2025年黨群面試試題及答案一、綜合分析題當前，中央提出要“深化拓展主題教育成果，推動黨員干部常態(tài)化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”。某街道黨工委在落實過程中出現(xiàn)以下問題：部分老黨員反映“集中學習形式單一，讀文件多、互動少”；年輕黨員認為“線上學習平臺內(nèi)容更新慢，缺乏吸引力”；社區(qū)群眾表示“黨員服務和理論學習‘兩張皮’，沒看到實際效果”。請結(jié)合黨群工作實際，分析問題成因并提出改進建議?！緟⒖即鸢浮繂栴}成因主要集中在三個層面：一是供給側(cè)與需求側(cè)不匹配。老黨員更注重情感共鳴與深度交流，傳統(tǒng)“填鴨式”學習未能結(jié)合其參與感需求；年輕黨員習慣碎片化、互動化學習場景，現(xiàn)有線上平臺內(nèi)容更新滯后、形式固化，難以激發(fā)學習動力。二是學用結(jié)合不緊密。部分黨組織將理論學習視為“任務”，未建立“學習—實踐—反饋”的閉環(huán)機制，導致黨員服務群眾時缺乏理論指導，群眾感受不到學習成果轉(zhuǎn)化。三是責任落實不到位。街道黨工委對不同群體需求調(diào)研不深入，分類指導機制缺失，基層黨支部創(chuàng)新能力不足，存在“一刀切”落實上級要求的現(xiàn)象。改進建議需堅持“分類施策、學用融合、數(shù)字賦能”：1.構(gòu)建分層分類學習體系。針對老黨員，推廣“紅色茶話會”“故事黨課”，邀請老黨員講述入黨經(jīng)歷、參與重大事件的體會，結(jié)合本地紅色資源開展沉浸式學習；針對年輕黨員，開發(fā)“微黨課+互動問答+案例分析”的短視頻課程，在“學習強國”本地平臺增設“黨員直播間”，組織“理論達人”每周直播答疑，設置“學習積分兌換志愿服務時長”激勵機制。2.建立“學習—服務”聯(lián)動機制。推行“理論學習+實踐工單”模式，每月支部學習會上結(jié)合群眾需求清單（如老舊小區(qū)改造、獨居老人關愛等），組織黨員圍繞“如何用黨的創(chuàng)新理論指導解決具體問題”開展研討，形成“服務方案”后由黨員認領落實，群眾評價結(jié)果與黨員積分掛鉤，倒逼學習成果轉(zhuǎn)化。3.強化數(shù)字技術賦能。升級街道“黨群服務云平臺”，嵌入AI學習助手，根據(jù)黨員年齡、崗位自動推送個性化學習內(nèi)容；開發(fā)“學習打卡+服務打卡”雙軌記錄功能，實時提供黨員“學習服務畫像”，為黨工委精準指導提供數(shù)據(jù)支撐；在社區(qū)公示欄設置“學習成效公示墻”，展示黨員通過學習解決的群眾問題案例，增強群眾認同感。二、組織協(xié)調(diào)題某縣計劃在“七一”前開展“傳承紅色基因·凝聚黨群合力”主題系列活動，要求覆蓋全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、200個村（社區(qū)），參與對象包括黨員、群眾、青少年等群體。作為縣委組織部黨群工作科負責人，你會如何策劃組織？請說明重點環(huán)節(jié)和注意事項?！緟⒖即鸢浮坎邉澖M織需堅持“分層覆蓋、特色鮮明、群眾參與”原則，重點把握以下環(huán)節(jié)：（一）前期調(diào)研與方案設計1.摸準需求：通過問卷調(diào)查、座談走訪收集基層黨組織意見，重點了解各區(qū)域紅色資源（如革命遺址、老黨員故事、本土紅色劇目等）分布情況，以及不同群體（老黨員重傳承、青少年重體驗、群眾重參與）的活動期待。2.制定方案：明確“1+N”活動框架，即1個縣級主會場活動，N個鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色活動。主會場突出儀式感（如重溫入黨誓詞、表彰“紅色先鋒”），鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動體現(xiàn)差異性（如山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“重走紅軍路”徒步研學，平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織“紅色家書誦讀比賽”，社區(qū)開展“紅色電影進小區(qū)”）。（二）資源整合與分工落實1.聯(lián)動多方力量：聯(lián)合宣傳部挖掘本土紅色故事，文旅局協(xié)調(diào)紅色景點開放，教育局組織學生參與“紅色小講解員”培訓，融媒體中心負責全程宣傳；發(fā)動老黨員、退役軍人、非遺傳承人擔任“紅色講師”，組建20支“流動宣講隊”。2.細化分工：成立綜合協(xié)調(diào)組（統(tǒng)籌進度）、活動執(zhí)行組（指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)方案）、宣傳組（線上線下推廣）、后勤組（物資保障），明確各環(huán)節(jié)時間節(jié)點（如5月10日前完成資源摸排，5月20日前確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動方案，6月15日前完成物料制作）。（三）活動實施與效果延伸1.縣級主會場：邀請縣委主要領導致辭，安排“光榮在黨50年”黨員代表、青年黨員代表、群眾代表依次發(fā)言；設置“紅色記憶”展覽區(qū)（展示老照片、舊物件、榮譽證書），穿插本土紅色戲曲表演，增強情感共鳴。2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色活動：指導每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少打造1個“沉浸式”場景（如村史館布置成“紅色課堂”、田間地頭開展“微黨課”），鼓勵群眾自編自導“紅色小品”“方言快板”，讓活動從“黨員主演”變?yōu)椤叭罕姽惭荨薄?.青少年參與：組織“紅色基因我傳承”主題實踐，包括參觀紅色基地、撰寫“給革命先烈的一封信”、開展“紅色知識競賽”，將活動納入暑期社會實踐學分，推動紅色教育從“一次活動”向“長期教育”延伸。注意事項：一是嚴格落實安全責任，對戶外活動場地進行安全排查，為參與人員購買意外險；二是避免形式主義，禁止簡單“發(fā)傳單、拍照片”，要求每個活動有“成果清單”（如收集群眾建議、形成紅色故事集）；三是建立長效機制，將優(yōu)秀活動案例整理成“黨群活動手冊”，為日常黨建活動提供參考模板。三、應急應變題周末上午，你在社區(qū)黨群服務中心值班，突然有10余名群眾情緒激動地涌入，反映小區(qū)物業(yè)公司擅自提高物業(yè)費，且未公示漲價依據(jù)，部分居民已拒交費用，雙方矛盾激化。同時，有群眾拿出手機拍攝，稱要發(fā)短視頻“曝光”。作為社區(qū)黨群專干，你會如何處理？【參考答案】處理需遵循“穩(wěn)情緒、速響應、重調(diào)解、防擴散”原則，具體步驟如下：1.快速穩(wěn)控現(xiàn)場：立即起身迎向群眾，微笑示意請大家到會議室就座，語氣平和地說：“各位鄰居，我是社區(qū)黨群專干小王，非常理解大家著急的心情，咱們慢慢說、好好解決。會議室有茶水，先坐下歇一歇，我做個詳細記錄?！卑才磐乱龑渌罕娪行蜻M入，避免擁擠；提醒拍攝群眾：“您記錄情況我們理解，但為了保護大家隱私，建議不要拍攝面部，后續(xù)處理進展我們會及時向大家反饋?！?.全面了解情況：分發(fā)紙質(zhì)登記表，請群眾填寫姓名、房號、具體訴求（如“要求公示漲價依據(jù)”“核查服務質(zhì)量”“協(xié)商合理漲幅”）；重點詢問幾位情緒較激動的代表：“物業(yè)費具體漲了多少？之前有沒有收到書面通知？物業(yè)公司有沒有解釋漲價原因？”同時聯(lián)系物業(yè)負責人（電話或派人上門），要求15分鐘內(nèi)到現(xiàn)場說明情況。3.現(xiàn)場溝通調(diào)解：待物業(yè)負責人到場后，組織雙方面對面溝通：向物業(yè)明確要求：“根據(jù)《物業(yè)管理條例》，物業(yè)費調(diào)整需召開業(yè)主大會表決，并提前30日公示成本核算報告。目前業(yè)主反映未收到正式通知，也未看到公示材料，這不符合規(guī)定。請先說明漲價依據(jù)（如人工、維修成本上漲數(shù)據(jù)），并提供相關憑證?！毕蛉罕娊忉屨撸骸霸蹅兛梢酝ㄟ^業(yè)主委員會或社區(qū)協(xié)助，要求物業(yè)提供成本明細。如果物業(yè)確實存在違規(guī)，社區(qū)會聯(lián)合街道物管科介入調(diào)查；如果成本上漲合理，也需要大家理解，但必須走合法程序?！碧岢雠R時方案：“今天大家情緒都比較激動，我們現(xiàn)場做個臨時約定：物業(yè)3日內(nèi)將成本核算報告、漲價方案提交社區(qū)審核，社區(qū)聯(lián)合業(yè)主代表、第三方會計師事務所共同核查；核查結(jié)果出來后，社區(qū)組織召開業(yè)主大會表決，表決通過前暫不收取新增費用。大家看這樣是否可行？”4.后續(xù)跟進與輿情應對：當天將事件情況向社區(qū)書記匯報，同步聯(lián)系街道物管科、司法所，請求專業(yè)支持；24小時內(nèi)通過社區(qū)微信群、公告欄發(fā)布《關于小區(qū)物業(yè)費調(diào)整問題的處理進展》，說明已啟動核查程序，承諾5個工作日內(nèi)反饋結(jié)果；對拍攝群眾，主動聯(lián)系溝通：“您關注的問題我們已介入處理，后續(xù)進展會及時告知，感謝您對社區(qū)工作的監(jiān)督?！北苊獠粚嵭畔鞑?。5.長效化解矛盾：事件解決后，推動小區(qū)成立業(yè)主委員會（若未成立），指導業(yè)委會定期監(jiān)督物業(yè)服務；在社區(qū)黨群服務中心設立“物業(yè)糾紛調(diào)解室”，每月固定時間由黨員、律師、業(yè)主代表坐班，提前化解類似矛盾。四、人際關系題你剛調(diào)入街道黨群工作部，擔任干事。部門王科長是位工作20年的“老黨務”，習慣按經(jīng)驗辦事，對新方法接受度不高；同事小李是去年入職的選調(diào)生，熟悉新媒體，負責“街道黨群”公眾號運營，但總覺得“黨建工作太枯燥，想調(diào)去經(jīng)濟部門”；最近，部長要求你牽頭策劃“黨建+數(shù)字治理”創(chuàng)新項目，需要王科長、小李配合。你會如何處理與二人的關系，推動項目落地？【參考答案】處理需堅持“尊重經(jīng)驗、激發(fā)認同、優(yōu)勢互補”原則，具體策略如下：1.與王科長的溝通：主動請教，建立信任：入職初期多向王科長學習，比如詢問“科里往年重點工作有哪些？哪些經(jīng)驗值得傳承？”在策劃項目前，先匯報思路：“科長，我聽說您參與過‘智慧社區(qū)’試點，對基層數(shù)字治理很有經(jīng)驗。這次項目想做‘黨員積分數(shù)字化管理’模塊，您覺得需要注意哪些問題？”通過請教讓其感受到被尊重。結(jié)合經(jīng)驗，優(yōu)化方案：在項目設計中融入傳統(tǒng)優(yōu)勢，比如將“黨員聯(lián)系群眾”的線下臺賬（王科長擅長的“民情日記”）與線上系統(tǒng)對接，設置“走訪記錄上傳、群眾評價反饋”功能，既保留經(jīng)驗做法，又實現(xiàn)數(shù)字化升級。向王科長說明：“這個模塊如果能用上您的‘民情日記’經(jīng)驗，群眾數(shù)據(jù)會更真實，項目落地會更有說服力?！?.與小李的協(xié)作：挖掘興趣，激發(fā)動力：日常交流中了解小李對經(jīng)濟工作的關注方向（如產(chǎn)業(yè)政策、企業(yè)服務），在項目中設計“黨建引領企業(yè)服務”子模塊（如建立“企業(yè)需求—黨員接單—部門辦理”線上平臺），對小李說：“這個模塊需要懂新媒體運營的人來設計界面，還要結(jié)合企業(yè)常用的溝通方式，你之前做過企業(yè)調(diào)研嗎？說不定能把黨建和經(jīng)濟服務結(jié)合起來，做出亮點。”分享成長，增強認同：在項目推進中，主動與小李討論“黨建工作的價值”，比如：“上次看到你公眾號發(fā)的老黨員幫扶獨居老人的故事，閱讀量破萬，評論里很多群眾說‘黨員就在身邊’。其實黨建不是枯燥的，是連接人心的工作，做好了能給經(jīng)濟發(fā)展營造和諧環(huán)境，你設計的平臺如果能幫企業(yè)解決問題，不也是服務經(jīng)濟嗎？”3.推動項目落地的關鍵動作：召開項目啟動會，明確分工：王科長負責對接各社區(qū)收集黨員服務需求（發(fā)揮其熟悉基層的優(yōu)勢），小李負責設計公眾號端的用戶界面（發(fā)揮其新媒體專長），自己負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、對接技術公司。定期匯報進展，爭取支持：每周向部長匯報，重點突出王科長提供的基層案例、小李設計的創(chuàng)新功能，讓二人感受到工作被認可；遇到技術難點時，邀請王科長一起與技術人員溝通（用基層語言解釋需求），請小李用數(shù)據(jù)說明用戶體驗優(yōu)化建議，增強團隊協(xié)作感。項目完成后，在總結(jié)報告中特別致謝：“王科長用20年基層經(jīng)驗確保了需求真實性，小李用新媒體思維提升了平臺交互性，是團隊協(xié)作的成果?！蓖ㄟ^正向反饋鞏固良好關系。五、崗位認知題有人認為“黨群工作就是搞搞活動、填填表格，是‘軟任務’”；也有人說“黨群工作是‘連心橋’，是基層治理的‘根’”。請結(jié)合報考崗位，談談你對黨群工作的理解?！緟⒖即鸢浮课艺J為第二種觀點更深刻揭示了黨群工作的本質(zhì)。黨群工作不是“軟任務”，而是連接黨和群眾的“生命線”，是基層治理的“動力源”，具體理解體現(xiàn)在三個維度：1.從政治屬性看，黨群工作是“鑄魂工程”。黨章明確“黨在自己的工作中實行群眾路線”，黨群工作承擔著宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾的重要職責。比如，通過黨員學習教育，能確?；鶎狱h員始終與黨中央保持一致；通過組織群眾參與議事協(xié)商，能將黨的領導落實到基層治理各環(huán)節(jié)。這些工作看似“無形”，卻為基層穩(wěn)定提供了“思想保障”，是最根本的“硬任務”。2.從實踐屬性看，黨群工作是“聚力工程”?；鶎又卫砻媾R人口結(jié)構(gòu)復雜、利益訴求多元的挑戰(zhàn)，黨群工作通過搭建“黨員中心戶”“鄰里議事會”“紅色物業(yè)”等平臺，能把黨員的先鋒作用、群眾的主體作用、社會的協(xié)同作用凝聚起來。例如，我曾在社區(qū)實習時參與“老舊小區(qū)改造”，通過黨群服務中心組織黨員入戶收集意見、發(fā)動群眾參與設計，原本3個月的矛盾協(xié)調(diào)期縮短為2周，改造完成后群眾滿意度達95%。這說明黨群工作不是“搞活動”，而是通過組織動員將“分散力”轉(zhuǎn)化為“合力”。3.從價值屬性看，黨群工作是“暖心工程”。群眾評價黨和政府，往往從身邊黨員的表現(xiàn)、社區(qū)的服務感受出發(fā)。黨群工作直接面對群眾的“急難愁盼”：幫獨居老人