會變成什么樣呢？我記得有一次，我看到一個小哥哥把吃完的零食包裝扔在草地上。我走過去告訴他：“小哥哥，這片草地我們的公園，我們都要愛護(hù)它?！毙「绺缏?，不好意思地笑笑，把垃圾撿起來。保護(hù)環(huán)境，其實(shí)很簡單。比如，我們可以節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，不亂扔垃圾。在學(xué)校里，我們可以把廢紙收集起來，賣給回收站。在家里，我們可以節(jié)約用電，關(guān)掉不必要的燈和電器。我還聽說，有些人為賺錢，把工廠建在河邊，把污水直接排進(jìn)河里。這樣，河水就變得又臟又臭，魚兒都死。我們要告訴爸爸媽媽，不要買這些工廠生產(chǎn)的東西，讓他們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。同學(xué)們，我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)我們的地球媽媽。我們一起努力，我們的家園更美好！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（7）篇小朋友們，你們知道嗎？我們的地球就像一個大大的家園，我們每個人都這個家園的小主人?？?，現(xiàn)在我們的家園越來越不美麗，空氣變得臟兮兮的，水也變得臭臭的。今天，我就想和大家聊聊，怎么樣才能我們的家園變得更美麗。我們要從身邊的小事做起。比如，上學(xué)的時候，我們可以帶上自己的水壺，不用一次性塑料瓶，這樣就能減少很多塑料垃圾。放學(xué)回家，看到地上有垃圾，我們要主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。再比如，我們要節(jié)約用水。洗漱的時候，不要讓水龍頭一直開著，洗手洗臉的時候，要用杯子接水。這樣，我們就能省下很多水資源，我們的家園變得更加滋潤。還有，我們要愛護(hù)花草樹木。在學(xué)?；蛘咝^(qū)里，看到花草樹木，我們要小心地走過去，不要踩到它們。如果看到有人亂砍伐樹木，我們要勇敢地制止他們。我記得有一次，我在公園里看到一個小哥哥，他撿起地上的垃圾，放進(jìn)垃圾桶里。我對他說：“謝謝你，你真?zhèn)€環(huán)保小衛(wèi)士！”他微笑著說：“不用謝，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！睆哪且院?，我也變成一個環(huán)保小衛(wèi)士。小朋友們，我們一起來保護(hù)我們的家園吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，我們的家園變得更美麗！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（8）篇在這個美麗的地球上，環(huán)境我們賴以生存的基礎(chǔ)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。作為祖國的花朵，我們小學(xué)生也應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份責(zé)任。那么，我們該如何從自身做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量呢？我們要樹立環(huán)保意識。在日常生活中，我們要時刻關(guān)注環(huán)保問題，從小事做起。比如，節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)糧食。這些看似微不足道的行為，實(shí)際上都在為保護(hù)環(huán)境出一份力。我們要積極參與環(huán)保活動。學(xué)校會組織一些環(huán)?；顒樱缰矘涔?jié)、垃圾分類等。我們要積極參加這些活動，以實(shí)際行動踐行環(huán)保理念。我們要向家人、朋友宣傳環(huán)保知識。通過自己的努力，讓更多的人知曉環(huán)保的重要性，從而共同參與到保護(hù)環(huán)境的行動中來。我們還要關(guān)注環(huán)境問題。在日常生活中，我們要留心觀察周圍的環(huán)境，發(fā)覺問題及時向有關(guān)部門反映。同時我們還要學(xué)會用自己的力量去解決一些小問題，比如撿拾垃圾、制止亂扔垃圾等。保護(hù)環(huán)境，從我做起。作為小學(xué)生，我們要從自身做起，從小事做起，為實(shí)現(xiàn)美麗中國貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好家園！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（9）篇保護(hù)環(huán)境從我做起記得有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。公園里的小河清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去。我高興地?fù)炱鸬厣系睦?，扔進(jìn)垃圾桶里。這時，我看見一個小哥哥正把一張紙扔在地上，我趕緊跑過去，跟他說：“哥哥，保護(hù)環(huán)境很重要，我們不能亂扔垃圾哦！”小哥哥聽我的話，不好意思地笑笑，把紙撿起來扔進(jìn)垃圾桶。從那以后，我更加注意保護(hù)環(huán)境。每天上學(xué)，我都會帶著環(huán)保袋，不用一次性塑料袋。放學(xué)回家，我主動幫爸爸媽媽關(guān)燈、關(guān)水龍頭，節(jié)約能源。在學(xué)校的食堂，我不再浪費(fèi)糧食，每次都吃光光。我還參加學(xué)校組織的“綠色出行”活動，和同學(xué)們一起步行上學(xué)。雖然開始的時候有點(diǎn)累，但看到沿途美麗的風(fēng)景，我覺得一切都值得的。保護(hù)環(huán)境，就保護(hù)我們的家園。我們從自己做起，從身邊的小事做起，共同為美好的環(huán)境努力吧！保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)生議論文第（10）篇嗨，大家好！今天我要和大家聊聊一個很重要的話題——保護(hù)環(huán)境。你可能覺得這事兒離我們小學(xué)生挺遠(yuǎn)的，但其實(shí)，它就在我們身邊，就在我們的日常生活中。咱們先說垃圾分類?，F(xiàn)在很多地方都在推廣垃圾分類，把垃圾分成可回收的、不可回收的和有害的。別小看這件事兒，它可大有用處呢。比如，我們把塑料瓶扔到可回收的垃圾桶里，就能變成新的塑料瓶，減少對環(huán)境的污染。我記得有一次，我看見媽媽把喝完的飲料瓶都收集起來，然后拿到回收站去換錢。原來，小小的飲料瓶也能做大事兒?。≡賮碚f說節(jié)約用水?，F(xiàn)在很多地方都缺水，我們要學(xué)會節(jié)約用水。比如，刷