PAGE教育培訓(xùn)學(xué)校巡查制度一、總則（一）目的為加強教育培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)范化管理，確保教學(xué)質(zhì)量、保障師生安全、維護(hù)學(xué)校正常秩序，特制定本巡查制度。本制度旨在通過定期與不定期的巡查工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校運營過程中存在的問題，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、安全、高效的教育培訓(xùn)服務(wù)。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動、學(xué)生管理等與教育培訓(xùn)相關(guān)的各個方面。（三）巡查原則1.全面覆蓋原則：對學(xué)校的各個部門、各個教學(xué)環(huán)節(jié)、各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全方位巡查，確保不留死角。2.客觀公正原則：巡查人員應(yīng)秉持客觀公正的態(tài)度，如實記錄巡查情況，不偏袒、不隱瞞，依據(jù)事實提出巡查意見和建議。3.及時整改原則：對于巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，要明確責(zé)任部門和整改期限，督促相關(guān)部門及時整改，確保問題得到有效解決。4.預(yù)防為主原則：通過巡查及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患和管理漏洞，采取有效措施加以預(yù)防，避免問題的發(fā)生或擴(kuò)大。二、巡查組織與人員職責(zé)（一）巡查組織架構(gòu)成立學(xué)校巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)巡查辦公室，負(fù)責(zé)巡查工作的具體組織協(xié)調(diào)和日常事務(wù)處理。巡查辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，由行政辦公室主任兼任巡查辦公室主任。（二）人員職責(zé)1.巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校巡查工作，制定巡查工作方針和政策。審批巡查計劃、巡查報告和整改方案。協(xié)調(diào)解決巡查工作中遇到的重大問題。2.巡查辦公室職責(zé)制定年度巡查計劃和月度巡查安排，并組織實施。組建巡查隊伍，明確巡查人員職責(zé)分工。收集、整理巡查信息，撰寫巡查報告，提出整改建議。跟蹤督促整改措施的落實情況，對整改結(jié)果進(jìn)行驗收。建立巡查工作檔案，妥善保管巡查記錄、報告、整改資料等。3.巡查人員職責(zé)按照巡查計劃和要求，認(rèn)真開展巡查工作，如實記錄巡查情況。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析判斷，提出初步整改意見。及時向巡查辦公室匯報巡查工作進(jìn)展情況和發(fā)現(xiàn)的重要問題。協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行整改工作，跟蹤整改效果。三、巡查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)管理1.教學(xué)計劃與教案檢查教學(xué)計劃是否符合教學(xué)大綱要求，是否涵蓋課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等要素。查看教案是否規(guī)范，內(nèi)容是否完整，教學(xué)環(huán)節(jié)是否合理，是否體現(xiàn)因材施教原則。標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)計劃科學(xué)合理，教案規(guī)范完整，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，符合教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況。2.課堂教學(xué)觀察教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法運用、教學(xué)語言表達(dá)、教學(xué)互動情況等。檢查學(xué)生出勤情況、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)等。標(biāo)準(zhǔn)：教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，方法得當(dāng)，語言清晰，互動良好；學(xué)生出勤正常，課堂紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)積極性高。3.教學(xué)質(zhì)量評估查看學(xué)生作業(yè)、考試成績等，評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果。收集學(xué)生和家長對教學(xué)質(zhì)量的反饋意見。標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量高，考試成績符合教學(xué)目標(biāo)要求；學(xué)生和家長對教學(xué)質(zhì)量滿意度較高。（二）師資隊伍建設(shè)1.教師資質(zhì)檢查教師的教師資格證書、學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書等是否齊全、有效。核實教師是否具備所授課程的專業(yè)知識和教學(xué)能力。標(biāo)準(zhǔn)：教師資質(zhì)證書齊全、有效，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教學(xué)能力。2.教師培訓(xùn)與發(fā)展查看學(xué)校是否有教師培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)內(nèi)容是否豐富多樣，是否有助于教師提升教學(xué)水平。了解教師參加培訓(xùn)的情況和培訓(xùn)效果。標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校有完善的教師培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)內(nèi)容針對性強，教師參加培訓(xùn)積極性高，教學(xué)水平有明顯提升。3.教師考核與評價檢查學(xué)校是否建立教師考核評價制度，考核指標(biāo)是否合理，評價過程是否公正。查看教師考核結(jié)果與績效、晉升等掛鉤情況。標(biāo)準(zhǔn)：教師考核評價制度健全，考核指標(biāo)科學(xué)合理，評價過程公正透明，考核結(jié)果與教師切身利益緊密掛鉤。（三）學(xué)生管理1.學(xué)生入學(xué)與注冊檢查學(xué)生入學(xué)手續(xù)是否齊全，包括報名登記表、身份證明、學(xué)歷證明等。核實學(xué)生注冊信息是否準(zhǔn)確、完整，是否及時錄入學(xué)校管理系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生入學(xué)手續(xù)完備，注冊信息準(zhǔn)確無誤，及時錄入系統(tǒng)。2.學(xué)生檔案管理查看學(xué)生檔案是否建立，檔案內(nèi)容是否包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況、綜合素質(zhì)評價等。檢查檔案管理是否規(guī)范，檔案資料是否齊全、真實。標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生檔案完整規(guī)范，資料齊全真實，便于查詢和管理。3.學(xué)生日常管理檢查學(xué)生考勤制度執(zhí)行情況，有無遲到、早退、曠課現(xiàn)象及相應(yīng)處理措施。了解學(xué)生課余活動安排，是否有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。查看學(xué)校對學(xué)生心理健康關(guān)注情況，是否有相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生考勤制度嚴(yán)格執(zhí)行，課余活動豐富有益，學(xué)生心理健康得到關(guān)注和輔導(dǎo)。（四）安全管理1.消防安全檢查消防設(shè)施設(shè)備是否完好有效，包括滅火器、消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)報警系統(tǒng)等。查看疏散通道、安全出口是否暢通無阻，疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明是否正常工作。檢查學(xué)校是否制定消防安全制度，是否定期組織消防演練。標(biāo)準(zhǔn)：消防設(shè)施設(shè)備完好，疏散通道和安全出口暢通，消防安全制度健全，消防演練定期開展。2.設(shè)施設(shè)備安全檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備是否符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，是否存在安全隱患，如桌椅、電器、體育器材等。查看建筑物結(jié)構(gòu)是否安全，有無墻體裂縫、地基下沉等情況。標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全可靠，建筑物結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，無安全隱患。3.食品安全（若學(xué)校提供餐飲服務(wù)）檢查食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證是否齊全有效。查看食堂環(huán)境衛(wèi)生狀況，食品加工操作是否符合衛(wèi)生規(guī)范，食品儲存是否安全。檢查學(xué)校食品安全管理制度是否落實，是否定期進(jìn)行食品抽檢。標(biāo)準(zhǔn)：食堂相關(guān)證件齊全，環(huán)境衛(wèi)生良好，食品加工操作規(guī)范，食品安全管理制度嚴(yán)格執(zhí)行。（五）財務(wù)管理1.財務(wù)制度執(zhí)行檢查學(xué)校財務(wù)管理制度是否健全，是否涵蓋預(yù)算管理、收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理、財務(wù)監(jiān)督等方面。查看財務(wù)人員是否嚴(yán)格按照財務(wù)制度進(jìn)行賬務(wù)處理，會計憑證、賬簿、報表是否規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)：財務(wù)制度完善，財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行制度，賬務(wù)處理規(guī)范。2.收費管理檢查學(xué)校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)是否符合物價部門規(guī)定，是否進(jìn)行公示。查看收費票據(jù)使用是否規(guī)范，有無亂收費現(xiàn)象。標(biāo)準(zhǔn)：收費項目和標(biāo)準(zhǔn)合規(guī)并公示，收費票據(jù)使用正確，無亂收費行為。3.資產(chǎn)管理核實學(xué)校資產(chǎn)是否進(jìn)行登記入賬，賬實是否相符。檢查資產(chǎn)購置、使用、處置等環(huán)節(jié)是否有相應(yīng)的審批手續(xù)。查看學(xué)校是否定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，有無資產(chǎn)流失現(xiàn)象。標(biāo)準(zhǔn)：資產(chǎn)登記入賬，賬實相符，資產(chǎn)管理制度健全，資產(chǎn)清查定期開展，無資產(chǎn)流失。四、巡查方式與頻率（一）巡查方式1.定期巡查：巡查辦公室每月組織一次全面巡查，制定詳細(xì)的巡查計劃，明確巡查內(nèi)容、巡查人員、巡查時間等。巡查人員按照巡查計劃對學(xué)校各個方面進(jìn)行逐一檢查，并填寫巡查記錄表。2.不定期巡查：巡查辦公室根據(jù)學(xué)校實際情況，不定期開展專項巡查或隨機(jī)抽查。專項巡查針對學(xué)校某一特定方面進(jìn)行深入檢查，如教學(xué)質(zhì)量提升專項巡查、安全隱患排查專項巡查等；隨機(jī)抽查則不預(yù)先通知，對學(xué)校各部門、各教學(xué)場所進(jìn)行隨機(jī)檢查，以發(fā)現(xiàn)潛在問題。3.日常巡查：各部門負(fù)責(zé)人在日常工作中對本部門工作進(jìn)行實時巡查，及時發(fā)現(xiàn)和解決本部門存在的問題，并做好巡查記錄。如教學(xué)部門負(fù)責(zé)人每天對教師教學(xué)情況進(jìn)行巡查，后勤部門負(fù)責(zé)人對設(shè)施設(shè)備運行情況進(jìn)行巡查等。（二）巡查頻率1.教學(xué)管理方面：每周至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)巡查，每月對教學(xué)計劃、教案、教學(xué)質(zhì)量評估等進(jìn)行全面檢查。2.師資隊伍建設(shè)方面：每學(xué)期對教師資質(zhì)審核一次，每季度對教師培訓(xùn)與發(fā)展情況進(jìn)行檢查，每學(xué)期末進(jìn)行教師考核評價。3.學(xué)生管理方面：每天檢查學(xué)生考勤情況，每周對學(xué)生檔案管理、課余活動安排等進(jìn)行巡查，每月對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)情況進(jìn)行了解。4.安全管理方面：每周進(jìn)行一次消防安全檢查，每月對設(shè)施設(shè)備安全進(jìn)行全面排查，每天對食品安全（若有餐飲服務(wù)）進(jìn)行檢查。5.財務(wù)管理方面：每月對財務(wù)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，每學(xué)期對收費管理、資產(chǎn)管理進(jìn)行專項檢查。五、巡查結(jié)果處理（一）巡查報告每次巡查結(jié)束后，巡查人員應(yīng)及時撰寫巡查報告。巡查報告應(yīng)包括巡查基本情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題分析、整改建議等內(nèi)容。巡查報告經(jīng)巡查辦公室匯總整理后，提交給巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）整改通知巡查工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查報告，對存在問題的部門下達(dá)整改通知。整改通知應(yīng)明確整改問題、整改要求、整改期限和責(zé)任部門。責(zé)任部門收到整改通知后，應(yīng)立即制定整改方案，并組織實施整改工作。（三）整改跟蹤與驗收巡查辦公室負(fù)責(zé)對整改工作進(jìn)行跟蹤督促，定期了解整改工作進(jìn)展情況。整改期限屆滿后，巡查辦公室組織相關(guān)人員對整改結(jié)果進(jìn)行驗收。驗收合格的，整改工作結(jié)束；驗收不合格的，責(zé)令責(zé)任部門繼續(xù)整改，直至達(dá)到要求為止。（四）結(jié)果運用1.將巡查結(jié)果與部門和個人的績效考核掛鉤。對巡查工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人給予表彰和獎勵；對存在問題較多、整改不力的部門和個人進(jìn)行批評教育，并扣減相應(yīng)的績效分?jǐn)?shù)。2.巡查結(jié)果作為學(xué)校決策的重