中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則_第1頁(yè)
中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則_第2頁(yè)
中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則_第3頁(yè)
中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則_第4頁(yè)
中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則一、總則為深入貫徹《中華人民共和國(guó)教師法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法規(guī)要求,規(guī)范教師職業(yè)行為、提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際,制定本細(xì)則。本細(xì)則適用于各級(jí)各類(lèi)公辦、民辦中小學(xué)(含中職、特教學(xué)校)在職教師,考核結(jié)果作為教師職業(yè)發(fā)展、評(píng)優(yōu)評(píng)聘、績(jī)效評(píng)定的核心依據(jù)。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(一)愛(ài)國(guó)守法堅(jiān)定政治立場(chǎng),全面貫徹黨的教育方針,在教學(xué)中傳遞愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確“三觀”。遵守憲法及教育法規(guī),依法履行職責(zé),不參與、傳播違反法律法規(guī)與教育政策的活動(dòng)及言論。服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成教學(xué)及管理任務(wù),無(wú)曠工、擅自調(diào)課、違規(guī)辦學(xué)等行為。(二)愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)教育事業(yè),精心備課授課,不敷衍教學(xué)、不擅自縮減教學(xué)內(nèi)容或降低標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,關(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)展與個(gè)體差異,無(wú)因個(gè)人原因?qū)е陆虒W(xué)任務(wù)延誤、指導(dǎo)缺失。主動(dòng)參與教研、課程建設(shè)及改革,承擔(dān)班主任、社團(tuán)指導(dǎo)等工作,在教育創(chuàng)新中發(fā)揮作用。(三)關(guān)愛(ài)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重人格尊嚴(yán)與個(gè)體差異,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注身心健康,及時(shí)介入校園欺凌、心理危機(jī)等突發(fā)情況,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。保護(hù)學(xué)生隱私,不泄露個(gè)人信息、學(xué)業(yè)成績(jī)、家庭隱私,不公開(kāi)批評(píng)個(gè)人缺陷或心理問(wèn)題。(四)教書(shū)育人遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,不片面追求升學(xué)率,不組織學(xué)生參與無(wú)關(guān)商業(yè)活動(dòng)或違規(guī)競(jìng)賽。因材施教,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,不強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)教輔材料或參與有償補(bǔ)課。堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信,不抄襲剽竊成果、偽造成績(jī)榮譽(yù),職稱(chēng)評(píng)審、課題研究如實(shí)申報(bào)業(yè)績(jī)。(五)為人師表言行文明得體,衣著整潔端莊,校園及公共場(chǎng)合遵守公德,不吸煙酗酒、參與賭博迷信。廉潔奉公,抵制有償補(bǔ)課、收受禮品禮金、推銷(xiāo)商品等行為,不利用職務(wù)謀私利。尊重家長(zhǎng),主動(dòng)溝通學(xué)生成長(zhǎng)情況,不指責(zé)刁難家長(zhǎng)、不要求承擔(dān)教學(xué)外任務(wù)。(六)終身學(xué)習(xí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,主動(dòng)學(xué)習(xí)教育新理念、新技術(shù),每年完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)分。參與校本培訓(xùn)、教研進(jìn)修,反思實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教學(xué)反思或?qū)W術(shù)論文。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),參與校際交流、名師工作室活動(dòng),借鑒先進(jìn)方法改進(jìn)教學(xué)。三、考核方式與流程(一)考核主體成立以學(xué)校黨組織為核心,校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成的師德考核小組,家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議結(jié)果占比不低于30%。(二)考核周期實(shí)行學(xué)年考核制(每年9月—次年8月),學(xué)期末中期評(píng)估,學(xué)年末綜合考核;新入職教師試用期內(nèi)參與考核,結(jié)果作為轉(zhuǎn)正依據(jù)。(三)考核流程1.個(gè)人自評(píng):教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)師德自評(píng)報(bào)告,梳理表現(xiàn)、案例及改進(jìn)方向,學(xué)年末提交考核小組。2.小組評(píng)議:考核小組通過(guò)課堂觀察、教案檢查、學(xué)生訪(fǎng)談、家長(zhǎng)問(wèn)卷等方式,結(jié)合自評(píng)形成初步意見(jiàn)。3.學(xué)校審定:匯總意見(jiàn),結(jié)合師德檔案、獎(jiǎng)懲情況確定等級(jí)(優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格),公示5個(gè)工作日。4.反饋申訴:公示無(wú)異議后反饋結(jié)果;教師有異議可10個(gè)工作日內(nèi)書(shū)面申訴,考核小組5個(gè)工作日內(nèi)復(fù)查答復(fù)。四、考核結(jié)果運(yùn)用(一)等級(jí)待遇優(yōu)秀(≤20%):職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先,績(jī)效工資最高檔,作為名師、骨干推薦依據(jù)。合格:正常參與職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效分配,可參加榮譽(yù)評(píng)選?;竞细瘢寒?dāng)年不得評(píng)優(yōu),績(jī)效工資按70%發(fā)放,參加40學(xué)時(shí)師德培訓(xùn),限期6個(gè)月整改,學(xué)校跟蹤指導(dǎo)。不合格:績(jī)效工資按50%發(fā)放,取消職稱(chēng)評(píng)聘、榮譽(yù)評(píng)選資格,調(diào)離教學(xué)崗或解聘(民辦),情節(jié)嚴(yán)重者撤銷(xiāo)教師資格。(二)長(zhǎng)期跟蹤建立師德檔案,記錄考核及整改情況。連續(xù)兩年“基本合格”或一次“不合格”,縣級(jí)教育部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估,不通過(guò)者調(diào)崗或解聘。五、保障與監(jiān)督機(jī)制(一)組織保障學(xué)校黨組織履行主體責(zé)任,將師德考核納入年度計(jì)劃,保障經(jīng)費(fèi)、人員、時(shí)間投入;縣級(jí)教育部門(mén)定期督查。(二)監(jiān)督機(jī)制設(shè)立師德舉報(bào)電話(huà)、郵箱,15個(gè)工作日內(nèi)調(diào)查核實(shí)舉報(bào)線(xiàn)索,屬實(shí)依規(guī)處理并通報(bào),保護(hù)舉報(bào)人隱私。(三)培訓(xùn)提升針對(duì)共性問(wèn)題,學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展不少于2次師德培訓(xùn),通過(guò)案例研討、情景模

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論