第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的老師懷念那位溫暖的身影作文（15篇）我的老師懷念那位溫暖的身影作文第1篇那一個(gè)陽光明媚的午后，我站在教室門口，等待著老師走進(jìn)來。她總穿著一身深藍(lán)色的衣服，微笑著，那身影在陽光下顯得格外溫暖。老師推門而入，她那高高的個(gè)子，總給人一種可靠的感覺。她走到講臺(tái)前，拿起粉筆，開始講解課程。突然，她停下，目光掃過教室，最后定格在我的身上。我愣住，沒想到她竟然會(huì)注意到我。她走到我的座位旁，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“你最近怎么樣？”我愣住，沒想到她會(huì)關(guān)心我。我抬頭看著她，她的眼睛里充滿關(guān)切，那眼神讓我感到無比溫暖。她輕輕地握住我的手，我能感覺到她手心的溫度，那一種無聲的安慰。她問：“不有什么困擾著你？”我沉默，不知道該如何回答。她輕輕地嘆口氣，說：“沒關(guān)系，如果你愿意告訴我，我隨時(shí)都在這里?！蹦且豢?，我明白，老師不僅僅傳授知識(shí)的引路人，更我們心靈的守護(hù)者。她的溫暖，如同陽光灑在心間，讓我感到無比的溫暖和安慰。從那以后，我開始主動(dòng)與她交流，分享我的喜怒哀樂。她總耐心地傾聽，給我最中肯的建議。她的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫，找到前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起那個(gè)溫暖的身影，心中總充滿感激。她的關(guān)心，她的溫暖，讓我明白，在這個(gè)世界上，有一種愛叫做默默付出，有一種情叫做無私奉獻(xiàn)。那一刻，我明白，老師不僅僅我們的知識(shí)導(dǎo)師，更我們成長(zhǎng)道路上的陪伴者。她的愛，如同陽光，照亮我們前行的道路，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再孤單。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第2篇在那個(gè)春意盎然的午后，我站在講臺(tái)上，心中涌動(dòng)著對(duì)那位溫暖身影的懷念。她，就我的老師，一位用愛心和智慧滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)的園丁。記憶中，她的身影總那么挺拔，眼神中透露著無盡的關(guān)懷。她的話語，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。她總耐心地解答我們的疑惑，鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何去愛，如何去成長(zhǎng)。記得有一次，我在一次考試中失利，心情十分低落。她沒有責(zé)怪我，而輕輕地拍拍我的肩膀，說：“失敗并不可怕，重要的我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來。”那一刻，我感受到她如母親般的溫暖。在她的課堂上，她總用生動(dòng)有趣的方式傳授知識(shí)。有一次，她為我們更好地理解文言文，特意為我們講述一個(gè)關(guān)于孔子和顏回的故事。她那富有感染力的講述，我們仿佛穿越時(shí)空，親身經(jīng)歷那個(gè)充滿智慧的時(shí)代。在她的教誨下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。她經(jīng)常告訴我們：“一個(gè)人的價(jià)值，不在于他擁有多少財(cái)富，而在于他能為社會(huì)貢獻(xiàn)多少?！边@句話深深地烙印在我們的心中，成為我們?nèi)松淖毅憽Ｈ缃?，她已?jīng)離開我們，但她的身影依然在我心中。每當(dāng)我想起她，總會(huì)情不自禁地微笑。她用她的愛心和智慧，為我們點(diǎn)燃求知的火焰，我們?cè)谌松牡缆飞喜辉倜悦?。在這個(gè)充滿懷念的日子里，我想對(duì)她說：“老師，您永遠(yuǎn)我們心中最溫暖的身影。感謝您，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再孤單?！痹杆木裼肋h(yuǎn)傳承下去，照亮更多人的心靈。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第3篇那一個(gè)春意盎然的午后，陽光透過樹葉灑在教室的窗臺(tái)上，斑駁陸離。我坐在教室的最后一排，望著窗外，心中涌起一股暖流。那一位溫暖的身影，她就我的老師——張老師。張老師中等身材，一頭短發(fā)，總笑瞇瞇的。她的眼睛像兩顆明亮的星星，總能洞察我們的心靈。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪。張老師發(fā)覺后，主動(dòng)找我談心，她用鼓勵(lì)的語氣告訴我：“失敗并不可怕，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)，從中吸取教訓(xùn)?！边@句話像一股暖流，溫暖我的心。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy而情緒低落。張老師知道后，立刻伸出援手，不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，還時(shí)常陪伴他聊天，鼓勵(lì)他樹立信心。在張老師的關(guān)愛下，那位同學(xué)逐漸走出困境，重新振作起來。張老師的教學(xué)方法也讓我受益匪淺。她善于啟發(fā)我們的思維，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，她給我們講解一道難題，她沒有直接告訴我們答案，而引導(dǎo)我們一步步分析問題，最終找到解題方法。這種教學(xué)方法讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅死記硬背，更在于思考和創(chuàng)新。如今，我已經(jīng)離開那所學(xué)校，但張老師的身影依然清晰地刻在我的心中。她那溫暖的笑容，那關(guān)愛學(xué)生的眼神，都讓我銘記在心。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將張老師的教誨銘記于心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在這個(gè)充滿陽光的日子里，我懷念那位溫暖的身影——張老師。她就像一盞明燈，照亮我的人生道路。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份溫暖，勇往直前，追逐我的夢(mèng)想。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第4篇時(shí)光荏苒，歲月如梭。在那無數(shù)個(gè)清晨和黃昏里，我的老師，她的身影如同那溫暖的陽光，照亮我求學(xué)的道路。她的名字叫李老師，我初中時(shí)期的班主任。那一個(gè)秋天的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在她的身上，那一刻，我仿佛看到一束光，照亮我內(nèi)心的迷茫。李老師總穿著一身樸素的衣服，但她的笑容卻如陽光般溫暖。她的話語總那么和藹可親，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中感受到家的溫馨。記得有一次，我在一次考試中失利，心情低落至極。那天，李老師找我談話，她沒有責(zé)怪我，反而用鼓勵(lì)的眼神告訴我：“失敗并不可怕，重要的從失敗中汲取教訓(xùn)，重新站起來?！蹦且豢?，我感受到她那如母親般的關(guān)愛。李老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，更在生活上給予我們無微不至的關(guān)懷。有一次，我的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，無法照顧我，李老師主動(dòng)承擔(dān)起照顧我的責(zé)任。她每天給我?guī)г绮?，陪我?fù)習(xí)功課，還時(shí)常鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)，豐富我的課余生活。在她的關(guān)愛下，我漸漸走出失利的陰影，重拾信心。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)。但每當(dāng)我想起李老師，心中總涌起一股暖流。那位溫暖的身影，如同那永不熄滅的燈塔，照亮我前行的道路。她用自己的言傳身教，讓我明白什么關(guān)愛，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)離開那所學(xué)校，但李老師的教誨和關(guān)愛，卻始終伴我。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將這份溫暖傳遞下去，讓更多的人感受到這份愛。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第5篇在那片歲月的長(zhǎng)河中，有些身影如同星辰，照亮我們的前行之路。我懷念的，就那位溫暖的身影——我的老師。她，春風(fēng)，輕輕拂過心田，帶來溫暖與希望；她，燈塔，照亮黑暗的角落，指引我們前行。她沒有華麗的外表，卻有著一顆比星辰還要璀璨的心。記得那一個(gè)春天的午后，陽光灑在教室的每一個(gè)角落，我正低頭苦思一道難題。突然，老師走過來，她那溫和的目光如同陽光一般，讓我感到一絲安慰。她輕聲詢問我的困惑，然后耐心地為我講解，直到我豁然開朗。那一刻，我仿佛看到希望的曙光，心中涌起一股暖流。老師的溫暖不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次，我生病，無法按時(shí)上學(xué)。老師得知后，特意來到我家，為我送來一杯熱騰騰的姜茶。那一刻，我感受到家的溫暖，也明白師愛的偉大。她一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，對(duì)待學(xué)術(shù)一絲不茍；她一位慈祥的母親，關(guān)心我們的成長(zhǎng)；她更一位智慧的引路人，指引我們走向人生的巔峰。在她的教誨下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開母校，開始自己的職業(yè)生涯。但每當(dāng)想起老師，心中總會(huì)涌起一股暖流。她那溫暖的身影，仿佛就在我身邊，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，指引著我。在這個(gè)充滿變化的時(shí)代，我們可能會(huì)忘記很多事物，但那些溫暖的回憶，卻永遠(yuǎn)留在心底。我要感謝那位溫暖的身影——我的老師，她讓我明白生活的真諦，她讓我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。愿那位溫暖的身影，永遠(yuǎn)在我們心中閃耀，照亮我們前行的道路。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第6篇在那片記憶的海洋里，有一道溫暖的身影，如同燈塔，照亮我求知的航程。她，就我的老師，那位在我心中永遠(yuǎn)溫暖如春的引路人。初見她時(shí)，她身著素雅的衣衫，面容慈祥，眼中閃爍著智慧的光芒。她的話語總那么溫柔，仿佛春風(fēng)拂過，讓人心生暖意。在她的課堂上，我感受到知識(shí)的力量，也體會(huì)到師生之間的深情。記得有一次，我在一次考試中失利，心情沮喪至極。她看出我的失落，便找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。她的話語如同陽光，驅(qū)散我心中的陰霾，讓我重新振作起來。她的課堂氛圍總那么輕松愉快。她善于用生動(dòng)有趣的故事來講解枯燥的知識(shí)，我們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人，如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。她一位嚴(yán)厲的老師，但她的嚴(yán)厲中充滿關(guān)愛。她總耐心地為我們解答疑惑，不厭其煩地糾正我們的錯(cuò)誤。在她的教導(dǎo)下，我們逐漸明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)溫暖的教室，踏上新的征程。但她的身影始終在我心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我遇到困難，想起她的教誨，便有戰(zhàn)勝困難的勇氣。懷念那位溫暖的身影，因?yàn)樗o予我無盡的關(guān)愛和教誨。她我人生中最重要的導(dǎo)師，她的教誨將伴隨我一生。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我要將她的精神傳承下去，用自己的努力去書寫屬于自己的人生篇章。時(shí)光荏苒，歲月如梭。愿那位溫暖的身影永遠(yuǎn)在我心中閃耀，照亮我前行的道路。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第7篇“教師人類靈魂的工程師。”這我時(shí)常想起的一句話。在我心中，有一位老師，她的身影如同春風(fēng)化雨，溫暖我整個(gè)童年。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我因?yàn)檫t到被老師叫到辦公室。我心里有些害怕，擔(dān)心會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。但當(dāng)我走進(jìn)辦公室，看到老師那溫和的笑容時(shí)，我的心情頓時(shí)放松許多。老師并沒有責(zé)備我，而耐心地詢問我遲到的原因，并鼓勵(lì)我要按時(shí)到校。這件事讓我深刻體會(huì)到老師的關(guān)愛。我還記得那次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加跳遠(yuǎn)比賽。雖然我并不擅長(zhǎng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但我還鼓起勇氣參加。比賽當(dāng)天，老師特意為我加油鼓勁，她站在場(chǎng)邊，目光堅(jiān)定地注視著我。當(dāng)我跳過沙坑，穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí)，老師第一個(gè)沖過來，緊緊地抱住我。那一刻，我感受到前所未有的溫暖和力量。老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，還注重我們的身心健康。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，整日郁郁寡歡。老師看在眼里，疼在心里。她主動(dòng)找我談心，傾聽我的煩惱，并給我提出一些建議。在她的鼓勵(lì)和幫助下，我逐漸走出陰霾，重新找回快樂。老師，您就像那溫暖的陽光，照亮我們前行的道路。在您的關(guān)愛下，我們茁壯成長(zhǎng)。愿您的身影永遠(yuǎn)在我們心中，激勵(lì)我們勇往直前。作為青少年，我們要珍惜老師的關(guān)愛，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們攜手共進(jìn)，為老師的辛勤付出而自豪！我的老師懷念那位溫暖的身影作文第8篇在我心中，有一個(gè)溫暖的身影，她就我的老師。她叫李老師，個(gè)子不高，總笑瞇瞇的。她有一雙明亮的大眼睛，好像能看透我們的心思。記得有一次，我因?yàn)樯]來上課，心里很害怕，擔(dān)心會(huì)落下很多功課。第二天，李老師找到我，溫柔地問我：“沒事吧？有沒有好點(diǎn)？”那時(shí)候，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來。她像知道我的心思，輕聲說：“別擔(dān)心，我給你補(bǔ)上落下的課。”從那以后，李老師每天放學(xué)后都會(huì)留下來給我補(bǔ)課，直到我完全跟上進(jìn)度。李老師不僅我的老師，還我的朋友。她總鼓勵(lì)我，讓我相信自己。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考得很差，心情很低落。李老師安慰我說：“別灰心，只要你努力，一定能進(jìn)步?！彼脑捵屛抑匦抡褡髌饋恚罱K在下次考試中取得好成績(jī)。我喜歡李老師，因?yàn)樗耜柟庖粯訙嘏?，照亮我成長(zhǎng)的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念那位溫暖的身影。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第9篇那一個(gè)春意盎然的午后，陽光透過教室的窗戶灑在地板上，一片金黃。我坐在教室的一角，靜靜地聽著老師講著課。突然，她的目光掃過我的方向，我下意識(shí)地低下頭。“小王，你今天怎么有點(diǎn)兒蔫蔫的？”老師的聲音溫柔而關(guān)切。我抬起頭，看著老師，她的眼神里滿關(guān)切。我忍不住笑出來，老師也笑，她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。我記得那我第一次在老師面前笑得那么開心。從那以后，我就覺得老師就像春天里的陽光，溫暖而明媚。有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，錯(cuò)過幾天的課。當(dāng)我回到學(xué)校，看到老師特意為我準(zhǔn)備的筆記，心里暖暖的。她不僅幫我補(bǔ)上落下的課程，還關(guān)心地問我身體狀況。“老師，謝謝你?！蔽腋屑さ卣f。老師只笑笑，說：“不用謝，我只做我應(yīng)該做的事?！睆哪且院?，我更加敬重老師，她就像那道溫暖的身影，照亮我的求學(xué)之路。每當(dāng)我遇到困難，想起老師的笑容，心里就充滿力量。如今，我已經(jīng)離開學(xué)校，開始新的生活。但每當(dāng)我想起那位溫暖的身影，心里總暖洋洋的。她就像一盞明燈，照亮我的人生道路。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第10篇在我生命中的某個(gè)角落，有一位老師，她的身影如同溫暖的春風(fēng)，拂過我的心靈。她，就那位讓我銘記一生的老師。記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我正坐在教室里，埋頭苦讀。突然，老師走進(jìn)教室，她的步伐輕盈，笑容溫暖。她走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說：“別太緊張，相信自己，你一定能行?！蹦且豢?，我感受到前所未有的鼓勵(lì)和力量。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常在課余時(shí)間找我們談心，知曉我們的困惑和煩惱。她總耐心傾聽，用她那充滿智慧的話語為我們指引方向。在她的幫助下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何調(diào)整心態(tài)。在我遇到挫折時(shí)，老師總第一個(gè)站出來鼓勵(lì)我。她告訴我：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎你跑得多快，而在于你否堅(jiān)持。”這句話讓我明白堅(jiān)持的重要性，也讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位偉大的引路人。她用自己的言傳身教，教會(huì)我做人的道理，讓我懂得如何去關(guān)愛他人，如何去面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開那個(gè)溫暖的校園。但每當(dāng)我想起那位老師，心中總充滿感激。她，讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦。那位溫暖的身影，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。她我人生中最美的風(fēng)景，也我永遠(yuǎn)的榜樣。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第11篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽光透過窗戶灑在斑駁的桌面上，我坐在教室的一隅，靜靜地回想起那位溫暖的身影。記憶中，她總穿著一身素凈的連衣裙，微笑著走進(jìn)教室。她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，每一次注視都讓人感到溫暖和力量。她的話語，總那么溫柔而富有感染力，仿佛一縷春風(fēng)，拂過心靈。她教我們語文，那些美麗的文字在她的口中變得生動(dòng)起來。她講解課文時(shí)，總帶著濃厚的情感，我們仿佛置身于故事之中。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ惺苌?，如何去愛這個(gè)世界。我記得有一次，我在作文中寫到我的家鄉(xiāng)，她讀完后，眼中閃爍著淚光。她告訴我，她也很想念她的家鄉(xiāng)，那里的山，那里的水，都讓她感到親切。那一刻，我感受到她內(nèi)心深處的情感，也讓我更加明白她對(duì)教育的熱愛。她不僅我們的老師，更我們的朋友。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，她總耐心地指導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們。她的話語，總那么鼓舞人心，我們相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。她的身影，就像那棵校園里的老槐樹，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然屹立不倒。她的笑容，就像那春天里的陽光，溫暖而明媚。她的教誨，就像那夏日里的微風(fēng)，清新而舒適。如今，她已經(jīng)離開我們，但她的身影，她的笑容，她的教誨，都深深地烙印在我的心中。每當(dāng)我想起她，心中總充滿感激和懷念。她，就那位溫暖的身影，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第12篇記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，老師走進(jìn)教室，她的身影就像一縷溫暖的陽光，照亮我們每一個(gè)人的心。她叫李老師，我們小學(xué)時(shí)的班主任。李老師總笑瞇瞇的，她的眼睛里總閃爍著慈祥的光芒。她不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，膝蓋破，李老師立刻放下手中的書，跑過來把我扶起來，她小心翼翼地幫我處理傷口，然后又輕輕地把我送到醫(yī)務(wù)室。李老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，她總耐心地解答我們的問題，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心情很沮喪。李老師沒有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，失敗成功之母，只要你努力，一定能取得好成績(jī)。”她的話讓我重新振作起來，后來我的成績(jī)真的提高。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛好。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。我記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)才藝比賽，我鼓起勇氣報(bào)名參加。雖然最后沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但李老師卻給我很多鼓勵(lì)，她說：“你已經(jīng)很棒，敢于嘗試就成功?！崩罾蠋?，您就像那溫暖的身影，永遠(yuǎn)照亮著我們前行的道路。感謝您，我的老師！我的老師懷念那位溫暖的身影作文第13篇我的老師懷念那位溫暖的身影想起老師，就想起那個(gè)溫暖的身影。她，我們的班主任，也我們心中的明燈。記得有一次，我生病，躺在床上不能動(dòng)彈。那時(shí)候，老師知道，就特意來我家看望我。她手里拿著水果，臉上滿關(guān)切。我看著她，心里暖暖的。她坐在床邊，輕輕地問我病情，還幫我量體溫。她叮囑我好好休息，還告訴我學(xué)習(xí)上有什么問題隨時(shí)給她打電話。那一刻，我覺得自己好幸福。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，班里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫蠋熤?，就主?dòng)找他談心。她耐心地聽他訴說，給他鼓勵(lì)，還幫他分析問題。那個(gè)同學(xué)的情緒好很多。老師就像春天里的陽光，溫暖著我們每一個(gè)人。她的身影，永遠(yuǎn)定格在我們心中。如今，我已經(jīng)畢業(yè)，但每當(dāng)想起她，心里總暖暖的。感謝老師，您我們懂得關(guān)愛他人，您我們擁有美好的回憶。我的老師懷念那位溫暖的身影作文第14篇哎喲，說到老師懷念那位溫暖的