PAGE山東省教師培訓(xùn)規(guī)章制度一、總則（一）目的為了提高山東省教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，規(guī)范教師培訓(xùn)工作，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省實際情況，制定本規(guī)章制度。（二）適用范圍本規(guī)章制度適用于山東省內(nèi)各級各類學(xué)校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教師培訓(xùn)活動，包括在職教師培訓(xùn)、新入職教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等。（三）基本原則1.針對性原則：根據(jù)不同層次、不同學(xué)科、不同崗位教師的實際需求，制定個性化的培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。2.科學(xué)性原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律和教師專業(yè)成長規(guī)律，運用科學(xué)的培訓(xùn)方法和手段，確保培訓(xùn)質(zhì)量。3.開放性原則：充分整合利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，拓寬培訓(xùn)渠道，加強校際、區(qū)域間的交流與合作。4.實效性原則：注重培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，通過培訓(xùn)切實提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。二、培訓(xùn)組織與管理（一）管理機(jī)構(gòu)1.省級管理機(jī)構(gòu)：山東省教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全省教師培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)政策、規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，組織實施省級骨干教師培訓(xùn)等重大項目，對全省教師培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和評估。2.市級管理機(jī)構(gòu)：各市教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)教師培訓(xùn)工作的組織管理，落實省級培訓(xùn)任務(wù)，制定本市教師培訓(xùn)規(guī)劃和實施方案，組織開展市級教師培訓(xùn)活動，對所屬縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。3.縣級管理機(jī)構(gòu)：各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)本縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)工作的具體組織實施，制定本縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)計劃，組織開展各類教師培訓(xùn)活動，對學(xué)校教師培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。（二）培訓(xùn)基地1.省級培訓(xùn)基地：由山東省教育廳認(rèn)定的具備開展省級教師培訓(xùn)資質(zhì)的高等院校、科研機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)省級骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)等重點項目。2.市級培訓(xùn)基地：各市教育局認(rèn)定的市級教師培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)組織開展本市教師培訓(xùn)活動，為區(qū)域內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展提供支持。3.縣級培訓(xùn)基地：各縣（市、區(qū)）根據(jù)實際情況確定的縣級教師培訓(xùn)基地，承擔(dān)本縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)任務(wù)，開展校本培訓(xùn)指導(dǎo)等工作。（三）培訓(xùn)計劃1.省級培訓(xùn)計劃：山東省教育廳每年根據(jù)全省教師隊伍建設(shè)需求和教育改革發(fā)展要求，制定年度省級教師培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)項目、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式等。2.市級培訓(xùn)計劃：各市教育局根據(jù)省級培訓(xùn)計劃和本市教師隊伍實際情況，制定本市年度教師培訓(xùn)計劃，并報省教育廳備案。3.縣級培訓(xùn)計劃：各縣（市、區(qū)）教育局結(jié)合本地教育教學(xué)實際，制定本縣（市、區(qū)）年度教師培訓(xùn)計劃，確保培訓(xùn)工作覆蓋全體教師。（四）培訓(xùn)項目申報與審批1.項目申報：各級各類學(xué)校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)計劃和教師需求，向同級教育行政部門申報培訓(xùn)項目。申報材料應(yīng)包括培訓(xùn)方案、培訓(xùn)師資情況、培訓(xùn)預(yù)期效果等。2.項目審批：教育行政部門對申報的培訓(xùn)項目進(jìn)行審核，重點審核培訓(xùn)方案的科學(xué)性、合理性、可行性，培訓(xùn)師資的資質(zhì)和能力，培訓(xùn)預(yù)期效果等。審核通過的項目納入相應(yīng)級別的培訓(xùn)計劃，并下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治與師德師風(fēng)：加強教師思想政治教育，提高教師的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。2.教育教學(xué)理論與方法：更新教師教育教學(xué)理念，傳授先進(jìn)的教育教學(xué)方法和策略，提升教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)評價等能力。3.學(xué)科專業(yè)知識與技能：根據(jù)不同學(xué)科特點，開展學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)，提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能，促進(jìn)教師把握學(xué)科前沿動態(tài)。4.信息技術(shù)應(yīng)用能力：提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量。5.教育科研能力：培養(yǎng)教師的教育科研意識和能力，指導(dǎo)教師開展課題研究，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：組織教師到培訓(xùn)基地或指定場所進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。集中培訓(xùn)可采用專家講座、專題研討、案例分析、模擬教學(xué)等多種形式。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，教師通過在線學(xué)習(xí)課程、觀看視頻講座、參與在線討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)具有靈活性和便捷性，可滿足教師不同時間和地點的學(xué)習(xí)需求。3.校本培訓(xùn)：以學(xué)校為單位，組織教師開展校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)可結(jié)合本校教育教學(xué)實際，通過集體備課、聽課評課、教學(xué)反思、師徒結(jié)對等形式，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)和共同提高。4.跟崗實踐：安排教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的教育教學(xué)實踐活動，親身體驗先進(jìn)的教育教學(xué)模式和管理經(jīng)驗。跟崗實踐時間一般不少于[X]周。5.境外研修：選派優(yōu)秀教師到境外開展研修活動，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗，拓寬教師國際視野。境外研修應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。四、培訓(xùn)師資（一）師資選拔1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)師資應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和教師培訓(xùn)特點，具備較強的教學(xué)能力和培訓(xùn)能力。2.選拔渠道：培訓(xùn)師資主要從高等院校、科研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)優(yōu)秀教師、教育專家等中選拔。鼓勵邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者、一線優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)師資。（二）師資培訓(xùn)1.定期培訓(xùn)：教育行政部門定期組織培訓(xùn)師資參加培訓(xùn)，不斷更新其教育教學(xué)理念和培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)師資的業(yè)務(wù)水平。2.專題研討：針對教師培訓(xùn)中的熱點難點問題，組織培訓(xùn)師資開展專題研討，促進(jìn)培訓(xùn)師資之間的交流與合作，共同提高培訓(xùn)質(zhì)量。（三）師資考核1.考核內(nèi)容：對培訓(xùn)師資的考核內(nèi)容包括教學(xué)能力、培訓(xùn)效果、師德表現(xiàn)等方面。2.考核方式：考核采用學(xué)員評價、同行評價、培訓(xùn)管理部門評價相結(jié)合的方式進(jìn)行。對考核不合格的培訓(xùn)師資，取消其培訓(xùn)資格。五、培訓(xùn)學(xué)員管理（一）學(xué)員選拔1.選拔原則：按照公開、公平、公正的原則，根據(jù)培訓(xùn)項目要求，選拔符合條件的教師參加培訓(xùn)。2.選拔方式：學(xué)員選拔可采用個人申報、學(xué)校推薦、教育行政部門審核等方式進(jìn)行。優(yōu)先選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處焻⒓优嘤?xùn)。（二）學(xué)員培訓(xùn)期間管理規(guī)定1.考勤管理：學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時間，按時參加培訓(xùn)活動。培訓(xùn)期間實行考勤制度，對無故曠課、遲到、早退的學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.學(xué)習(xí)紀(jì)律：學(xué)員應(yīng)認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動和研討活動，按時完成培訓(xùn)作業(yè)和考核任務(wù)。嚴(yán)禁在培訓(xùn)期間從事與培訓(xùn)無關(guān)的活動。3.安全管理：培訓(xùn)組織單位要加強培訓(xùn)期間學(xué)員的安全管理，確保學(xué)員人身安全。學(xué)員應(yīng)遵守培訓(xùn)場所的安全規(guī)定，注意自身安全。（三）學(xué)員考核與結(jié)業(yè)1.考核方式：學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行考核?？己朔绞桨荚嚒⒆珜懪嘤?xùn)總結(jié)、教學(xué)實踐展示等。2.結(jié)業(yè)證書頒發(fā)：經(jīng)考核合格的學(xué)員，由培訓(xùn)組織單位頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書是學(xué)員參加培訓(xùn)的有效證明，納入教師繼續(xù)教育檔案。六、培訓(xùn)經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源1.財政撥款：各級政府按照一定比例安排教師培訓(xùn)專項經(jīng)費，用于支持教師培訓(xùn)工作。2.學(xué)校自籌：學(xué)校從公用經(jīng)費中安排一定比例的資金，用于本校教師培訓(xùn)。3.社會捐贈：鼓勵企業(yè)、社會組織和個人對教師培訓(xùn)進(jìn)行捐贈，捐贈資金納入教師培訓(xùn)經(jīng)費管理。（二）經(jīng)費使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：培訓(xùn)經(jīng)費應(yīng)專項用于教師培訓(xùn)項目，不得挪作他用。2.勤儉節(jié)約原則：合理安排培訓(xùn)經(jīng)費，精打細(xì)算，節(jié)約開支，提高經(jīng)費使用效益。3.公開透明原則：培訓(xùn)經(jīng)費的使用應(yīng)公開透明，接受教育行政部門、學(xué)校和社會的監(jiān)督。（三）經(jīng)費開支范圍1.師資費：支付培訓(xùn)師資的講課費、住宿費、交通費等。2.培訓(xùn)場地費：租賃培訓(xùn)場地的費用。3.培訓(xùn)資料費：購買培訓(xùn)教材、講義、參考資料等費用。4.學(xué)員差旅費：學(xué)員參加培訓(xùn)期間的交通、住宿等費用。5.設(shè)備費：購置培訓(xùn)所需的設(shè)備、器材等費用。6.其他費用：與教師培訓(xùn)相關(guān)的其他費用。（四）經(jīng)費報銷與監(jiān)督1.經(jīng)費報銷：培訓(xùn)組織單位應(yīng)按照財務(wù)制度規(guī)定，及時辦理培訓(xùn)經(jīng)費報銷手續(xù)。報銷憑證應(yīng)真實、合法、有效。2.經(jīng)費監(jiān)督：教育行政部門定期對教師培訓(xùn)經(jīng)費的使用情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，確保經(jīng)費使用合理合規(guī)。對違反經(jīng)費使用規(guī)定的單位和個人，依法依規(guī)進(jìn)行處理。七、培訓(xùn)效果評估與反饋（一）評估指標(biāo)1.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成度：評估培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)員在知識、技能、態(tài)度等方面是否有明顯提升。2.培訓(xùn)內(nèi)容滿意度：了解學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度，包括培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實用性、新穎性等。3.培訓(xùn)方式滿意度：評估學(xué)員對培訓(xùn)方式的接受程度和效果評價，如集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等方式的有效性。4.培訓(xùn)師資滿意度：調(diào)查學(xué)員對培訓(xùn)師資的教學(xué)水平、專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度等方面的滿意度。5.培訓(xùn)管理滿意度：了解學(xué)員對培訓(xùn)組織管理、后勤服務(wù)等方面的滿意度。（二）評估方式1.問卷調(diào)查：培訓(xùn)結(jié)束后，通過發(fā)放問卷的方式，收集學(xué)員對培訓(xùn)各方面的評價和意見。2.考試考核：對學(xué)員進(jìn)行考試或考核，檢驗學(xué)員對培訓(xùn)知識和技能的掌握程度，評估培訓(xùn)效果。3.教學(xué)實踐觀察：觀察學(xué)員在教學(xué)實踐中的表現(xiàn)，了解培訓(xùn)對學(xué)員教育教學(xué)能力提升的實際效果。4.學(xué)員座談會：組織學(xué)員召開座談會，聽取學(xué)員對培訓(xùn)的反饋意見和建議。（三）結(jié)果反饋與應(yīng)用1.