開學第一課目錄說說你的寒假壹新學期要求貳好習慣的養(yǎng)成叁新學期內容肆第一章節(jié)說說你的寒假暖心故事：定格冬日溫柔寒假里最讓我難忘的，是和家人一起去社區(qū)做志愿服務的經歷。我們帶著提前準備的春聯、福字和小零食，走訪了社區(qū)里的獨居老人。記得走進張奶奶家時，她正一個人坐在沙發(fā)上看電視，見到我們立刻露出了笑容。我?guī)湍棠藤N春聯、掃屋子，爸爸陪奶奶聊天，媽媽則給奶奶煮了一碗熱騰騰的湯圓?？粗棠萄劢堑男σ?，我忽然明白，寒假的快樂不只是吃喝玩樂，更是用微小的行動傳遞溫暖。那些陪伴的時光，就像冬日里的暖陽，既照亮了老人的生活，也讓我懂得了責任與關愛。請同學們說說寒假里的故事、收獲請同學們說說寒假里的故事、收獲成長收獲：在積累中進步這個寒假，我沒有停下成長的腳步，收獲了不少新技能和新知識。在學習上，我制定了詳細的作業(yè)計劃，每天合理分配時間，不僅按時完成了所有寒假作業(yè)，還提前預習了新學期的數學知識點，整理了錯題本，為新學期的學習打下了堅實基礎。在生活中，我跟著媽媽學會了做幾道家常菜，從切菜時的手忙腳亂，到能熟練做出一盤番茄炒蛋、一碗紫菜蛋花湯，每一次成功都讓我充滿成就感。春晚沈騰叔叔的小品看了嗎？壓歲錢你的壓歲錢上交給爸媽了嗎？電影《飛馳人生3》作業(yè)你的作業(yè)什么時候完成的？再來說一說寒假四部曲春晚記憶：共享團圓年味除夕夜的春晚，是每年寒假必不可少的“團圓儀式”。今年的春晚依舊精彩絕倫，歌舞節(jié)目絢麗奪目，語言節(jié)目接地氣又引人深思。當零點的鐘聲敲響，我們一家人圍坐在電視機前，吃著年夜飯，看著春晚，聊著家常，窗外的煙花綻放出絢麗的光芒，那一刻，團圓的幸福感涌上心頭。春晚不僅是一場視聽盛宴，更承載著我們對新年的期盼，是刻在骨子里的年味。壓歲錢里：藏著愛與期許祝福健康成長長輩通過壓歲錢表達對孩子在新的一年里平安健康、茁壯成長的期盼，希望孩子能遠離疾病和災禍，平安順遂地長大。我沒有把壓歲錢隨便花掉，而是和爸爸媽媽一起制定了使用計劃：一部分存入銀行，作為我的教育基金；一部分用來購買新學期的文具和書籍；還有一小部分，我打算捐給公益組織，幫助那些需要幫助的小朋友。長輩們常說，壓歲錢代表著祝福，而我覺得，合理使用壓歲錢，才是對這份祝福最好的回應，也能培養(yǎng)自己的理財意識。光影時光：在電影中感悟《飛馳人生3》這部電影講述了主人公為了夢想堅持不懈、奮力拼搏的故事，讓我深受觸動。主人公在追求夢想的路上遇到了很多困難，但他從未放棄，始終帶著熱愛與勇氣勇往直前?？赐觌娪昂?，我明白了：無論做什么事情，只要有目標、肯堅持，就一定能收獲屬于自己的精彩。這部電影也讓我更加堅定了新學期的目標，要像主人公一樣，勇敢面對學習中的挑戰(zhàn)，全力以赴追求自己的夢想。寒假作業(yè)：在堅持中沉淀寒假作業(yè)是我們鞏固知識、查漏補缺的重要途徑。這個寒假，我沒有拖延，而是把作業(yè)分成了每天的小任務，逐一完成。在做數學練習題時，我認真審題、仔細計算，遇到難題就主動向爸爸媽媽請教，直到弄懂為止。完成作業(yè)的過程，不僅讓我回顧了上學期的知識，還培養(yǎng)了自己的專注力和執(zhí)行力。我深知，只有腳踏實地完成每一項任務，才能在新學期穩(wěn)步前行。第二章節(jié)新學期要求同學們，開學啦！相信大家寒假都過得充實又開心，收收心，咱們要重返校園模式咯～

七年級下的學習馬上開啟，這學期的知識和上學期聯系特別緊密，開學后我們會先銜接寒假作業(yè)和上學期的重點內容，把假期里的知識漏洞補一補，讓大家不用慌，平穩(wěn)進入新學期。大家這兩天可以翻翻寒假作業(yè)和上學期的筆記，提前找找學習感覺，有任何疑問開學后隨時找老師，咱們一起開啟新的學習旅程！新學期要求新學期數學課堂開講啦！大家先把寒假的計算題、應用題作業(yè)整理好上交，寒假布置的上冊公式、定理復盤任務要落實到位，幾何模型、代數運算的基礎一定要打牢。七年級下冊的幾何和代數知識難度會提升，銜接性極強，希望大家快速進入學習狀態(tài)，課前預習新知、課后及時刷題鞏固，遇到問題及時問，新學期咱們一起攻克難點、提升計算和解題能力！課前準備0

1提前

2分鐘進入教室，擺放好數學課本、練習本、草稿紙、必備學具?？焖倩仡櫳瞎?jié)課核心知識點，帶著預習中遇到的疑問進入課堂。課堂聽講0

2重點關注概念講解、定理推導、例題步驟，老師強調的易錯點、重難點及時在課本上標注。緊跟課堂互動節(jié)奏，老師提問時快速思考，主動舉手回答，小組討論時積極發(fā)言。課堂筆記0

3筆記以課本標注+重點補充為主，記錄核心公式、定理、解題思路、典型例題和易錯提醒，不抄整段板書、不盲目記筆記忽略聽講。課堂要求課堂練習04獨立思考、快速作答，合理使用草稿紙。幾何題標注已知條件、書寫推理過程，代數題步驟完整、單位統(tǒng)一，字跡工整。完成后主動自查，遇難題做好標記，先聽老師講解不懂課后再追問?；犹釂?5有疑問時舉手示意，得到允許后再發(fā)言，提問/回答時語言簡潔、緊扣數學問題，不啰嗦、不跑題。傾聽同學發(fā)言，不隨意打斷，若有不同觀點，舉手后禮貌補充，尊重他人表達。課堂紀律06不遲到、不早退，特殊情況提前報備；課堂上不喝水、不吃東西、不玩弄文具/電子產品。保持教室安靜，個人需求（如借文具、上廁所）舉手示意，得到允許后輕動作進行，不影響他人。課堂要求01030204準備四種本子準備三支筆獨立作業(yè)錯題本要及時收集作業(yè)和考試卷中的錯題和難題。不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學和老師，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來，有錯要及時訂正，利用課間時間交到我辦公室。課堂作業(yè)本、課堂筆記本、課堂隨練本、錯題本。黑筆、紅筆、鉛筆。用黑筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖、紅筆訂正標注。作業(yè)要求第三章節(jié)好習慣的養(yǎng)成習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。好習慣源于堅持從小到大，你有什么“好習慣曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功?給同學們說說，大家來分享、學習一下….…課前預習堅持好

預習不僅能培養(yǎng)我們的自學能力，而且還使自己的學習進度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點關注自己不太清楚的問題。方法先粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌本節(jié)知識的結構體系。再細讀。課堂學習要高效聽課專注：聽每節(jié)課的學習要求；聽知識引及知識形成過程；聽懂重點、難點剖析（尤其是習中的疑點）；聽例題解法的思路和數學思想法的體現；聽好課后小結。記內容提綱記疑難問題記思路方法記歸納總結記體會感受記錯誤反思方法完成作業(yè)高質量作業(yè)與當天的學習內一容聯系緊密，應對自己提出高要求，力爭正確率達到100％。同時力求書寫工整、規(guī)范，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時修正。獨立完成作業(yè)，不要輕易問同學、家長老師，多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習慣！寫作業(yè)時要達鞏固當天學習內容的效果。先復習再做作業(yè)有想法就寫出來書寫簡潔明了注重獨立思考方法復習鞏固常記憶“學而時習之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時時主動復習鞏固。對所學知識進行歸納總結，要把有聯系的知識連成線，形成體系?？偨Y常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結論。自主拓展平臺高“學無止境”，在學習上要不斷地擴展，自學進度始終走在學校學習進度的前面，掌握學習的主動權，在學習知識后，進行加深學習。養(yǎng)成好的聽課習慣口到一般的情況下，口到有三個需要:一是朗讀需要;二是記憶需要;三是隨時發(fā)問。心到老師講課的時候，只是起個引導的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時候時刻都要用心。手到就是我們在認真聽課，積極思考的同時，要做好課堂筆記。眼到就是聽課的時候，不僅注意黑板上老師寫的內容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據實際情境運用。養(yǎng)成每天自問反省的習慣今天充分利用時間了嗎？今天上課積極動腦子了嗎？今天作業(yè)獨立完成了嗎？今天不懂的問題解決了嗎？今天的低級失誤減少了嗎？良好的學習習慣養(yǎng)成了嗎？今天做無效的勞動了嗎？明天我要如何的改變自己？每天自問01030204上課大考小考，不光看分，多看錯題，用心分析，準備數學糾錯本，及時總結，定有收獲。遇到難題，不急于得到答案，體會思考過程，百思不解，請教同學或老師，享受恍然大悟的感覺。上課認真聽講，遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。每天的家庭作業(yè)，獨立思考，認真對待，發(fā)現錯誤及時訂正，不斷積累，每天進一步。作業(yè)難題考前建立良好的學習習慣第四章節(jié)新學期內容人教版七上內容回顧人教版七下新教材目錄第七章

相交線與平行線第八章

實數第九章

平面直角坐標系第十章

二元一次方程組第十一章

不等式與不等式組第十二章

數據的收集、整理與描述新教材目錄人教版七下新知框架第七章

相交線與平行線相等最短一條

相等互補相等第八章

實數

沒有正數負數無理數第九章

平面直角坐標系

橫坐標

第十章

二元一次方程組兩1加減三第十一章

不等式與不等式組

第十二章

數據的收集、整理與描述抽樣直方人教版七上與七下知識對比VS七下七上

更深入地接觸代數與幾何，考察難點增加，重在把握本質，把握知識點之間的聯系.

初步接觸代數與幾何，考察知識點多，但是比較簡單，重在把握基礎.初中數學整體框架運算能力抽象能力模型觀念應用意識初中數學整體框架幾何直觀推理能力模型觀念初中數學整體框架數據觀念模型觀念創(chuàng)新意識北師大版第一章

整式的乘除第二章

相交線與平行線第三章

概率初步第四章

三角形第五章

圖形的軸對稱第六章

變量之間的關系新教材目錄第一章

整式的乘除

第二章

相交線與平行線相交和平行互補第三章

概率初步必然事件不可能事件第四章

三角形大于小于

相等相等第五章

圖形的軸對稱第六章

變量之間的關系蘇科版第7章

冪的運算第8章

整式乘法第9章

圖形的變換第10章

二元一次方程組第11章

一元一次不等式第12章

定義

命題

證明新教材目錄華師大版第5章

一元一次方程第6章

一次方程組第7章

一元一次不等式第8章

三角形第9章

軸對稱、平移與旋轉新教材目錄浙教版第1章

相交線與平行線第2章

二元一次方程組第3章

整式的乘除第4章

因式分解第5章

分式第6章

數據與統(tǒng)計圖表新教材目錄滬科版第6章

實數第7章

一元一次不等式與不等式組第8章

整式乘法與因式分解第9章

分式第10章

相交線、平行線與平移新教材目錄湘教版新教材目錄第1章

整式的乘法第2章

實數第3章

一元一次不等式（組）第4章

平面內的兩條直線第