PAGE教育培訓(xùn)老師請假制度一、總則1.目的為了規(guī)范教育培訓(xùn)老師的請假行為，保障教學(xué)工作的順利進行，維護正常的教學(xué)秩序，特制定本請假制度。本制度旨在確保教師請假流程清晰、合理，既能滿足教師的個人需求，又能最大程度減少對教學(xué)工作的影響，同時保障教師權(quán)益和學(xué)生受教育的連貫性。2.適用范圍本制度適用于在本教育培訓(xùn)公司擔(dān)任授課任務(wù)的所有專職及兼職老師。3.請假原則教師請假應(yīng)遵循提前申請、合理安排的原則，盡量避免因臨時請假給教學(xué)工作帶來不便。請假申請需以書面形式提交（特殊情況可先口頭申請，事后及時補交書面申請），確保信息準確、完整。在請假期間，教師應(yīng)保持通訊暢通，以便學(xué)校在必要時能及時聯(lián)系到教師，溝通教學(xué)相關(guān)事宜。二、請假類型及規(guī)定（一）病假1.定義教師因身體健康原因無法正常履行教學(xué)職責(zé)的情況，包括但不限于疾病、受傷、突發(fā)身體不適等。2.請假手續(xù)教師應(yīng)提前向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交病假申請，附上醫(yī)院出具的診斷證明、病歷等相關(guān)材料（急診情況可先口頭告知，事后盡快補交）。申請中需明確預(yù)計請假天數(shù)，并說明病情及預(yù)計康復(fù)時間。3.請假期限病假天數(shù)根據(jù)病情嚴重程度而定，一般不超過[X]個工作日。如需延長病假，教師應(yīng)在病假到期前[X]個工作日向?qū)W校提交續(xù)假申請，并附上醫(yī)院出具的復(fù)診證明。連續(xù)病假超過[X]個工作日的，學(xué)校有權(quán)要求教師提供詳細的病情說明及醫(yī)療進展報告。4.薪資待遇在規(guī)定的病假期限內(nèi)，教師按照國家相關(guān)法律法規(guī)及公司勞動合同約定享受病假工資待遇。病假工資計算基數(shù)按照勞動合同約定的工資標準確定，但不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標準的[X]%。病假超過[X]個工作日的部分，按照公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體可參考公司員工考勤與薪資管理辦法。（二）事假1.定義教師因個人事務(wù)需要處理，無法正常履行教學(xué)職責(zé)的情況，如家庭事務(wù)、個人突發(fā)緊急事件等。2.請假手續(xù)教師應(yīng)提前[X]個工作日向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交事假申請，詳細說明請假事由及預(yù)計請假天數(shù)。事假申請需經(jīng)教學(xué)部門負責(zé)人審核同意，并報學(xué)校管理層審批。3.請假期限事假每次申請一般不超過[X]個工作日，全年累計事假天數(shù)不得超過[X]個工作日。如有特殊情況需要延長事假，需提前[X]個工作日向?qū)W校提出申請，并說明原因，經(jīng)學(xué)校管理層批準后方可延長。4.薪資待遇事假期間，教師不享受薪資待遇。（三）婚假1.定義符合國家法定結(jié)婚年齡的教師，在結(jié)婚期間可申請婚假。2.請假手續(xù)教師應(yīng)提前[X]個工作日向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交婚假申請，并附上結(jié)婚證明材料（結(jié)婚證）。申請中需明確結(jié)婚日期及預(yù)計請假天數(shù)。3.請假期限根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，婚假一般為[X]天。符合晚婚條件的教師（男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚），可增加婚假[X]天。教師應(yīng)在結(jié)婚登記后的[X]個月內(nèi)安排休完婚假，特殊情況需提前向?qū)W校說明并經(jīng)批準。4.薪資待遇在婚假期間，教師按照國家相關(guān)法律法規(guī)及公司勞動合同約定享受婚假工資待遇，工資發(fā)放標準按照正常出勤執(zhí)行。（四）產(chǎn)假、陪產(chǎn)假1.定義女教師生育期間可申請產(chǎn)假，男教師在其配偶生育時可申請陪產(chǎn)假。2.請假手續(xù)女教師應(yīng)提前[X]個工作日向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交產(chǎn)假申請，并附上醫(yī)院出具的預(yù)產(chǎn)期證明、懷孕相關(guān)檢查報告等材料。男教師申請陪產(chǎn)假時，需提前[X]個工作日向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交申請，并附上配偶生育證明材料。申請中需明確預(yù)計請假天數(shù)。3.請假期限根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，女教師產(chǎn)假一般為[X]天，其中產(chǎn)前可以休假[X]天；難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假[X]天；生育多胞胎的，每多生育1個嬰兒每天增加產(chǎn)假[X]天。男教師陪產(chǎn)假一般為[X]天。教師應(yīng)在預(yù)產(chǎn)期前[X]個工作日向?qū)W校提出產(chǎn)假申請，陪產(chǎn)假應(yīng)在配偶生育期間申請，具體請假時間需根據(jù)實際情況合理安排，并經(jīng)學(xué)校批準。4.薪資待遇女教師產(chǎn)假期間，按照國家相關(guān)法律法規(guī)及公司勞動合同約定享受產(chǎn)假工資待遇。產(chǎn)假工資發(fā)放標準按照正常出勤執(zhí)行，但不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標準的[X]%。男教師陪產(chǎn)假期間，按照國家相關(guān)法律法規(guī)及公司勞動合同約定享受陪產(chǎn)假工資待遇，工資發(fā)放標準按照正常出勤執(zhí)行。（五）喪假1.定義教師的直系親屬（父母、配偶、子女）死亡時，可申請喪假。2.請假手續(xù)教師應(yīng)提前向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交喪假申請，并附上相關(guān)死亡證明材料。申請中需明確親屬關(guān)系及預(yù)計請假天數(shù)。3.請假期限根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，喪假一般為[X]天。如需到外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠近另給予路程假。教師應(yīng)在得知親屬去世后盡快向?qū)W校提出喪假申請，合理安排請假時間，并經(jīng)學(xué)校批準。4.薪資待遇在喪假期間，請教師按照國家相關(guān)法律法規(guī)及公司勞動合同約定享受喪假工資待遇，工資發(fā)放標準按照正常出勤執(zhí)行。（六）年假1.定義教師在本公司連續(xù)工作滿[X]年以上的，可享受帶薪年假。2.請假手續(xù)教師應(yīng)提前[X]個工作日向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交年假申請，說明休假時間及安排。年假申請需經(jīng)教學(xué)部門負責(zé)人審核同意，并報學(xué)校管理層審批。3.請假期限年假天數(shù)根據(jù)教師在公司的工作年限確定：累計工作已滿1年不滿10年的，年休假[X]天；已滿10年不滿20年的，年休假[X]天；已滿20年的，年休假[X]天。年假應(yīng)在當(dāng)年內(nèi)安排休完，如因工作原因無法在當(dāng)年休完的，經(jīng)學(xué)校批準后可跨1個年度安排。4.薪資待遇年假期間，教師按照國家相關(guān)法律法規(guī)及公司勞動合同約定享受年假工資待遇，工資發(fā)放標準按照正常出勤執(zhí)行。三、請假審批流程1.教師提交申請教師應(yīng)根據(jù)請假類型，按照本制度規(guī)定的時間提前向所在教學(xué)部門負責(zé)人提交書面請假申請，申請內(nèi)容包括請假事由、請假起止時間、代課安排等。2.教學(xué)部門負責(zé)人審核教學(xué)部門負責(zé)人收到教師請假申請后，應(yīng)在[X]個工作日內(nèi)進行審核。審核內(nèi)容包括請假事由是否合理、請假時間是否符合規(guī)定、代課安排是否妥當(dāng)?shù)取Ｈ鐚徍送ㄟ^，教學(xué)部門負責(zé)人在請假申請上簽署意見，并報學(xué)校管理層審批；如審核不通過，教學(xué)部門負責(zé)人應(yīng)及時與教師溝通，說明原因，并要求教師調(diào)整請假申請或補充相關(guān)材料。3.學(xué)校管理層審批學(xué)校管理層收到教學(xué)部門負責(zé)人報送的教師請假申請后，應(yīng)在[X]個工作日內(nèi)進行審批。對于請假天數(shù)較短、對教學(xué)工作影響較小的申請，可由學(xué)校管理層授權(quán)教學(xué)部門負責(zé)人直接審批；對于請假天數(shù)較長、對教學(xué)工作影響較大的申請，學(xué)校管理層應(yīng)綜合考慮學(xué)校教學(xué)安排、學(xué)生需求等因素，做出審批決定。審批通過后，學(xué)校管理層在請假申請上簽署意見，并反饋給教學(xué)部門負責(zé)人及教師本人；審批不通過的，學(xué)校管理層應(yīng)向教師說明原因。4.請假備案教師請假申請經(jīng)批準后，教學(xué)部門應(yīng)將請假信息進行備案，包括請假教師姓名、請假類型、請假起止時間、代課教師安排等。備案信息應(yīng)及時更新，以便學(xué)校掌握教師考勤情況及教學(xué)工作安排。四、代課安排1.一般規(guī)定教師請假期間，所在教學(xué)部門應(yīng)負責(zé)安排其他教師代課。代課教師應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)能力和專業(yè)知識，能夠勝任請假教師的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)部門在安排代課教師時，應(yīng)提前與代課教師溝通，明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)進度等，并提供必要的教學(xué)資料和指導(dǎo)。請假教師應(yīng)在請假前將所授課程的教學(xué)大綱、教案、課件、作業(yè)等相關(guān)教學(xué)資料移交給代課教師，并與代課教師進行充分的教學(xué)交接，確保代課教師熟悉教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況。2.特殊情況處理如因特殊原因無法及時安排到合適的代課教師，教學(xué)部門應(yīng)及時與學(xué)校管理層溝通，共同協(xié)商解決方案。解決方案可包括調(diào)整教學(xué)計劃、合并班級教學(xué)、安排線上教學(xué)等，但需確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受較大影響。對于一些專業(yè)性較強、教學(xué)連續(xù)性要求較高的課程，學(xué)?？煽紤]安排臨時外聘教師代課或組織教師團隊進行集體備課、輪流授課等方式，以保證教學(xué)質(zhì)量。五、請假期間的工作交接1.教學(xué)工作交接請假教師應(yīng)在請假前完成以下教學(xué)工作交接：向代課教師詳細介紹所授課程的教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、教學(xué)進度安排等。提供近期的教學(xué)課件、教案、作業(yè)、測試試卷等教學(xué)資料，并說明使用注意事項。向代課教師介紹所教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課堂紀律、個性特點等，以便代課教師更好地開展教學(xué)工作。代課教師在接收教學(xué)工作交接后，應(yīng)認真核對相關(guān)教學(xué)資料，如有疑問及時與請假教師溝通。在請假教師請假期間，代課教師應(yīng)按照教學(xué)要求認真完成教學(xué)任務(wù)，并及時與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋意見。2.其他工作交接除教學(xué)工作外，請假教師還應(yīng)根據(jù)工作實際情況，與相關(guān)同事進行其他工作交接，如學(xué)生管理工作、教學(xué)設(shè)備使用情況、與家長溝通事宜等。交接內(nèi)容應(yīng)清晰明確，確保相關(guān)工作能夠順利進行。請假教師應(yīng)在請假前將工作交接情況以書面形式告知所在教學(xué)部門負責(zé)人及相關(guān)同事，并在請假期間保持通訊暢通，以便在必要時提供協(xié)助和支持。六、請假期間的教學(xué)監(jiān)督與評估1.教學(xué)監(jiān)督學(xué)校教學(xué)管理部門應(yīng)在教師請假期間對代課教師的教學(xué)情況進行監(jiān)督。監(jiān)督內(nèi)容包括教學(xué)進度是否符合要求、教學(xué)方法是否得當(dāng)、課堂紀律是否良好、學(xué)生學(xué)習(xí)效果是否達到預(yù)期等。教學(xué)管理部門可通過定期巡查課堂、查看教學(xué)資料、與學(xué)生交流等方式進行教學(xué)監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)代課教師在教學(xué)過程中存在問題，應(yīng)及時與代課教師溝通，提出改進意見，并要求其限期整改。2.教學(xué)評估在教師請假結(jié)束后，學(xué)校教學(xué)管理部門應(yīng)對代課教師的教學(xué)工作進行評估。評估內(nèi)容包括教學(xué)目標達成情況、教學(xué)內(nèi)容掌握程度、教學(xué)方法運用效果、課堂組織管理能力、學(xué)生滿意度等。教學(xué)評估可采用學(xué)生評教、同行評教、教學(xué)管理部門綜合評價等方式進行。評估結(jié)果將作為教師教學(xué)工作考核的重要依據(jù)之一，對于教學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的代課教師，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫剟詈捅碚茫粚τ诮虒W(xué)存在問題的代課教師，學(xué)校將進行相應(yīng)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助其提高教學(xué)水平。