付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE班級團建活動的收獲記事作文[7篇]班級團建活動的收獲記事作文篇1陽光明媚的午后,我們班級迎來一場別開生面的團建活動。同學們興高采烈地來到學校附近的森林公園,開始愉快的探險之旅。踏入森林公園,一片翠綠的景色映入眼簾。陽光透過樹葉灑在地面上,形成斑駁的光影。我們沿著蜿蜒的小徑前行,耳邊傳來鳥兒的鳴叫聲,此起彼伏,宛如一首美妙的交響樂。微風拂過,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在訴說著大自然的秘密。不久,我們來到一片開闊地。大家紛紛拿出自己的工具,開始搭建帳篷。有的同學負責挖坑,有的同學負責搭建支架,有的同學負責系繩。大家分工明確,配合默契。突然,一位同學不小心摔倒,大家立刻圍上去,關切地詢問他否受傷。那一刻,我感受到班級的溫暖。午飯后,我們開始一場驚險刺激的拓展游戲。大家分成幾個小組,展開激烈的競爭。游戲中,我所在的隊伍一直落后,大家都顯得有些沮喪。就在這時,突然有一位同學站出來,他鼓勵大家不要放棄,相信團隊的力量。在他的帶領下,我們團結一心,奮力拼搏,最終贏得比賽。那一刻,我明白,團結就力量。下午,我們來到一處瀑布前。那瀑布從高高的山崖上飛流直下,水花四濺,發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲。我們站在瀑布下,任由水珠打在臉上,涼意頓時襲來。此刻,我仿佛感受到大自然的雄偉與壯觀?;顒咏Y束后,我們依依不舍地離開森林公園?;厥走@次團建活動,我收獲頗豐。我明白,班級一個大家庭,大家要團結一心,共同努力。同時我也明白,在面對困難時,我們要勇敢地站出來,帶領大家克服困難。那一刻,我明白,這次團建活動不僅僅一次簡單的戶外活動,更一次心靈的洗禮。它讓我更加深刻地認識到班級的力量,也讓我明白團結協(xié)作的重要性。我相信,在未來的日子里,我們班級會越來越好。班級團建活動的收獲記事作文篇2近日,我們班級開展一次別開生面的團建活動,旨在增強同學們的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。這次活動不僅我們在歡聲笑語中度過一個愉快的下午,更我們收獲成長與感動?;顒右潦?,我們被分成幾個小組,每個小組都要完成一系列的團隊挑戰(zhàn)。其中,最讓我印象深刻的“信任背摔”環(huán)節(jié)。當我站在高臺上,閉上眼睛,將信任托付給背對著我、同樣閉著眼睛的同學時,內(nèi)心充滿緊張和不安。但當我感受到他穩(wěn)穩(wěn)地接住我,安全地落地時,那種信任和被信任的感覺讓我無比溫暖。在的“接力跑”比賽中,我們小組的同學們齊心協(xié)力,你追我趕,為班級的榮譽而奮力拼搏。雖然最后我們并沒有贏得比賽,但大家臉上都洋溢著滿足的笑容。因為這不僅僅一場比賽,更我們團結協(xié)作、共同進步的過程。通過這次團建活動,我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。正如一句古語所說:“團結就力量。”在今后的學習和生活中,我會更加珍惜與同學們的每一次相遇,努力提升自己的團隊協(xié)作能力,為班級的榮譽貢獻自己的力量。這次活動也讓我明白信任的可貴。在人生的道路上,我們需要學會信任他人,也需要學會被他人信任。這樣,我們才能在困難面前不退縮,在挑戰(zhàn)面前勇往直前。這次班級團建活動讓我收獲頗豐。在今后的日子里,我會將這次活動的感悟融入自己的生活中,努力成為一個更好的自己。同時我也希望同學們能夠珍惜每一次的團建機會,共同成長,共創(chuàng)輝煌。班級團建活動的收獲記事作文篇3在一個陽光明媚的周末,我們班級舉行一場別開生面的團建活動。這次活動不僅我們放松身心,更我們收獲深厚的友誼和團隊精神。活動伊始,我們進行破冰游戲。大家圍成一個圈,手拉手,音樂節(jié)奏搖擺。在歡聲笑語中,原本陌生的我們逐漸熟悉起來。接著,我們分組進行接力比賽、拔河比賽等趣味項目。在這些活動中,我們互相鼓勵、互相支持,共同為班級的榮譽而戰(zhàn)。最讓我印象深刻的,我們班級還開展一次戶外拓展訓練。教練帶領我們穿越障礙、攀爬峭壁,挑戰(zhàn)自己的極限。在過程中,我們學會如何相互信任、如何分工合作。當我站在峭壁上,望著腳下深不見底的懸崖,心中充滿恐懼。但在同學們的鼓勵下,我鼓起勇氣,成功地攀爬到頂峰。那一刻,我明白團結的力量無窮的。這次團建活動讓我收獲頗豐。我認識到團隊精神的重要性。在班級中,我們要學會相互關愛、相互支持,共同為班級的進步而努力。我明白友誼的可貴。在活動中,我們彼此信任、攜手前行,這份友誼將伴隨我們一生。我學會挑戰(zhàn)自我、超越自我。在今后的學習和生活中,我會帶著這份勇氣,勇往直前。這次班級團建活動讓我收獲友誼、團隊精神和勇氣。在今后的日子里,我將帶著這份收獲,繼續(xù)努力,為班級的輝煌貢獻自己的力量。班級團建活動的收獲記事作文篇4陽光明媚的午后,我們班級舉行一場別開生面的團建活動。此次活動旨在增強班級凝聚力,培養(yǎng)同學們的團隊合作精神,同時也我們收獲無盡的快樂和感動?;顒右潦?,我們被分成幾個小組,每個小組都有一位隊長帶領。隊長們迅速組織起自己的隊伍,分配任務,商量策略。在游戲中,我們不僅需要運用智慧,還需要默契配合。在“拔河比賽”中,我們團結一心,奮力拼搏,最終取得勝利。那一刻,我們歡呼雀躍,感受到團隊的力量。在“信任背摔”環(huán)節(jié),我們彼此信任,共同克服恐懼。當我閉上眼睛,背對隊友,從高處摔下時,我感受到他們的力量支撐著我。這一刻,我明白信任的重要性,也感受到團隊的力量。在“接力跑”比賽中,我們你追我趕,爭分奪秒。在接力過程中,我學會如何更好地與他人溝通,如何更好地配合。這次比賽,讓我明白團結協(xié)作的重要性,也讓我感受到團隊的力量?;顒咏Y束后,我們圍坐在一起,分享彼此的感受。大家紛紛表示,這次團建活動讓他們收獲頗豐。我們學會如何與他人溝通,如何更好地融入團隊,如何克服困難,勇往直前。這次班級團建活動,我們更加知曉彼此,增進友誼,培養(yǎng)團隊精神。在今后的學習和生活中,我們將以此次活動為契機,繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,共同為實現(xiàn)我們的夢想而努力。班級團建活動的收獲記事作文篇5陽光灑在操場上,映照著一張張笑臉。那我們班級團建活動的日子,一場充滿歡笑與收獲的旅程。記憶中,那天天空湛藍,微風拂面。我們身著統(tǒng)一的服裝,精神抖擻地聚集在操場上?;顒右潦迹嘀魅我宦暳钕?,我們便分成幾個小組,開始緊張而有趣的比賽。在“拔河比賽”中,我們團結一心,拼盡全力。盡管最后沒有贏得比賽,但那份齊心協(xié)力的精神我們倍感自豪。在“接力跑”中,我們互相鼓勵,你追我趕,最終取得不錯的成績。那一刻,我們感受到團隊的力量。午后的陽光溫暖而慵懶,我們圍坐在一起,分享著各自帶來的美食。笑聲和談笑聲交織在一起,仿佛一首美妙的樂章。在輕松愉快的氛圍中,我們不僅增進友誼,還學會如何更好地與他人相處。傍晚時分,我們來到附近的公園。在那里,我們進行“尋寶游戲”。大家分頭行動,尋找隱藏在公園各個角落的寶藏。過程中,我們互相幫助,共同克服重重困難。最終,我們成功找到所有的寶藏,那份喜悅難以言表。這次團建活動雖然短暫,但給我們留下深刻的印象。我們學會團結、協(xié)作,也明白友誼的可貴。在今后的學習和生活中,我們將帶著這份收獲,勇往直前。班級團建活動的收獲記事作文篇6那天,陽光明媚,我們班級舉行一場特別的團建活動。一開始,大家還有些拘謹,但漸漸地,大家就玩得嗨起來。我們玩一個叫做“信任背摔”的游戲。記得當時,我作為“背摔者”,站在臺上,心里有點緊張。輪到我的時候,我閉上眼睛,深呼吸,然后向前一倒。沒想到,我居然感覺到一股溫暖的力量,穩(wěn)穩(wěn)地接住我。那一刻,我特別感動,也明白,原來,我們這個集體,那么團結,那么溫暖。通過這次團建活動,我收獲很多。我明白團結的力量,只要我們齊心協(xié)力,就沒有什么困難能阻擋我們。我學會信任和依賴,信任別人,別人才會信任你。我感受到集體的溫暖,在這個大家庭里,我們彼此關心,彼此照顧。這次團建活動,讓我感受到班級的凝聚力,也讓我更加珍惜這個集體。以后,無論遇到什么困難,我都會堅定地相信,只要我們團結一心,就一定能夠戰(zhàn)勝一切!班級團建活動的收獲記事作文篇7親愛的同學們,你們有沒有參加過班級的團建活動呢?我最近參加一次,真收獲滿滿啊!下面我就來給大家分享一下我的經(jīng)歷。那天,陽光明媚,我們?nèi)嗤瑢W興高采烈地來到郊外的一個公園。一下車,大家就迫不及待地奔向目的地。一路上,我們歡聲笑語,好不熱鬧。我們參加一個叫“信任背摔”的游戲。這個游戲很有趣,大家輪流站在一個高臺上,然后閉上眼睛,信任地背對著隊友,由隊友接住你。剛開始,大家都很緊張,但游戲的進行,我們逐漸放松下來,互相鼓勵,互
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光刻技術原理
- 2025年高職地圖數(shù)據(jù)圖例轉換技術(圖例轉換實操)試題及答案
- 2025年中職設備維護管理(管理技術)試題及答案
- 2025年中職服裝與服飾設計(服飾教學實操)試題及答案
- 2025年高職房地產(chǎn)經(jīng)營與管理(房地產(chǎn)經(jīng)營與管理基礎)試題及答案
- 2025年高職人力資源管理(招聘與配置)試題及答案
- 2025年高職河運海事管理(海事管理基礎)試題及答案
- 2025年中職電子技術應用(電子電路基礎)試題及答案
- 2025年大學環(huán)境科學(水污染控制實驗)試題及答案
- 2025年中職第二學年(老年護理方向)照護實務階段測試題及答案
- 章節(jié)復習:平行四邊形(5個知識點+12大??碱}型)解析版-2024-2025學年八年級數(shù)學下冊(北師大版)
- 《實踐論》《矛盾論》導讀課件
- 中試基地運營管理制度
- 老年病康復訓練治療講課件
- DB4201-T 617-2020 武漢市架空管線容貌管理技術規(guī)范
- 藥品追溯碼管理制度
- 腳手架國際化標準下的發(fā)展趨勢
- 購銷合同范本(塘渣)8篇
- 生鮮業(yè)務采購合同協(xié)議
- GB/T 4340.2-2025金屬材料維氏硬度試驗第2部分:硬度計的檢驗與校準
- 銷售合同評審管理制度
評論
0/150
提交評論