2025年六年級(jí)科學(xué)期末押題卷2025年六年級(jí)科學(xué)期末押題卷

姓名：______班級(jí)：______學(xué)號(hào)：______得分：______

（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）

1.**選擇題（每題2分，共10分）**

（共5題）

2.**填空題（每空1分，共10分）**

（共5空）

3.**判斷題（每題2分，共10分）**

（共5題）

4.**簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）**

（共5題）

5.**實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共30分）**

（共3題）

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**1.選擇題（每題2分，共10分）**

1.1植物的根主要功能是（）

A.吸收水分和養(yǎng)分B.進(jìn)行光合作用C.制造有機(jī)物D.輸送水分

1.2下列哪種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)？（）

A.蜘蛛B.螞蟻C.蝸牛D.蚯蚓

1.3地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是（）

A.12小時(shí)B.24小時(shí)C.36小時(shí)D.48小時(shí)

1.4水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)（）

A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定

1.5下列哪種材料不易導(dǎo)電？（）

A.銅線B.鋁箔C.塑料尺D.鐵釘

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**2.填空題（每空1分，共10分）**

2.1光在空氣中傳播是______現(xiàn)象。

2.2植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、______、水和空氣。

2.3地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是______。

2.4動(dòng)物通過(guò)______和______與外界交流。

2.5食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____。

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**3.判斷題（每題2分，共10分）**

3.1植物的莖只能向上生長(zhǎng)。（）

3.2月球本身會(huì)發(fā)光。（）

3.3所有動(dòng)物都需要呼吸。（）

3.4水的沸點(diǎn)是100℃。（）

3.5種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光。（）

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**4.簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）**

4.1簡(jiǎn)述植物的光合作用過(guò)程。

4.2為什么地球表面會(huì)存在不同的季節(jié)？

4.3描述一次觀察昆蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)步驟。

4.4解釋什么是“食物鏈”。

4.5列舉三種常見(jiàn)的可再生能源。

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**5.實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共30分）**

5.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌牧蠈?duì)水的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：塑料杯、玻璃杯、鐵杯、水。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)結(jié)果。

5.2實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物根的吸水能力。

實(shí)驗(yàn)材料：透明杯子、植物、水、食鹽。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并解釋預(yù)期現(xiàn)象。

5.3實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯抗庹諏?duì)植物生長(zhǎng)的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：兩盆相同的植物、遮光布。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并說(shuō)明如何記錄數(shù)據(jù)。

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8.**連線題（每題3分，共12分）**

（共4組連線）

9.**繪圖題（每題4分，共16分）**

（共4題）

10.**分析題（每題5分，共20分）**

（共4題）

11.**計(jì)算題（每題6分，共12分）**

（共2題）

12.**設(shè)計(jì)題（每題7分，共14分）**

（共2題）

13.**論述題（每題8分，共16分）**

（共2題）

14.**觀察題（每題9分，共18分）**

（共2題）

15.**綜合應(yīng)用題（每題10分，共20分）**

（共2題）

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**8.連線題（每題3分，共12分）**

8.1將下列動(dòng)物與其主要運(yùn)動(dòng)方式連線：

蛇——爬行鳥(niǎo)——飛行魚(yú)類(lèi)——游泳蟲(chóng)子——跳躍

8.2將下列物質(zhì)與其常見(jiàn)狀態(tài)連線：

水——固態(tài)空氣——液態(tài)鐵——?dú)鈶B(tài)冰——固態(tài)

8.3將下列植物器官與其功能連線：

根——制造有機(jī)物葉——吸收水分莖——輸送水分葉片——進(jìn)行光合作用

8.4將下列天體與其類(lèi)型連線：

太陽(yáng)——行星月球——衛(wèi)星地球——恒星星星——恒星

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**9.繪圖題（每題4分，共16分）**

9.1繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的食物鏈，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

9.2繪制地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)注地殼、地幔和地核。

9.3繪制植物根系的示意圖，標(biāo)明主根、側(cè)根和須根。

9.4繪制太陽(yáng)系八大行星的排列順序示意圖。

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**10.分析題（每題5分，共20分）**

10.1分析為什么冬天白天短而晚上長(zhǎng)。

10.2分析水循環(huán)的四個(gè)主要環(huán)節(jié)及其作用。

10.3分析保護(hù)生物多樣性的意義和方法。

10.4分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響及應(yīng)對(duì)措施。

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**11.計(jì)算題（每題6分，共12分）**

11.1一棵樹(shù)每天可以吸收多少升水？假設(shè)樹(shù)葉面積是500平方厘米，蒸騰效率為10%。

11.2地球到太陽(yáng)的平均距離是1.5億千米，如果光速是每秒30萬(wàn)千米，計(jì)算太陽(yáng)光到達(dá)地球需要多少秒。

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**12.設(shè)計(jì)題（每題7分，共14分）**

12.1設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究不同溫度對(duì)種子發(fā)芽率的影響。

12.2設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保方案，減少學(xué)校每周產(chǎn)生的垃圾量。

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**13.論述題（每題8分，共16分）**

13.1論述保護(hù)瀕危動(dòng)物的重要性及具體措施。

13.2論述科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用。

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**14.觀察題（每題9分，共18分）**

14.1觀察一張植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，描述細(xì)胞壁、細(xì)胞核和葉綠體的功能。

14.2觀察一張?zhí)鞖鈭D，分析氣壓、溫度和風(fēng)向的關(guān)系。

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**15.綜合應(yīng)用題（每題10分，共20分）**

15.1結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋為什么植物需要陽(yáng)光、水和空氣。

15.2設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，了解班級(jí)同學(xué)對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)知程度。

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**1.選擇題答案**

1.1A1.2B1.3B1.4A1.5C

**2.填空題答案**

2.1直線2.2肥料2.3一年2.4聲音觸覺(jué)2.5消化

**3.判斷題答案**

3.1×3.2×3.3√3.4√3.5×

**4.簡(jiǎn)答題答案**

4.1植物通過(guò)葉綠體利用陽(yáng)光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（如淀粉）和氧氣，有機(jī)物儲(chǔ)存能量，供植物生長(zhǎng)需要。

4.2地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道是橢圓形的，太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng)，導(dǎo)致不同地區(qū)接收到的太陽(yáng)熱量不同，形成四季。

4.3觀察昆蟲(chóng)步驟：1.選擇昆蟲(chóng)（如螞蟻），用放大鏡觀察其形態(tài)；2.記錄昆蟲(chóng)的體型、顏色、翅膀等特征；3.觀察其活動(dòng)（如覓食、筑巢）；4.記錄觀察結(jié)果并繪圖。

4.4食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者（植物）→初級(jí)消費(fèi)者（食草動(dòng)物）→次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）→分解者（微生物）的能量傳遞關(guān)系。

4.5風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能、地?zé)崮堋?/p>

**5.實(shí)驗(yàn)探究題答案**

5.1實(shí)驗(yàn)步驟：1.將等量水分別倒入塑料杯、玻璃杯、鐵杯；2.觀察水的透明度、溫度變化；3.預(yù)測(cè)結(jié)果：玻璃杯透光性最好，鐵杯可能因?qū)嵝杂绊懰疁亍?/p>

5.2實(shí)驗(yàn)步驟：1.將植物分別放入有水和無(wú)水、有鹽水和無(wú)鹽水的水杯中；2.觀察植物根的吸水情況；3.預(yù)期現(xiàn)象：無(wú)鹽水植物根吸水正常，鹽水植物根吸水減少或變褐。

5.3實(shí)驗(yàn)步驟：1.將兩盆植物置于不同光照條件下（一盆光照，一盆遮光）；2.定期測(cè)量植物高度、葉片數(shù)量；3.記錄數(shù)據(jù)并對(duì)比分析光照對(duì)生長(zhǎng)的影響。

**8.連線題答案**

8.1蛇——爬行鳥(niǎo)——飛行魚(yú)類(lèi)——游泳蟲(chóng)子——爬行

8.2水——液態(tài)空氣——?dú)鈶B(tài)鐵——固態(tài)冰——固態(tài)

8.3根——吸收水分莖——輸送水分葉——進(jìn)行光合作用葉片——制造有機(jī)物

8.4太陽(yáng)——恒星月球——衛(wèi)星地球——行星星星——恒星

**9.繪圖題答案**（略，需根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)繪圖）

9.1食物鏈：植物→兔子→狐貍→細(xì)菌

9.2地球內(nèi)部：地殼（?。?、地幔（厚）、地核（固態(tài)/液態(tài)）

9.3植物根系：主根（向下）、側(cè)根（橫向）、須根（淺層）

9.4太陽(yáng)系：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

**10.分析題答案**

10.1冬天太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白天弧線短，夜晚弧線長(zhǎng)，導(dǎo)致白天短、晚上長(zhǎng)。

10.2水循環(huán)：蒸發(fā)（水變水蒸氣）、凝結(jié)（水蒸氣變?cè)疲?、降水（雨雪）、徑流（地表水匯入河流）。

10.3保護(hù)生物多樣性：建立自然保護(hù)區(qū)、禁止非法捕獵、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、提高公眾環(huán)保意識(shí)。

10.4人類(lèi)活動(dòng)：工業(yè)污染、森林砍伐、過(guò)度捕撈；應(yīng)對(duì)：減少排放、植樹(shù)造林、可持續(xù)漁業(yè)。

**11.計(jì)算題答案**

11.1500cm2×10%×24小時(shí)=1200升/天

11.21.5億千米÷30萬(wàn)千米/秒=5000秒

**12.設(shè)計(jì)題答案**

12.1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.準(zhǔn)備不同溫度（如0℃、20℃、40℃）的培養(yǎng)皿和種子；2.保持水分和光照一致；3.記錄發(fā)芽率并對(duì)比。

12.2環(huán)保方案：1.設(shè)置垃圾分類(lèi)回收箱；2.開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座；3.鼓勵(lì)自帶餐具和水杯。

**13.論述題答案**

13.1瀕危動(dòng)物面臨棲息地破壞、偷獵等問(wèn)題，消失將導(dǎo)致生態(tài)失衡，應(yīng)建立保護(hù)區(qū)、打擊非法貿(mào)易、人工繁殖。

13.2科技提高作物產(chǎn)量（轉(zhuǎn)基因）、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)（衛(wèi)星遙感）、病蟲(chóng)害防治（生物農(nóng)藥）。

**14.觀察題答案**

14.1細(xì)胞壁：保護(hù)細(xì)胞；細(xì)胞核：遺傳信息中心；葉綠體：光合作用場(chǎng)所。

14.2氣壓低通常伴隨高溫、晴朗；風(fēng)向決定風(fēng)力大小和降水方向。

**15.綜合應(yīng)用題答案**

15.1植物需陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)分，水是光合作用原料和運(yùn)輸媒介，空氣提供二氧化碳。

15.2問(wèn)卷設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}如“你知道垃圾分類(lèi)嗎？”“你如何處理生活垃圾？”

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**知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)總結(jié)**

**一、植物學(xué)**

1.植物器官：根（吸收）、莖（輸送）、葉（光合）、花（繁殖）

2.光合作用：原料（二氧化碳、水）、產(chǎn)物（有機(jī)物、氧氣）、場(chǎng)所（葉綠體）

3.植物生長(zhǎng)條件：陽(yáng)光、水、空氣、溫度

**二、動(dòng)物學(xué)**

1.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式：爬行、飛行、游泳、跳躍

2.動(dòng)物分類(lèi)：昆蟲(chóng)（六條腿）、哺乳動(dòng)物（胎生）、鳥(niǎo)類(lèi)（羽毛）

3.動(dòng)物與環(huán)境：適應(yīng)（如企鵝保溫）、保護(hù)（如珊瑚礁）

**三、地球科學(xué)**

1.地球運(yùn)動(dòng)：自轉(zhuǎn)（晝夜）、公轉(zhuǎn)（四季）

2.地球結(jié)構(gòu)：地殼（巖石）、地幔（熔融）、地核（金屬）

3.天體：太陽(yáng)（恒星）、月球（衛(wèi)星）、行星（八大）

**四、物質(zhì)科學(xué)**

1.物質(zhì)狀態(tài)：固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）、氣態(tài)（空氣）

2.物質(zhì)性質(zhì)：導(dǎo)電性（金屬）、導(dǎo)熱性（金屬）、透光性（玻璃）

3.物質(zhì)變化：物理（冰融化）、化學(xué)（食物腐爛）

**五、環(huán)境科學(xué)**

1.水循環(huán)：蒸發(fā)、凝結(jié)、降水、徑流

2.食物鏈：生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者

3.環(huán)保措施：垃圾分類(lèi)、可再生能源、生物多樣性保護(hù)

**各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例**

**選擇題**：考察基礎(chǔ)概念記憶，如“水結(jié)冰體積變大”對(duì)應(yīng)物理性質(zhì)。

**填空題**：考察術(shù)語(yǔ)拼寫(xiě)，如“光合作用”需準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。

**判斷題**：考察正誤判斷，如“月球發(fā)光”錯(cuò)誤，需知道月球反射太陽(yáng)光。

**簡(jiǎn)答題**：考察邏輯敘述，如解釋四季需結(jié)合地球公轉(zhuǎn)和傾斜。

**實(shí)驗(yàn)題**：考察設(shè)計(jì)能力，如探究種子發(fā)芽需控制變量（溫度）。

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