高中生物中心法則復(fù)習(xí)訓(xùn)練題中心法則是遺傳信息傳遞的核心規(guī)律，它勾勒出遺傳信息從核酸到核酸、核酸到蛋白質(zhì)的流動脈絡(luò)?？死锟俗畛跆岢龅闹行姆▌t包含DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯，后續(xù)研究補(bǔ)充了RNA逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程，使其更完善地解釋了不同生物的遺傳信息傳遞方式。通過針對性訓(xùn)練，可深化對這一規(guī)律的理解，以下結(jié)合典型題型展開復(fù)習(xí)。一、選擇題（每題只有一個正確選項(xiàng)）1.下列關(guān)于中心法則各過程的敘述，正確的是（）A.DNA復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA兩條鏈為模板B.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA，需要RNA聚合酶催化C.翻譯過程中，tRNA攜帶氨基酸與mRNA的密碼子配對D.逆轉(zhuǎn)錄以RNA為模板，只在某些RNA病毒侵染細(xì)胞后發(fā)生解析：選項(xiàng)A錯誤：DNA復(fù)制主要在細(xì)胞核，但線粒體、葉綠體（真核生物）或擬核（原核生物）中也可發(fā)生。選項(xiàng)B錯誤：轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物包括mRNA、tRNA、rRNA，并非只有mRNA。選項(xiàng)C正確：翻譯時，tRNA的反密碼子與mRNA的密碼子堿基互補(bǔ)配對，同時攜帶氨基酸參與肽鏈合成。選項(xiàng)D錯誤：逆轉(zhuǎn)錄除了RNA病毒侵染細(xì)胞的場景，基因工程中以mRNA為模板合成cDNA（逆轉(zhuǎn)錄法）也會發(fā)生，因此“只在”表述過于絕對。2.某種RNA病毒的增殖過程中，遺傳信息傳遞不涉及的過程是（）A.RNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄解析：RNA病毒分為兩類：①逆轉(zhuǎn)錄病毒（如HIV）：增殖時先逆轉(zhuǎn)錄（RNA→DNA），再轉(zhuǎn)錄（DNA→RNA）、翻譯；②RNA復(fù)制型病毒（如煙草花葉病毒）：直接以RNA為模板進(jìn)行RNA復(fù)制（產(chǎn)生新RNA）和翻譯（合成蛋白質(zhì)）。轉(zhuǎn)錄的模板是DNA，而RNA復(fù)制型病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，增殖時無DNA參與，因此不涉及轉(zhuǎn)錄（DNA→RNA）過程。答案為B。二、填空題1.中心法則的主要內(nèi)容：遺傳信息可以從DNA流向______（通過______過程），也可以從DNA流向______（通過______過程），進(jìn)而流向蛋白質(zhì)（通過______過程）。后來補(bǔ)充的內(nèi)容包括RNA流向______（通過______過程）和RNA流向______（通過______過程）。答案：DNA（DNA復(fù)制）；RNA（轉(zhuǎn)錄）；翻譯；DNA（逆轉(zhuǎn)錄）；RNA（RNA復(fù)制）解析：克里克最初提出的中心法則包含DNA復(fù)制（DNA→DNA）、轉(zhuǎn)錄（DNA→RNA）、翻譯（RNA→蛋白質(zhì)）；后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，逆轉(zhuǎn)錄病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄（RNA→DNA）傳遞遺傳信息，RNA復(fù)制型病毒可通過RNA復(fù)制（RNA→RNA）增殖，因此這兩個過程被補(bǔ)充到中心法則中。2.完成下表中中心法則各過程的關(guān)鍵要素（填寫相關(guān)內(nèi)容）：過程模板酶原料產(chǎn)物----------------------------------------------------------------------DNA復(fù)制____________、DNA連接酶脫氧核苷酸______轉(zhuǎn)錄______RNA聚合酶______RNA翻譯mRNA無（核糖體催化）______多肽（蛋白質(zhì)）逆轉(zhuǎn)錄______逆轉(zhuǎn)錄酶脫氧核苷酸______RNA復(fù)制______RNA復(fù)制酶____________答案：DNA復(fù)制：模板為DNA的兩條鏈，酶為解旋酶、DNA聚合酶（DNA連接酶用于連接岡崎片段），產(chǎn)物為DNA；轉(zhuǎn)錄：模板為DNA的一條鏈（模板鏈），原料為核糖核苷酸；翻譯：原料為氨基酸；逆轉(zhuǎn)錄：模板為RNA，產(chǎn)物為DNA；RNA復(fù)制：模板為RNA，原料為核糖核苷酸，產(chǎn)物為RNA。三、簡答題1.結(jié)合中心法則，分析細(xì)胞生物（以真核細(xì)胞為例）、DNA病毒、RNA逆轉(zhuǎn)錄病毒、RNA復(fù)制病毒的遺傳信息傳遞過程的異同點(diǎn)。解析：相同點(diǎn)：所有生物（或病毒）的遺傳信息傳遞都包含翻譯（RNA→蛋白質(zhì)），最終合成蛋白質(zhì)體現(xiàn)生物性狀。不同點(diǎn)：細(xì)胞生物（真核）：遺傳物質(zhì)為DNA，傳遞過程為DNA復(fù)制（DNA→DNA）→轉(zhuǎn)錄（DNA→RNA）→翻譯（RNA→蛋白質(zhì)）。DNA病毒（如T2噬菌體）：侵染宿主細(xì)胞后，利用宿主原料和酶，遵循DNA復(fù)制→轉(zhuǎn)錄→翻譯，與細(xì)胞生物核心過程一致。RNA逆轉(zhuǎn)錄病毒（如HIV）：遺傳物質(zhì)為RNA，侵染細(xì)胞后先逆轉(zhuǎn)錄（RNA→DNA），DNA整合到宿主基因組后，進(jìn)行DNA復(fù)制→轉(zhuǎn)錄→翻譯。RNA復(fù)制病毒（如煙草花葉病毒）：遺傳物質(zhì)為RNA，侵染細(xì)胞后直接RNA復(fù)制（RNA→RNA），同時以RNA為模板翻譯，無DNA參與的過程。2.某科研小組欲證明某RNA病毒能進(jìn)行RNA復(fù)制，請?jiān)O(shè)計一個簡要的實(shí)驗(yàn)思路（提示：可利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)）。解析：實(shí)驗(yàn)核心是證明“RNA→RNA”的復(fù)制過程，需排除DNA轉(zhuǎn)錄的干擾：體外實(shí)驗(yàn)：分離病毒的RNA，在體外提供ATP、核糖核苷酸、RNA復(fù)制酶等條件，加入放射性標(biāo)記的核糖核苷酸（如3H-尿嘧啶核糖核苷酸）。一段時間后，檢測產(chǎn)物：若出現(xiàn)放射性RNA，且序列與模板RNA互補(bǔ)（或通過核酸雜交驗(yàn)證），則證明RNA復(fù)制發(fā)生。細(xì)胞水平實(shí)驗(yàn)：將病毒侵染宿主細(xì)胞，同時向細(xì)胞中加入放射性標(biāo)記的核糖核苷酸。培養(yǎng)后提取病毒RNA，檢測放射性：若新合成的RNA含放射性，且序列與親代RNA相關(guān)（排除宿主DNA轉(zhuǎn)錄的RNA），則證明病毒進(jìn)行了RNA復(fù)制。總結(jié)復(fù)習(xí)中心法則需緊