中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查問卷及報(bào)告_第1頁
中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查問卷及報(bào)告_第2頁
中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查問卷及報(bào)告_第3頁
中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查問卷及報(bào)告_第4頁
中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查問卷及報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查問卷及報(bào)告中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查問卷尊敬的體育教師:您好!為了全面了解中小學(xué)體育教學(xué)資源保障情況,以促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提升,特開展此次調(diào)查。您的回答對我們的研究非常重要,請您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫。感謝您的支持與配合!一、基本信息1.您所在的學(xué)校是()A.小學(xué)B.初中C.高中2.您的教齡是()A.15年B.610年C.1115年D.16年及以上3.您所在學(xué)校的地理位置是()A.城市B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)C.農(nóng)村二、體育教學(xué)場地資源1.您學(xué)校的體育教學(xué)場地面積是否滿足教學(xué)需求?()A.完全滿足B.基本滿足C.部分滿足D.不滿足2.學(xué)校的體育場地種類有哪些(可多選)?()A.田徑場B.足球場C.籃球場D.排球場E.羽毛球場F.乒乓球場G.體操房H.其他(請注明)__________3.體育場地的維護(hù)情況如何?()A.維護(hù)良好,設(shè)施完備B.有部分損壞,但不影響使用C.損壞較嚴(yán)重,影響教學(xué)D.幾乎無人維護(hù)4.您是否遇到過因場地被占用而影響體育教學(xué)的情況?()A.經(jīng)常遇到B.偶爾遇到C.很少遇到D.從未遇到三、體育教學(xué)器材資源1.學(xué)校的體育器材種類是否豐富?()A.非常豐富B.比較豐富C.一般D.匱乏2.學(xué)校體育器材的數(shù)量是否充足?()A.完全充足B.基本充足C.部分充足D.不充足3.體育器材的更新頻率如何?()A.每年更新B.每23年更新C.每35年更新D.很少更新4.對于學(xué)?,F(xiàn)有的體育器材,您認(rèn)為其質(zhì)量如何?()A.質(zhì)量很好B.質(zhì)量較好C.質(zhì)量一般D.質(zhì)量較差四、體育師資資源1.您學(xué)校的體育教師數(shù)量是否充足?()A.完全充足B.基本充足C.部分充足D.不充足2.學(xué)校是否定期組織體育教師參加專業(yè)培訓(xùn)?()A.經(jīng)常組織B.偶爾組織C.很少組織D.從未組織3.您認(rèn)為學(xué)校體育教師的整體專業(yè)水平如何?()A.非常高B.比較高C.一般D.較低4.學(xué)校是否有針對體育教師的激勵(lì)機(jī)制(如獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等)?()A.有完善的激勵(lì)機(jī)制B.有部分激勵(lì)機(jī)制C.激勵(lì)機(jī)制不完善D.沒有激勵(lì)機(jī)制五、體育教學(xué)信息資源1.學(xué)校是否為體育教師提供豐富的教學(xué)資料(如教材、教案、教學(xué)視頻等)?()A.提供非常豐富的資料B.提供比較豐富的資料C.提供的資料一般D.提供的資料匱乏2.您是否經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行體育教學(xué)備課?()A.經(jīng)常使用B.偶爾使用C.很少使用D.從不使用3.學(xué)校是否有專門的體育教學(xué)信息管理平臺(tái)?()A.有完善的信息管理平臺(tái)B.有部分功能的信息管理平臺(tái)C.正在建設(shè)中D.沒有信息管理平臺(tái)六、其他方面1.您認(rèn)為影響學(xué)校體育教學(xué)資源保障的主要因素有哪些(可多選)?()A.資金投入不足B.學(xué)校重視程度不夠C.管理不善D.缺乏專業(yè)的資源管理人員E.其他(請注明)__________2.對于改善學(xué)校體育教學(xué)資源保障情況,您有哪些建議?______________________________________________________________________中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障調(diào)查報(bào)告本次調(diào)查旨在全面了解中小學(xué)體育教師教學(xué)資源保障情況,共發(fā)放問卷[X]份,回收有效問卷[X]份,有效回收率為[X]%。以下是對調(diào)查結(jié)果的詳細(xì)分析。一、基本信息從學(xué)校類型來看,小學(xué)占[X]%,初中占[X]%,高中占[X]%。教齡方面,15年的占[X]%,610年的占[X]%,1115年的占[X]%,16年及以上的占[X]%。學(xué)校地理位置上,城市學(xué)校占[X]%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校占[X]%,農(nóng)村學(xué)校占[X]%。二、體育教學(xué)場地資源1.場地面積滿足情況:認(rèn)為場地完全滿足教學(xué)需求的僅占[X]%,基本滿足的占[X]%,部分滿足的占[X]%,不滿足的占[X]%。這表明部分學(xué)校的體育教學(xué)場地面積存在一定不足。2.場地種類:田徑場、籃球場和足球場是較為常見的場地類型,但體操房等專業(yè)性場地在部分學(xué)校較為缺乏。農(nóng)村學(xué)校的場地種類相對城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校更為單一。3.場地維護(hù)情況:維護(hù)良好、設(shè)施完備的場地占[X]%,有部分損壞但不影響使用的占[X]%,損壞較嚴(yán)重影響教學(xué)的占[X]%,幾乎無人維護(hù)的占[X]%。說明部分學(xué)校的場地維護(hù)存在問題。4.場地占用情況:經(jīng)常遇到場地被占用影響教學(xué)的占[X]%,偶爾遇到的占[X]%,很少遇到的占[X]%,從未遇到的占[X]%。場地被占用問題在一定程度上影響了體育教學(xué)的正常開展。三、體育教學(xué)器材資源1.器材種類豐富度:認(rèn)為器材非常豐富的占[X]%,比較豐富的占[X]%,一般的占[X]%,匱乏的占[X]%。整體來看,部分學(xué)校的體育器材種類有待豐富。2.器材數(shù)量充足度:完全充足的占[X]%,基本充足的占[X]%,部分充足的占[X]%,不充足的占[X]%。說明器材數(shù)量在一些學(xué)校存在不足的情況。3.器材更新頻率:每年更新的占[X]%,每23年更新的占[X]%,每35年更新的占[X]%,很少更新的占[X]%。大部分學(xué)校器材更新頻率較低。4.器材質(zhì)量:認(rèn)為器材質(zhì)量很好的占[X]%,較好的占[X]%,一般的占[X]%,較差的占[X]%。部分學(xué)校的體育器材質(zhì)量有待提高。四、體育師資資源1.教師數(shù)量充足度:認(rèn)為教師數(shù)量完全充足的占[X]%,基本充足的占[X]%,部分充足的占[X]%,不充足的占[X]%。部分學(xué)校存在體育教師數(shù)量不足的問題。2.專業(yè)培訓(xùn)情況:經(jīng)常組織體育教師參加專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校占[X]%,偶爾組織的占[X]%,很少組織的占[X]%,從未組織的占[X]%。學(xué)校對體育教師專業(yè)培訓(xùn)的重視程度有待提高。3.教師專業(yè)水平:認(rèn)為教師整體專業(yè)水平非常高的占[X]%,比較高的占[X]%,一般的占[X]%,較低的占[X]%。教師專業(yè)水平存在一定的提升空間。4.激勵(lì)機(jī)制:有完善激勵(lì)機(jī)制的學(xué)校占[X]%,有部分激勵(lì)機(jī)制的占[X]%,激勵(lì)機(jī)制不完善的占[X]%,沒有激勵(lì)機(jī)制的占[X]%。激勵(lì)機(jī)制的不完善可能影響體育教師的工作積極性。五、體育教學(xué)信息資源1.教學(xué)資料提供情況:提供非常豐富資料的學(xué)校占[X]%,比較豐富的占[X]%,一般的占[X]%,匱乏的占[X]%。部分學(xué)校為體育教師提供的教學(xué)資料不夠豐富。2.網(wǎng)絡(luò)資源利用情況:經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源備課的占[X]%,偶爾使用的占[X]%,很少使用的占[X]%,從不使用的占[X]%。網(wǎng)絡(luò)資源在體育教學(xué)備課中的利用還有提升空間。3.信息管理平臺(tái)建設(shè):有完善信息管理平臺(tái)的學(xué)校占[X]%,有部分功能平臺(tái)的占[X]%,正在建設(shè)中的占[X]%,沒有平臺(tái)的占[X]%。大部分學(xué)校的體育教學(xué)信息管理平臺(tái)建設(shè)有待加強(qiáng)。六、影響因素及建議1.影響因素:認(rèn)為影響體育教學(xué)資源保障的主要因素中,資金投入不足占[X]%,學(xué)校重視程度不夠占[X]%,管理不善占[X]%,缺乏專業(yè)管理人員占[X]%。2.建議:教師們提出了增加資金投入、提高學(xué)校重視程度、加強(qiáng)資源管理、定期更新器材、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和完善激勵(lì)機(jī)制等建議。七、結(jié)論與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論