情境導(dǎo)入提起戰(zhàn)爭(zhēng)，大家會(huì)想到了什么？《百合花》《大戰(zhàn)中的插曲》痛苦、災(zāi)難、血腥、血肉橫飛、槍林彈雨、烈火硝煙、炮火連天、血流成河、尸橫遍野、慘不忍睹……任務(wù)一知人解題賞“荷香”一方荷花淀，半部抗日史“荷花淀”是如今河北省白洋淀的一隅，這里曾是冀中抗日根據(jù)地的重要組成部分。日寇鐵蹄肆虐，當(dāng)?shù)匕傩诊柺荃遘k；在中國(guó)共產(chǎn)黨與八路軍的引領(lǐng)下，白洋淀軍民依托河湖港汊的獨(dú)特地形，與侵略者展開(kāi)英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄篇章。以“荷花淀”為題：①點(diǎn)明故事發(fā)生地點(diǎn)；②荷塘水鄉(xiāng)清新雅致，兼具詩(shī)情畫(huà)意；③地處冀中抗日根據(jù)地，暗示戰(zhàn)爭(zhēng)題材背景?！昂苫ǖ砼伞保ㄒ卜Q(chēng)“白洋淀派”）0派”）《荷花淀》在延安發(fā)表后，重慶《新華日?qǐng)?bào)》和各解放區(qū)的報(bào)紙轉(zhuǎn)載，新華書(shū)店發(fā)行單行本，香港的書(shū)店也予以出版。孫犁小說(shuō)荷花一樣清新獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格引起了文壇的廣泛關(guān)注。20世紀(jì)50年代，一大批青年作者積極效仿孫犁的創(chuàng)作風(fēng)格與筆法，以?xún)号殚L(zhǎng)、家常瑣事的細(xì)膩描摹折射時(shí)代變遷，其中劉紹棠、從維熙、韓映山、房樹(shù)民等人成就尤為突出，逐漸形成一支頗具實(shí)力的作家群體。這一創(chuàng)作群體，后被稱(chēng)為“白洋淀派”（也稱(chēng)“荷花淀派”）。淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一文學(xué)特征1.題材鄉(xiāng)土化：立足冀中平原、白洋淀水鄉(xiāng)，以家?，嵤抡凵鋾r(shí)代風(fēng)云，于革命敘事中灌注人性與人情之美，洋溢浪漫氣息與樂(lè)觀精神。2.風(fēng)格詩(shī)意化：融現(xiàn)實(shí)內(nèi)核與浪漫筆調(diào)，語(yǔ)言清新流暢、洗練自然，盡顯“詩(shī)體小說(shuō)”的獨(dú)特韻味。3.形象鮮活化：尤擅塑造靈動(dòng)鮮活的青年女性形象，輔以細(xì)膩入微的心理刻畫(huà)，人物極具生命力。4.意境畫(huà)面化：追求詩(shī)畫(huà)交融的美學(xué)質(zhì)感，筆墨間滿含華北鄉(xiāng)土醇厚與水鄉(xiāng)清新意韻。荷花淀派創(chuàng)始人——孫犁（1913-2002）孫犁小說(shuō)語(yǔ)言清新自然、樸素洗練，筆調(diào)婉約而流暢，風(fēng)格秀雅雋永。感情的抒發(fā)和人物感情的敘寫(xiě)，都同景物與人物的描繪自然地融合，篇篇作品都具有濃郁的浪漫主義色彩和抒情詩(shī)的韻致，追求散文式的格調(diào)，追求詩(shī)歌般的意境，被稱(chēng)為“詩(shī)體小說(shuō)”。原名孫樹(shù)勛，河北安平人，現(xiàn)代作家?！皩O犁”是于1938年開(kāi)始使用的筆名。1936年任教于白洋淀畔安新縣同口鎮(zhèn)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后赴晉察冀根據(jù)地參與革命文化工作，1944年任職延安魯迅藝術(shù)學(xué)院。新中國(guó)成立后供職《天津日?qǐng)?bào)》，堅(jiān)持創(chuàng)作之余，傾力發(fā)掘培育文學(xué)新人。曾任全國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)作協(xié)理事。代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》中篇小說(shuō)《村歌》、《鐵木前傳》，小說(shuō)與散文集《白洋淀紀(jì)事》（《荷花淀》選自《白洋淀紀(jì)事》，是孫犁的代表作之一）。創(chuàng)作背景1936年孫犁到了白洋淀附近的安新縣同口小學(xué)教書(shū)。在一年多的時(shí)間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風(fēng)土人情，熟悉了這里人民的勞動(dòng)和生活。1937年，日寇的鐵蹄踏進(jìn)這一地區(qū)，他切身體驗(yàn)到了這里人民的愛(ài)國(guó)熱情和民族自尊心。在抗日的旗幟下，男女老少都動(dòng)員起來(lái)，各個(gè)村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識(shí)大體、顧大局，樂(lè)觀向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更使他由衷敬佩。基于這種心理，1945年他寫(xiě)成了《荷花淀》這篇著名的小說(shuō)。1945年春，孫犁于延安窯洞油燈下，以自制筆墨草紙寫(xiě)就本文。戰(zhàn)地“荷花”分外香任務(wù)二初讀感悟1.速讀課文，概述故事情節(jié)，并根據(jù)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展階段劃分結(jié)構(gòu)層次。2.細(xì)化情節(jié)，概括層意，為每個(gè)層次擬寫(xiě)小標(biāo)題。3.找出文中敘事順序，分析本文的行文線索及作用。Who：水生嫂等白洋淀農(nóng)村婦女、水生等游擊隊(duì)員When：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期Where：冀中白洋淀及周邊水域Why：掛念參軍的丈夫，結(jié)伴探夫What：探夫未遇，返程遇敵，躲進(jìn)荷花淀引敵入伏擊圈How：經(jīng)歷戰(zhàn)火洗禮，成長(zhǎng)為游擊戰(zhàn)士抗戰(zhàn)時(shí)期，白洋淀的水生嫂等婦女因掛念丈夫探夫未遇，返程遇敵后躲進(jìn)荷花淀，無(wú)意間引敵入游擊隊(duì)伏擊圈，最終在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)為游擊戰(zhàn)士。概述故事情節(jié)。擬寫(xiě)小標(biāo)題。開(kāi)端發(fā)展高潮、結(jié)局夫妻話別（1—31）探夫遇敵（32—61）助夫殺敵（62—85）編席候夫夫妻話別送夫參軍商議探夫探夫未遇淀上遇險(xiǎn)伏擊殲敵意外相見(jiàn)迅速成長(zhǎng)順序與線索。主線副線地區(qū)隊(duì)伍的行動(dòng)雙線交織明暗線呼應(yīng)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，情節(jié)更為集中緊湊；豐富小說(shuō)的內(nèi)容，使人物形象更為豐滿；深化主旨。作用水生嫂們的活動(dòng)時(shí)間順序：月亮升起來(lái)──很晚──雞叫的時(shí)候──第二天──過(guò)了兩天──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天以時(shí)間推移為脈絡(luò)安排情節(jié)，以人物活動(dòng)為線索串聯(lián)全文。思考探究傳統(tǒng)抗戰(zhàn)題材小說(shuō)的情節(jié)有何特點(diǎn)？《荷花淀》的情節(jié)與之相比，又呈現(xiàn)出怎樣的獨(dú)特性？對(duì)比維度傳統(tǒng)抗戰(zhàn)小說(shuō)荷花淀敘事視角沖突設(shè)置情節(jié)脈絡(luò)核心側(cè)重宏大化，聚焦正面戰(zhàn)場(chǎng)、大規(guī)模戰(zhàn)役，凸顯時(shí)代背景微觀化，以白洋淀農(nóng)村婦女為核心，聚焦個(gè)體成長(zhǎng)與日常生活尖銳化，以敵我直接對(duì)抗為核心，戰(zhàn)斗場(chǎng)面密集溫和化，以婦女探夫、意外引敵為線索，沖突含蓄且融入生活場(chǎng)景線性化，順敘推進(jìn)，遵循“沖突—升級(jí)—決戰(zhàn)”邏輯，節(jié)奏緊張生活化，情節(jié)隨人物活動(dòng)自然展開(kāi)，兼具敘事性與抒情性，節(jié)奏舒緩強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性、全局性與英雄功績(jī)?nèi)趸瘧?zhàn)爭(zhēng)殘酷性，凸顯軍民同心的溫情與普通人的家國(guó)擔(dān)當(dāng)，融入詩(shī)意美感情節(jié)取舍詳（日常生活，細(xì)膩描?。┞裕☉?zhàn)事交鋒，寥寥數(shù)筆）分明，以淡化情節(jié)沖突的手法，彰顯小說(shuō)情節(jié)的“詩(shī)化”特點(diǎn)。淡化情節(jié)人面“荷花”相映紅任務(wù)三“人美”一方水土養(yǎng)育一方人，詩(shī)情畫(huà)意的荷花淀孕育了怎樣的兒女？請(qǐng)?jiān)僮x文本，梳理文中塑造人物的手法，并以旁批形式，分別概括水生們和水生嫂們的形象特點(diǎn)。水生說(shuō)：“今天縣委召集我們開(kāi)會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！迸说椭^說(shuō)：“你總是很積極的?！彼f(shuō)：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里。他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來(lái)，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來(lái)和家里人說(shuō)一說(shuō)。他們?nèi)X(jué)得你還開(kāi)明一些。”女人沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，她才說(shuō)：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”本文共四千余字，有將近一半的篇幅是人物的對(duì)話描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合文章第一部分內(nèi)容夫妻話別，從水生和水生嫂的對(duì)話中，了解兩人的性格和人物形象。水生

是眾多抗日人民的一個(gè)縮影。他為抗日奉獻(xiàn)一切，具有不顧個(gè)人生死的樂(lè)觀向上的革命精神。作者成功塑造了有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)對(duì)敵、英勇善戰(zhàn)的白洋淀男人的群像。人物探究：水生“今天怎么回來(lái)得這么晚？”“他們幾個(gè)哩？”“怎么了，你？”“你總是很積極的。”“你走，我不攔你，家里怎么辦？”“你明白家里的難處就好了！”“有什么話，囑咐囑咐我吧！”“嗯。嗯〞本文共四千余字，有將近一半的篇幅是人物的對(duì)話描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合文章第一部分內(nèi)容夫妻話別，從水生和水生嫂的對(duì)話中，了解兩人的性格和人物形象?！辜薄?dān)憂——機(jī)敏、細(xì)心——嗔怪、關(guān)心——埋怨、贊揚(yáng)——支持、依戀——識(shí)大局、明大義——吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)—溫柔、和順?biāo)?/p>

溫柔賢惠、善良體貼、勤勞樸實(shí)、聰慧堅(jiān)強(qiáng)，既摯愛(ài)丈夫、柔情似水，更心懷家國(guó)、識(shí)大體顧大局。既有中國(guó)婦女傳統(tǒng)的美德，又具有抗日根據(jù)地婦女進(jìn)步的特點(diǎn)。人物探究：水生嫂婦女A:聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。婦女B:有句要緊的話，得和他說(shuō)說(shuō)。水生嫂：聽(tīng)他說(shuō)，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……婦女C：哪里就碰得那么巧，我們快去快回來(lái)。婦女D：我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！請(qǐng)結(jié)合文章第二部分內(nèi)容探夫遇險(xiǎn)，從白洋淀青年婦女之間的對(duì)話中，分析她們的共性和個(gè)性特點(diǎn)。人物探究：白洋淀青年婦女群像女人們到底有些藕斷絲連。過(guò)了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里，大家商量。（32段）機(jī)智伶俐質(zhì)樸率真謹(jǐn)慎穩(wěn)重性急直率忸怩羞澀異：機(jī)智伶俐、質(zhì)樸率真、謹(jǐn)慎穩(wěn)重、性急直率、忸怩羞澀同：依戀丈夫、深明大義、理解支持一群樂(lè)觀可愛(ài)的水鄉(xiāng)女兒群體形象“快搖！”小船拼命往前搖。她們心里也許有些后悔，不該這么冒冒失失來(lái)，也許有些怨恨那些走遠(yuǎn)了的人。但是立刻就想：什么也別想了，快搖，大船緊緊追過(guò)來(lái)了！大船追得很緊。幸虧是這些青年婦女，白洋淀長(zhǎng)大的，她們搖得小船飛快。小船活像離開(kāi)了水皮的一條打跳的梭魚(yú)。她們從小跟這小船打交道，駛起來(lái)就像織布穿梭、縫衣透針一般快。假如敵人追上了，就跳到水里去死吧！后面大船來(lái)得飛快。那明明白白是鬼子！這幾個(gè)青年婦女咬緊牙，制止住心跳，搖櫓的手并沒(méi)有慌，水在兩旁大聲地嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過(guò)不去?！痹谔酵煞蛭垂?，這群青年婦女在回去的路上，遭遇了敵人，對(duì)此她們的反應(yīng)是怎樣的，可以看出她們什么樣的精神品質(zhì)？人物探究：白洋淀青年婦女群像婦女們臨危不懼，視死如歸，堅(jiān)強(qiáng)忠貞，沉著冷靜、機(jī)智勇敢。為下文她們從戰(zhàn)爭(zhēng)的后方走向前線埋下了伏筆。堅(jiān)強(qiáng)果敢視死如歸沉著冷靜，機(jī)智勇敢“你看他們那個(gè)橫樣子，見(jiàn)了我們愛(ài)搭理不搭理的!”、“啊，好像我們給他們丟了什么人似得?！薄拔覀儧](méi)槍?zhuān)袠尵筒煌苫ǖ砝锱?，在大淀里就和鬼子干起?lái)！”“打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀！”“打沉了，我也會(huì)鳧水撈東西，我管保比他們水式好，再深點(diǎn)兒我也不怕！”“水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門(mén)嗎?”、“剛當(dāng)上小兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得不值錢(qián)了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！”在文章的第三部分，面對(duì)兇殘的敵人，在這群青年婦女的幫助下，荷花淀伏擊戰(zhàn)取得勝利，幾個(gè)青年婦女在回家時(shí)的對(duì)話展現(xiàn)了他們成長(zhǎng)的變化，請(qǐng)結(jié)合原文嘗試分析。人物探究：白洋淀青年婦女群像不甘落后追求平等樂(lè)觀自信堅(jiān)強(qiáng)勇敢追求進(jìn)步積極向上既是持家守家的婦女，也是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士在文章的第三部分，面對(duì)兇殘的敵人，在這群青年婦女的幫助下，荷花淀伏擊戰(zhàn)取得勝利，幾個(gè)青年婦女在回家時(shí)的對(duì)話展現(xiàn)了他們成長(zhǎng)的變化，請(qǐng)結(jié)合原文嘗試分析。人物探究：白洋淀青年婦女群像對(duì)丈夫理解支持與丈夫并肩作戰(zhàn)關(guān)注個(gè)人的小家庭投身抗戰(zhàn)的大家庭普通的農(nóng)村婦女進(jìn)步的革命戰(zhàn)士原因：自身上進(jìn)、丈夫感召、戰(zhàn)火淬煉作者在塑造人物時(shí)主要通過(guò)對(duì)話和一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)根據(jù)下面的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，分析其作用。思考探究：關(guān)注細(xì)節(jié)指尖震動(dòng)：外化內(nèi)心波瀾（震驚、不舍、依戀）吮指動(dòng)作：平復(fù)起伏心緒（深明大義、堅(jiān)強(qiáng)勇敢）這一細(xì)節(jié)，足以透視到人物內(nèi)心復(fù)雜而激動(dòng)的情感活動(dòng)。第一處：傳神刻畫(huà)女人們探夫未遇的失落與百無(wú)聊賴(lài)。第二、三處：生動(dòng)展現(xiàn)戰(zhàn)士打撈戰(zhàn)利品的樂(lè)觀姿態(tài)，亦活現(xiàn)夫妻間似嗔實(shí)喜、似怨實(shí)愛(ài)的親昵情態(tài)，充盈生活氣息。孫犁筆下的女性是怎樣的？“我喜愛(ài)寫(xiě)歡樂(lè)的東西，我以為女人比男人更樂(lè)觀，而人生的悲歡離合，總是與她們有關(guān)，所以常常以崇敬的心情寫(xiě)到她們?！薄獙O犁“至于那些青年婦女，我已經(jīng)屢次聲明，她們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)年代所表現(xiàn)的識(shí)大體，樂(lè)觀主義及獻(xiàn)身精神，使我衷心地敬佩到五體投地的程度。”——孫犁

小說(shuō)聚焦以水生嫂為核心的白洋淀婦女群像：她們既有傳統(tǒng)女性勤勞純樸、體貼丈夫的溫柔底色，又具備戰(zhàn)時(shí)女性勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀自信的剛毅特質(zhì)；更以識(shí)大體、明大義的胸襟，扛起民族解放的使命感與犧牲精神，鮮明體現(xiàn)出抗日根據(jù)地婦女的進(jìn)步風(fēng)貌。正是這群最平凡的普通人，彰顯出作品人物塑造的“詩(shī)化”特點(diǎn)。虛化人物思考探究：物象細(xì)節(jié)描寫(xiě)思考：作者為什么要寫(xiě)水生“追”餅干？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后，日本帝國(guó)主義侵略者開(kāi)啟“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的計(jì)劃，荷花淀所在地區(qū)有著特殊的戰(zhàn)略地位。在當(dāng)時(shí)，白洋淀是連通河北與天津的水上要道，日軍的船只需要通過(guò)這條水道把大量軍火和軍用物資從天津往西運(yùn)至保定。水生所在的游擊小隊(duì)能在戰(zhàn)斗后繳獲大量軍需用品，恰恰是符合歷史事實(shí)的細(xì)節(jié)。情節(jié)：水生打撈紙盒丟給女人的舉動(dòng)，自然引出雙方對(duì)話，讓情節(jié)從緊張的戰(zhàn)斗模式切換回溫情的日常模式。人物：“餅干”細(xì)節(jié)不可或缺，既凸顯軍民共守“護(hù)國(guó)才能保家”的共識(shí)，又刻畫(huà)出血肉豐滿的人物形象——女人們探夫的藕斷絲連，與水生丟餅干的默契回應(yīng)，盡顯大義與人情的相融相通。主旨：“餅干”是情節(jié)與人情的雙重紐帶，以小家溫情映照家國(guó)大義，揭示出親人倫理與家國(guó)情懷催生抗戰(zhàn)信念的樸素力量。留得“荷香”滿乾坤任務(wù)四“景美”白洋淀自古就以物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗聞名于世，被譽(yù)為“華北明珠白洋淀”。請(qǐng)找出文中的環(huán)境描寫(xiě)，賞析品評(píng)并分析作用?！霸谖铱磥?lái)，《荷花淀》則是一篇純美小說(shuō)，它的藝術(shù)中心在于創(chuàng)造一種獨(dú)特的美的意味。”——郝宇民《名作欣賞》月下白洋淀細(xì)節(jié)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)第1段：月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。第3段：這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著新鮮的荷葉荷花香。作用：環(huán)境：點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)空背景，引出核心人物水生嫂；營(yíng)造出清新寧?kù)o、充滿生機(jī)的氛圍。人物：以景襯人，烘托出水生嫂勤勞純樸、善良溫順的傳統(tǒng)女性特質(zhì)。情節(jié)：展現(xiàn)荷花淀的美麗富饒與水鄉(xiāng)生活的安寧幸福，為后文送夫參軍、組隊(duì)參戰(zhàn)的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。調(diào)動(dòng)視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)多重感官，兼用比喻、擬人修辭，描摹出月色皎潔的“銀白世界”里，女子沐著荷香嫻熟編葦?shù)漠?huà)面，營(yíng)造出景與人交融的詩(shī)意意境。細(xì)節(jié)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)40：現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒希€有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過(guò)來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)。水面沒(méi)有一只船。水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。48：她們輕輕劃著船，船兩邊的水，嘩嘩嘩。順手從水里撈上一棵菱角來(lái)，菱角還很嫩很小，乳白色，順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長(zhǎng)去了。作用：①環(huán)境：描摹正午淀面的遼闊靜寂之景，營(yíng)造出平和輕快的氛圍。②人物：以景襯情、情景相生。女人們探夫未遇的失落傷感，被淀上萬(wàn)里無(wú)云的開(kāi)闊明朗風(fēng)光感染，心境悄然由憂轉(zhuǎn)喜。③情節(jié)：“水面沒(méi)有一只船”的反常細(xì)節(jié)，暗示淀中潛藏危機(jī)，為后文鬼子追襲的情節(jié)埋下伏筆，推動(dòng)敘事發(fā)展。正午白洋淀運(yùn)用比喻，將水面比作“無(wú)邊跳蕩的水銀”，既寫(xiě)出淀面的遼闊無(wú)垠，又借“跳蕩”二字暗合女人們未見(jiàn)丈夫的焦灼心緒；“水面沒(méi)有一只船”的細(xì)節(jié)，又以環(huán)境的寂靜反襯出人物尋夫的焦躁。細(xì)節(jié)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)61：她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。作用：①情節(jié)：勾勒出威武雄壯的戰(zhàn)地景致，暗示清香四溢的荷花淀即將爆發(fā)一場(chǎng)激烈的水鄉(xiāng)伏擊戰(zhàn)。②人物：烘托出根據(jù)地人民同仇敵愾的斗志與克敵制勝的堅(jiān)定信心。③主旨：飽含對(duì)根據(jù)地人民奮起反抗侵略的由衷贊頌。日光下的白洋淀連用三喻，以“銅墻鐵壁”喻密而舒展的荷葉，凸顯其密不透風(fēng)的屏障之勢(shì)；以“荷花箭”喻飽滿的花苞，盡顯其挺拔昂揚(yáng)之態(tài)；再以“監(jiān)視白洋淀的哨兵”喻高高挺立的荷花箭，賦予景物戰(zhàn)斗的寓意。生動(dòng)勾勒出淀內(nèi)荷花圖景，兼具形象美與深意美。小結(jié)作者在《荷花淀》中有意淡化戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷底色，不寫(xiě)斷壁殘?jiān)?、硝煙彌漫的慘烈景象，轉(zhuǎn)而以清風(fēng)、明月、湖水、荷花構(gòu)繪畫(huà)面，用滿篇的詩(shī)情畫(huà)意替代烽火狼煙，以此凸顯環(huán)境描寫(xiě)的“詩(shī)化”特質(zhì)。詩(shī)化景物本文是一篇典型的詩(shī)體小說(shuō)，具有以下特點(diǎn):情節(jié)不離奇、不曲折——淡化人物無(wú)姓名、肖像模糊——虛化寫(xiě)作視角獨(dú)特，語(yǔ)言清新淡雅，意境純美，富有詩(shī)情畫(huà)意——詩(shī)化同樣風(fēng)格的小說(shuō)還有《哦，香雪》、《百合花》“荷香”縷縷蘊(yùn)深情任務(wù)五“情美”《荷花淀》一文便呈現(xiàn)出多角度多層次的美，請(qǐng)結(jié)合文本探討這篇小說(shuō)表現(xiàn)了怎樣的美。孫犁先生說(shuō)過(guò):“看到真善美的極致，我寫(xiě)了一些作品。”情美作者對(duì)水上伏擊戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)用簡(jiǎn)筆數(shù)語(yǔ)帶過(guò)，而對(duì)于荷花淀的旖旎風(fēng)光，卻不惜濃墨重彩加以渲染。無(wú)論是夫妻話別時(shí)月下的荷花淀，還是探夫路上展現(xiàn)出的水上的荷花淀，甚或是伏擊戰(zhàn)中的荷花淀，都是那么優(yōu)美迷人，充滿詩(shī)情畫(huà)意。小說(shuō)中對(duì)鄉(xiāng)土的描寫(xiě)，既飽含著作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，又為人物的活動(dòng)提供了典型環(huán)境。鄉(xiāng)土美（景美）水生嫂為了丈夫的囑托可以犧牲生命；青年婦女牽掛丈夫，她們可以冒著敵人的炮火去探夫；我們的戰(zhàn)士在順手一丟中溫柔關(guān)愛(ài)盡顯無(wú)余。這就是荷花淀青年男女的淳樸而忠貞的愛(ài)情。愛(ài)情美情美“爹哩？”“小華哩？”這兩句水生每次歸家的尋常問(wèn)候，此番出口，怕是藏著幾分即將隨軍遠(yuǎn)行的不舍。誰(shuí)說(shuō)戰(zhàn)士無(wú)情、不顧家？他們亦心疼家人、夢(mèng)縈故土，可國(guó)難當(dāng)頭，只能選擇舍小家為大家?！八愀傻氖枪鈽s事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記?！睒銓?shí)話語(yǔ)里，滿是深沉厚重的家國(guó)情懷與父子親情。親情美為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打退敵人，男人積極上前線，女人支持丈夫，父親支持兒子，鄉(xiāng)親支持戰(zhàn)士。忠貞的愛(ài)情，濃郁的親情，都統(tǒng)一在高尚的愛(ài)國(guó)情中。家國(guó)情美小結(jié)景美：月光映照，院子涼爽，蘆葦潔白，荷花飄香。人美：勤勞的雙手，熟練的技藝，富饒的出產(chǎn)。情美：親情美，愛(ài)情美，鄉(xiāng)土美，家國(guó)情美。孫犁先生說(shuō)過(guò):“看到真善美的極致，我寫(xiě)了一些作品?！鄙钊胩骄科湟唬〔挠谡鎸?shí)的抗日?qǐng)D景，故事源自冀中同志口述的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，依托根據(jù)地壯大、群眾抗日決心堅(jiān)定、婦女抗日情緒高漲的時(shí)代背景；其二，緊扣獨(dú)特的主題表達(dá)，作品跳出“以戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷凸顯英雄主義”的常規(guī)路徑，通過(guò)描摹人