中小學(xué)安全隱患排查及整改指南校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的基石，中小學(xué)階段學(xué)生自我保護(hù)能力較弱，安全隱患排查與整改需更細(xì)致、更系統(tǒng)。本指南結(jié)合校園管理實(shí)際，從多維度梳理隱患類(lèi)型、排查要點(diǎn)及整改路徑，助力學(xué)校筑牢安全防線。一、校園建筑安全：從結(jié)構(gòu)到細(xì)節(jié)的全面審視排查要點(diǎn)：校舍結(jié)構(gòu)：觀察教學(xué)樓、宿舍樓是否有地基沉降（墻面水平裂縫）、墻體傾斜（吊線法初步判斷）、混凝土構(gòu)件酥松等跡象。墻體與地面：檢查墻面貫穿性裂縫、空鼓（小錘輕敲聽(tīng)聲），地面瓷磚/地磚松動(dòng)、積水滲漏（衛(wèi)生間、走廊重點(diǎn)查）。門(mén)窗與樓梯：門(mén)窗合頁(yè)松動(dòng)、玻璃破損（尖銳邊角易劃傷），樓梯扶手高度（小學(xué)宜更低）、踏步防滑條磨損情況。屋面與圍墻：屋面防水層老化（雨季前重點(diǎn)排查）、排水口堵塞；圍墻傾斜、開(kāi)裂，高度是否低于2米（防校外人員翻越）。整改措施：結(jié)構(gòu)隱患委托第三方檢測(cè)，危房立即停用，依規(guī)加固或重建。墻面裂縫用環(huán)氧樹(shù)脂注漿修補(bǔ)，空鼓部位鑿除重抹；地面松動(dòng)瓷磚鏟除重鋪，做好防水。門(mén)窗合頁(yè)換不銹鋼材質(zhì)，破損玻璃換防爆膜玻璃；樓梯扶手加裝防滑套管，磨損踏步補(bǔ)裝防滑條。屋面漏水先清排水口，再做SBS防水卷材；圍墻傾斜超5°時(shí)，拆除危險(xiǎn)段并澆筑混凝土基礎(chǔ)重建。二、設(shè)施設(shè)備安全：教學(xué)與生活場(chǎng)景的風(fēng)險(xiǎn)管控排查要點(diǎn)：教學(xué)設(shè)備：實(shí)驗(yàn)室加熱設(shè)備老化、線路裸露；多媒體設(shè)備電源線超負(fù)荷（多設(shè)備共用插排）。體育設(shè)施：籃球架焊接點(diǎn)銹蝕、螺絲松動(dòng)（扳手測(cè)扭矩），塑膠跑道鼓包/裂縫，單雙杠緩沖墊厚度（低于10厘米需關(guān)注）。電氣線路：教室、宿舍私拉亂接電線（“飛線”充電），配電箱線路燒焦、老舊線路絕緣層剝落。特種設(shè)備：食堂電梯、燃?xì)忮仩t逾期未檢（查檢驗(yàn)報(bào)告），電梯應(yīng)急呼叫失靈，鍋爐壓力表超檢定有效期。整改措施：實(shí)驗(yàn)室老化設(shè)備強(qiáng)制報(bào)廢，線路穿阻燃管固定；多媒體設(shè)備分路供電，插排負(fù)載不超2000瓦。體育設(shè)施銹蝕處打磨重焊，松動(dòng)螺絲換防松螺母；塑膠跑道鼓包處切割重鋪，緩沖墊厚度不足時(shí)疊加鋪設(shè)。私拉亂接電線全部拆除，配電箱燒焦線路換同規(guī)格銅芯線，老舊線路（超10年）整體改造為阻燃線纜。特種設(shè)備逾期未檢立即停用，聯(lián)系特檢院檢測(cè)；電梯應(yīng)急裝置維修后測(cè)試，鍋爐壓力表送計(jì)量院校準(zhǔn)。三、消防安全：從“物防”到“人防”的雙重保障排查要點(diǎn)：消防設(shè)施：滅火器壓力表（指針低于紅色需充裝），消火栓箱門(mén)變形（無(wú)法快速開(kāi)啟），噴淋系統(tǒng)管道水銹（無(wú)水或堵塞）。疏散通道：走廊、樓梯間堆放雜物（廢棄課桌、掃帚），安全出口指示燈熄滅，應(yīng)急照明續(xù)航低于90分鐘。易燃易爆品：實(shí)驗(yàn)室?；烦看娣牛▎纹砍?00毫升），食堂燃?xì)夤艿佬孤ǚ试硭拷涌跈z測(cè)）。電器使用：辦公室用熱得快、電暖器等大功率電器，宿舍違規(guī)存放劣質(zhì)充電寶（易自燃）。整改措施：滅火器送專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)充裝，消火栓箱變形處切割重噴，噴淋系統(tǒng)管道清洗后加壓（水壓≥0.1MPa）。疏散通道雜物24小時(shí)內(nèi)清理，安全出口指示燈換LED款（亮度≥100cd/㎡），應(yīng)急照明換鋰電池款（續(xù)航120分鐘）。實(shí)驗(yàn)室危化品“雙人雙鎖”管理，超量部分移交教育局倉(cāng)庫(kù)；食堂燃?xì)庑孤┝⒓搓P(guān)閥，老化膠管每2年更換。禁止辦公室用大功率電器，宿舍充電寶統(tǒng)一存值班室（設(shè)防火柜），每周開(kāi)展電器專(zhuān)項(xiàng)檢查。四、食品安全：從“農(nóng)田”到“餐桌”的全鏈條監(jiān)管排查要點(diǎn)：食堂衛(wèi)生：操作間地面積水（易滑倒），灶臺(tái)油污超3毫米（火災(zāi)隱患），餐具消毒后未自然晾干（二次污染）。食材管理：蔬菜農(nóng)藥殘留（快檢儀檢測(cè)），肉類(lèi)“兩證一報(bào)告”（檢疫證、合格證、檢測(cè)報(bào)告），倉(cāng)庫(kù)食材未離地離墻（防潮防蟲(chóng)）。加工流程：生熟砧板混用（顏色區(qū)分不清），豆?jié){、四季豆未充分加熱（未熟透易中毒），食品留樣不足125克（需存48小時(shí)）。從業(yè)人員：廚師健康證過(guò)期（每年體檢），操作時(shí)未戴口罩、帽子（頭發(fā)外露污染），徒手接觸即食食品（涼拌菜）。整改措施：操作間地面鋪防滑地墊，灶臺(tái)油污每日堿水清洗，餐具消毒后入保潔柜（柜門(mén)隨用隨關(guān)）。蔬菜采購(gòu)前第三方快檢，肉類(lèi)索證索票存檔3年，倉(cāng)庫(kù)食材架離地30厘米、離墻10厘米，裝防蟲(chóng)燈。生熟砧板紅、綠標(biāo)識(shí)區(qū)分，豆?jié){煮沸后再煮5分鐘，四季豆焯水后翻炒10分鐘；留樣盒標(biāo)時(shí)間，專(zhuān)人日查。從業(yè)人員健康證到期前1個(gè)月體檢，操作時(shí)強(qiáng)制戴“三件套”（口罩、帽子、手套），涼拌菜加工戴一次性手套。五、交通安全：校內(nèi)校外的風(fēng)險(xiǎn)閉環(huán)管理排查要點(diǎn)：上下學(xué)交通：校車(chē)超員（核載外無(wú)額外座位），司機(jī)駕駛證與準(zhǔn)駕車(chē)型不符，接送點(diǎn)家長(zhǎng)擁擠（易踩踏）。校內(nèi)交通：教職工車(chē)輛限速（校門(mén)口5km/h），停車(chē)區(qū)占用消防通道，電動(dòng)自行車(chē)樓道拉線充電。交通標(biāo)識(shí)：校門(mén)口“注意兒童”警示標(biāo)志反光膜模糊，斑馬線褪色，減速帶破損（失去緩沖）。騎行安全：學(xué)生自行車(chē)剎車(chē)失靈（捏閘后車(chē)輪3秒內(nèi)未停轉(zhuǎn)），多人并排騎行、載人（超員易失控）。整改措施：校車(chē)裝GPS與超載報(bào)警，司機(jī)月培訓(xùn)，接送點(diǎn)教師維持秩序（設(shè)隔離帶）。校內(nèi)道路設(shè)限速牌、減速帶，教職工車(chē)輛停地下車(chē)庫(kù)（地面車(chē)位臨時(shí)用），電動(dòng)自行車(chē)集中充電（裝智能樁）。校門(mén)口警示標(biāo)志半年清潔，斑馬線用熱熔涂料重劃，破損減速帶換橡膠材質(zhì)（厚5厘米）。每周查學(xué)生自行車(chē)剎車(chē)，開(kāi)展“一盔一帶”班會(huì)，嚴(yán)禁騎車(chē)帶人（簽安全承諾書(shū)）。六、防溺水與防踩踏：季節(jié)性與場(chǎng)景性風(fēng)險(xiǎn)防控排查要點(diǎn)：防溺水：學(xué)校周邊水域警示標(biāo)語(yǔ)（反光材質(zhì)）、防護(hù)欄（高度≥1.2米），暑期學(xué)生私自下水（巡查記錄）。防踩踏：樓梯間“靠右行”標(biāo)識(shí)（每3級(jí)臺(tái)階貼一個(gè)），集會(huì)時(shí)專(zhuān)人分層疏導(dǎo)（低高年級(jí)依次入場(chǎng)），走廊堆放雜物（阻礙通行）。整改措施：水域周邊每50米設(shè)警示標(biāo)語(yǔ)（含救援電話），水深超1.5米區(qū)域加裝防護(hù)欄（間距≤10厘米），暑期聯(lián)合村委會(huì)日巡查。樓梯間標(biāo)識(shí)換夜光款（黑暗可見(jiàn)），集會(huì)時(shí)班主任樓梯口值守，走廊雜物每周五放學(xué)后清理（設(shè)“無(wú)雜物日”）。七、學(xué)生心理安全：從“情緒”到“行為”的深層干預(yù)排查要點(diǎn)：心理狀態(tài)：學(xué)生厭學(xué)、失眠、自殘傾向（班主任日常觀察），社交平臺(tái)負(fù)面言論（如“活著沒(méi)意思”）。校園欺凌：學(xué)生被孤立（午餐獨(dú)自就座）、書(shū)本涂鴉（隱蔽欺凌），“小團(tuán)體”收保護(hù)費(fèi)（匿名舉報(bào)箱反饋）。家校溝通：家長(zhǎng)忽視學(xué)生情緒（如“孩子鬧脾氣”），家庭矛盾（家訪觀察親子互動(dòng)）。整改措施：建學(xué)生心理檔案（含情緒量表），月開(kāi)展心理團(tuán)輔，異常情況轉(zhuǎn)介心理咨詢師（簽保密協(xié)議）。學(xué)期開(kāi)展“反欺凌”情景劇，設(shè)“欺凌舉報(bào)二維碼”（實(shí)時(shí)推德育處），涉事學(xué)生“一對(duì)一”幫扶（避二次傷害）。季度開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（含心理專(zhuān)題），班主任周與特殊家庭溝通（微信語(yǔ)音避誤解），建“家校心理互助群”。八、應(yīng)急管理體系：從“預(yù)案”到“實(shí)戰(zhàn)”的能力轉(zhuǎn)化排查要點(diǎn)：應(yīng)急預(yù)案：是否涵蓋地震、火災(zāi)等場(chǎng)景（年修訂），是否明確崗位責(zé)（如保安斷電、教師疏散），是否有校外聯(lián)動(dòng)（醫(yī)院、派出所）。應(yīng)急演練：月均1次演練（消防、防震交替），演練后總結(jié)改進(jìn)（如疏散時(shí)間從3分鐘縮至2分30秒），學(xué)生熟悉逃生路線（隨機(jī)問(wèn)5人）。值班制度：門(mén)衛(wèi)24小時(shí)在崗（查監(jiān)控），夜間巡查每小時(shí)1次（簽到表），突發(fā)事件10分鐘內(nèi)報(bào)教育局（模擬測(cè)）。應(yīng)急物資：急救箱藥品過(guò)期（如云南白藥超期），防汛沙袋霉變（年晾曬），擴(kuò)音喇叭電池沒(méi)電（周測(cè)試）。整改措施：應(yīng)急預(yù)案邀應(yīng)急局專(zhuān)家評(píng)審，明確“第一響應(yīng)人”，與周邊3家單位簽聯(lián)動(dòng)協(xié)議。演練前培訓(xùn)“疏散引導(dǎo)員”（每樓層2名），后用魚(yú)骨圖析問(wèn)題（如“疏散慢”因樓梯口擁堵），月更逃生圖（標(biāo)新施工區(qū)）。門(mén)衛(wèi)“雙人雙崗”（早7-晚9），夜間巡查用巡更棒打卡，突發(fā)事件設(shè)“5分鐘上報(bào)”倒計(jì)時(shí)（手機(jī)秒表測(cè)）。急救箱季換藥品（藥店代采），防汛沙袋5月暴曬2天，擴(kuò)音喇叭周一