九年級(jí)《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)_第1頁(yè)
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九年級(jí)《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)《水滸傳》作為我國(guó)古典四大名著之一,以跌宕的情節(jié)、鮮明的人物群像與深刻的社會(huì)主題,成為九年級(jí)語(yǔ)文名著閱讀的核心內(nèi)容。本題庫(kù)圍繞文學(xué)常識(shí)、人物形象、經(jīng)典情節(jié)、主題思想四大考點(diǎn)設(shè)計(jì),助力同學(xué)們深化對(duì)名著的理解與運(yùn)用。一、選擇題(每題1分,共5分)請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi),每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1.關(guān)于《水滸傳》的文學(xué)常識(shí),表述有誤的一項(xiàng)是()A.作者一般認(rèn)為是施耐庵,成書(shū)于元末明初B.小說(shuō)是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)C.故事以北宋末年為背景,鮮明體現(xiàn)“官逼民反”的主題D.梁山一百單八將中,第一個(gè)出場(chǎng)的人物是武松解析:梁山好漢第一個(gè)出場(chǎng)的是“九紋龍”史進(jìn),武松的情節(jié)(景陽(yáng)岡打虎)在小說(shuō)中出現(xiàn)較晚。答案選D。2.下列人物與綽號(hào)、核心事跡對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.宋江——及時(shí)雨——怒殺閻婆惜B.吳用——智多星——智取生辰綱C.楊志——青面獸——大鬧野豬林D.李逵——黑旋風(fēng)——江州劫法場(chǎng)解析:“大鬧野豬林”的是魯智深(救林沖),楊志的核心事跡是“失陷生辰綱”“北京斗武”等。答案選C。3.“智取生辰綱”的關(guān)鍵策劃者與執(zhí)行地點(diǎn)是()A.晁蓋黃泥岡B.吳用十字坡C.宋江快活林D.林沖野豬林解析:吳用設(shè)計(jì),晁蓋等八人在黃泥岡用蒙汗藥劫走梁中書(shū)的生辰綱。答案選A。二、填空題(每空1分,共8分)請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)正確內(nèi)容,若涉及人物綽號(hào)需完整作答。1.《水滸傳》中,梁山泊的首任寨主是________(王倫),他的結(jié)局是被________(林沖)所殺。2.“景陽(yáng)岡打虎”的主人公是________(武松),他的綽號(hào)“行者”源于________(孫二娘/張青)的建議(為躲避官府追捕,扮作頭陀)。3.林沖被發(fā)配滄州前,在________(野豬林)險(xiǎn)些被公差殺害,幸得________(魯智深)出手相救。三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)請(qǐng)結(jié)合名著具體情節(jié),簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.請(qǐng)以“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”為例,分析魯智深的人物形象。示例:魯達(dá)聽(tīng)聞金氏父女被鄭屠欺凌,當(dāng)即怒不可遏,贈(zèng)送銀兩助其脫身(體現(xiàn)俠肝義膽、扶弱濟(jì)貧);為拖延時(shí)間,他故意刁難鄭屠,三拳打死對(duì)方后謊稱“詐死”脫身(體現(xiàn)粗中有細(xì)、有勇有謀)。這一情節(jié)塑造了魯智深嫉惡如仇、豪爽仗義又不失機(jī)智的形象。2.簡(jiǎn)述“林教頭風(fēng)雪山神廟”的情節(jié),并分析其對(duì)林沖性格轉(zhuǎn)變的作用。情節(jié):林沖被發(fā)配滄州,看守草料場(chǎng)。陸謙等人受高俅指使,火燒草料場(chǎng)欲置林沖于死地。林沖躲在山神廟,得知真相后怒殺仇人,雪夜上梁山。性格轉(zhuǎn)變:此前林沖隱忍退讓(如“誤入白虎堂”“刺配滄州”均選擇忍耐),此情節(jié)后,他徹底放棄對(duì)官府的幻想,從“隱忍的禁軍教頭”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺纯沟牧荷胶脻h”,完成了“官逼民反”的性格蛻變。四、情節(jié)分析題(8分)分析“智取生辰綱”中“酒”的作用(從情節(jié)推動(dòng)、人物塑造、主題表達(dá)三方面作答)。解析:情節(jié)推動(dòng):“酒”是核心線索——軍士口渴買酒(推動(dòng)情節(jié)),楊志懷疑酒中有詐(制造沖突),晁蓋等人借“買酒”“饒酒”設(shè)計(jì)下藥(解決沖突),使“智取”的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。人物塑造:通過(guò)“酒”展現(xiàn)人物性格——楊志謹(jǐn)慎多疑(阻攔軍士買酒),吳用足智多謀(設(shè)計(jì)酒局),眾好漢配合默契(扮作棗販、酒販)。主題表達(dá):“酒”象征底層百姓對(duì)腐敗官府的反抗——生辰綱是梁中書(shū)搜刮的民脂民膏,“劫酒(綱)”暗含對(duì)封建剝削的否定,呼應(yīng)“官逼民反”的主題。五、人物對(duì)比分析題(9分)對(duì)比分析宋江與晁蓋的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格差異。對(duì)比維度宋江晁蓋------------------------------------------------------------------------------核心追求渴望**招安**,為兄弟們謀“正途”追求**義聚梁山**,反抗官府壓迫領(lǐng)導(dǎo)手段以“忠義”凝聚人心,善用權(quán)謀以“義氣”服人,性格寬厚直率典型事件潯陽(yáng)樓題反詩(shī)(后反悔)、招安智取生辰綱、曾頭市中箭身亡總結(jié):宋江的領(lǐng)導(dǎo)帶有“儒家忠義觀”的局限(最終導(dǎo)致招安悲?。?,晁蓋的領(lǐng)導(dǎo)更具草莽英雄的反抗性,但謀略與格局稍遜。二人的差異推動(dòng)了梁山從“反抗”到“招安”的命運(yùn)轉(zhuǎn)折。出題思路說(shuō)明本題庫(kù)緊扣九年級(jí)語(yǔ)文對(duì)《水滸傳》的考查重點(diǎn),兼顧基礎(chǔ)記憶(如文學(xué)常識(shí)、人物綽號(hào))與深度理解(如情節(jié)分析、人物對(duì)比)。題目設(shè)計(jì)結(jié)

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