2026屆蒙古北京八中烏蘭察布分校高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖表示人體內(nèi)體液免疫的過程，圖中序號表示不同的過程。下列相關敘述正確的是（）A.吞噬細胞可特異性識別抗原，其對抗原的處理與細胞膜的流動性有關B.②過程表示T細胞分泌淋巴因子促使B細胞增殖、分化C.相同抗原再次侵染機體時，⑥和⑦過程都存在，只是⑥的免疫效應比⑦的要強D.圖中的免疫活性物質(zhì)是由漿細胞分泌的，漿細胞可識別抗原并分泌抗體與其結合2．圖所示為某限制性核酸內(nèi)切酶切割某DNA分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列及切點是（）A.CTTAAG，切點在C和T之間B.CTTAAG，切點在G和A之間C.GAATTC，切點在G和A之間D.GAATTC，切點在C和T之間3．蚯蚓分解處理技術可實現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，下列敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者B.該生態(tài)工程設計突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理C.農(nóng)作物、果樹等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來自有機肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素只有溫度。4．如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點（為10-10mol·L-1），下列描述正確的是（）A.CD屬于生長抑制范圍，所以根不再生長B.在FC（不含C點）的范圍內(nèi)均能促進根細胞的生長，C點則既不促進也不抑制C.b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢D.在太空中，根的生長狀況將不同于上右圖，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長5．如圖為哺乳動物的某組織，其中①毛細血管壁；②紅細胞；③血漿；④細胞內(nèi)液；⑤組織液，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（）A.若肌肉細胞缺氧，會導致③處的pH顯著下降B.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③pH的顯著變化C.②中的O2被細胞④利用掉，至少需要經(jīng)過6層膜D.③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)6．若病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是()A.吞噬細胞攝取和處理病毒 B.T細胞合成并分泌淋巴因子C.漿細胞進行分裂并分泌抗體 D.B細胞增殖分化形成漿細胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）研究人員在對某淡水養(yǎng)殖湖泊研究后，繪制了該湖泊中生物之間的捕食關系（圖1）和碳循環(huán)（圖2）示意圖，圖中A~D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分。請回答下列問題：（1）圖1中有________條食物鏈；占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有________，烏魚占有________個營養(yǎng)級，翹嘴鲌和蝦的種間關系為________。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，圖2中的B表示________，圖2中有而圖1中沒有的成分有________（填字母）。圖2中，碳元素以有機物形式傳遞的過程有________（填數(shù)字序號）。（3）圖1中，青魚的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌獲得的能量來源于第________營養(yǎng)級同化的能量。（4）若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量，添加光和________的能量輸入，刪除圖中的過程________（填數(shù)字序號）。（5）下圖是對某魚類進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖在t1-t2時期該魚類種群的年齡組成為_______；t2時期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是_______。8．（10分）人血清白蛋白（HSA）是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì)，在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用，具有重要的醫(yī)用價值。如圖是用基因工程技術獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。請據(jù)圖分析回答：（1）獲取的HSA基因可以利用________技術進行快速擴增，這一過程需要以HSA基因的一段序列合成的________，以及________酶等條件。（2）一個基因表達載體除了目的基因外，還應包括__________、__________、__________等。（3）在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中，為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞，需添加________物質(zhì)。為了提高Ⅱ過程的導入成功率，通常用________處理大腸桿菌。（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過系統(tǒng)加工形成正確的空間結構才能有活性，所以，選擇________構建（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）獲取rHSA更有優(yōu)勢。（5）為了鑒定宿主細胞中是否產(chǎn)生rHSA，可以用_________________方法來進行檢驗。9．（10分）油菜是我國重要的油料作物，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢（產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親），但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持，雜種優(yōu)勢的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。（1）油菜具有兩性花，去雄是雜交的關鍵步驟，但人工去雄耗時費力。我國學者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育株，有人對雄性不育株進行分析，認為可能有兩種原因：一是基因突變，二是染色體加倍成為多倍體。請設計一個最簡單的實驗鑒定不育株出現(xiàn)可能的原因___________________________。（2）經(jīng)證實油菜雄性不育株（雄蕊異常，肉眼可辨）為基因突變的結果。利用該突變株進行的雜交實驗如下：①由雜交一結果推測，育性正常與雄性不育性狀受_________對等位基因控制。在雜交二中，雄性不育為_________性性狀。②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結果，判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關系是_________。（3）利用上述基因間的關系，可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子（YF1），供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用，主要過程如下：①經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上，該植株所結種子的基因型及比例為_________。②將上述種子種成母本行，將基因型為A1A1的品系種成父本行，用于制備YF1。③為制備YF1，油菜剛開花時應拔除_________植株，否則，得到的種子給農(nóng)戶種植后，會導致油菜籽減產(chǎn)。10．（10分）Ⅰ當新冠病毒侵入人體，機體會啟動免疫反應對抗該病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡圖，請回答下列問題：（1）圖中的a過程是_______________免疫（填“體液”、“細胞”或“無法確定”），細胞②的名稱是_______________，細胞②被活化需要________個信號刺激。細胞④的名稱是_______________。（2）圖中細胞①-⑤中能特異性識別抗原的有_______________（填數(shù)字標號）；當新冠病毒再次進入新冠肺炎康復者機體時，體內(nèi)a過程引發(fā)的免疫反應的特點____________。Ⅱ為提高人們對艾滋病的認識，世界衛(wèi)生組織將每年12月1日定為世界艾滋病日，因為第一個艾滋病病例是在1981年此日診斷出來的。下圖是HIV侵入人體后病毒濃度和輔助性T細胞數(shù)量變化曲線，請回答問題：（3）據(jù)圖可知，HIV侵入人體后主要的宿主細胞是__________________。（4）圖1中A階段，HIV侵入人體內(nèi)環(huán)境后一些可以與B細胞接觸，另一些被抗原呈遞細胞攝取處理后，傳遞給_______________細胞，后者發(fā)生特定變化并與B細胞結合，B細胞受刺激后分裂分化為_____________________細胞。（5）HIV侵入宿主細胞后，主要依靠________________細胞識別并接觸、裂解靶細胞。有些艾滋病患者容易患腫瘤，這是機體的_________________功能低下導致不能識別和清除突變的細胞。11．（15分）如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答：（1）運動員在比賽過程中，運動員體內(nèi)的血糖不斷被消耗，此時由_____細胞分泌的激素a會增多，經(jīng)_____運輸?shù)桨屑毎?。圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。（2）運動員因運動大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于_____的滲透壓感受器，轉(zhuǎn)換成動作電位傳至_____的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺，主動飲水；同時刺激_____釋放_____（填激素b的名稱），進而促進腎臟對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。（3）運動員因運動體溫升高，體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺，增加_____；運動后，下丘腦分泌的_____減少，導致激素c、激素d合成和分泌_____，減少產(chǎn)熱，維持體溫相對穩(wěn)定。（4）機體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應。3、三個唯一：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能?！驹斀狻緼、吞噬細胞沒有特異性，不能特異性識別抗原，A錯誤；B、②過程表示T細胞分泌淋巴因子促使B細胞增殖、分化，B正確；C、相同抗原再次侵染機體時，⑥B細胞受到淋巴因子的刺激分化成漿細胞和⑦記憶B細胞受到抗原刺激分化成漿細胞這兩個過程都存在，⑦的免疫效應比⑥的要強，C錯誤；D、圖中的免疫活性物質(zhì)抗體是由漿細胞分泌的，漿細胞不可識別抗原，D錯誤。故選B。2、C【解析】限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱：限制酶)的相關知識點：來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。作用：識別特定的核苷酸序列并切開特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。結果：產(chǎn)生黏性末端或平末端?！驹斀狻坑蓤D可知，上端鏈從左向右讀，下端鏈從右向左讀可得，被切割DNA的堿基序列為GAATTC；對比切前與切后的DNA片段可知，DNA片段從G與A之間斷開。由圖可知，C項的堿基序列與切點均正確。故選C【點睛】本題考查限制性內(nèi)切酶作用原理，考查學生識記能力。3、B【解析】生態(tài)工程的基本原理：1、物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用。2、物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。3、協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度。4、整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響。5、系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結構決定功能原理，要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能。6、系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的微生物不一定是分解者，如硝化細菌為生產(chǎn)者，A錯誤；B、該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理，B正確；C、植物獲得的能量來自太陽光能，C錯誤；D、影響蚯蚓分解處理效率的因素不僅是溫度，還有含水量等，D錯誤。故選B。4、B【解析】據(jù)圖所知，曲線圖上方對應生長素濃度具有促進作用，下方對應的濃度具有抑制作用，C點表示既不促進也不抑制；對根的作用表現(xiàn)出了兩重性?！驹斀狻緼、CD屬于生長抑制范圍，只是相對不抑制時生長緩慢，A錯誤；B、在FC（不含C點）的范圍內(nèi)均能促進根細胞的生長，C點則既不促進也不抑制，B正確；C、由于受到重力作用，b側(cè)生長素濃度較a側(cè)高，C錯誤；D、在太空中，由于失重，a側(cè)與b側(cè)的生長素濃度相等，根的生長狀況將不同于上右圖，但坐標圖中生長素的曲線照樣適用于根的生長，D錯誤。故選B。5、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成，其中血漿是血細胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。2、分析題圖：①是毛細血管壁，②是紅細胞，③是血漿，④是細胞內(nèi)液，⑤是組織液。【詳解】A、肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，但由于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，③的pH會維持相對穩(wěn)定，A錯誤；B、②紅細胞呼吸作用的終產(chǎn)物為乳酸，會引起③pH的變化，B錯誤；C、②中的氧氣進入④被利用至少要穿過紅細胞膜、毛細血管壁2層細胞膜、組織細胞膜、線粒體外膜、內(nèi)膜，共6層膜，C正確；D、③表示血漿，⑤表示組織液，血漿與組織液的區(qū)別就是血漿中含有的蛋白質(zhì)較多，D錯誤。故選C。6、C【解析】體液免疫的過程：病原體侵入機體后被吞噬細胞吞噬、處理，暴露出特有的抗原，并呈遞給T細胞，T細胞呈遞給B細胞，B細胞接受抗原刺激后，在T淋巴細胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結合，并將抗原進一步消滅。【詳解】在特異性免疫過程中，吞噬細胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正確；在體液免疫和細胞免疫過程中，T細胞均能合成并分泌淋巴因子，B正確；漿細胞為高度分化的細胞，不再分裂，C錯誤；B細胞受抗原刺激后，能增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，D正確；故選C?！军c睛】對于體液免疫的過程及體液免疫過程中各種免疫細胞的功能的掌握是本題考查的重點。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.8②.小型魚類、蝦類、烏魚、翹嘴鲌、河蟹③.2④.捕食和競爭（2）①.生產(chǎn)者②.AD③.⑤⑥⑦（3）三（4）①.飼料中有機物②.①（5）①.增長型②.食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭加劇【解析】分析圖解：圖1表示食物網(wǎng)，食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費者，圖中水草是生產(chǎn)者，其余的都是消費者；圖2為碳循環(huán)示意，由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A大氣二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者，則C是消費者，D是分解者。【小問1詳解】數(shù)食物鏈要從生產(chǎn)者開始，沿著捕食關系一直數(shù)到最高營養(yǎng)級，圖1中共有8條食物鏈；占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有烏魚、小型魚類、蝦類、翹嘴鲌和河蟹。烏魚占有第三、第四兩個營養(yǎng)級；翹嘴鲌捕食蝦類，同時翹嘴鲌又與蝦共同捕食底棲動物，所以二者的種間關系為捕食和競爭?！拘?詳解】由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A是大氣二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者；圖2是碳循環(huán)示意圖，圖中有生態(tài)系統(tǒng)的四種成分：生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量（大氣CO2庫），圖1食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，缺少分解者（D表示）和非生物的物質(zhì)和能量（A表示）。圖2中，碳元素以有機物形式在群落之間傳遞，傳遞過程有⑤⑥⑦?！拘?詳解】青魚的糞便不是青魚的同化量而是河蟹的同化量，所以細菌和真菌獲得的能量來源于第三營養(yǎng)級（河蟹）同化的能量。【小問4詳解】若將圖2修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失”的能量，添加光和飼料中有機物的能量輸入，能量是單向流動的，所以還要刪除圖中①的過程。【小問5詳解】圖乙中t1增長速率最大應該是K/2，此時是增長型；t2時期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是食物和空間不足、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭加劇?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相關知識，要求考生明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者；識記生態(tài)系統(tǒng)成分，并根據(jù)圖2中碳循環(huán)關系確定各成分；在判斷圖2時掌握判斷技巧，生產(chǎn)者和大氣之間為雙箭頭，并且所有生物均進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。8、①.PCR②.引物③.Taq酶④.啟動子⑤.終止子⑥.標記基因⑦.酚類⑧.Ca2＋⑨.Ⅰ⑩.抗原-抗體雜交【解析】基因工程技術的基本步驟：1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。2、基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。4、目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）獲取的HSA基因可以利用PCR技術進行快速擴增，PCR過程中，需要一段已知目的基因的核苷酸序列合成引物，還需要Taq酶等條件。（2）一個基因表達載體除了目的基因外，還應包括啟動子、終止子和標記基因等。（3）酚類物質(zhì)會吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞，在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中，故需添加酚類物質(zhì)。將目的基因?qū)擘虼竽c桿菌細胞時常用感受態(tài)細胞法，即用Ca2＋處理微生物細胞，使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)。（4）由于大腸桿菌是原核生物，其細胞中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，而人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結構才能有活性，所以，選擇I途徑獲取rHSA更有優(yōu)勢。（5）檢測目的基因是否表達形成蛋白質(zhì)可以采用抗原-抗體雜交法?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟的相關細節(jié)，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、(1).取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到雄性不育植株的染色體加倍，則說明是染色體組加倍的結果，否則為基因突變(2).一(3).顯(4).A1對A2為顯性；A2對A3為顯性(5).雄性不育(6).A2A3：A3A3=1：1(7).母本行中雄性可育【解析】分析遺傳圖：雜交一中，雄性不育植株與品系1雜交，F(xiàn)1全部可育，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中育性正常：雄性不育=3：1，說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制；雜交二中，由于雄性不育植株與品系3逐代雜交始終出現(xiàn)雄性不育性狀的植株，所以雄性不育為顯性性狀?！驹斀狻浚?）基因突變屬于點的突變，在顯微鏡下不可見，而染色體加倍可在顯微鏡下觀察，故可設計實驗如下：取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到雄性不育植株的染色體加倍，則說明是染色體組加倍的結果，否則為基因突變。（2）①根據(jù)以上分析已知，雜交試驗一的結果說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制；雜交試驗二的結果說明雄性不育為顯性性狀。②根據(jù)題意分析，已知雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定的，且品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3，則根據(jù)雜交一的結果判斷，說明A1對A2顯性；根據(jù)雜交二的結果判斷，說明A2對A3顯性。（3）①據(jù)圖分析，經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3（A3A3）的優(yōu)良性狀與雄性不育（A2A2）性狀整合在同一植株（A2A3）上，該植株與品系3（A3A3）雜交所結種子的基因型及比例為A2A3：A3A3=1：1。②將上述種子種成母本行，將基因型為A1A1的品系1種成父本行，用于制備YF1（兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子）。③為制備YF1，油菜剛開花時應拔除母本行（A2A3：A3A3）中育性正常的植株，否則得到的種子給農(nóng)戶種植后，會導致油菜籽減產(chǎn)，其原因是母本中育性正常個體自交后代為純合子，其產(chǎn)量低于雜合子?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握基因的分離定律及其實質(zhì)，了解雜交試驗的過程以及判斷相對性狀的方法，能夠根據(jù)兩組雜交試驗判斷控制該性狀的等位基因的對數(shù)以及性狀的顯隱性關系。10、（1）①.體液②.B淋巴細胞#B細胞③.兩④.細胞毒性T細胞（2）①.①②④②.記憶細胞迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體（3）輔助性T細胞（4）①.輔助性T②.漿細胞和記憶B（5）①.（新形成的）細胞毒性T②.免疫監(jiān)視【解析】據(jù)圖分析，題Ⅰ圖中細胞①是輔助性T細胞，細胞②是B淋巴細胞，細胞③是漿細胞，細胞④是細胞毒性T細胞，細胞⑤是抗原呈遞細胞，物質(zhì)甲表示細胞因子，物質(zhì)乙表示抗體，a過程表示體液免疫，b過程表示細胞免疫。【小問1詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中a過程表示體液免疫；細胞②是B淋巴細胞，其活化需要兩個信號刺激，還需要細胞因子的作用；細胞④是細胞毒性T細胞?！拘?詳解】圖中除了⑤抗原呈遞細胞和③漿細胞沒有特異性識別抗原的能力外，其余細胞都具有特異性識別抗原能力，即①②④；當新冠病毒再次進入新冠肺炎康復者機體時，記憶細胞或迅速增殖分化形成大量的漿細胞，再由漿細胞產(chǎn)生大量抗體?！拘?詳解】據(jù)圖分析，從第2年開始，HIV濃度不斷上升，而輔助性T細胞數(shù)量不斷減少，說明HIV侵入人體后主要的宿主細胞是輔助性T細胞?！拘?詳解】根據(jù)體液免疫過程分析，HIV侵入人體內(nèi)環(huán)境后，有一部分被抗原呈遞細胞攝取處理后，傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞發(fā)生特定變化并與B細胞結合，B細胞受刺激后分裂分化為漿細胞和記憶細胞?！拘?詳解】根據(jù)細胞