PAGE自閉癥培訓(xùn)中心管理制度一、總則（一）制定目的為了規(guī)范自閉癥培訓(xùn)中心的運(yùn)營(yíng)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保障學(xué)員權(quán)益，促進(jìn)中心健康、可持續(xù)發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于自閉癥培訓(xùn)中心全體員工、學(xué)員及相關(guān)合作單位。（三）基本原則1.以學(xué)員為中心：始終將學(xué)員的需求和發(fā)展放在首位，提供個(gè)性化、專業(yè)化的培訓(xùn)服務(wù)。2.依法依規(guī)辦學(xué)：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保培訓(xùn)活動(dòng)合法合規(guī)。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：倡導(dǎo)全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成高效的工作團(tuán)隊(duì)，共同推動(dòng)中心發(fā)展。4.持續(xù)改進(jìn)：不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)流程和管理方法，提高服務(wù)質(zhì)量。二、組織架構(gòu)與職責(zé)（一）中心管理層1.中心主任全面負(fù)責(zé)中心的運(yùn)營(yíng)管理工作，制定中心發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計(jì)劃。組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，確保培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果。負(fù)責(zé)中心師資隊(duì)伍建設(shè)、員工管理和績(jī)效考核。協(xié)調(diào)與外部機(jī)構(gòu)的合作與交流，拓展業(yè)務(wù)資源。管理中心財(cái)務(wù)、資產(chǎn)和后勤保障工作。2.教學(xué)主管負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，組織教師開展教學(xué)活動(dòng)。監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反饋，提出改進(jìn)建議。指導(dǎo)教師進(jìn)行課程研發(fā)和教學(xué)方法創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)檔案的建立與管理，跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。3.行政主管負(fù)責(zé)中心日常行政管理工作，包括人員招聘、考勤管理、檔案管理等。制定行政管理制度和工作流程，確保各項(xiàng)工作有序開展。協(xié)調(diào)中心內(nèi)部各部門之間的工作關(guān)系，保障信息暢通。負(fù)責(zé)中心辦公用品采購、設(shè)備維護(hù)和安全保衛(wèi)等后勤工作。處理中心對(duì)外聯(lián)絡(luò)和接待工作，維護(hù)良好的公共關(guān)系。4.財(cái)務(wù)主管制定中心財(cái)務(wù)管理制度和預(yù)算計(jì)劃，合理安排資金使用。負(fù)責(zé)中心財(cái)務(wù)核算、賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)報(bào)表編制。監(jiān)控中心財(cái)務(wù)收支情況和成本費(fèi)用控制，確保財(cái)務(wù)安全。配合相關(guān)部門進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)和稅務(wù)申報(bào)工作。參與中心重大經(jīng)濟(jì)決策，提供財(cái)務(wù)分析和建議。（二）教師團(tuán)隊(duì)1.自閉癥康復(fù)教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程大綱，為學(xué)員提供個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練課程。運(yùn)用專業(yè)方法和技巧，幫助學(xué)員提高社交能力、語言表達(dá)能力、認(rèn)知能力等。觀察學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，確保教學(xué)效果。與家長(zhǎng)保持密切溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展，提供家庭教育指導(dǎo)。2.行為分析師（BCBA）負(fù)責(zé)制定和實(shí)施行為干預(yù)計(jì)劃，運(yùn)用行為分析原理和方法解決學(xué)員行為問題。對(duì)學(xué)員行為進(jìn)行評(píng)估和分析，確定行為干預(yù)目標(biāo)和策略。培訓(xùn)教師掌握行為分析技術(shù)，指導(dǎo)教師開展行為干預(yù)工作。參與中心教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)方法改進(jìn)工作。（三）其他崗位1.心理咨詢師為學(xué)員及其家長(zhǎng)提供心理咨詢服務(wù)，幫助緩解心理壓力，解決心理問題。開展心理健康教育講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)員心理素質(zhì)。與教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)員心理健康狀況，提供支持和建議。2.康復(fù)治療師運(yùn)用物理治療、作業(yè)治療等方法，幫助學(xué)員改善身體功能和運(yùn)動(dòng)能力。配合教師進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，制定個(gè)性化的康復(fù)治療方案。評(píng)估康復(fù)治療效果，及時(shí)調(diào)整治療計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)員康復(fù)進(jìn)程。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.根據(jù)學(xué)員年齡、能力水平和自閉癥癥狀特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)評(píng)估等方面。3.定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，確保其科學(xué)性、合理性和有效性。（二）課程設(shè)置1.開設(shè)社交技能、語言訓(xùn)練、認(rèn)知教育、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、行為干預(yù)等核心課程?？梢愿鶕?jù)學(xué)員實(shí)際需求和市場(chǎng)發(fā)展，適時(shí)增設(shè)如藝術(shù)治療、音樂療法、職業(yè)技能培訓(xùn)等特色課程，以滿足學(xué)員多元化發(fā)展需求。2.課程內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞自閉癥兒童的發(fā)展需求，注重實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)課程研發(fā)，不斷更新和優(yōu)化課程體系，提高課程質(zhì)量。（三）教學(xué)實(shí)施1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程大綱進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。2.采用多樣化的教學(xué)方法，如一對(duì)一教學(xué)、小組教學(xué)、情景教學(xué)等，提高教學(xué)效果。3.注重教學(xué)過程中的互動(dòng)與反饋，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂活動(dòng)，及時(shí)給予學(xué)員肯定和鼓勵(lì)。4.合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)地，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。（四）教學(xué)評(píng)估1.建立多元化的教學(xué)評(píng)估體系，包括教師自評(píng)、學(xué)員家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)員表現(xiàn)評(píng)估等。2.定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估，了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展和教學(xué)效果。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，為學(xué)員提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和支持。四、學(xué)員管理（一）入學(xué)評(píng)估1.對(duì)報(bào)名學(xué)員進(jìn)行全面的入學(xué)評(píng)估，包括自閉癥癥狀評(píng)估、認(rèn)知能力評(píng)估、語言能力評(píng)估、社交能力評(píng)估等。2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，為學(xué)員制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)。3.與學(xué)員家長(zhǎng)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。（二）學(xué)員檔案管理1.為每位學(xué)員建立獨(dú)立的學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員基本信息、評(píng)估報(bào)告、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度、考勤情況、獎(jiǎng)懲記錄等。2.定期更新學(xué)員檔案，確保檔案信息的完整性和準(zhǔn)確性。3.嚴(yán)格保密學(xué)員檔案信息，未經(jīng)授權(quán)不得向任何單位或個(gè)人透露。（三）學(xué)員考勤管理1.制定學(xué)員考勤制度，要求學(xué)員按時(shí)上課，不得無故缺席。2.教師應(yīng)及時(shí)記錄學(xué)員考勤情況，對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)員進(jìn)行登記和處理。3.對(duì)于長(zhǎng)期缺勤的學(xué)員，教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解原因，并采取相應(yīng)措施。（四）學(xué)員安全管理1.加強(qiáng)中心安全管理工作，確保學(xué)員在培訓(xùn)期間的人身安全。2.對(duì)中心教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，消除安全隱患。3.制定安全應(yīng)急預(yù)案，組織員工進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)員在課堂上的行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能存在的安全問題。五、師資隊(duì)伍建設(shè)（一）教師招聘1.制定教師招聘標(biāo)準(zhǔn)，招聘具有相關(guān)專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。2.對(duì)應(yīng)聘教師進(jìn)行嚴(yán)格的面試、試講和考核，確保教師具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。3.優(yōu)先招聘具有自閉癥康復(fù)教育相關(guān)資質(zhì)證書的教師，如BCBA、教師資格證等。（二）教師培訓(xùn)1.定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平。2.開展內(nèi)部培訓(xùn)，由教學(xué)主管和資深教師對(duì)新入職教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。3.鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和研究，提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持。（三）教師考核1.建立教師績(jī)效考核制度，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行考核。2.考核結(jié)果與教師薪酬、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，激勵(lì)教師積極工作，提高教學(xué)質(zhì)量。3.定期對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反饋，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)方法。六、財(cái)務(wù)管理（一）財(cái)務(wù)預(yù)算1.每年年初制定中心財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，包括收入預(yù)算、成本預(yù)算、費(fèi)用預(yù)算等。2.財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)根據(jù)中心發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計(jì)劃進(jìn)行編制，確保預(yù)算的科學(xué)性和合理性。3.定期對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行分析和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整預(yù)算計(jì)劃，確保預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（二）收入管理1.規(guī)范中心收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)流程，確保收費(fèi)合法合規(guī)。2.加強(qiáng)學(xué)費(fèi)收繳管理，及時(shí)催繳欠費(fèi)學(xué)員學(xué)費(fèi)，確保中心收入穩(wěn)定。3.拓展多元化收入渠道，如政府補(bǔ)貼、社會(huì)捐贈(zèng)、合作項(xiàng)目收入等。（三）成本控制1.加強(qiáng)中心成本管理，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用支出。2.制定成本控制目標(biāo)和措施，對(duì)辦公用品采購、設(shè)備維護(hù)、人員薪酬等進(jìn)行合理控制。3.定期進(jìn)行成本核算和分析，查找成本控制中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以改進(jìn)。（四）財(cái)務(wù)審計(jì)1.定期聘請(qǐng)專業(yè)審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)中心財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，確保財(cái)務(wù)信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。2.配合審計(jì)機(jī)構(gòu)開展審計(jì)工作，提供必要的資料和信息。3.根據(jù)審計(jì)意見，及時(shí)整改財(cái)務(wù)管理中存在的問題，完善財(cái)務(wù)管理制度。七、后勤管理（一）設(shè)施設(shè)備管理1.建立中心設(shè)施設(shè)備管理制度，對(duì)教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備、康復(fù)器材等進(jìn)行登記和管理。2.定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。3.及時(shí)更新和補(bǔ)充設(shè)施設(shè)備，滿足教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的需要。（二）辦公用品管理1.制定辦公用品采購計(jì)劃，合理控制辦公用品采購數(shù)量和費(fèi)用。2.建立辦公用品領(lǐng)用制度，規(guī)范領(lǐng)用流程，確保辦公用品的合理使用。3.定期對(duì)辦公用品庫存進(jìn)行盤點(diǎn)，及時(shí)清理過期、損壞的辦公用品。（三）環(huán)境衛(wèi)生管理1.加強(qiáng)中心環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教學(xué)場(chǎng)地、辦公區(qū)域整潔衛(wèi)生。2.制定環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和清潔流程，定期進(jìn)行清潔消毒工作。3.對(duì)中心垃圾進(jìn)行分類處理，確保環(huán)境整潔。（四）安全保衛(wèi)管理1.加強(qiáng)中心安全保衛(wèi)工作，制定安全保衛(wèi)制度和崗位職責(zé)。2.配備必要的安全保衛(wèi)設(shè)施和人員，如監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)、保安人員等。3.嚴(yán)格執(zhí)行人員和車輛出入登記制度，確保中心安全。八、家校合作（一）家長(zhǎng)培訓(xùn)1.定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，向家長(zhǎng)傳授自閉癥康復(fù)教育知識(shí)和方法。2.邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座，解答家長(zhǎng)在教育過程中遇到的問題。3.開展家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流與合作。（二）家長(zhǎng)溝通1.教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持密切溝通，定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展和在校表現(xiàn)。2.建立家長(zhǎng)微信群或其他溝通平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布教學(xué)信息和通知，方便家長(zhǎng)與教師溝通交流。3.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同商討學(xué)員教育計(jì)劃和發(fā)展方向。（三）家庭教育指導(dǎo)1.為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育