2025年初中散文語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確度試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2025年初中散文語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確度試題及真題考核對(duì)象：初中學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我們終于成功了！”這是多么令人高興的事?。.老師問(wèn)：“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝??！崩蠋熜α?。C.“快看！那邊的風(fēng)景真美！”小明喊道，我們趕緊跑過(guò)去。D.他不僅聰明，而且勤奮，還樂(lè)于助人，真是我們的好榜樣。2.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖驚慌失措按步就班B.氣宇軒昂按心應(yīng)手長(zhǎng)途跋涉C.恍然大悟長(zhǎng)途拔涉按部就班D.氣宇軒昂按心應(yīng)手長(zhǎng)途拔涉3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。4.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.月亮像銀盤一樣掛在天上。C.他的聲音像蚊子一樣小，我根本聽不見。D.雨點(diǎn)像針一樣刺痛我的皮膚。5.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.今天天氣真好，適合出去玩。B.今天天氣很美好，我們可以去公園散步。C.今天天氣非常棒，是個(gè)出游的好日子。D.今天天氣真不錯(cuò)，我們可以去郊游。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我們終于成功了！”B.“快看！那邊的風(fēng)景真美！”小明喊道。C.“因?yàn)槁飞隙萝??！彼f(shuō)。D.老師笑了。7.下列詞語(yǔ)中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.歡欣鼓舞B.愁眉苦臉C.興高采烈D.精神抖擻8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。B.他的演講太精彩了，讓全場(chǎng)觀眾都感動(dòng)得流下了眼淚。C.為了防止這類事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.為了使我們的校園更加美麗，大家都要愛護(hù)環(huán)境。9.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.今天天氣很好，適合去公園玩。B.今天天氣真不錯(cuò)，我們可以去公園散步。C.今天天氣非常棒，是個(gè)去公園的好日子。D.今天天氣真美，我們可以去公園游玩。10.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.月亮像銀盤一樣掛在天上。C.他的聲音像蚊子一樣小，我根本聽不見。D.雨點(diǎn)像珍珠一樣落在地上。二、填空題（每空2分，共20分）1.“______，______。”這句詩(shī)出自孟浩然的《春曉》。2.“______，______，______。”這句名言出自《論語(yǔ)》。3.“______，______，______?！边@句諺語(yǔ)意思是比喻說(shuō)話做事要實(shí)事求是。4.“______，______?！边@句詩(shī)出自李紳的《憫農(nóng)》。5.“______，______?！边@句名言出自魯迅先生。6.“______，______?！边@句諺語(yǔ)意思是比喻說(shuō)話做事要留有余地。7.“______，______?！边@句詩(shī)出自杜甫的《絕句》。8.“______，______?！边@句名言出自《禮記》。9.“______，______?！边@句諺語(yǔ)意思是比喻說(shuō)話做事要謹(jǐn)慎。10.“______，______。”這句詩(shī)出自王之渙的《登鸛雀樓》。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他的演講太精彩了，讓全場(chǎng)觀眾都感動(dòng)得流下了眼淚?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）2.“今天天氣很好，適合去公園玩?！边@句話表達(dá)最準(zhǔn)確。（）3.“花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞?！边@句話使用了比喻的修辭手法。（）4.“他的聲音像蚊子一樣小，我根本聽不見?！边@句話修辭手法使用不當(dāng)。（）5.“為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）6.“月亮像銀盤一樣掛在天上。”這句話使用了比喻的修辭手法。（）7.“今天天氣真美，我們可以去公園游玩?！边@句話表達(dá)最準(zhǔn)確。（）8.“他的演講太精彩了，讓全場(chǎng)觀眾都感動(dòng)得流下了眼淚?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）9.“花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞?！边@句話使用了比喻的修辭手法。（）10.“為了使我們的校園更加美麗，大家都要愛護(hù)環(huán)境?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的作用。2.簡(jiǎn)述如何判斷一句話是否存在語(yǔ)病。3.簡(jiǎn)述比喻的修辭手法及其作用。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.仔細(xì)閱讀下面的句子，分析其中存在的語(yǔ)病，并改正?！盀榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)，他每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，為了使自己的成績(jī)提高，他每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)?！?.仔細(xì)閱讀下面的句子，分析其中存在的修辭手法，并說(shuō)明其作用?！盎▋涸陲L(fēng)中搖曳，像是在跳舞，像是在唱歌?！?--標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C-A項(xiàng)：“這是多么令人高興的事?。　焙蟮母袊@號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。-B項(xiàng)：“老師笑了?！焙蟮木涮?hào)應(yīng)改為逗號(hào)。-C項(xiàng)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。-D項(xiàng)：“而且”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。2.A-B項(xiàng)：“按心應(yīng)手”應(yīng)為“得心應(yīng)手”。-C項(xiàng)：“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”。-D項(xiàng)：“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”。3.D-A項(xiàng)：去掉“使”，改為“通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性?！?B項(xiàng)：“精彩極了”與“陣陣掌聲”重復(fù)，改為“他的演講太精彩了，贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲?！?C項(xiàng)：“防止”與“不再”矛盾，改為“為了防止這類事故發(fā)生，我們必須采取有效措施?！?D項(xiàng)：句子通順，沒(méi)有語(yǔ)病。4.C-A、B、D項(xiàng)均使用了比喻的修辭手法，且表達(dá)合理。-C項(xiàng)：“像蚊子一樣小”與“根本聽不見”矛盾，改為“他的聲音像蚊子一樣小，我根本聽不見?！?.D-A、B、C項(xiàng)表達(dá)不夠具體，D項(xiàng)最準(zhǔn)確。6.C-C項(xiàng)：“因?yàn)槁飞隙萝??！焙蟮木涮?hào)應(yīng)改為逗號(hào)。7.B-A、C、D項(xiàng)均為褒義詞，B項(xiàng)為貶義詞。8.A-B項(xiàng)：“感動(dòng)得流下了眼淚”與“太精彩了”重復(fù)，改為“他的演講太精彩了，讓全場(chǎng)觀眾感動(dòng)?！?C項(xiàng)：“防止”與“不再”矛盾，改為“為了防止這類事故發(fā)生，我們必須采取有效措施?！?D項(xiàng)：“使”多余，改為“為了我們的校園更加美麗，大家都要愛護(hù)環(huán)境?！?.D-A、B、C項(xiàng)表達(dá)不夠具體，D項(xiàng)最準(zhǔn)確。10.C-A、B、D項(xiàng)均使用了比喻的修辭手法，且表達(dá)合理。-C項(xiàng)：“像蚊子一樣小”與“根本聽不見”矛盾，改為“他的聲音像蚊子一樣小，我根本聽不見。”二、填空題1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.己所不欲，勿施于人。3.實(shí)事求是。4.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。5.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。6.留有余地。7.桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。8.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。9.言多必失。10.白日依山盡，黃河入海流。三、判斷題1.×-“感動(dòng)得流下了眼淚”與“太精彩了”重復(fù)，改為“他的演講太精彩了，讓全場(chǎng)觀眾感動(dòng)?！?.×-“適合去公園玩”不夠具體，改為“適合去公園散步。”3.√-使用了比喻的修辭手法，將“花兒搖曳”比作“跳舞”。4.√-“像蚊子一樣小”與“根本聽不見”矛盾，修辭不當(dāng)。5.×-“防止”與“不再”矛盾，改為“為了防止這類事故發(fā)生，我們必須采取有效措施。”6.√-使用了比喻的修辭手法，將“月亮”比作“銀盤”。7.×-“真美”不夠具體，改為“真漂亮”。8.×-“感動(dòng)得流下了眼淚”與“太精彩了”重復(fù)，改為“他的演講太精彩了，讓全場(chǎng)觀眾感動(dòng)?！?.√-使用了比喻的修辭手法，將“花兒搖曳”比作“跳舞”。10.×-“使”多余，改為“為了我們的校園更加美麗，大家都要愛護(hù)環(huán)境?！彼?、簡(jiǎn)答題1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的作用：-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以表示句子的語(yǔ)氣（如句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)）。-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以分隔句子成分（如逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)）。-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以表示停頓（如逗號(hào)、頓號(hào)）。-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以表示引用（如引號(hào)）。2.如何判斷一句話是否存在語(yǔ)?。?檢查句子成分是否完整（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等）。-檢查是否存在邏輯錯(cuò)誤（如前后矛盾）。-檢查是否存在重復(fù)用詞。-檢查是否存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。3.比喻的修辭手法及其作用：-比喻是將兩種不同的事物進(jìn)行比較，用一種事物來(lái)說(shuō)明另一種事物。-作用：使表達(dá)更生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力，使讀者更容易理解。五、應(yīng)用題1.仔細(xì)閱讀下面的句子，分析其中存在的語(yǔ)病，并改正。原句：“為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，