教師備課測試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)目標(biāo)的制定要依據(jù)（）A.教材內(nèi)容B.學(xué)生實(shí)際C.教學(xué)大綱D.以上都是2.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生自主探索（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法3.備課的核心環(huán)節(jié)是（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程D.編寫教案4.教學(xué)過程中，首要環(huán)節(jié)是（）A.導(dǎo)入新課B.講授新課C.鞏固練習(xí)D.課堂小結(jié)5.教師了解學(xué)生的途徑不包括（）A.課堂觀察B.考試成績C.與學(xué)生交流D.分析作業(yè)6.教學(xué)重難點(diǎn)的確定依據(jù)是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教材內(nèi)容C.學(xué)生情況D.A、B、C綜合7.教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)媒體的選擇應(yīng)考慮（）A.教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生特點(diǎn)C.教學(xué)環(huán)境D.以上都是8.教案的基本組成部分不包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)反思C.教學(xué)方法D.教學(xué)過程9.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）A.教師講得多B.學(xué)生參與度高C.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成D.教學(xué)方法得當(dāng)10.備課需要考慮的因素有（）A.教學(xué)大綱B.學(xué)生差異C.教學(xué)資源D.以上全是答案：1.D2.C3.C4.A?B6.D7.D8.B9.A10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師風(fēng)格2.了解學(xué)生的常用方法有（）A.問卷調(diào)查法B.談話法C.觀察法D.測試法3.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)評(píng)價(jià)4.教學(xué)過程的基本階段有（）A.導(dǎo)入B.講授C.鞏固D.總結(jié)5.屬于教學(xué)媒體的有（）A.黑板B.投影儀C.教材D.網(wǎng)絡(luò)資源6.教學(xué)重難點(diǎn)的確定原則有（）A.依據(jù)教學(xué)大綱B.突出學(xué)科特點(diǎn)C.符合學(xué)生實(shí)際D.體現(xiàn)知識(shí)體系7.備課的基本要求包括（）A.在吃透教材基礎(chǔ)上備課B.了解學(xué)生需求C.精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程D.編寫規(guī)范教案8.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能9.課堂導(dǎo)入的方式有（）A.直接導(dǎo)入B.設(shè)疑導(dǎo)入C.情境導(dǎo)入D.復(fù)習(xí)導(dǎo)入10.提高教學(xué)質(zhì)量的途徑有（）A.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)B.改進(jìn)教學(xué)方法C.加強(qiáng)教學(xué)管理D.提升教師素質(zhì)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.備課就是寫教案。（）2.教學(xué)目標(biāo)越高越好。（）3.教學(xué)方法單一更利于教學(xué)。（）4.了解學(xué)生是上好課的前提。（）5.教學(xué)重難點(diǎn)可以隨意確定。（）6.教學(xué)設(shè)計(jì)不需要考慮教學(xué)資源。（）7.一堂課只需要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容。（）8.教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用要有機(jī)結(jié)合。（）9.教學(xué)評(píng)價(jià)只是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。（）10.備課要一次性完成，無需調(diào)整。（）答案：1.×2.×3.×4√5.×6.×7.×8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述備課的基本流程。先鉆研教材，把握教學(xué)內(nèi)容；再了解學(xué)生情況；然后確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)；接著選擇教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)過程；最后編寫教案。2.教學(xué)目標(biāo)有哪些作用？導(dǎo)向教學(xué)方向，指引教學(xué)活動(dòng)開展；是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，利于教學(xué)評(píng)價(jià)；讓教師明確教學(xué)任務(wù)，學(xué)生清楚學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.如何如何確定教學(xué)重難點(diǎn)？依據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際及知識(shí)體系，分析內(nèi)容重要性和學(xué)生學(xué)習(xí)困難程度來確定。4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)是什么？教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、教師風(fēng)格、教學(xué)環(huán)境等，要綜合考慮以達(dá)最佳教學(xué)效果。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高學(xué)生在課堂上的參與度？可采用多樣化教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等；設(shè)置有趣問題激發(fā)興趣；給予學(xué)生表達(dá)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)積極發(fā)言；營造輕松課堂氛圍，讓學(xué)生敢參與。2.怎樣根據(jù)學(xué)生差異備課？了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力、基礎(chǔ)、興趣等差異，分層設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容有彈性；教學(xué)方法多樣化，滿足不同需求；作業(yè)布置分層次。3.在教學(xué)中如何有效利用教學(xué)媒體？根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)選擇合適媒體；提前準(zhǔn)備好設(shè)備；講