PAGE進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高進(jìn)修護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，規(guī)范進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于來我院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)的護(hù)士。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教：根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的專業(yè)需求和崗位要求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容具有針對(duì)性。2.理論與實(shí)踐相結(jié)合：注重理論知識(shí)的傳授，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐技能的培訓(xùn)，提高進(jìn)修護(hù)士的實(shí)際操作能力。3.嚴(yán)格考核：建立科學(xué)合理的考核機(jī)制，對(duì)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)效果進(jìn)行嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理部門醫(yī)院成立進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)管理小組，由護(hù)理部主任擔(dān)任組長(zhǎng)，各科室護(hù)士長(zhǎng)為成員。培訓(xùn)管理小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理。（二）職責(zé)分工1.護(hù)理部制定進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)的組織實(shí)施和日常管理。對(duì)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)效果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。協(xié)調(diào)解決進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題。2.科室護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排本科室的進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)工作，指定帶教老師。督促帶教老師按照培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行帶教，確保培訓(xùn)質(zhì)量。定期檢查進(jìn)修護(hù)士的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向護(hù)理部反饋。3.帶教老師根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，制定具體的帶教方案，對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行一對(duì)一的帶教。負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)踐操作培訓(xùn)，解答進(jìn)修護(hù)士在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。對(duì)進(jìn)修護(hù)士的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)向科室護(hù)士長(zhǎng)反饋。三、培訓(xùn)計(jì)劃與內(nèi)容（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定護(hù)理部根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的專業(yè)需求和我院的實(shí)際情況，制定年度進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、考核方式等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.基礎(chǔ)理論知識(shí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論護(hù)理管理學(xué)護(hù)理心理學(xué)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度2.?？谱o(hù)理知識(shí)各?？谱o(hù)理常規(guī)專科疾病的護(hù)理評(píng)估和護(hù)理措施?？谱o(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)3.實(shí)踐技能培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能?？谱o(hù)理操作技能急救技能培訓(xùn)4.職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)職業(yè)道德與職業(yè)精神溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力護(hù)理安全與風(fēng)險(xiǎn)管理四、培訓(xùn)方式（一）集中授課由護(hù)理部組織，邀請(qǐng)醫(yī)院內(nèi)部或外部的專家進(jìn)行集中授課，講解基礎(chǔ)理論知識(shí)和專科護(hù)理知識(shí)。（二）科室輪轉(zhuǎn)進(jìn)修護(hù)士按照培訓(xùn)計(jì)劃，到各相關(guān)科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下，參與科室的臨床護(hù)理工作，進(jìn)行實(shí)踐技能培訓(xùn)。（三）自學(xué)與輔導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并定期向帶教老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。帶教老師針對(duì)進(jìn)修護(hù)士在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。（四）案例分析與討論定期組織進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行案例分析與討論，通過實(shí)際案例，分析護(hù)理過程中存在的問題，提出解決方案，提高進(jìn)修護(hù)士的臨床思維能力和解決問題的能力。五、培訓(xùn)考核（一）考核方式1.理論考核：采用閉卷考試的方式，考核進(jìn)修護(hù)士對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和?？谱o(hù)理知識(shí)的掌握程度。2.實(shí)踐技能考核：由帶教老師按照實(shí)踐技能考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)進(jìn)修護(hù)士的實(shí)踐操作技能進(jìn)行考核。3.綜合考核：結(jié)合進(jìn)修護(hù)士的理論考核成績(jī)、實(shí)踐技能考核成績(jī)、日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)等，進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)。（二）考核時(shí)間1.理論考核：在進(jìn)修結(jié)束前一周進(jìn)行。2.實(shí)踐技能考核：在進(jìn)修期間不定期進(jìn)行，由帶教老師根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行考核。3.綜合考核：在進(jìn)修結(jié)束后一周內(nèi)完成。（三）考核標(biāo)準(zhǔn)1.理論考核：總分100分，60分為及格。2.實(shí)踐技能考核：按照實(shí)踐技能考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，總分100分，60分為及格。3.綜合考核：總分100分，其中理論考核成績(jī)占40%，實(shí)踐技能考核成績(jī)占40%，日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)占20%。綜合考核成績(jī)60分為及格。（四）考核結(jié)果處理1.考核合格：進(jìn)修護(hù)士考核合格后，由護(hù)理部頒發(fā)進(jìn)修結(jié)業(yè)證書。2.考核不合格：進(jìn)修護(hù)士考核不合格者，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不合格者，取消進(jìn)修資格，由原單位負(fù)責(zé)召回。六、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案建立護(hù)理部為每位進(jìn)修護(hù)士建立培訓(xùn)檔案，檔案內(nèi)容包括進(jìn)修申請(qǐng)表、培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、考核成績(jī)、結(jié)業(yè)證書等。（二）檔案管理培訓(xùn)檔案由護(hù)理部指定專人負(fù)責(zé)管理，定期進(jìn)行整理和歸檔。進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保存，以備查閱。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由醫(yī)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支。（二）經(jīng)費(fèi)使用范圍1.培訓(xùn)教材、資料費(fèi)2.實(shí)踐技能培訓(xùn)所需的設(shè)備、耗材費(fèi)3.專家授課費(fèi)4.進(jìn)修護(hù)士的住宿費(fèi)、交通費(fèi)等（三）經(jīng)費(fèi)管理1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)?？顚Ｓ?，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行管理。2.護(hù)理部應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行審核，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)。八、培訓(xùn)評(píng)估與改進(jìn)（一）培訓(xùn)評(píng)估1.護(hù)理部定期對(duì)進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估，收集進(jìn)修護(hù)士、帶教老師、科室護(hù)士長(zhǎng)等對(duì)培訓(xùn)工作的意見和建議。2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，分析培訓(xùn)工作中存在的問題，提出改進(jìn)措施，不斷完善培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃。（二）培訓(xùn)改進(jìn)1.護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。2.加強(qiáng)對(duì)帶教老師的培訓(xùn)和管理，提高