XX學(xué)校2026年春季預(yù)防學(xué)生溺水專題教育工作方案春季氣溫回升，降雨增多，河流、池塘、水庫等水域解凍消融，學(xué)生溺水風(fēng)險進入高發(fā)期。為深入貫徹落實上級部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水工作的部署要求，牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念，切實筑牢學(xué)生溺水安全防線，有效防范和堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生，保障全體學(xué)生生命安全，結(jié)合我校辦學(xué)實際、學(xué)生年齡特點及春季安全工作重點，特制定本專題教育工作方案。本方案圍繞“普及防溺水知識、強化安全意識、落實防控責(zé)任、杜絕溺水事故”核心目標(biāo)，覆蓋全校各年級、各班級，通過專題教育、隱患排查、家校協(xié)同、應(yīng)急演練等多維度措施，構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會聯(lián)動”的防溺水工作體系，確保防溺水教育入腦入心、防控措施落地見效，為學(xué)生健康成長保駕護航。一、指導(dǎo)思想與工作原則（一）指導(dǎo)思想以習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)和校園安全工作的重要指示批示精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實《中小學(xué)安全工作指南》《預(yù)防學(xué)生溺水工作實施方案》等文件要求，堅持問題導(dǎo)向、底線思維，將預(yù)防學(xué)生溺水工作作為春季校園安全工作的重中之重，層層壓實責(zé)任，細(xì)化防控措施，強化宣傳教育，全面排查隱患，堅決守住不發(fā)生學(xué)生溺水事故的底線。（二）工作原則生命至上，預(yù)防為主。始終將學(xué)生生命安全放在首位，把預(yù)防工作貫穿始終，通過常態(tài)化、全覆蓋的教育和管控，從源頭遏制溺水事故發(fā)生。全員參與，責(zé)任落實。明確學(xué)校、部門、班主任、教職工及家長的責(zé)任，構(gòu)建“人人有責(zé)、層層盡責(zé)”的責(zé)任體系，確保各項工作有人抓、有人管、有人落。精準(zhǔn)施策，注重實效。結(jié)合春季氣候特點、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及校園周邊水域分布情況，針對性開展教育和防控工作，避免形式主義，確保工作實效。家校協(xié)同，聯(lián)防聯(lián)控。加強與家長的溝通聯(lián)動，引導(dǎo)家長履行監(jiān)護責(zé)任，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的防溺水防控合力。二、組織架構(gòu)與責(zé)任分工（一）防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長、黨支部書記副組長：分管安全副校長、分管德育副校長成員：安全保衛(wèi)處主任、德育處主任、教務(wù)處主任、后勤處主任、各年級組長、全體班主任、校醫(yī)、體育教師核心職責(zé)：統(tǒng)籌部署全校防溺水專題教育工作，制定工作方案，協(xié)調(diào)各方資源，監(jiān)督各項措施落實，分析研判安全形勢，處置溺水突發(fā)事件，對工作開展情況進行考核問責(zé)。（二）專項工作小組及責(zé)任分工1.教育宣傳組牽頭部門：德育處、各年級組組長：德育處主任成員：各班主任、語文教師、美術(shù)教師、校園廣播室負(fù)責(zé)人具體職責(zé)：負(fù)責(zé)組織開展防溺水專題教育活動，包括主題班會、知識講座、征文比賽、手抄報制作等；通過校園廣播、宣傳欄、電子屏、微信公眾號等渠道普及防溺水知識；收集整理溺水典型案例、防溺水安全常識，編制宣傳素材，營造濃厚的防溺水教育氛圍；做好教育活動記錄與成果歸檔。2.隱患排查組牽頭部門：安全保衛(wèi)處、后勤處組長：安全保衛(wèi)處主任成員：后勤處工作人員、安全保衛(wèi)處安保人員、各年級組長具體職責(zé)：對校園內(nèi)及周邊重點區(qū)域進行全面排查，重點排查河流、池塘、水庫、水坑、工地積水、噴泉池、景觀池等危險水域；對排查出的安全隱患，建立臺賬，明確整改責(zé)任人、整改措施及整改時限，及時聯(lián)合社區(qū)、村委會設(shè)置警示標(biāo)識、防護設(shè)施；定期開展“回頭看”，確保隱患徹底消除；做好排查記錄與整改反饋。3.家校協(xié)同組牽頭部門：德育處、各班主任組長：各年級組長成員：全體班主任具體職責(zé)：負(fù)責(zé)與家長的溝通對接，通過家長會、致家長一封信、微信公眾號、電話、家訪等形式，宣傳防溺水安全知識，提醒家長履行監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子離校期間的看管；收集家長反饋意見，建立家校溝通臺賬，對重點學(xué)生（如留守兒童、單親家庭學(xué)生）進行針對性提醒和幫扶；簽訂《防溺水安全責(zé)任書》，明確家校責(zé)任。4.應(yīng)急處置組牽頭部門：安全保衛(wèi)處、校醫(yī)室組長：安全保衛(wèi)處主任成員：校醫(yī)、體育教師、安全保衛(wèi)處工作人員、班主任代表具體職責(zé)：制定學(xué)生溺水突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工及救援措施；配備應(yīng)急救援物資（如救生圈、救生繩、急救箱等），定期檢查物資完好情況；組織開展防溺水應(yīng)急演練，提升教職工、學(xué)生的應(yīng)急處置能力和自救互救技能；若發(fā)生溺水事故，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援、上報情況、做好善后處理工作。5.監(jiān)督考核組牽頭部門：校長辦公室、安全保衛(wèi)處組長：校長辦公室主任成員：安全保衛(wèi)處工作人員、教職工代表具體職責(zé)：對各部門、各班級防溺水工作開展情況進行全程監(jiān)督檢查，重點檢查教育活動落實、隱患排查整改、家校溝通、應(yīng)急準(zhǔn)備等情況；對工作落實到位、成效顯著的部門和個人予以表彰；對工作敷衍、措施不力、推諉扯皮的予以通報批評，扣除相應(yīng)績效分?jǐn)?shù)，并約談相關(guān)責(zé)任人；將防溺水工作納入年度績效考核體系。三、工作目標(biāo)與實施步驟（一）工作目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：全體學(xué)生熟練掌握防溺水“六不準(zhǔn)”“四不要”等安全常識，明確危險水域的危害，樹立“珍愛生命、遠離危險”的安全意識。行為目標(biāo)：學(xué)生自覺遠離危險水域，不擅自下水游泳、嬉戲，掌握基本的自救、互救及報警方法，杜絕違規(guī)涉水行為。責(zé)任目標(biāo)：層層壓實防溺水工作責(zé)任，確保學(xué)校、家庭、社會防控責(zé)任落實到位，形成聯(lián)防聯(lián)控格局。安全目標(biāo)：全面排查并消除校園及周邊溺水安全隱患，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生，保障學(xué)生生命安全。（二）實施步驟（2026年2月—6月，分四階段推進）1.動員部署階段（2月下旬—3月上旬）召開防溺水工作專題會議，傳達上級部門工作要求，解讀本工作方案，明確各部門職責(zé)分工；成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及專項工作小組，細(xì)化工作任務(wù)；開展全校教職工防溺水工作培訓(xùn)，提升教職工防控意識和處置能力；發(fā)布防溺水工作通知，營造全員參與的工作氛圍。2.專題教育階段（3月中旬—4月下旬）開展全覆蓋、多形式的防溺水專題教育活動，確保每位學(xué)生都能接受系統(tǒng)的防溺水教育。各班級每周至少開展1次防溺水主題班會，通過案例分析、視頻觀看、知識問答、情景模擬等形式，普及防溺水知識；學(xué)校組織1次防溺水安全知識講座，邀請交警、消防員或醫(yī)護人員進校園授課；開展防溺水征文、手抄報、主題演講等比賽，深化教育效果；利用校園宣傳陣地，持續(xù)推送防溺水安全常識，強化學(xué)生記憶。3.隱患排查與家校聯(lián)動階段（3月—5月，常態(tài)化推進）隱患排查組每周對校園及周邊危險水域開展1次排查，每月開展1次全面排查，建立隱患臺賬，及時整改銷號；聯(lián)合社區(qū)、村委會在危險水域設(shè)置警示標(biāo)識、防護欄，完善防控設(shè)施。家校協(xié)同組組織簽訂《防溺水安全責(zé)任書》，發(fā)放《致家長一封信》，召開家長會，專題強調(diào)防溺水監(jiān)護責(zé)任；班主任對重點學(xué)生進行家訪或電話溝通，提醒家長加強離校期間的看管，形成家校聯(lián)動合力。4.應(yīng)急演練與總結(jié)提升階段（5月中旬—6月下旬）組織全校學(xué)生開展1次防溺水應(yīng)急演練，模擬溺水場景，培訓(xùn)學(xué)生自救、互救方法及報警流程，提升應(yīng)急處置能力；各專項工作小組對本階段工作開展情況進行自查總結(jié)，梳理經(jīng)驗、查找不足；領(lǐng)導(dǎo)小組組織全面總結(jié)，對工作成效顯著的部門和個人予以表彰，對存在的問題制定整改措施；完善防溺水工作長效機制，為夏季及今后防溺水工作奠定基礎(chǔ)。四、核心工作措施（一）深化專題教育，筑牢思想防線嚴(yán)格落實“一課一講”制度。各班級每周主題班會必須安排防溺水安全知識講解內(nèi)容，結(jié)合春季溺水高發(fā)特點，針對性強調(diào)遠離危險水域、不擅自下水、遇溺水事件正確處置等要點，做好班會記錄。豐富教育形式。除主題班會外，組織開展防溺水安全知識競賽、手抄報展覽、征文比賽、情景演繹等活動，讓學(xué)生在參與中加深對防溺水知識的理解；利用校園廣播每天定時播報防溺水常識，電子屏滾動播放警示標(biāo)語，宣傳欄張貼案例海報，營造沉浸式教育氛圍。強化重點學(xué)生教育。對留守兒童、單親家庭學(xué)生、性格活潑好動學(xué)生等重點群體，班主任進行一對一談心教育，建立專項臺賬，定期跟蹤提醒，聯(lián)合家長落實個性化管控措施，確保教育無死角。（二）全面排查整治，消除安全隱患明確排查范圍。重點排查校園內(nèi)景觀池、噴泉池、下水道、積水區(qū)域，校園周邊1公里內(nèi)的河流、池塘、水庫、水坑、工地積水、廢棄窯坑等危險水域，做到排查不留死角、不漏一處。強化隱患整改。對排查出的無警示標(biāo)識、無防護設(shè)施的危險水域，立即聯(lián)合社區(qū)、村委會設(shè)置“禁止游泳”“謹(jǐn)防溺水”等警示標(biāo)識，加裝防護欄、防護網(wǎng)等設(shè)施；對無法立即整改的隱患，安排專人巡查值守，建立動態(tài)管控機制；對校園內(nèi)的積水區(qū)域、危險設(shè)施，及時清理或封閉，杜絕學(xué)生靠近。加強日常巡查。安保人員每天定時對校園及周邊危險水域開展巡查，尤其加強周末、節(jié)假日及放學(xué)高峰時段的巡查力度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生靠近危險水域及時勸阻、教育，并通知班主任及家長。（三）強化家校協(xié)同，壓實監(jiān)護責(zé)任落實家校溝通機制。班主任通過微信公眾號、班級群、電話等形式，每周至少推送1次防溺水安全提醒，每月與家長開展1次防溺水專題溝通，及時傳達學(xué)校工作要求，了解學(xué)生居家及外出情況。簽訂責(zé)任文書。開學(xué)第一周內(nèi)，組織全體家長簽訂《防溺水安全責(zé)任書》，明確家長在學(xué)生離校期間的監(jiān)護責(zé)任，提醒家長加強對孩子的看管，尤其是周末、節(jié)假日及放學(xué)后，避免孩子私自到危險水域游泳、嬉戲。開展家長培訓(xùn)。通過家長會、家長學(xué)校等形式，開展防溺水家長培訓(xùn)，講解防溺水知識、應(yīng)急救援方法及監(jiān)護要點，引導(dǎo)家長樹立正確的安全觀念，切實履行監(jiān)護職責(zé)。（四）完善應(yīng)急機制，提升處置能力制定應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合學(xué)校實際，修訂完善《學(xué)生溺水突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，明確應(yīng)急響應(yīng)流程、救援分工、上報程序、善后處理等內(nèi)容，確保發(fā)生事故時能夠快速響應(yīng)、科學(xué)處置。配備應(yīng)急物資。在安全保衛(wèi)處、校醫(yī)室、體育器材室配備充足的救生圈、救生繩、急救箱、手電筒等應(yīng)急救援物資，定期檢查物資完好情況，及時補充更換。開展應(yīng)急演練。組織全校學(xué)生開展防溺水應(yīng)急演練，邀請專業(yè)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)生如何自救、如何正確救助他人（強調(diào)不盲目下水救人，優(yōu)先尋求成人幫助、撥打報警電話）、如何進行簡單的急救處理，提升學(xué)生應(yīng)急避險和自救互救能力。五、工作要求提高思想認(rèn)識，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體教職工要充分認(rèn)識春季預(yù)防學(xué)生溺水工作的緊迫性和重要性，切實增強責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格按照方案要求落實各項工作任務(wù)，堅決杜絕麻痹思想、僥幸心理。加強協(xié)同配合，形成工作合力。各部門、各專項工作小組要主動對接、密切配合，杜絕推諉扯皮，共同推進防溺水教育、隱患排查、家校聯(lián)動、應(yīng)急處置等工作，形成上下聯(lián)動、全員參與的工作格局。注重工作實效，杜絕形式主義。各項工作要立足實際、精準(zhǔn)施策，避免走過場、搞形式，確保教育有成效、隱患全消除、防控?zé)o漏洞；要做好工作記錄、材料歸檔，確保工作可追溯、可核查。嚴(yán)格監(jiān)督問責(zé)，強化結(jié)果運用。監(jiān)督考核組要加強對工作開展情況的監(jiān)督檢查，對工作落實到位、成效顯著的予以表彰；對工作不力、敷衍塞責(zé)、導(dǎo)致發(fā)生溺水事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的