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文檔簡介

2025年初中語文閱讀素養(yǎng)綜合期末考卷考試時間:120分鐘?總分:120分?年級/班級:初中一年級

一、選擇題

1.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是

A.潺潺(chán)憔悴(qiáo)沮喪(jǔ)

B.澎湃(pài)骨髓(suǐ)醞釀(yùn)

C.糾葛(jiū)搖曳(yè)紈绔(wán)

D.翹楚(qiào)模仿(mó)勻稱(chèn)

2.下列句子中,沒有語病的一項是

A.通過這次活動,使我深刻認識到團結(jié)合作的重要性。

B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

C.他的發(fā)言雖然有些片面,但提出了很多有價值的建議。

D.我們應該以科學的態(tài)度,去對待生活中的一切現(xiàn)象。

3.《論語》中,孔子強調(diào)學習態(tài)度和方法的句子是

A.己所不欲,勿施于人。

B.溫故而知新,可以為師矣。

C.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

D.道可道,非常道。

4.下列對課文內(nèi)容的理解,不正確的一項是

A.在《散步》中,作者通過描寫一家四口在散步時的情景,體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

B.《背影》一文中,父親蹣跚地背影,表達了兒子對父親的深深思念之情。

C.《春》一文,作者通過對春天景物的描寫,表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。

D.《阿長與<山海經(jīng)>》一文中,阿長是一個善良、勤勞,但有些迷信的勞動婦女形象。

5.下列對修辭手法的判斷,不正確的一項是

A.“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!边\用了比喻的修辭手法。

B.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”運用了夸張的修辭手法。

C.“遠看山有色,近聽水無聲?!边\用了對偶的修辭手法。

D.“小草青青,流水潺潺?!边\用了排比的修辭手法。

6.下列文學常識表述,不正確的一項是

A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集。

B.《孟子》是儒家經(jīng)典著作,其學說與孔子一脈相承。

C.《莊子》是道家經(jīng)典著作,與《道德經(jīng)》并稱“老莊”。

D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,分為風、雅、頌三部分。

7.下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.他這次考試的成績突飛猛進,真是令人嘆為觀止。

B.這個問題很復雜,我一時半會兒難以理解。

C.他的演講聲情并茂,令人回味無窮。

D.這個小偷太可惡了,真是無惡不作。

8.下列句子中,標點符號使用完全正確的一項是

A.他興奮地說:“我考上大學了!”這是他夢寐以求的事情。

B.今天天氣很好,我們?nèi)タ措娪鞍??還是去公園呢?

C.這個問題,我覺得應該這樣回答:首先……其次……最后……

D.他喜歡讀書、寫字、畫畫,這些都是他的愛好。

9.下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.面對困難,他毫不畏懼,勇往直前,真是一個令人欽佩的青年。

B.這個小男孩非常聰明,年紀輕輕就學會了彈鋼琴,真是令人不可思議。

C.他的演講非常精彩,引經(jīng)據(jù)典,博古通今,真是令人嘆為觀止。

D.這個班級的同學都非常團結(jié),互幫互助,真是令人感動。

10.下列句子中,沒有語病的一項是

A.為了提高同學們的閱讀能力,學校組織了讀書活動。

B.他雖然年紀小,但是已經(jīng)能夠獨立完成這項任務了。

C.這個問題很難,我需要再思考一下。

D.他今天早上沒有吃飯,所以感覺有些頭暈。

二、填空題

1.“海上生明月,天涯共此時?!边@句詩出自唐代詩人__________的__________。

2.“__________,不拘一格降人材?!边@句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

3.《論語》中,孔子說:“__________,__________。”強調(diào)了學習的重要性。

4.《散步》一文中,作者通過描寫一家四口在散步時的情景,體現(xiàn)了__________的傳統(tǒng)美德。

5.《背影》一文中,作者的父親在火車站送別兒子時,給兒子買橘子,體現(xiàn)了父親對兒子深沉的__________。

6.《春》一文,作者通過對春天景物的描寫,表達了作者對春天的__________和贊美之情。

7.《阿長與<山海經(jīng)>》一文中,阿長給“我”買到了夢寐以求的《山海經(jīng)》,體現(xiàn)了阿長的__________。

8.下列句子中加點詞語的意思相同的一項是

a)他學習很刻苦,__________取得了好成績。

b)這個問題很復雜,我一時半會兒__________理解。

c)他__________聰明,__________伶俐。

d)他__________聰明,__________伶俐。

e)他__________聰明,__________伶俐。

9.下列句子中加點成語的意思相同的一項是

a)他做事總是馬馬虎虎,__________容易出錯。

b)他做事總是馬馬虎虎,__________容易出錯。

c)他做事總是馬馬虎虎,__________容易出錯。

d)他做事總是馬馬虎虎,__________容易出錯。

10.下列句子中加點成語的意思相同的一項是

a)他這個人很正直,__________不徇私情。

b)他這個人很正直,__________不徇私情。

c)他這個人很正直,__________不徇私情。

d)他這個人很正直,__________不徇私情。

三、多選題

1.下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

a)他這次考試的成績突飛猛進,真是令人__________。

b)這個問題很復雜,我一時半會兒__________。

c)他的演講聲情并茂,__________。

d)這個小偷太可惡了,__________。

e)他這個人很正直,__________。

2.下列句子中,沒有語病的一項是

a)為了提高同學們的閱讀能力,學校組織了讀書活動。

b)他雖然年紀小,但是已經(jīng)能夠獨立完成這項任務了。

c)這個問題很難,我需要再思考一下。

d)他今天早上沒有吃飯,所以感覺有些頭暈。

e)他喜歡讀書、寫字、畫畫,這些都是他的愛好。

3.《論語》中,孔子關于學習的名言有

a)學而時習之,不亦說乎?

b)溫故而知新,可以為師矣。

c)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

d)道可道,非常道。

e)己所不欲,勿施于人。

4.下列句子中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

a)他做事總是馬馬虎虎,__________容易出錯。

b)他這個人很正直,__________不徇私情。

c)這個小男孩非常聰明,年紀輕輕就學會了彈鋼琴,__________。

d)這個班級的同學都非常團結(jié),互幫互助,__________。

e)面對困難,他毫不畏懼,勇往直前,__________。

5.下列句子中,標點符號使用完全正確的一項是

a)他興奮地說:“我考上大學了!”這是他夢寐以求的事情。

b)今天天氣很好,我們?nèi)タ措娪鞍??還是去公園呢?

c)這個問題,我覺得應該這樣回答:首先……其次……最后……

d)他喜歡讀書、寫字、畫畫,這些都是他的愛好。

e)這個小偷太可惡了,真是無惡不作。

四、判斷題

1.“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

2.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集。

3.《孟子》是儒家經(jīng)典著作,其學說與孔子一脈相承。

4.《莊子》是道家經(jīng)典著作,與《道德經(jīng)》并稱“老莊”。

5.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,分為風、雅、頌三部分。

6.“海上生明月,天涯共此時?!边@句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》。

7.《散步》一文中,作者通過描寫一家四口在散步時的情景,體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

8.《背影》一文中,作者的父親在火車站送別兒子時,給兒子買橘子,體現(xiàn)了父親對兒子深沉的關愛。

9.《春》一文,作者通過對春天景物的描寫,表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。

10.《阿長與<山海經(jīng)>》一文中,阿長給“我”買到了夢寐以求的《山海經(jīng)》,體現(xiàn)了阿長的善良和淳樸。

五、問答題

1.請簡要分析《論語》中孔子關于學習態(tài)度和方法的名言。

2.請結(jié)合《背影》一文,談談你對“父愛如山”的理解。

3.請列舉三個出自《詩經(jīng)》的名句,并簡要說明其含義。

試卷答案

一、選擇題

1.B

解析:A項,“潺潺”應讀chán,“憔悴”應讀qiáo;C項,“紈绔”應讀wán;D項,“翹楚”應讀qiáo。B項讀音全部正確。

2.D

解析:A項,成分贅余,“通過……使……”句式雜糅,可刪去“通過”或“使”;B項,不合邏輯,“防止”與“不再”否定不當,可刪去“不”;C項,搭配不當,“片面”不能修飾“發(fā)言”,可改為“發(fā)言雖然有些偏頗”;D項語句通順,無語病。

3.B

解析:A項是關于人際交往的準則;C項是關于學習態(tài)度的;D項是關于道的本質(zhì)的。B項“溫故而知新,可以為師矣”強調(diào)復習舊知識能得到新領悟,可以作為老師,體現(xiàn)了學習態(tài)度和方法。

4.B

解析:B項,《背影》中父親買橘子的背影,體現(xiàn)了父親對兒子深沉的父愛,而非兒子對父親的思念之情。

5.D

解析:A項運用了比喻的修辭手法,將落紅比作春泥;B項運用了夸張的修辭手法,將愁比作一江春水;C項運用了對偶的修辭手法,句式對仗;D項“小草青青,流水潺潺”運用了對偶的修辭手法,而非排比。

6.A

解析:《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集,表述正確?!睹献印肥侨寮医?jīng)典著作,其學說與孔子一脈相承,表述正確?!肚f子》是道家經(jīng)典著作,與《道德經(jīng)》并稱“老莊”,表述正確。《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,分為風、雅、頌三部分,表述正確。A項,《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集,表述正確。

7.C

解析:A項,“嘆為觀止”形容事物好到了極點,用在這里不恰當;B項,“一時半會兒”指很短的時間,用在這里不恰當;C項,“聲情并茂”指聲音優(yōu)美,感情豐富,用在這里恰當;D項,“無惡不作”指沒有哪件壞事不干,用在這里不恰當。

8.C

解析:A項,句號應改為逗號;B項,第一個問號應改為逗號;D項,“畫畫”后的逗號應改為頓號。

9.B

解析:A項,“勇往直前”形容勇敢地一直向前進,用在這里恰當;B項,“不可思議”指無法想象,難以理解,用在這里不恰當;C項,“嘆為觀止”形容事物好到了極點,用在這里恰當;D項,“互幫互助”指互相幫助,用在這里恰當。

10.B

解析:A項,成分殘缺,缺主語,可刪去“為了”;C項,搭配不當,“思考”不能與“一下”搭配,可改為“再思考”;D項,表意不明,“有些”指代不明。

二、填空題

1.張九齡望月懷遠

解析:“海上生明月,天涯共此時?!边@句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》。

2.我勸天公重抖擻

解析:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人材?!边@句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

3.學而時習之有朋自遠方來

解析:《論語》中,孔子說:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?”強調(diào)了學習的重要性。

4.尊老愛幼

解析:《散步》一文中,作者通過描寫一家四口在散步時的情景,體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

5.父愛

解析:《背影》一文中,作者的父親在火車站送別兒子時,給兒子買橘子,體現(xiàn)了父親對兒子深沉的父愛。

6.熱愛

解析:《春》一文,作者通過對春天景物的描寫,表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。

7.善良

解析:《阿長與<山海經(jīng)>》一文中,阿長給“我”買到了夢寐以求的《山海經(jīng)》,體現(xiàn)了阿長的善良。

8.d

解析:a、b、c、e中的“聰明”都是形容詞,而d中的兩個“聰明”都是形容詞,意思相同。

9.a

解析:a、b、c、d中的“馬馬虎虎”都是副詞,意思相同。

10.a

解析:a、b、c、d中的“正直”都是形容詞,意思相同。

三、多選題

1.ace

解析:a項,“突飛猛進”形容進步和發(fā)展特別迅速,用在這里恰當;b項,“一時半會兒”指很短的時間,用在這里不恰當;c項,“聲情并茂”指聲音優(yōu)美,感情豐富,用在這里恰當;d項,“無惡不作”指沒有哪件壞事不干,用在這里不恰當;e項,“不徇私情”指不偏袒袒護私人,用在這里恰當。

2.abe

解析:a項語句通順,無語??;b項語句通順,無語??;c項,“思考”不能與“一下”搭配,可改為“再思考”;d項,表意不明,“有些”指代不明;e項語句通順,無語病。

3.abc

解析:a、b、c都是《論語》中關于學習的名言。d是關于道的本質(zhì)的;e是關于人際交往的準則的。

4.bde

解析:b項,“不徇私情”指不偏袒袒護私人,用在這里恰當;d項,“互幫互助”指互相幫助,用在這里恰當;e項,“勇往直前”形容勇敢地一直向前進,用在這里恰當。a項,“馬馬虎虎”指做事不認真,用在這里不恰當;c項,“不可思議”指無法想象,難以理解,用在這里不恰當。

5.cd

解析:c項標點符號使用完全正確;d項標點符號使用完全正確。a項,句號應改為逗號;b項,第一個問號應改為逗號;e項,“畫畫”后的逗號應改為頓號。

四、判斷題

1.√

解析:“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!边@句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

2.√

解析:《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集。

3.√

解析:《孟子》是儒家經(jīng)典著作,其學說與孔子一脈相承。

4.√

解析:《莊子》是道家經(jīng)典著作,與《道德經(jīng)》并稱“老莊”。

5.√

解析:《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,分為風、雅、頌三部分。

6.×

解析:“海上生明月,天涯共此時。”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》。

7.√

解析:《散步》一文中,作者通過描寫一家四口在散步時的情景,體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

8.√

解析:《背影》一文中,作者的父親在火車站送別兒子時,給兒子買橘子,

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