某市初級中學青年教師基本功大賽評分細則量表賽事名稱：某市初級中學青年教師基本功大賽參賽對象：全市初級中學35周歲及以下在崗青年教師評分說明：1.本次大賽采用百分制評分，評委根據(jù)以下細則獨立打分，去掉一個最高分、一個最低分后取平均值作為選手最終得分；2.評分需客觀公正，結合選手實際表現(xiàn)對照指標打分，避免主觀臆斷；3.各單項指標得分不得超出對應分值范圍，總分精確至小數(shù)點后兩位；4.若選手出現(xiàn)遲到、違規(guī)操作、教學事故等情況，按賽事規(guī)則酌情扣分。評價維度權重評價要點評分等級及分值得分備注優(yōu)秀（8-10分/檔）良好（6-7.9分/檔）合格（4-5.9分/檔）待改進（0-3.9分/檔）一、教學設計（20分）20分1.教材解讀（4分）：精準把握教材地位、核心知識點及重難點，貼合初中學生認知規(guī)律，解讀邏輯清晰、深度適宜。3.2-4分2.4-3.1分1.6-2.3分0-1.5分2.目標設定（4分）：教學目標明確、具體、可達成，符合課程標準要求，兼顧知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標。3.2-4分2.4-3.1分1.6-2.3分0-1.5分3.教法學法（4分）：教法選擇科學新穎，貼合教學內(nèi)容與學生實際；學法指導具體有效，注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力。3.2-4分2.4-3.1分1.6-2.3分0-1.5分4.教學流程（4分）：流程設計邏輯嚴謹、環(huán)節(jié)完整，過渡自然流暢，時間分配合理，能有效突破重難點。3.2-4分2.4-3.1分1.6-2.3分0-1.5分5.板書/課件設計（4分）：板書簡潔規(guī)范、重點突出、布局合理；課件制作精美實用，貼合教學需求，無冗余信息，輔助教學效果顯著。3.2-4分2.4-3.1分1.6-2.3分0-1.5分二、課堂教學展示（50分）50分1.教學導入（6分）：導入方式新穎有趣，能快速吸引學生注意力，自然銜接新課內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣。4.8-6分3.6-4.7分2.4-3.5分0-2.3分2.重難點突破（12分）：緊扣教學重難點展開教學，方法得當、手段有效，能引導學生主動探究，精準攻克知識難點。9.6-12分7.2-9.5分4.8-7.1分0-4.7分3.師生互動（10分）：課堂氛圍活躍和諧，互動設計有效，能關注全體學生，及時回應學生疑問，引導學生主動思考、積極參與。8-10分6-7.9分4-5.9分0-3.9分4.教學方法運用（12分）：教法靈活運用，注重啟發(fā)式、探究式教學，能結合學科特點優(yōu)化教學過程，提升課堂效率。9.6-12分7.2-9.5分4.8-7.1分0-4.7分5.課堂小結與拓展（10分）：小結精準凝練，能梳理核心知識，強化教學重點；拓展延伸適度，貼合學生實際，提升學生知識遷移能力。8-10分6-7.9分4-5.9分0-3.9分三、教學基本功（20分）20分1.語言表達（6分）：語言規(guī)范、簡潔生動，語速語調(diào)適中，富有感染力，邏輯清晰，能準確傳遞教學信息。4.8-6分3.6-4.7分2.4-3.5分0-2.3分2.板書技能（4分）：板書工整美觀、字跡清晰，重點突出、條理分明，布局合理，能輔助課堂教學，提升教學效果。3.2-4分2.4-3.1分1.6-2.3分0-1.5分3.多媒體運用（4分）：熟練運用多媒體設備，操作規(guī)范流暢，課件使用恰當，能有效輔助教學，無技術失誤。3.2-4分2.4-3.1分1.6-2.3分0-1.5分4.教態(tài)儀表（6分）：教態(tài)自然大方、親切得體，儀表整潔端莊，富有親和力，能展現(xiàn)青年教師良好精神風貌。4.8-6分3.6-4.7分2.4-3.5分0-2.3分四、教學反思（10分）10分1.反思深度（5分）：能精準梳理課堂教學亮點與不足，深入分析問題產(chǎn)生原因，反思具有針對性和深刻性。4-5分3-3.9分2-2.9分0-1.9分2.改進措施（5分）：針對教學不足提出具體、可行的改進措施，思路清晰，能有效指導后續(xù)教學實踐。4-5分3-3.9分2-2.9分0-1.9分評委簽名評分日期總分簡要評語2026年XX月XX日附件：1.選手