九年級語文考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）蒞臨（lì）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）憔悴（cuì）侍弄（shì）人跡罕至（hǎn）C.確鑿（zuó）桑椹（shèn）油蛉（líng）風(fēng)流倜儻（tǎng）D.匿笑（nì）菡萏（dàn）攲斜（qī）混為一談（hún）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.朗潤?quán)诹炼稊\翻來復(fù)去B.化妝睫毛鈴鐺喜出忘外C.靜謐高邈干澀咄咄逼人D.決別憔悴分歧各得其所3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。B.校園里傳來駭人聽聞的消息，王寧在今年的作文比賽中獲得全國一等獎。C.他成為“學(xué)習(xí)標兵”后，表現(xiàn)更加積極，幾乎每節(jié)課都肆無忌憚地舉手發(fā)言。D.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）D.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。6.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.排比擬人B.反復(fù)擬人C.排比比喻D.反復(fù)比喻7.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.楊花/落盡/子規(guī)啼，聞道/龍標/過五溪。B.我寄/愁心與/明月，隨君/直到/夜郎西。C.客路/青山外，行舟/綠水前。D.夕陽/西下，斷腸人/在天涯。8.下列對古代文化常識表述正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。9.下列對《觀滄?！焚p析有誤的一項是（）A.“東臨碣石，以觀滄海”兩句，直敘其事，交代了觀海的地點。B.“水何澹澹，山島竦峙”兩句，動靜結(jié)合，描寫了大海波瀾壯闊的景象。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”兩句，運用夸張和想象的手法，表達了詩人對大海的驚嘆和贊美之情。D.這首詩是曹操北征烏桓勝利班師途中所作，表現(xiàn)了詩人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的遠大抱負。10.下列對《次北固山下》理解不正確的一項是（）A.首聯(lián)以對偶句發(fā)端，點明詩人出行的方式及途經(jīng)的地點。B.頷聯(lián)“潮平兩岸闊”，寫出了春潮涌漲、江水浩渺的情景。C.頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明了時令，蘊含著一種自然理趣。D.尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，與前三聯(lián)所表達的歡快心情不符。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.鳥語花香B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累2.下列屬于魯迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《駱駝祥子》3.下列關(guān)于《論語》的說法，正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一B.記錄了孔子及其弟子的言行C.由孔子編纂而成D.體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想等4.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。B.夕陽西下，斷腸人在天涯。C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。D.遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。5.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”（反復(fù)、擬人）6.下列文學(xué)常識搭配正確的有（）A.《春》——朱自清——現(xiàn)代散文家B.《濟南的冬天》——老舍——現(xiàn)代作家C.《從百草園到三味書屋》——魯迅——現(xiàn)代文學(xué)家D.《金色花》——泰戈爾——印度詩人7.下列對病句修改正確的有（）A.“他的寫作水平明顯改進了?！保▽ⅰ案倪M”改為“提高”）B.“通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性?！保▌h去“通過”或“使”）C.“為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施?！保▌h去“不”）D.“他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中?！保ā捌焚|(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“精神”）8.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的有（）A.樹木/叢生，百草/豐茂。B.秋風(fēng)/蕭瑟，洪波/涌起。C.海日/生殘夜，江春/入舊年。D.斷腸人/在天涯。9.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代常用“令尊”“令堂”來稱呼對方的父親和母親，用“家嚴”“家慈”來稱呼自己的父親和母親。10.下列對詩歌賞析正確的有（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和宏大的抱負。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明了時令，蘊含著新舊交替的自然理趣。C.《天凈沙·秋思》以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，表達了詩人對友人的牽掛和思念。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（此句運用了引用和比喻的修辭手法。）（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。（）3.《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”是作者少年時代求學(xué)的地方，作者在這里度過了一段快樂的時光。（）4.《春》一文按照“盼春—繪春—贊春”的順序，描繪了春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。（）5.“他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中?！边@句話沒有語病。（）6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運用了擬人的修辭手法。（）7.《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，他是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。（）8.“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（）9.《觀滄?！肥且皇姿难越^句，作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。（）10.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中“春花圖”的特點。2.《從百草園到三味書屋》中作者描寫了百草園的哪些景物？這些景物描寫有什么作用？3.請分析“海日生殘夜，江春入舊年”所蘊含的哲理。4.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們什么學(xué)習(xí)方法？五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為《從百草園到三味書屋》中描寫的三味書屋的學(xué)習(xí)生活是枯燥無味的，你怎么看？2.《春》中作者描繪了五幅春景圖，你最喜歡哪一幅？為什么？3.結(jié)合《論語》中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓Α靶ⅰ钡睦斫狻?.請討論《觀滄?！分凶髡呤侨绾谓杈笆闱榈?。答案一、單項選擇題1.B2.C3.D4.D5.C6.B7.B8.D9.C10.D二、多項選擇題1.AC2.ABC3.ABD4.ABD5.ABD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、簡答題1.特點：花色艷、花味甜、花朵多。從視覺寫花色，嗅覺寫花味，數(shù)量上寫花朵多，展現(xiàn)春花繁茂、鮮艷、香甜的特點。2.描寫了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹、鳴蟬、黃蜂、叫天子等景物。作用：表現(xiàn)百草園景色美，突出其是兒童的樂園，表達作者對百草園的喜愛。3.蘊含新舊交替的哲理。“海日生殘夜”是舊景中誕生新景，“江春入舊年”是新春提前闖入舊年，暗示新事物必將取代舊事物。4.告訴我們學(xué)思結(jié)合的方法。只學(xué)習(xí)不思考會迷茫，只思考不學(xué)習(xí)會疑惑，學(xué)習(xí)和思考要相輔相成。五、討論題1.這種看法不對。三味書屋也有樂趣，如折臘梅花、尋蟬蛻、畫畫等，還有壽鏡吾先生的方正質(zhì)樸等，學(xué)習(xí)生活并非枯燥