初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)速記資料_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)速記資料_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)速記資料_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)速記資料_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)速記資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)速記精要:從經(jīng)典到文化的系統(tǒng)梳理文學(xué)常識(shí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根基,它串聯(lián)起古今中外的文化脈絡(luò),也為閱讀理解、寫(xiě)作表達(dá)提供深厚的養(yǎng)分。以下從古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文體與文化常識(shí)四個(gè)維度,結(jié)合速記技巧,幫你高效掌握核心內(nèi)容。一、古代文學(xué):溯源經(jīng)典,把握文脈(一)先秦:諸子爭(zhēng)鳴與詩(shī)騷濫觴《詩(shī)經(jīng)》:我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,收錄西周至春秋中期詩(shī)歌305篇,分為風(fēng)(民歌)、雅(宮廷樂(lè)歌)、頌(祭祀樂(lè)歌),表現(xiàn)手法為賦(直陳)、比(比喻)、興(起興)。*速記口訣*:“詩(shī)三百,風(fēng)雅頌,賦比興里藏春秋?!敝T子百家:儒家:孔子(《論語(yǔ)》,“仁”與“禮”)、孟子(《孟子》,“仁政”“性善論”);道家:老子(《道德經(jīng)》,“道法自然”)、莊子(《莊子》,《逍遙游》《庖丁解?!罚非缶褡杂桑?;法家:韓非子(《韓非子》,《智子疑鄰》《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》,主張法治)。*速記口訣*:“孔仁孟義莊逍遙,韓非刑名說(shuō)難孤?!保ǘ┣貪h:史韻流芳與辭賦鏗鏘史書(shū)雙璧:《史記》(司馬遷):我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,含本紀(jì)、世家、列傳、表、書(shū);《漢書(shū)》(班固):我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,記錄西漢一朝歷史。漢賦與樂(lè)府:漢賦四大家:司馬相如(《子虛賦》《上林賦》)、揚(yáng)雄、班固、張衡(《二京賦》《歸田賦》);樂(lè)府詩(shī):《孔雀東南飛》(漢樂(lè)府,“樂(lè)府雙璧”之一,長(zhǎng)篇敘事詩(shī))、《木蘭詩(shī)》(北朝樂(lè)府,“樂(lè)府雙璧”之二,敘事抒情結(jié)合)。(三)魏晉南北朝:風(fēng)骨與田園的交響建安文學(xué):“三曹”(曹操《觀滄海》《龜雖壽》,曹丕《燕歌行》,曹植《洛神賦》《七步詩(shī)》)與“建安七子”(王粲、劉楨等),風(fēng)格慷慨悲涼,稱“建安風(fēng)骨”。田園詩(shī)派:陶淵明(《歸園田居》《桃花源記》《飲酒》),開(kāi)田園詩(shī)先河,風(fēng)格質(zhì)樸自然。南北朝民歌:南朝《西洲曲》(抒情婉轉(zhuǎn)),北朝《木蘭詩(shī)》(剛健質(zhì)樸)。(四)唐代:詩(shī)的巔峰時(shí)代按時(shí)期梳理核心作家與名句,結(jié)合“人物+風(fēng)格+代表作”速記:時(shí)期代表作家風(fēng)格/地位代表作與名句-----------------------------------------------------------------------------------初唐初唐四杰(王楊盧駱)扭轉(zhuǎn)齊梁綺靡,開(kāi)盛唐氣象王勃《送杜少府之任蜀州》“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”盛唐李白(詩(shī)仙)豪放飄逸,浪漫主義《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!倍鸥Γㄔ?shī)圣)沉郁頓挫,現(xiàn)實(shí)主義《春望》“國(guó)破山河在,城春草木深”王維(詩(shī)佛)詩(shī)中有畫(huà),山水田園《使至塞上》“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”孟浩然清新自然,山水田園《過(guò)故人莊》“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”中唐白居易通俗易懂,新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)《賣炭翁》“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”劉禹錫豪放剛健,懷古詩(shī)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”晚唐李商隱(小李)深情綿邈,無(wú)題詩(shī)《無(wú)題》“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”杜牧(小杜)俊爽峭健,詠史抒懷《泊秦淮》“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”(五)宋代:詞與文的雙星閃耀宋詞兩大流派:豪放派:蘇軾(《念奴嬌·赤壁懷古》“大江東去”)、辛棄疾(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》“醉里挑燈看劍”);婉約派:柳永(《雨霖鈴》“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆保⒗钋逭眨ā度鐗?mèng)令》“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”)、姜夔(《揚(yáng)州慢》“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青”)。唐宋八大家(宋六家):歐陽(yáng)修(《醉翁亭記》)、蘇洵、蘇軾、蘇轍(“三蘇”)、王安石(《泊船瓜洲》)、曾鞏(《元豐類稿》)。(六)元明清:戲曲與小說(shuō)的輝煌元曲:元曲四大家:關(guān)漢卿(《竇娥冤》)、馬致遠(yuǎn)(《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉”)、鄭光祖、白樸;王實(shí)甫:《西廂記》(“愿普天下有情的都成了眷屬”)。明清小說(shuō):四大名著:《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹,封建末世百科全書(shū))、《西游記》(吳承恩,神魔小說(shuō))、《水滸傳》(施耐庵,農(nóng)民起義)、《三國(guó)演義》(羅貫中,歷史演義);文言小說(shuō):蒲松齡《聊齋志異》(“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等”);諷刺小說(shuō):吳敬梓《儒林外史》(批判科舉,《范進(jìn)中舉》)。二、現(xiàn)代文學(xué):名家輩出,薪火相傳聚焦初中教材核心作家與作品,用“作家+代表作+主題”速記:魯迅:中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人,作品兼具批判與溫情:散文集《朝花夕拾》(《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》);小說(shuō)集《吶喊》(《孔乙己》《故鄉(xiāng)》)、《彷徨》(《祝?!贰秱拧罚?;雜文集《華蓋集》等。郭沫若:浪漫主義詩(shī)人,《女神》(《爐中煤》“我為我心愛(ài)的人兒/燃到了這般模樣”)、歷史劇《屈原》。茅盾:社會(huì)剖析派,《子夜》(民族資本家吳蓀甫的悲?。?、“蝕”三部曲(《幻滅》《動(dòng)搖》《追求》)。巴金:“激流三部曲”《家》《春》《秋》(控訴封建家庭),“愛(ài)情三部曲”《霧》《雨》《電》。老舍:京味文學(xué)代表,《駱駝祥子》(祥子三起三落)、《四世同堂》(抗戰(zhàn)史詩(shī))、話劇《茶館》。曹禺:中國(guó)現(xiàn)代話劇奠基人,《雷雨》(周樸園與魯侍萍的悲劇)、《日出》。朱自清:散文大家,《背影》(父子情)、《荷塘月色》(朦朧意境)。冰心:“愛(ài)的哲學(xué)”,詩(shī)集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》。三、外國(guó)文學(xué):跨越國(guó)界的經(jīng)典回響精選初中階段必讀外國(guó)作家作品,結(jié)合“作家國(guó)籍+代表作+特色”速記:安徒生(丹麥):童話大王,《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》(人性美好與苦難)。契訶夫(俄國(guó)):短篇小說(shuō)巨匠,《變色龍》(諷刺官僚)、《凡卡》(底層苦難)。莫泊桑(法國(guó)):世界三大短篇小說(shuō)巨匠之一,《我的叔叔于勒》(金錢社會(huì))、《羊脂球》(戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性)。列夫·托爾斯泰(俄國(guó)):批判現(xiàn)實(shí)主義大師,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》(社會(huì)變革與人性救贖)。法布爾(法國(guó)):《昆蟲(chóng)記》(科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的“昆蟲(chóng)史詩(shī)”)。海倫·凱勒(美國(guó)):《假如給我三天光明》(身殘志堅(jiān)的生命贊歌)。四、文體與文化常識(shí):搭建語(yǔ)文認(rèn)知框架(一)文體知識(shí)速記文學(xué)體裁:詩(shī)歌:抒情言志,分行押韻(古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī));小說(shuō):以塑造人物為中心,含情節(jié)(開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)、環(huán)境(自然、社會(huì));散文:形散神聚,抒情、敘事、議論結(jié)合(如朱自清《背影》是敘事散文,茅盾《白楊禮贊》是抒情散文);戲?。何枧_(tái)表演藝術(shù),含劇本(臺(tái)詞、舞臺(tái)說(shuō)明)、戲劇沖突(如《雷雨》的家庭與階級(jí)沖突)。實(shí)用文體:記敘文:六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果),以記人敘事為主;說(shuō)明文:說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序(時(shí)間、空間、邏輯)、說(shuō)明方法(舉例子、列數(shù)字、打比方等);議論文:三要素(論點(diǎn)、論據(jù)、論證),論證方法(舉例、道理、對(duì)比、比喻論證)。(二)文化常識(shí)速記年齡稱謂:垂髫(童年)→總角(少年)→豆蔻(女子十三四)→及笄(女子十五)→弱冠(男子二十)→而立(三十)→不惑(四十)→知天命(五十)→花甲(六十)→古?。ㄆ呤q螅ò司攀陬U(百歲)。*速記口訣*:“垂髫總角是童年,豆蔻及笄女少年;弱冠二十男兒立,三十四十不惑年;五十知命六十甲,七十古稀八十九,期頤百歲笑開(kāi)顏?!眰鹘y(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗:春節(jié)(貼春聯(lián)、守歲)、元宵節(jié)(賞燈、吃元宵)、清明節(jié)(掃墓、踏青)、端午節(jié)(吃粽、賽龍舟,紀(jì)念屈原)、中秋節(jié)(賞月、吃月餅)、重陽(yáng)節(jié)(登高、插茱萸,敬老)。謙辭與敬辭:謙辭(自稱):家(家父、家母)、舍(舍弟、舍妹)、小(小女、小店)、愚(愚見(jiàn)、愚兄);敬辭(稱對(duì)方):令(令尊、令堂)、惠(惠顧、惠贈(zèng))、垂(垂問(wèn)、垂念)、高(高見(jiàn)、高壽)。*速記口訣*:“家大舍小令外人,謙稱自己用家舍,尊稱對(duì)方用令字,惠垂高字表尊敬?!彼儆浖记煽偨Y(jié):從“死記”到“活用”1.口訣記憶:將零散知識(shí)點(diǎn)編成朗朗上口的口訣(如年齡稱謂、文體特點(diǎn)),降低記憶難度。2.表格對(duì)比:用表格梳理作家流派、文體區(qū)別(如唐詩(shī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論