版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE舞蹈培訓(xùn)教職工管理制度一、總則(一)目的為了加強(qiáng)舞蹈培訓(xùn)中心教職工隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教職工管理,提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,保障舞蹈培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于舞蹈培訓(xùn)中心全體教職工,包括專職教師、兼職教師、教學(xué)管理人員、行政管理人員、后勤服務(wù)人員等。(三)基本原則1.以人為本原則:尊重教職工的個(gè)性和需求,關(guān)注教職工的職業(yè)發(fā)展,營(yíng)造良好的工作氛圍。2.公平公正原則:在教職工的招聘、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等方面,遵循公平公正的原則,確保制度面前人人平等。3.規(guī)范管理原則:建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,明確教職工的崗位職責(zé)和工作流程,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。4.激勵(lì)發(fā)展原則:通過(guò)合理的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教職工的個(gè)人發(fā)展與舞蹈培訓(xùn)中心的發(fā)展相統(tǒng)一。二、教職工招聘與錄用(一)招聘計(jì)劃1.根據(jù)舞蹈培訓(xùn)中心的發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)需求,每年制定教職工招聘計(jì)劃,明確招聘崗位、人數(shù)、要求等。2.招聘計(jì)劃需經(jīng)舞蹈培訓(xùn)中心管理層審核批準(zhǔn)后實(shí)施。(二)招聘渠道1.內(nèi)部推薦:鼓勵(lì)舞蹈培訓(xùn)中心教職工推薦優(yōu)秀人才,對(duì)推薦成功的給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。2.招聘網(wǎng)站:在知名招聘網(wǎng)站發(fā)布招聘信息,吸引符合條件的應(yīng)聘者。3.校園招聘:與相關(guān)院校合作,參加校園招聘會(huì),招聘舞蹈專業(yè)畢業(yè)生。4.人才市場(chǎng):參加人才市場(chǎng)招聘會(huì),擴(kuò)大招聘范圍。(三)招聘流程1.報(bào)名:應(yīng)聘者通過(guò)招聘渠道提交個(gè)人簡(jiǎn)歷和相關(guān)證明材料。2.資格審查:對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查,確定符合條件的應(yīng)聘者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。3.面試:面試分為初試和復(fù)試,由舞蹈培訓(xùn)中心相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師組成面試小組,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等進(jìn)行綜合評(píng)估。4.考核:對(duì)于通過(guò)面試的應(yīng)聘者,根據(jù)崗位要求進(jìn)行專業(yè)技能考核,考核內(nèi)容包括舞蹈基本功、教學(xué)能力、作品展示等。5.體檢:考核合格的應(yīng)聘者進(jìn)行體檢,體檢標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6.錄用:根據(jù)面試、考核和體檢結(jié)果,確定擬錄用人員名單,經(jīng)舞蹈培訓(xùn)中心管理層審批后,發(fā)放錄用通知。(四)入職手續(xù)1.新員工入職時(shí),需提交以下材料:身份證、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、教師資格證書(shū)、職稱證書(shū)、個(gè)人簡(jiǎn)歷、近期免冠照片等。2.簽訂勞動(dòng)合同:新員工入職后,按照國(guó)家法律法規(guī)和舞蹈培訓(xùn)中心規(guī)定,簽訂勞動(dòng)合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。3.辦理入職手續(xù):包括領(lǐng)取工作牌、辦公用品、安排辦公座位等,同時(shí)進(jìn)行入職培訓(xùn),使其了解舞蹈培訓(xùn)中心的基本情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)等。三、教職工崗位職責(zé)(一)教師崗位職責(zé)1.教學(xué)計(jì)劃制定:根據(jù)舞蹈培訓(xùn)中心的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。2.教學(xué)實(shí)施:按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。3.學(xué)生管理:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)與學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)需求,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律的管理,維護(hù)良好的教學(xué)秩序。4.教學(xué)評(píng)估:定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估,通過(guò)考試、作業(yè)、實(shí)踐操作等方式,了解學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。同時(shí),接受舞蹈培訓(xùn)中心和學(xué)生家長(zhǎng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。5.教研活動(dòng):積極參加舞蹈培訓(xùn)中心組織的教研活動(dòng),與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同探討教學(xué)方法和課程改革,不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。6.藝術(shù)實(shí)踐:鼓勵(lì)教師參加各類舞蹈演出、比賽、創(chuàng)作等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),提高自身的藝術(shù)水平和創(chuàng)作能力,同時(shí)為舞蹈培訓(xùn)中心樹(shù)立良好的品牌形象。(二)教學(xué)管理人員崗位職責(zé)1.教學(xué)管理:負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)工作的統(tǒng)籌安排,包括課程設(shè)置、教師調(diào)配、教學(xué)場(chǎng)地安排等。制定教學(xué)管理制度和流程,確保教學(xué)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,定期對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行檢查和評(píng)估,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案、學(xué)生評(píng)教等方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。3.學(xué)生管理:協(xié)助教師做好學(xué)生管理工作,負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、考勤管理、成績(jī)管理等。組織開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.教師管理:負(fù)責(zé)教師的日常管理工作,包括教師考勤、教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)、教學(xué)業(yè)績(jī)考核等。協(xié)助教師解決教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,為教師提供必要的支持和服務(wù)。5.教材管理:負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心教材的選用、采購(gòu)、發(fā)放和管理工作。根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,選擇合適的教材和教學(xué)資料,確保教材的質(zhì)量和適用性。6.教學(xué)檔案管理:負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。教學(xué)檔案包括教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)、考試試卷、教學(xué)評(píng)估資料等,確保教學(xué)檔案的完整性和準(zhǔn)確性。(三)行政管理人員崗位職責(zé)1.行政管理:負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心的行政管理工作,包括文件收發(fā)、檔案管理、會(huì)議組織、辦公用品采購(gòu)、固定資產(chǎn)管理等。制定行政管理規(guī)章制度和流程,確保行政管理工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。2.人力資源管理:協(xié)助舞蹈培訓(xùn)中心管理層做好人力資源管理工作,包括人員招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬福利、績(jī)效管理等。建立健全人力資源管理體系,為舞蹈培訓(xùn)中心的發(fā)展提供人力資源支持。3.財(cái)務(wù)管理:負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心的財(cái)務(wù)管理工作,包括財(cái)務(wù)預(yù)算編制、財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、資金管理、成本控制等。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,確保財(cái)務(wù)工作規(guī)范、透明、安全。4.市場(chǎng)營(yíng)銷與招生:協(xié)助舞蹈培訓(xùn)中心管理層制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略和招生計(jì)劃,負(fù)責(zé)招生宣傳、市場(chǎng)推廣、客戶關(guān)系管理等工作。拓展招生渠道,提高舞蹈培訓(xùn)中心的知名度和美譽(yù)度,確保招生任務(wù)的完成。5.后勤保障:負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心的后勤保障工作,包括教學(xué)場(chǎng)地維護(hù)、教學(xué)設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、安全保衛(wèi)等。為教學(xué)工作和師生生活提供良好的后勤保障服務(wù)。6.對(duì)外聯(lián)絡(luò):負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、合作伙伴等的對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。及時(shí)了解政策法規(guī)變化,維護(hù)舞蹈培訓(xùn)中心的合法權(quán)益,拓展外部資源,促進(jìn)舞蹈培訓(xùn)中心的發(fā)展。(四)后勤服務(wù)人員崗位職責(zé)1.教學(xué)場(chǎng)地維護(hù):負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)場(chǎng)地的日常維護(hù)和管理工作,包括教室清潔、設(shè)備檢查、設(shè)施維修等。確保教學(xué)場(chǎng)地的整潔、安全和正常使用。2.教學(xué)設(shè)備管理:負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備的采購(gòu)、安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理工作。建立教學(xué)設(shè)備檔案,定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),確保設(shè)備的正常運(yùn)行。3.環(huán)境衛(wèi)生管理:負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作,包括走廊、樓梯、衛(wèi)生間、更衣室等的清潔和消毒。制定環(huán)境衛(wèi)生管理制度和標(biāo)準(zhǔn),確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。4.安全保衛(wèi):負(fù)責(zé)舞蹈培訓(xùn)中心的安全保衛(wèi)工作,包括門(mén)禁管理、巡邏檢查、消防安全等。制定安全保衛(wèi)制度和應(yīng)急預(yù)案,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。5.餐飲服務(wù):負(fù)責(zé)為舞蹈培訓(xùn)中心師生提供餐飲服務(wù),包括早餐、午餐、晚餐和課間餐等。嚴(yán)格遵守食品安全法規(guī),確保餐飲質(zhì)量和食品安全。6.其他服務(wù):根據(jù)舞蹈培訓(xùn)中心的工作需要,提供其他相關(guān)后勤服務(wù),如快遞收發(fā)、車(chē)輛調(diào)度等。四、教職工培訓(xùn)與發(fā)展(一)培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)教職工的崗位需求和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,每年制定教職工培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。2.培訓(xùn)計(jì)劃需經(jīng)舞蹈培訓(xùn)中心管理層審核批準(zhǔn)后實(shí)施。(二)培訓(xùn)內(nèi)容1.專業(yè)技能培訓(xùn):針對(duì)教師崗位,開(kāi)展舞蹈基本功、教學(xué)方法、舞蹈作品創(chuàng)作等方面的培訓(xùn);針對(duì)教學(xué)管理人員和行政管理人員,開(kāi)展教育管理、行政管理、財(cái)務(wù)管理等方面的培訓(xùn);針對(duì)后勤服務(wù)人員,開(kāi)展服務(wù)技能、安全知識(shí)等方面的培訓(xùn)。2.職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn):包括職業(yè)道德、職業(yè)形象、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的培訓(xùn),提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。3.法律法規(guī)培訓(xùn):組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育、勞動(dòng)、安全等方面的法律法規(guī),增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)和法制觀念。(三)培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn):由舞蹈培訓(xùn)中心內(nèi)部的骨干教師或管理人員擔(dān)任培訓(xùn)講師,開(kāi)展各類培訓(xùn)課程。2.外部培訓(xùn):根據(jù)培訓(xùn)需求,選派教職工參加外部專業(yè)機(jī)構(gòu)或高校舉辦的培訓(xùn)課程、研討會(huì)、講座等。3.在線學(xué)習(xí):利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為教職工提供在線學(xué)習(xí)資源,方便教職工自主學(xué)習(xí)和提升。4.實(shí)踐鍛煉:安排教職工到其他優(yōu)秀舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。(四)培訓(xùn)考核1.建立培訓(xùn)考核制度,對(duì)教職工參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核。考核方式包括考試、作業(yè)、實(shí)踐操作、撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)等。2.培訓(xùn)考核結(jié)果作為教職工績(jī)效考核、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)之一。對(duì)于考核不合格的教職工,要求其重新參加培訓(xùn)或采取其他補(bǔ)救措施。(五)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.舞蹈培訓(xùn)中心為教職工提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),幫助教職工明確職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。2.根據(jù)教職工的個(gè)人能力和業(yè)績(jī)表現(xiàn),為其提供晉升機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展通道,鼓勵(lì)教職工不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與舞蹈培訓(xùn)中心發(fā)展的雙贏。五、教職工績(jī)效考核(一)考核原則1.客觀公正原則:績(jī)效考核以客觀事實(shí)為依據(jù),按照既定的考核標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行,確??己私Y(jié)果公平公正。2.全面考核原則:對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則:績(jī)效考核結(jié)果與教職工的薪酬待遇、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤,充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。(二)考核周期績(jī)效考核分為月度考核、季度考核和年度考核。月度考核主要對(duì)教職工當(dāng)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià);季度考核在月度考核的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工一個(gè)季度的工作情況進(jìn)行綜合考核;年度考核是對(duì)教職工全年工作的全面評(píng)價(jià)。(三)考核內(nèi)容1.師德師風(fēng):考核教職工的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、廉潔自律等方面的表現(xiàn)。2.工作能力:包括專業(yè)技能、教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力等方面的考核。3.工作態(tài)度:考核教職工的工作積極性、責(zé)任心、出勤率、工作紀(jì)律等方面的情況。4.工作業(yè)績(jī):根據(jù)教職工的崗位職責(zé)和工作目標(biāo),考核其在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面取得的工作成果。(四)考核方法1.自評(píng):教職工根據(jù)考核周期內(nèi)的工作表現(xiàn),進(jìn)行自我評(píng)價(jià),填寫(xiě)自評(píng)表。2.上級(jí)評(píng)價(jià):由教職工的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī),對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.同事評(píng)價(jià):組織教職工之間進(jìn)行互評(píng),評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的參考依據(jù)之一。4.學(xué)生評(píng)價(jià):對(duì)于教師崗位,組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。(五)考核結(jié)果應(yīng)用1.薪酬調(diào)整:根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果,調(diào)整教職工的薪酬待遇,績(jī)效優(yōu)秀的教職工給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),績(jī)效較差的教職工適當(dāng)降低薪酬。2.晉升晉級(jí):績(jī)效考核結(jié)果作為教職工晉升、晉級(jí)的重要依據(jù),優(yōu)先考慮績(jī)效優(yōu)秀的教職工。3.培訓(xùn)與發(fā)展:針對(duì)績(jī)效考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,為教職工提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展建議,幫助其提升工作能力和業(yè)績(jī)。4.激勵(lì)表彰:對(duì)績(jī)效考核成績(jī)突出的教職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立榜樣,激發(fā)全體教職工的工作積極性。六、教職工薪酬福利(一)薪酬結(jié)構(gòu)教職工薪酬由基本工資、績(jī)效工資、獎(jiǎng)金等部分組成。1.基本工資:根據(jù)教職工的崗位等級(jí)、學(xué)歷、工作年限等因素確定,是教職工薪酬的基本保障。2.績(jī)效工資:與教職工的績(jī)效考核結(jié)果掛鉤,根據(jù)績(jī)效考核得分發(fā)放,體現(xiàn)教職工的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。3.獎(jiǎng)金:根據(jù)舞蹈培訓(xùn)中心的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、教職工的突出貢獻(xiàn)等情況發(fā)放,包括年終獎(jiǎng)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)金等。(二)薪酬發(fā)放1.基本工資按月發(fā)放,績(jī)效工資根據(jù)績(jī)效考核周期發(fā)放,獎(jiǎng)金根據(jù)相關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況發(fā)放。2.舞蹈培訓(xùn)中心按照國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定,為教職工代扣代繳個(gè)人所得稅等稅費(fèi)。(三)福利保障1.社會(huì)保險(xiǎn):舞蹈培訓(xùn)中心按照國(guó)家規(guī)定為教職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.住房公積金:為教職工繳納住房公積金,幫助教職工解決住房問(wèn)題。3.帶薪年假:教職工按照國(guó)家規(guī)定享受帶薪年假,年假天數(shù)根據(jù)工作年限確定。4.節(jié)日福利:在重要節(jié)日為教職工發(fā)放節(jié)日福利,如禮品、慰問(wèn)金等。5.培訓(xùn)與發(fā)展福利:為教職工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展支持,幫助教職工提升自身能力和素質(zhì)。6.其他福利:根據(jù)舞蹈培訓(xùn)中心的實(shí)際情況,為教職工提供其他福利,如健康體檢、員工活動(dòng)等。七、教職工獎(jiǎng)懲(一)獎(jiǎng)勵(lì)1.教學(xué)成果獎(jiǎng):對(duì)在教學(xué)工作中取得顯著成績(jī),如學(xué)生在舞蹈比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)、教學(xué)方法創(chuàng)新取得良好效果等的教師,給予教學(xué)成果獎(jiǎng)。2.管理創(chuàng)新獎(jiǎng):對(duì)在行政管理、教學(xué)管理等方面提出創(chuàng)新性建議并取得實(shí)際成效的教職工,給予管理創(chuàng)新獎(jiǎng)。3.服務(wù)優(yōu)秀獎(jiǎng):對(duì)在后勤服務(wù)等工作中表現(xiàn)優(yōu)秀,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的后勤服務(wù)人員,給予服務(wù)優(yōu)秀獎(jiǎng)。4.突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng):對(duì)為舞蹈培訓(xùn)中心的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn),如招生人數(shù)大幅增長(zhǎng)、品牌影響力顯著提升等的教職工,給予突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。5.其他獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)舞蹈培訓(xùn)中心的實(shí)際情況,對(duì)在其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),如優(yōu)秀教師、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號(hào)。(二)懲罰1.警告:對(duì)違反舞蹈培訓(xùn)中心規(guī)章制度,情節(jié)較輕的教職工,給予警告處分,并責(zé)令其改正錯(cuò)誤。2.罰款:對(duì)違反規(guī)定造成一定經(jīng)濟(jì)損失或不良影響的教職工,根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的罰款。3.降職降薪:對(duì)工作表現(xiàn)不佳、不能勝任本職工作或違反規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重的教職工,給予降職降薪處分。4.辭退:對(duì)嚴(yán)重違反舞蹈培訓(xùn)中心規(guī)章制度、給舞蹈培訓(xùn)中心造成重大損失或違法違紀(jì)的教職工,予以辭退。(三)獎(jiǎng)懲程序1.獎(jiǎng)勵(lì)程序:由教職工所在部門(mén)或其他相關(guān)部門(mén)提出獎(jiǎng)勵(lì)建議,填寫(xiě)?yīng)剟?lì)申請(qǐng)表,經(jīng)舞蹈培訓(xùn)中心管理層審核批準(zhǔn)后,進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職烹飪(藥膳制作)試題及答案
- 2026年建筑行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化與政策推動(dòng)
- 2025年大學(xué)材料科學(xué)與工程(材料成型及控制工程)試題及答案
- 2025年中職烹飪類(中式烹調(diào)技藝)試題及答案
- 2025年大學(xué)化工類(化工安全規(guī)范)試題及答案
- 2025年中職護(hù)理(急救技能)試題及答案
- 2025年高職道路橋梁工程(橋梁施工技術(shù))試題及答案
- 2025年高職第一學(xué)年(藥學(xué))藥物分析基礎(chǔ)試題及答案
- 2025年中職幼兒發(fā)展與健康管理(幼兒發(fā)展專題)試題及答案
- 2025年中職食用菌生產(chǎn)與加工技術(shù)(食用菌栽培)試題及答案
- T-CEPPEA 5002-2019 電力建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范
- TSG 21-2015《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》
- 2025個(gè)人年終工作總結(jié)
- 中國(guó)水利教育培訓(xùn)手冊(cè)
- 變配電室工程施工質(zhì)量控制流程及控制要點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)元角分應(yīng)用題200道及答案
- 主播合同糾紛答辯狀
- 機(jī)械原理發(fā)展史總結(jié)
- 國(guó)有企業(yè)合規(guī)管理
- 如何做好信訪工作
- 寵物開(kāi)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論