2025年大學(xué)文學(xué)（歷史文學(xué)賞析）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列哪部作品是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史？（）A.《左傳》B.《史記》C.《漢書(shū)》D.《資治通鑒》2.以下哪位詩(shī)人不屬于唐代邊塞派詩(shī)人？（）A.王昌齡B.王之渙C.王維D.岑參3.魯迅的短篇小說(shuō)《狂人日記》發(fā)表于下列哪份刊物？（）A.《新青年》B.《小說(shuō)月報(bào)》C.《語(yǔ)絲》D.《晨報(bào)副刊》4.古希臘神話中，智慧女神是（）A.赫拉B.雅典娜C.阿芙洛狄忒D.阿爾忒彌斯5.下列作品中，哪部是曹禺的話劇代表作？（）A.《日出》B.《茶館》C.《龍須溝》D.《四世同堂》6.被稱為“詩(shī)仙”的唐代詩(shī)人是（）A.杜甫B.李白C.李賀D.李商隱7.下列哪部作品是英國(guó)作家莎士比亞的四大悲劇之一？（）A.《仲夏夜之夢(mèng)》B.《威尼斯商人》C.《哈姆雷特》D.《皆大歡喜》8.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩(shī)集是（）A.《嘗試集》B.《女神》C.《繁星》D.《春水》9.下列哪位作家是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家？（）A.巴爾扎克B.雨果C.莫泊桑D.大仲馬10.下列作品中，哪部是錢鐘書(shū)的文學(xué)批評(píng)著作？（）A.《談藝錄》B.《管錐編》C.《寫(xiě)在人生邊上》D.以上都是第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)正確答案。11.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“______”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。12.蘇軾，字子瞻，號(hào)______，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。其詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。13.《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家______創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，以項(xiàng)鏈為線索，通過(guò)女主人公瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn)變化，揭露了資產(chǎn)階級(jí)愛(ài)慕虛榮的本性。14.我國(guó)古代四大名著中，以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)是《______》。15.俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作《______》，描繪了廣闊的社會(huì)生活，展現(xiàn)了19世紀(jì)初期到中期俄國(guó)社會(huì)的深刻矛盾。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。16.請(qǐng)簡(jiǎn)述唐代詩(shī)歌繁榮的原因。17.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的人物形象。四、材料分析題（共20分）答題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人?！边@段文字出自魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇文章，描寫(xiě)的是一位老師。18.請(qǐng)寫(xiě)出這篇文章的題目，并概括文章中這位老師的人物特點(diǎn)。（10分）19.結(jié)合魯迅的生平經(jīng)歷，分析這位老師對(duì)魯迅產(chǎn)生了怎樣的影響。（10分）五、論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題，20分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述某一文學(xué)作品或文學(xué)現(xiàn)象。20.論述《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就。答案：1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.A9.A10.D11.詩(shī)三百12.東坡居士13.莫泊桑14.水滸傳15.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平16.唐代詩(shī)歌繁榮的原因主要有：國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，為詩(shī)歌發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)；政治開(kāi)明，文化政策寬松，有利于詩(shī)歌創(chuàng)作；科舉制度以詩(shī)賦取士，推動(dòng)文人對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作；民族融合與對(duì)外交流頻繁，豐富了詩(shī)歌題材；前代詩(shī)歌創(chuàng)作的積累，為唐代詩(shī)歌發(fā)展提供借鑒。17.哈姆雷特是一個(gè)復(fù)雜多面的人物形象。他優(yōu)柔寡斷，面對(duì)為父復(fù)仇的重任，多次猶豫不決，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。但他又勇敢堅(jiān)毅，敢于直面殘酷的現(xiàn)實(shí)和強(qiáng)大的敵人。他對(duì)人性、道德、生死等問(wèn)題有著深刻的思考，充滿智慧。同時(shí)，他內(nèi)心痛苦矛盾，在復(fù)仇過(guò)程中承受著巨大的精神壓力，展現(xiàn)出人性的脆弱與掙扎。18.文章題目是《從百草園到三味書(shū)屋》。這位老師極方正、質(zhì)樸、博學(xué)。他有傳統(tǒng)文人的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博，在學(xué)生心中有著崇高的地位，是學(xué)生敬重的師長(zhǎng)形象。19.魯迅在童年時(shí)期遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，深受其知識(shí)、品德的熏陶。老師的方正質(zhì)樸讓魯迅懂得為人的準(zhǔn)則，博學(xué)使魯迅對(duì)知識(shí)充滿向往。在三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)了魯迅的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，為他日后走上文學(xué)道路奠定了一定基礎(chǔ)，也讓他在作品中常流露出對(duì)那段求學(xué)時(shí)光及老師的懷念與敬意。20.《紅樓夢(mèng)》具有極高的藝術(shù)成就。其人物塑造豐滿立體，幾百個(gè)角色各具特色。情節(jié)結(jié)構(gòu)龐大而精巧，多條線索相互交織，渾