第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE秋日校園美景的創(chuàng)作寫景作文4篇范文秋日校園美景的創(chuàng)作寫景作文篇1“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)，總以其獨(dú)特的魅力，將校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。校園里的楓葉紅，像一團(tuán)團(tuán)火焰在空中跳躍。我仿佛看到唐代詩(shī)人杜牧筆下的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這里的楓葉，也如杜牧筆下那般，紅得熱烈，紅得耀眼。它們?cè)谇镲L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。校園的小徑旁，菊花盛開(kāi)，五彩斑斕。它們或白如雪，或黃似金，或紅若火，猶如一幅精美的畫卷。這讓我想起北宋詩(shī)人蘇軾的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。菊花雖不及夏日荷花那般嬌艷，卻有著一種獨(dú)特的堅(jiān)韌與傲骨。校園的湖面上，荷葉已經(jīng)凋零，只剩下幾片殘葉在風(fēng)中飄搖。而那湖水，卻依舊清澈見(jiàn)底，如同一面鏡子，映照著天空的碧藍(lán)。我想起古代詩(shī)人白居易的“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。這里的湖水，也如白居易筆下那般，寧?kù)o、清澈。秋日的校園，充滿詩(shī)意與浪漫。它教會(huì)我們，即使在寒冷的秋天，也要保持內(nèi)心的熱情與活力。正如青少年時(shí)期，雖然面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但我們也要勇敢地面對(duì)，努力地追求自己的夢(mèng)想。秋日的校園，一幅美麗的畫卷，一首動(dòng)人的詩(shī)篇。我們?cè)谶@美麗的校園里，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，書寫自己的青春篇章。秋日校園美景的創(chuàng)作寫景作文篇2陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，灑在校園的小徑上，鋪開(kāi)一片金黃。秋日的暖陽(yáng)，溫柔而不熾烈，輕輕地?fù)嵛恐恳粋€(gè)角落。校園里，那片靜謐的湖面，如同鏡子一般，倒映著藍(lán)天白云，還有遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。湖邊的楓葉，早已變得火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，點(diǎn)綴在秋天的畫卷上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉輕輕搖曳，仿佛在跳著歡快的舞蹈。那片片落葉，像秋天的使者，將金黃和火紅帶向校園的每一個(gè)角落。校園的小路兩旁，銀杏樹的葉子變得金黃，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，如同黃金鋪就的小道。每一步踩在銀杏葉上，都發(fā)出沙沙的響聲，那秋天的聲音，自然的旋律。教學(xué)樓前的花壇里，菊花競(jìng)相開(kāi)放，白的、黃的、紫的，五彩斑斕。它們不畏秋天的寒冷，頑強(qiáng)地展示著自己的美麗。校園里彌漫著菊花的清香，讓人心情愉悅。操場(chǎng)上，學(xué)生們穿著秋衣，奔跑、嬉戲。他們的笑聲，如同清脆的銀鈴，在秋日的陽(yáng)光下回蕩?；@球架下，幾個(gè)男生正在打籃球，汗水滴落在地上，濺起一片水花。教室里，學(xué)生們正在認(rèn)真上課。老師的聲音在教室里回響，仿佛在講述著秋天的故事。窗外，那片金黃的銀杏葉，似乎在向他們?cè)V說(shuō)著秋天的秘密。秋日的校園，美得如同一幅畫。每一個(gè)角落，都充滿生機(jī)與活力。走在校園里，仿佛能感受到大自然的呼吸，聽(tīng)到秋天的低語(yǔ)。這就秋日校園的美景，它讓人心生向往，讓人沉醉其中。秋日校園美景的創(chuàng)作寫景作文篇3秋日校園美景的創(chuàng)作秋天的校園，美得讓人心醉。我記得有一次，我和好友一起漫步在校園的小道上，兩邊高大的楓樹，葉子紅得像火焰，一陣風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞的落葉就像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。走在小道上，腳下的落葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。我抬頭望去，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影，美得如同一幅畫。那一刻，我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)童話世界。不遠(yuǎn)處，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，像秋天的風(fēng)一樣，吹散所有的憂愁。我仿佛看到自己小時(shí)候的樣子，那時(shí)候的我們，也這樣無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地奔跑在秋天的校園里。秋天的校園，不僅有美麗的景色，還有那濃濃的師生情誼。記得有一次，我生病，老師特意來(lái)宿舍看望我，關(guān)心地詢問(wèn)我的病情。那一刻，我感受到師生之間的深情厚誼，覺(jué)得無(wú)比溫暖。秋天的校園，就像一首美妙的歌，讓人陶醉其中。每當(dāng)我走在校園的小道上，我都會(huì)想起那些美好的時(shí)光，那些陪伴我成長(zhǎng)的朋友，那些讓我感動(dòng)的瞬間。這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心中。秋日校園美景的創(chuàng)作寫景作文篇4同學(xué)們！你們知道嗎，秋天到，咱們學(xué)校的校園里也美得不要不要的。走在校園里，就像走進(jìn)一幅畫。你看那操場(chǎng)邊的銀杏樹，葉子都黃，就像一把把小扇子，輕輕地?fù)u曳著，好像在跟我們說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看，我多美啊！”走在小道上，腳下的落葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在給我們唱歌呢。校園里的菊花也開(kāi)的正盛，紅的、黃的、白的，五彩斑斕，就像一幅五彩的畫卷。有時(shí)候，我們還會(huì)在花叢中捉迷藏，笑聲和菊花的香味混在一起，簡(jiǎn)直