醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)制度_第1頁(yè)
醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)制度_第2頁(yè)
醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)制度_第3頁(yè)
醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)制度_第4頁(yè)
醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)制度一、總則(一)目的為提高醫(yī)院?jiǎn)T工的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平,加強(qiáng)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè),提升醫(yī)院整體醫(yī)療質(zhì)量和管理水平,特制定本培訓(xùn)制度。(二)適用范圍本制度適用于醫(yī)院全體員工,包括醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員、行政管理人員、后勤保障人員等。(三)培訓(xùn)原則1.按需施教:根據(jù)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、崗位需求和員工個(gè)人發(fā)展意愿,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。2.注重實(shí)效:強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性,注重培訓(xùn)效果的評(píng)估和反饋,確保員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。3.全員參與:鼓勵(lì)全體員工積極參與培訓(xùn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高員工整體素質(zhì)。4.持續(xù)改進(jìn):根據(jù)醫(yī)院發(fā)展和行業(yè)變化,不斷調(diào)整和完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式,持續(xù)提升培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)組織與管理(一)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)1.醫(yī)院培訓(xùn)管理委員會(huì)成立由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和專家代表組成的培訓(xùn)管理委員會(huì),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃醫(yī)院培訓(xùn)工作,審議培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等重大事項(xiàng)。培訓(xùn)管理委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議,研究解決培訓(xùn)工作中的問(wèn)題,指導(dǎo)和監(jiān)督培訓(xùn)工作的開(kāi)展。2.職能部門(mén)職責(zé)人力資源部:負(fù)責(zé)制定醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃,組織協(xié)調(diào)各類培訓(xùn)活動(dòng),建立員工培訓(xùn)檔案,對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,管理培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。醫(yī)務(wù)部:負(fù)責(zé)組織醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn),制定醫(yī)療技術(shù)規(guī)范和操作流程培訓(xùn)方案,指導(dǎo)臨床科室開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),參與培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)等。護(hù)理部:負(fù)責(zé)組織護(hù)理人員培訓(xùn),制定護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)展護(hù)理技能培訓(xùn)和考核,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理培訓(xùn),培養(yǎng)護(hù)理骨干等。其他職能部門(mén):根據(jù)各自職責(zé)范圍,負(fù)責(zé)組織相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn),如藥劑科負(fù)責(zé)藥學(xué)知識(shí)培訓(xùn),設(shè)備科負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備操作與維護(hù)培訓(xùn)等。(二)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)1.內(nèi)部培訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)制定內(nèi)部培訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn),從醫(yī)院內(nèi)部選拔具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和良好教學(xué)能力的員工擔(dān)任培訓(xùn)師。定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn),提高培訓(xùn)師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),鼓勵(lì)培訓(xùn)師開(kāi)展教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā)。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)更多員工參與培訓(xùn)教學(xué)工作。2.外部專家邀請(qǐng)根據(jù)培訓(xùn)需求,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)軍人物等來(lái)院開(kāi)展專題講座、學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)指導(dǎo),拓寬員工視野,了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。建立外部專家資源庫(kù),加強(qiáng)與外部專家的溝通與合作,確保專家邀請(qǐng)工作的順利開(kāi)展。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式(一)培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治與職業(yè)道德培訓(xùn)開(kāi)展思想政治教育,引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)員工的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn),培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)患者的職業(yè)精神,規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。2.專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn):根據(jù)不同專業(yè)領(lǐng)域和崗位需求,開(kāi)展臨床診療技術(shù)、疾病防治知識(shí)、醫(yī)學(xué)科研方法等培訓(xùn),不斷提升醫(yī)生的專業(yè)水平和臨床能力。護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn):包括基礎(chǔ)護(hù)理技能、專科護(hù)理技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理安全管理等方面的培訓(xùn),提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和護(hù)理服務(wù)水平。醫(yī)技業(yè)務(wù)培訓(xùn):針對(duì)醫(yī)技科室的特點(diǎn),開(kāi)展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、藥劑等專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),確保醫(yī)技人員準(zhǔn)確、及時(shí)地為臨床提供支持和服務(wù)。管理知識(shí)培訓(xùn):為行政管理人員提供醫(yī)院管理理論、管理方法、領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面的培訓(xùn),提高管理水平和決策能力。后勤保障培訓(xùn):開(kāi)展后勤服務(wù)規(guī)范、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、消防安全等方面的培訓(xùn),提高后勤保障人員的服務(wù)意識(shí)和工作技能,確保醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3.法律法規(guī)與醫(yī)院規(guī)章制度培訓(xùn)組織員工學(xué)習(xí)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《中華人民共和國(guó)護(hù)士條例》《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理?xiàng)l例》等,增強(qiáng)員工的法律意識(shí),規(guī)范醫(yī)療行為。加強(qiáng)醫(yī)院規(guī)章制度培訓(xùn),使員工熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,明確崗位職責(zé)和工作流程,確保醫(yī)院工作有序開(kāi)展。(二)培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)集中授課:根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織集中授課,邀請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)師或外部專家進(jìn)行專題講座,系統(tǒng)講解培訓(xùn)內(nèi)容。科室培訓(xùn):各科室根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和員工需求,開(kāi)展科室內(nèi)部培訓(xùn),由科室負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任培訓(xùn)講師,進(jìn)行針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)交流。案例分析:選取典型醫(yī)療案例進(jìn)行分析討論,引導(dǎo)員工從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高臨床思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。模擬演練:針對(duì)一些重要的醫(yī)療操作技能或應(yīng)急處置流程,組織模擬演練,讓員工在實(shí)踐中掌握操作技巧和應(yīng)對(duì)方法,提高應(yīng)急反應(yīng)能力。2.外部培訓(xùn)參加學(xué)術(shù)會(huì)議:選派員工參加國(guó)內(nèi)外各類學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和培訓(xùn)班,了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù),拓寬學(xué)術(shù)視野。進(jìn)修學(xué)習(xí):根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需要和員工個(gè)人發(fā)展意愿,有計(jì)劃地選派員工到上級(jí)醫(yī)院或其他先進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)療技術(shù),帶回醫(yī)院推廣應(yīng)用。在線學(xué)習(xí):利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為員工提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源,如醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育課程、專業(yè)知識(shí)講座視頻等,方便員工自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施(一)培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源部每年年底根據(jù)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、崗位需求和員工培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果,制定下一年度醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)師資等內(nèi)容,并報(bào)培訓(xùn)管理委員會(huì)審議通過(guò)后組織實(shí)施。2.專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃:根據(jù)醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)、新技術(shù)新項(xiàng)目開(kāi)展、突發(fā)事件應(yīng)急處置等需要,適時(shí)制定專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,確保培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。(二)培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)通知:培訓(xùn)主辦部門(mén)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,提前向培訓(xùn)對(duì)象發(fā)送培訓(xùn)通知,明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等事項(xiàng),確保員工按時(shí)參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)簽到與考勤:培訓(xùn)開(kāi)始前,培訓(xùn)主辦部門(mén)負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)簽到,對(duì)培訓(xùn)出勤情況進(jìn)行記錄。對(duì)于無(wú)故缺席培訓(xùn)的員工,按照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.培訓(xùn)教學(xué):培訓(xùn)講師應(yīng)按照培訓(xùn)方案認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織教學(xué),確保培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性和實(shí)用性。在教學(xué)過(guò)程中,注重與學(xué)員的互動(dòng)交流,及時(shí)解答學(xué)員的疑問(wèn)。4.培訓(xùn)記錄:培訓(xùn)主辦部門(mén)負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)記錄,包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)效果等信息,建立完善的培訓(xùn)檔案,為培訓(xùn)效果評(píng)估和員工職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。五、培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋(一)培訓(xùn)效果評(píng)估1.評(píng)估方式考試考核:根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,組織理論知識(shí)考試或技能操作考核,檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技能的掌握程度。問(wèn)卷調(diào)查:在培訓(xùn)結(jié)束后,通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的方式,了解員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師等方面的滿意度,收集員工對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議。實(shí)踐考核:觀察員工在實(shí)際工作中的表現(xiàn),評(píng)估培訓(xùn)對(duì)員工工作能力和工作績(jī)效的提升效果,如醫(yī)療質(zhì)量的提高、服務(wù)態(tài)度的改善等。行為觀察:培訓(xùn)主辦部門(mén)或上級(jí)主管部門(mén)通過(guò)觀察員工日常工作行為,判斷員工是否將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,以及應(yīng)用的效果如何。2.評(píng)估周期對(duì)于短期培訓(xùn),在培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估;對(duì)于長(zhǎng)期培訓(xùn)或系列培訓(xùn),可在每個(gè)階段培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行階段性評(píng)估,在整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行綜合評(píng)估。(二)培訓(xùn)反饋與改進(jìn)1.反饋機(jī)制:培訓(xùn)主辦部門(mén)及時(shí)整理培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果,向培訓(xùn)管理委員會(huì)匯報(bào),并將評(píng)估結(jié)果反饋給培訓(xùn)講師和培訓(xùn)對(duì)象。培訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)效果不滿意或有其他意見(jiàn)和建議的,可向培訓(xùn)主辦部門(mén)提出反饋,培訓(xùn)主辦部門(mén)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)處理。2.改進(jìn)措施:根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果和反饋意見(jiàn),培訓(xùn)管理委員會(huì)組織相關(guān)部門(mén)和人員分析原因,制定針對(duì)性的改進(jìn)措施,不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式,提高培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)于培訓(xùn)效果不佳的培訓(xùn)項(xiàng)目,應(yīng)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和組織實(shí)施,確保達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理(一)經(jīng)費(fèi)來(lái)源醫(yī)院培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于醫(yī)院年度預(yù)算安排,包括人員經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)等。同時(shí),鼓勵(lì)醫(yī)院通過(guò)申請(qǐng)政府專項(xiàng)培訓(xùn)資金、社會(huì)捐贈(zèng)等方式拓寬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。(二)經(jīng)費(fèi)使用范圍1.培訓(xùn)師資費(fèi)用:支付內(nèi)部培訓(xùn)師的授課補(bǔ)貼、外部專家的講課費(fèi)、差旅費(fèi)等。2.培訓(xùn)教材與資料費(fèi)用:購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)教材、參考書(shū)籍、學(xué)習(xí)資料、在線學(xué)習(xí)課程等費(fèi)用。3.培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用:租賃培訓(xùn)教室、模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等場(chǎng)地的費(fèi)用。4.培訓(xùn)設(shè)備與器材費(fèi)用:購(gòu)置培訓(xùn)所需的設(shè)備、器材、模型、模擬道具等費(fèi)用。5.學(xué)員培訓(xùn)期間的交通、餐飲補(bǔ)貼:根據(jù)實(shí)際情況給予學(xué)員適當(dāng)?shù)慕煌?、餐飲補(bǔ)貼。6.其他與培訓(xùn)相關(guān)的費(fèi)用:如培訓(xùn)證書(shū)制作費(fèi)、培訓(xùn)評(píng)估費(fèi)用等。(三)經(jīng)費(fèi)管理與審批1.建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度:明確培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、審批流程、使用規(guī)范、報(bào)銷辦法等,確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用的合理性和合規(guī)性。2.預(yù)算編制:人力資源部每年根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,報(bào)醫(yī)院財(cái)務(wù)部門(mén)審核后納入醫(yī)院年度預(yù)算體系。3.經(jīng)費(fèi)審批:培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照審批流程進(jìn)行,由培訓(xùn)主辦部門(mén)填寫(xiě)經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng)表,經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核、財(cái)務(wù)部門(mén)審核、分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,方可報(bào)銷使用。4.經(jīng)費(fèi)核算與監(jiān)督:財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的核算和管理,定期對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查和審計(jì),確保經(jīng)費(fèi)使用符合規(guī)定。審計(jì)部門(mén)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行不定期審計(jì)監(jiān)督,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改。七、培訓(xùn)激勵(lì)與約束機(jī)制(一)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制1.表彰獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工、培訓(xùn)講師和培訓(xùn)主辦部門(mén)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等,激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn),提高培訓(xùn)質(zhì)量。2.職業(yè)發(fā)展支持:將培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,在職稱晉升、崗位競(jìng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面,優(yōu)先考慮參加培訓(xùn)且培訓(xùn)效果良好的員工。對(duì)于通過(guò)培訓(xùn)取得相關(guān)專業(yè)資格證書(shū)或技能認(rèn)證的員工,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和支持。3.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化激勵(lì):鼓勵(lì)員工將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,對(duì)在工作中取得顯著成效的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)醫(yī)院技術(shù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)發(fā)展。(二)培訓(xùn)約束機(jī)制1.培訓(xùn)考勤管理:嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考勤制度,對(duì)無(wú)故缺席培訓(xùn)的員工進(jìn)行批評(píng)教育,并按照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)于累計(jì)無(wú)故缺席培訓(xùn)次數(shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的員工,取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。2.培訓(xùn)考核結(jié)果應(yīng)用:將培訓(xùn)考核結(jié)果與員工績(jī)效掛鉤,對(duì)于培訓(xùn)考核不合格的員工,給予補(bǔ)考機(jī)會(huì);補(bǔ)考仍不合格的,進(jìn)行績(jī)效扣分或調(diào)整崗位等處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論