PAGE中學消防宣傳培訓制度一、總則（一）目的為加強中學消防安全管理，提高全體師生的消防安全意識和自防自救能力，預防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)及相關(guān)行業(yè)標準，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體師生員工，包括各年級、各班級、各科室、各社團及校內(nèi)其他相關(guān)人員。（三）基本原則1.預防為主：通過加強消防宣傳培訓，提高師生的消防安全意識，消除火災(zāi)隱患，從源頭上預防火災(zāi)事故的發(fā)生。2.教育先行：將消防知識教育納入學校教育教學體系，使師生在日常學習和生活中接受系統(tǒng)的消防安全教育，增強自防自救能力。3.全員參與：全體師生員工都有參與消防宣傳培訓的責任和義務(wù)，形成人人關(guān)心消防、人人參與消防的良好氛圍。4.依法管理：嚴格按照國家法律法規(guī)和行業(yè)標準開展消防宣傳培訓工作，確保制度的合法性、規(guī)范性和有效性。二、組織與職責（一）消防安全管理領(lǐng)導小組學校成立消防安全管理領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，各職能部門負責人為成員。領(lǐng)導小組負責全面領(lǐng)導學校的消防安全管理工作，研究制定消防宣傳培訓工作計劃，協(xié)調(diào)解決消防宣傳培訓工作中的重大問題。（二）各部門職責1.校長辦公室：負責協(xié)調(diào)學校各部門之間的消防宣傳培訓工作，督促各部門落實消防安全責任，將消防宣傳培訓工作納入學校整體工作計劃。2.保衛(wèi)科：具體組織實施學校的消防宣傳培訓工作，制定培訓計劃，組織培訓師資隊伍，開展各類消防宣傳培訓活動，負責消防設(shè)施設(shè)備的日常檢查和維護，指導師生正確使用消防器材。3.教務(wù)處：將消防安全教育納入學校教學計劃，安排相應(yīng)的課程和教學內(nèi)容，組織開展消防安全知識競賽、演講比賽等活動，提高師生的消防安全意識和知識水平。4.后勤管理部門：負責保障消防宣傳培訓工作所需的經(jīng)費和物資，對學校消防設(shè)施設(shè)備進行定期維護和更新，確保消防設(shè)施設(shè)備完好有效。5.各年級、班級：負責組織本年級、本班級的學生開展消防安全教育活動，落實班級消防安全責任人，督促學生遵守消防安全規(guī)定，積極參與消防宣傳培訓活動。6.各科室、社團：負責組織本部門、本社團人員的消防安全教育活動，提高所屬人員的消防安全意識和自防自救能力。三、消防宣傳培訓內(nèi)容（一）消防法律法規(guī)1.宣傳《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，使師生了解消防工作的方針、原則和任務(wù)，明確自己在消防工作中的權(quán)利和義務(wù)。2.講解違反消防法律法規(guī)應(yīng)承擔的法律責任，增強師生的法律意識，促使其自覺遵守消防法律法規(guī)。（二）消防安全基本知識1.火災(zāi)預防知識講解火災(zāi)發(fā)生的原因、危害及預防措施，使師生了解火災(zāi)的形成過程和發(fā)展規(guī)律，掌握預防火災(zāi)的基本方法。介紹學校常見的火災(zāi)隱患，如電氣設(shè)備老化、違規(guī)使用電器、私拉亂接電線、堵塞消防通道等，教育師生如何識別和消除身邊的火災(zāi)隱患。2.火災(zāi)報警知識傳授正確的火災(zāi)報警方法，包括撥打火警電話“119”的注意事項、向接警人員報告火災(zāi)的詳細情況等。強調(diào)及時報警的重要性，使師生在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時能夠迅速、準確地報警，為火災(zāi)撲救爭取時間。3.初期火災(zāi)撲救知識介紹常見滅火器、消火栓等消防器材的種類、性能和使用方法，使師生能夠正確識別和使用消防器材。講解初期火災(zāi)的撲救方法，如利用滅火器滅火、使用消火栓噴水滅火等，讓師生掌握基本的滅火技能，在火災(zāi)初期能夠及時有效地進行撲救，控制火勢蔓延。4.疏散逃生知識講解學校疏散通道和安全出口的位置、疏散標志的識別方法，使師生熟悉疏散路線。傳授疏散逃生的基本技能，如彎腰低姿前行、用濕毛巾捂住口鼻、有序疏散等，教育師生在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、安全地疏散到安全區(qū)域。（三）學校消防設(shè)施設(shè)備知識1.介紹學校消防設(shè)施設(shè)備的種類、分布和功能，如火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、滅火器等，使師生了解學校消防設(shè)施設(shè)備的基本情況。2.講解消防設(shè)施設(shè)備的使用方法和注意事項，讓師生能夠正確操作和維護消防設(shè)施設(shè)備，確保其在火災(zāi)發(fā)生時能夠正常運行。（四）典型火災(zāi)案例分析1.選取具有代表性的學?；馂?zāi)案例進行分析，介紹火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過、原因、造成的損失及教訓，使師生深刻認識火災(zāi)的危害性。2.通過案例分析，引導師生從中吸取教訓，增強消防安全意識，提高自防自救能力。四、消防宣傳培訓方式（一）課堂教學1.將消防安全教育納入學校課程體系，在各年級開設(shè)消防安全教育課程，每學期不少于[X]課時。課程內(nèi)容根據(jù)不同年級學生的特點和認知水平進行設(shè)計，確保學生能夠系統(tǒng)地學習消防安全知識。2.邀請消防專業(yè)人員或?qū)W校保衛(wèi)人員擔任兼職教師，定期到學校進行授課，講解消防法律法規(guī)、消防安全基本知識、學校消防設(shè)施設(shè)備知識等內(nèi)容。（二）專題講座1.根據(jù)學校實際情況和消防安全形勢，不定期舉辦消防安全專題講座。講座內(nèi)容可以圍繞某一特定主題展開，如冬季防火、電氣安全、消防器材使用等，邀請消防專家或相關(guān)部門負責人進行深入講解。2.專題講座面向全體師生員工，通過案例分析、現(xiàn)場演示等方式，增強師生的消防安全意識和實際操作能力。（三）主題活動1.結(jié)合“全國消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動，組織開展形式多樣的消防安全主題活動。如消防安全知識競賽、演講比賽、征文活動、消防演練等，激發(fā)師生參與消防宣傳培訓的積極性和主動性。2.在主題活動中，設(shè)置消防知識展板、發(fā)放宣傳資料、組織消防技能演示等，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，使師生在活動中學習消防知識，提高消防安全意識。（四）網(wǎng)絡(luò)宣傳1.利用學校網(wǎng)站、微信公眾號、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)消防安全宣傳專欄，定期發(fā)布消防安全知識、消防法律法規(guī)、學校消防工作動態(tài)等內(nèi)容。2.通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展消防安全知識在線學習、在線測試等活動，方便師生隨時隨地學習消防安全知識，提高學習效果。（五）實地參觀1.組織師生到當?shù)叵谰仍具M行實地參觀，了解消防車輛、器材裝備、消防隊員的工作和生活情況，增強師生對消防工作的感性認識。2.在消防救援站工作人員的指導下，師生可以親身體驗消防器材的使用、模擬火災(zāi)撲救等活動，提高師生的消防安全技能和應(yīng)急處置能力。五、消防宣傳培訓計劃與實施（一）培訓計劃制定1.保衛(wèi)科每年年初根據(jù)學校消防安全工作實際情況和師生消防安全需求，制定年度消防宣傳培訓計劃。培訓計劃應(yīng)明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓對象、培訓方式、培訓時間安排等內(nèi)容。2.培訓計劃應(yīng)報學校消防安全管理領(lǐng)導小組審批后實施，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。（二）培訓師資隊伍建設(shè)1.選拔學校保衛(wèi)人員、教師等作為消防宣傳培訓師資，定期組織參加消防專業(yè)培訓，提高師資隊伍的業(yè)務(wù)水平和教學能力。2.邀請消防部門專業(yè)人員對學校消防宣傳培訓師資進行指導和培訓，確保師資隊伍能夠準確、系統(tǒng)地傳授消防知識和技能。（三）培訓實施1.按照培訓計劃組織開展各類消防宣傳培訓活動，確保培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓對象等落實到位。2.在培訓過程中，要注重培訓效果的評估和反饋，通過課堂提問、課后作業(yè)、實際操作考核等方式，了解師生對培訓內(nèi)容的掌握情況，及時調(diào)整培訓方式和內(nèi)容，提高培訓質(zhì)量。3.建立培訓檔案，對每次培訓活動的時間、地點、內(nèi)容、參與人員、考核結(jié)果等進行詳細記錄，作為師生消防安全教育的重要依據(jù)。六、消防宣傳培訓考核與獎懲（一）考核方式1.對師生的消防宣傳培訓考核采取多種方式進行，包括理論知識考核、實際操作考核、日常表現(xiàn)考核等。2.理論知識考核可以通過書面考試、在線測試等方式進行，主要考核師生對消防法律法規(guī)、消防安全基本知識等內(nèi)容的掌握情況。3.實際操作考核主要考核師生對滅火器、消火栓等消防器材的使用能力，以及疏散逃生技能等。4.日常表現(xiàn)考核主要考核師生在日常學習、生活中遵守消防安全規(guī)定的情況，如是否違規(guī)使用電器、是否堵塞消防通道等。（二）考核標準1.制定詳細的消防宣傳培訓考核標準，明確不同考核方式的評分細則和合格標準。2.理論知識考核成績達到[X]分以上為合格，實際操作考核能夠正確使用消防器材、掌握疏散逃生技能為合格，日常表現(xiàn)考核無違規(guī)行為為合格。（三）獎懲措施1.對在消防宣傳培訓考核中成績優(yōu)秀的師生，給予表彰和獎勵。表彰形式可以包括頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等，激勵師生積極參與消防宣傳培訓活動，提高消防安全意識和技能。2.對未通過消防宣傳培訓考核或在日常消防安全工作中違反消防安全規(guī)定的師生，進行批評教育，并責令其重新參加培訓或整改。對屢教不改的師生，按照學校相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。七、消防宣傳培訓檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.消防宣傳培訓計劃、總結(jié)、實施方案等文件資料。2.培訓師資隊伍建設(shè)情況，包括師資名單、培訓記錄等。3.各類培訓活動的記錄，如培訓時間、地點、內(nèi)容、參與人員、考核結(jié)果等。4.師生消防宣傳培訓考核成績記錄，包括理論知識考核成績、實際操作考核成績、日常表現(xiàn)考核記錄等。5.消防宣傳培訓工作中形成的其他相關(guān)資料，如宣傳資料、圖片、視頻等。（二）檔案管理要求1.消防宣傳培訓檔