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文檔簡介
2025年六年級數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)測評期末試卷考試時(shí)間:120分鐘?總分:100分?年級/班級:六年級(1)班
2025年六年級數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)測評期末試卷
一、選擇題
1.在一組數(shù)據(jù)中,最小的數(shù)是12,最大的數(shù)是28,這組數(shù)據(jù)的極差是
A.16
B.20
C.36
D.40
2.要表示某地一周內(nèi)每天的最高氣溫,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是
A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
D.餅狀圖
3.一個(gè)袋子里有5個(gè)紅球,3個(gè)藍(lán)球,2個(gè)綠球,任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的概率是
A.1/10
B.1/3
C.1/2
D.3/10
4.在一組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)是15,中位數(shù)是14,眾數(shù)是13,下列說法正確的是
A.這組數(shù)據(jù)中最大數(shù)是15
B.這組數(shù)據(jù)中至少有兩個(gè)13
C.這組數(shù)據(jù)的方差是0
D.這組數(shù)據(jù)的極差是2
5.如果一個(gè)圓形餅狀圖中,喜歡蘋果的同學(xué)占30%,喜歡香蕉的同學(xué)占20%,喜歡橙子的同學(xué)占25%,那么喜歡其他水果的同學(xué)占
A.15%
B.25%
C.30%
D.45%
6.小明參加了三次數(shù)學(xué)考試,成績分別是85分,92分,88分,他的平均成績是
A.87分
B.88分
C.89分
D.90分
7.在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,下列哪一項(xiàng)不屬于收集數(shù)據(jù)的方法
A.問卷調(diào)查
B.實(shí)地觀察
C.查閱資料
D.模擬實(shí)驗(yàn)
8.一個(gè)盒子里有10個(gè)大小相同的球,其中5個(gè)是白色的,5個(gè)是黑色的,如果閉上眼睛隨機(jī)取出3個(gè)球,取出的球都是白色球的概率是
A.1/12
B.5/12
C.1/4
D.1/6
9.某班同學(xué)身高統(tǒng)計(jì)如下表,身高在140cm及以下的同學(xué)占全班人數(shù)的
班級身高統(tǒng)計(jì)表:
身高(cm)130135140145150155
人數(shù)357642
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.2/3
10.如果一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是0,那么這組數(shù)據(jù)的特征是
A.所有數(shù)據(jù)都相同
B.數(shù)據(jù)的極差最大
C.數(shù)據(jù)的中位數(shù)是0
D.數(shù)據(jù)的方差最大
二、填空題
1.一組數(shù)據(jù)為:12,15,18,20,25,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________。
2.在一個(gè)班級中,有30%的同學(xué)喜歡踢足球,40%的同學(xué)喜歡打籃球,剩下的同學(xué)喜歡乒乓球,那么喜歡乒乓球的同學(xué)占________。
3.一個(gè)袋子里有4個(gè)紅球,6個(gè)藍(lán)球,如果隨機(jī)取出一個(gè)球,取到紅球的概率是________。
4.在一組數(shù)據(jù)中,最大值是23,最小值是17,這組數(shù)據(jù)的極差是________。
5.小明擲一個(gè)骰子,擲出偶數(shù)的概率是________。
6.一個(gè)班級有50名同學(xué),其中男生占40%,女生占________。
7.在一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,某個(gè)部分占總體的25%,那么這個(gè)部分的圓心角是________度。
8.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20,中位數(shù)是18,眾數(shù)是16,那么這組數(shù)據(jù)的最小值可能是________。
9.如果一個(gè)樣本的平均數(shù)是15,樣本量是30,那么這個(gè)樣本的總和是________。
10.在一個(gè)調(diào)查中,有100人參與,其中喜歡蘋果的人數(shù)是30,喜歡香蕉的人數(shù)是25,喜歡橙子的人數(shù)是20,那么不喜歡這三種水果的人數(shù)是________。
三、多選題
1.下列哪些統(tǒng)計(jì)圖適合表示數(shù)據(jù)的變化趨勢
A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
D.餅狀圖
2.在收集數(shù)據(jù)的過程中,可能遇到的問題有
A.數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
B.數(shù)據(jù)不完整
C.數(shù)據(jù)過于復(fù)雜
D.數(shù)據(jù)難以獲取
3.下列哪些是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.極差
4.在一個(gè)班級中,有60%的同學(xué)身高在140cm以上,那么下列說法正確的有
A.至少有40%的同學(xué)身高在140cm以下
B.至少有60%的同學(xué)身高在140cm以上
C.全班同學(xué)的身高都不同
D.全班同學(xué)的身高都相同
5.下列哪些方法是提高數(shù)據(jù)收集效率的方法
A.使用抽樣調(diào)查
B.使用全面調(diào)查
C.使用現(xiàn)代技術(shù)手段
D.使用傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)方法
四、判斷題
1.平均數(shù)是衡量數(shù)據(jù)集中趨勢的唯一指標(biāo)。
2.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表示各個(gè)部分占總體的百分比。
3.如果一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是15,那么這組數(shù)據(jù)中至少有一個(gè)數(shù)是15。
4.概率的最大值是1,最小值是0。
5.抽樣調(diào)查得到的樣本數(shù)據(jù)一定能夠完全代表總體數(shù)據(jù)。
6.數(shù)據(jù)的極差是最大值與最小值的差。
7.使用全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)可以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
8.隨機(jī)事件發(fā)生的概率是確定的。
9.數(shù)據(jù)的方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越小。
10.統(tǒng)計(jì)圖是一種有效的數(shù)據(jù)可視化工具。
五、問答題
1.請解釋什么是極差,并舉例說明如何計(jì)算一組數(shù)據(jù)的極差。
2.在實(shí)際生活中,如何選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)據(jù)?請舉例說明。
3.請描述一下在收集數(shù)據(jù)的過程中可能遇到的問題,并提出相應(yīng)的解決方法。
試卷答案
一、選擇題
1.B
解析:極差是最大值減去最小值,即28-12=16。
2.B
解析:折線統(tǒng)計(jì)圖適合表示數(shù)據(jù)的變化趨勢,因此最適合表示一周內(nèi)每天最高氣溫。
3.D
解析:袋子里共有5+3+2=10個(gè)球,其中紅球有5個(gè),所以摸到紅球的概率是5/10=1/2。
4.B
解析:眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),所以至少有兩個(gè)13。
5.D
解析:喜歡蘋果的同學(xué)占30%,喜歡香蕉的同學(xué)占20%,喜歡橙子的同學(xué)占25%,那么喜歡其他水果的同學(xué)占100%-(30%+20%+25%)=25%。
6.C
解析:平均成績是(85+92+88)/3=265/3≈88.33分,約等于89分。
7.D
解析:模擬實(shí)驗(yàn)不屬于收集數(shù)據(jù)的方法,其他選項(xiàng)都是收集數(shù)據(jù)的方法。
8.B
解析:從10個(gè)球中隨機(jī)取出3個(gè),所有可能的組合數(shù)是C(10,3)=120,其中取出3個(gè)白色球的組合數(shù)是C(5,3)=10,所以概率是10/120=5/12。
9.C
解析:身高在140cm及以下的同學(xué)有3+5+7=15人,全班人數(shù)是3+5+7+6+4+2=27人,所以占比是15/27=5/9,約等于1/2。
10.A
解析:標(biāo)準(zhǔn)差是0意味著所有數(shù)據(jù)都相同,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)差衡量數(shù)據(jù)的離散程度。
二、填空題
1.19
解析:平均數(shù)是(12+15+18+20+25)/5=100/5=20。
2.30%
解析:喜歡乒乓球的同學(xué)占100%-(30%+40%)=30%。
3.2/10或1/5
解析:袋子里共有4+6=10個(gè)球,其中紅球有4個(gè),所以概率是4/10=2/5。
4.6
解析:極差是最大值減去最小值,即23-17=6。
5.1/2
解析:一個(gè)骰子有6個(gè)面,其中偶數(shù)面有3個(gè)(2、4、6),所以擲出偶數(shù)的概率是3/6=1/2。
6.60%
解析:男生占40%,那么女生占100%-40%=60%。
7.90
解析:扇形統(tǒng)計(jì)圖中,某個(gè)部分的圓心角是360度乘以該部分占總體的百分比,即360°×25%=90°。
8.任意小于16的數(shù)
解析:中位數(shù)是18,眾數(shù)是16,最小值可以小于16,但具體數(shù)值不唯一。
9.450
解析:樣本的總和是平均數(shù)乘以樣本量,即15×30=450。
10.25
解析:不喜歡這三種水果的人數(shù)是100-(30+25+20)=25人。
三、多選題
1.B
解析:折線統(tǒng)計(jì)圖適合表示數(shù)據(jù)的變化趨勢。
2.A,B,C,D
解析:收集數(shù)據(jù)的過程中可能遇到數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不完整、過于復(fù)雜、難以獲取等問題。
3.A,B,C
解析:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量,極差是描述數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量。
4.A,B
解析:60%的同學(xué)身高在140cm以上,那么至少有40%的同學(xué)身高在140cm以下,至少有60%的同學(xué)身高在140cm以上。
5.A,C
解析:使用抽樣調(diào)查和現(xiàn)代技術(shù)手段可以提高數(shù)據(jù)收集效率。
四、判斷題
1.錯(cuò)誤
解析:衡量數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo)還有中位數(shù)和眾數(shù)。
2.正確
解析:扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表示各個(gè)部分占總體的百分比。
3.正確
解析:中位數(shù)是排序后中間位置的數(shù),所以至少有一個(gè)數(shù)是15。
4.正確
解析:概率的范圍是0到1,最大值是1,最小值是0。
5.錯(cuò)誤
解析:抽樣調(diào)查得到的樣本數(shù)據(jù)不一定能夠完全代表總體數(shù)據(jù)。
6.正確
解析:極差是最大值與最小值的差。
7.錯(cuò)誤
解析:使用全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)可以保證數(shù)據(jù)的全面性,但不一定保證準(zhǔn)確性。
8.錯(cuò)誤
解析:隨機(jī)事件發(fā)生的概率是不確定的。
9.錯(cuò)誤
解析:數(shù)據(jù)的方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大。
10.正確
解析:統(tǒng)計(jì)圖是一種有效的數(shù)據(jù)可視化工具。
五、問答題
1.極差是一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差,用來描述數(shù)據(jù)的離散程度。例如,一組數(shù)據(jù)為:10,15,20,25,30,最大值是30,最小值是10,極差是30-10=20。
2.選擇合適的統(tǒng)
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