“走進(jìn)中國(guó)古典名著”單元主題：1.初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法。2.學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感。語(yǔ)文要素：《三國(guó)演義》是元末明初小說(shuō)家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間群雄割據(jù)的混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。小說(shuō)中塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。作者：羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家、戲曲家。背景資料一部謀略之書(shū)《草船借箭》謀略里的謀略一部智慧之書(shū)《草船借箭》智慧里的智慧五下語(yǔ)文周瑜

妒忌都督委托yúdū遮住水寨擂鼓吶喊弓弩léinǔdùjìmàn幔子zhàinà插滿丞相chéng疑惑yíhuò字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)賽村寨水寨寨比賽競(jìng)賽塞外邊塞塞字詞學(xué)習(xí)蒸丞丞相蒸包子蒸-艸-灬=丞妒忌曹督委魯遮疑惑寨擂吶插jìdūzhàiléinàdùcáowěilǔzhēchāyíhuò字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)瑕不掩瑜瑜忌督幔妒忌監(jiān)督布幔根據(jù)部首猜猜字義擂鼓擂吶弩吶喊弓弩字詞學(xué)習(xí)（）：拒絕，推辭。（）：接受軍令后寫(xiě)的保證書(shū)，表示如不能

按時(shí)完成任務(wù)，愿依軍法治罪。（）：耽擱，拖延。（）：虛和實(shí)，泛指內(nèi)部情況。（）：驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于

估計(jì)復(fù)雜多變的情勢(shì)，決定策略。推卻軍令狀遲延虛實(shí)神機(jī)妙算根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，相互討伐，史稱“三國(guó)鼎立”。曹操統(tǒng)一北方后率軍南下，已大敗劉備，又在長(zhǎng)江北岸集結(jié)百萬(wàn)兵力，準(zhǔn)備統(tǒng)一全國(guó)。孫權(quán)派周瑜駐守長(zhǎng)江南岸，劉備派諸葛亮前去聯(lián)吳抗曹。背景資料三國(guó)勢(shì)形圖北魏（曹操）打敗攻打西蜀（劉備）（諸葛亮）聯(lián)合派諸葛亮東吳（周瑜）（魯肅）背景資料“草船借箭”就發(fā)生在此時(shí)……任務(wù)一：默讀課文，按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，說(shuō)一說(shuō)故事的主要內(nèi)容。理清脈絡(luò)諸葛亮

魯肅曹操周瑜故事中有哪些主要人物？理清脈絡(luò)01起因02經(jīng)過(guò)03結(jié)果理清脈絡(luò)周瑜諸葛亮妒忌軍令狀魯肅諸葛亮曹操探聽(tīng)請(qǐng)求幫忙布置草船射箭諸葛亮如期交付自嘆不如周瑜借助人物概括“關(guān)鍵詞”01起因02經(jīng)過(guò)03結(jié)果理清脈絡(luò)周瑜嫉妒諸葛亮的才能，布置造箭任務(wù)。諸葛亮立下軍令狀。魯肅探聽(tīng)，諸葛亮請(qǐng)求幫忙；諸葛亮利用草船，向曹操借箭；曹操不敢輕易出兵，只是射箭。諸葛亮成功取得。諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。借助概括的關(guān)鍵詞，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。第一部分（1～2）：為什么要借箭？第二部分（3～9）：怎樣借箭？第三部分（10）：借箭的結(jié)果怎樣？理清脈絡(luò)任務(wù)二：諸葛亮給你留下了怎樣的印象？解讀人物解讀人物周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”

驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。任務(wù)二：諸葛亮給你留下了怎樣的印象？解讀人物可是在起因這部分內(nèi)容中并沒(méi)有感受到諸葛亮的神機(jī)妙算，他似乎中了周瑜的圈套。這是怎么一回事？默讀故事的起因1-3段，找一找諸葛亮神機(jī)妙算的地方。①諸葛亮識(shí)破了周瑜的詭計(jì)。②諸葛亮已經(jīng)想好辦法，所以答應(yīng)了。

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō):“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō):“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛說(shuō):“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn):“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛說(shuō):“只要三天?！敝荑ふf(shuō):“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。周瑜的詭計(jì)是怎樣的？諸葛亮如何一步一步假裝中計(jì)？解讀人物

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō):“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好。”周瑜說(shuō):“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛說(shuō):“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn):“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛說(shuō):“只要三天?！敝荑ふf(shuō):“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。明知故問(wèn)，請(qǐng)君入甕解讀人物

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō):“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好。”周瑜說(shuō):“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛說(shuō):“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn):“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛說(shuō):“只要三天?！敝荑ふf(shuō):“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。明知故問(wèn)，請(qǐng)君入甕以公事，不讓拒絕解讀人物

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō):“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō):“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛說(shuō):“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn):“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛說(shuō):“只要三天?！敝荑ふf(shuō):“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。明知故問(wèn)，請(qǐng)君入甕以公事，不讓拒絕限定期限解讀人物

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō):“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō):“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛說(shuō):“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn):“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛說(shuō):“只要三天?！敝荑ふf(shuō):“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。”諸葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。明知故問(wèn)，請(qǐng)君入甕以公事，不讓拒絕限定期限立下軍令狀解讀人物軍令狀是什么？如果現(xiàn)在你就是諸葛亮，怎么寫(xiě)這軍令狀？解讀人物軍令狀：接受軍令后寫(xiě)的保證書(shū)，如果完不成任務(wù)，愿意接受軍法懲處。解讀人物周瑜收到軍令狀，可能在想：諸葛亮為什么要寫(xiě)下這軍令狀？顧全大局，不破壞吳蜀聯(lián)盟。大戰(zhàn)在即，軍中的確缺十萬(wàn)支箭。識(shí)破詭計(jì)，胸有成竹。010302神機(jī)妙算任務(wù)三：默讀事情的經(jīng)過(guò)2-9段，品析諸葛亮的神機(jī)妙算。理清脈絡(luò)

第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。聯(lián)系上下文知道諸葛亮算準(zhǔn)了第三天四更時(shí)候會(huì)起大霧，大霧天氣里，會(huì)讓敵人看不清虛實(shí)。感受形象這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。說(shuō)明諸葛亮知天文，所以能預(yù)測(cè)得這樣準(zhǔn)確，真是神機(jī)妙算。曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。感受形象為什么諸葛亮借箭后駕船返回南岸時(shí)“船輕水急”？這是巧合嗎？感受形象

當(dāng)然不是巧合。當(dāng)時(shí)正值冬季，曹操在長(zhǎng)江北岸集結(jié)兵力，東吳駐守長(zhǎng)江南岸防御，冬天江面上刮的是西北風(fēng)，所以借箭后駕船返回南岸時(shí)順風(fēng)順?biāo)?，船速較快。且船上只有草把子和箭，當(dāng)然“船輕水急”了。曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。感受形象為什么諸葛亮借箭后駕船返回南岸時(shí)“船輕水急”？這是巧合嗎？諸葛亮知天文曉地理，早就想好了，即使霧散后被曹兵發(fā)現(xiàn)，己方順風(fēng)順?biāo)?，船輕水急，曹兵也追不上，真是神機(jī)妙算。諸葛亮說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了。”感受形象諸葛亮識(shí)人心，知道周瑜的險(xiǎn)惡用心，真是神機(jī)妙算。魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。感受形象諸葛亮識(shí)人心，知道魯肅忠厚守信，不會(huì)把事情告訴周瑜，真是神機(jī)妙算。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”感受形象諸葛亮識(shí)人心，知道曹操謹(jǐn)慎多疑，不會(huì)派兵，只會(huì)射箭，真是神機(jī)妙算。諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！碧鞖鈕k了，人心ok了，這取箭就ok了嗎？還要好好安排一下。諸葛亮有沒(méi)有好好安排？

諸葛亮說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！备惺苄蜗笾T葛亮借箭準(zhǔn)備巧安排，真是神機(jī)妙算。

諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。

諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。繩索連船

諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。一字?jǐn)[開(kāi)擂鼓吶喊掉轉(zhuǎn)船頭順風(fēng)而返讓所有船都能受箭。制造進(jìn)攻的假象，讓曹操以為敵人來(lái)襲。讓船的兩邊都能受箭，思慮周全。感受形象諸葛亮借箭過(guò)程巧安排，真是神機(jī)妙算。感受形象巧安排識(shí)人心曉地理知天文神機(jī)妙算諸葛亮

魯肅曹操周瑜任務(wù)四：在這個(gè)故事中，不僅有神機(jī)妙算的諸葛亮，對(duì)于其他三位人物，你們有了新的認(rèn)識(shí)了嗎？默讀課文，找出文中能體現(xiàn)周瑜、魯肅、曹操人物特點(diǎn)的句子，作出批注。周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。周瑜說(shuō)：“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他故意遲延，造箭用的材料不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話可說(shuō)了……”感受形象妒才忌能用心險(xiǎn)惡說(shuō)說(shuō)你對(duì)周瑜的了解。周瑜

魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。

魯肅私自撥了二十條快船，每條……等諸葛亮調(diào)度。感受形象信守承諾忠厚老實(shí)說(shuō)說(shuō)你對(duì)魯肅的了解。

魯肅曹操得知江上的動(dòng)靜后，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！备惺苄蜗笾?jǐn)慎多疑說(shuō)說(shuō)你對(duì)曹操的了解。曹操諸葛亮

魯肅曹操周瑜《三國(guó)演義》中的人物形象是立體的，如果深入閱讀《三國(guó)演義》，結(jié)合故事的背景資料，我們對(duì)人物的理解就會(huì)更深刻。

周瑜陷害諸葛亮，不是簡(jiǎn)單的妒忌，而是擔(dān)心諸葛亮的才能會(huì)讓蜀國(guó)更加強(qiáng)大，將來(lái)對(duì)東吳不利，所以打算除掉諸葛亮。感受形象周瑜曹操生性多疑。曾因?yàn)橐尚模e(cuò)聽(tīng)了磨刀聲，將救了自己的一家人殺害，得知真相后，他卻說(shuō)出了：“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”這樣的話。后來(lái)華佗為曹操治病