2026年古詩(shī)詞創(chuàng)作技巧標(biāo)準(zhǔn)試題沖刺卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年古詩(shī)詞創(chuàng)作技巧標(biāo)準(zhǔn)試題沖刺卷考核對(duì)象：古詩(shī)詞創(chuàng)作愛(ài)好者、文學(xué)專業(yè)學(xué)生、文化行業(yè)從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（10題，每題2分）總分20分-單選題（10題，每題2分）總分20分-多選題（10題，每題2分）總分20分-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、判斷題（每題2分，共20分）1.李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”體現(xiàn)了盛唐詩(shī)歌的豪放風(fēng)格。2.詞的句式和韻律比詩(shī)更自由，因此宋詞的格律要求低于唐詩(shī)。3.古詩(shī)中的“對(duì)仗”要求上下句詞性、結(jié)構(gòu)完全一致，不得有變化。4.元曲的“曲牌”與詞的“詞牌”在音樂(lè)格律上具有相同的起源。5.杜甫的“三吏三別”屬于七言律詩(shī)，體現(xiàn)了其現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作風(fēng)格。6.古詩(shī)中的“賦比興”手法中，“賦”指鋪陳敘事，“比”指比喻象征，“興”指觸景生情。7.李清照的《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清”運(yùn)用了疊字手法，增強(qiáng)了情感表達(dá)。8.古詩(shī)的“平仄”規(guī)則中，平聲字包括“一二三四聲”，仄聲字包括“五六七聲”。9.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)雅頌”分別指民間歌謠、貴族宴樂(lè)和祭祀樂(lè)歌。10.古詩(shī)創(chuàng)作中，用典必須直接引用歷史事件或典故，不得間接化用。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪首詩(shī)屬于李商隱的代表作？A.《將進(jìn)酒》B.《無(wú)題》C.《靜夜思》D.《望岳》2.宋詞中，以婉約風(fēng)格著稱的詞人是？A.蘇軾B.辛棄疾C.柳永D.陸游3.古詩(shī)中“五言絕句”的句數(shù)為？A.四句B.五句C.六句D.七句4.元曲的“小令”與“套數(shù)”的區(qū)別在于？A.篇幅長(zhǎng)短B.音樂(lè)曲調(diào)C.創(chuàng)作風(fēng)格D.押韻規(guī)則5.《離騷》的作者是？A.屈原B.司馬遷C.陶淵明D.王維6.古詩(shī)中的“對(duì)仗”要求上下句的？A.字?jǐn)?shù)相等B.平仄相反C.意境相同D.詞性一致7.《浪淘沙》屬于哪種體裁？A.詩(shī)B.詞C.曲D.賦8.古詩(shī)創(chuàng)作中，“煉字”主要指？A.調(diào)整句式B.選擇精準(zhǔn)動(dòng)詞C.增加典故D.擴(kuò)展篇幅9.《登高》的作者是？A.白居易B.杜甫C.王之渙D.孟浩然10.古詩(shī)中的“押韻”要求？A.句尾必須押平聲韻B.句中必須押仄聲韻C.句尾押韻可平可仄D.句中押韻為主三、多選題（每題2分，共20分）1.下列哪些屬于唐詩(shī)的常見(jiàn)體裁？A.五言絕句B.七言律詩(shī)C.五言律詩(shī)D.元曲2.宋詞的“婉約派”代表詞人有？A.李清照B.柳永C.辛棄疾D.蘇軾3.古詩(shī)創(chuàng)作中，“情景交融”的表現(xiàn)手法包括？A.借景抒情B.托物言志C.直抒胸臆D.對(duì)比反襯4.元曲的“曲牌”特點(diǎn)包括？A.有固定的句式B.有特定的韻律C.可自由組合D.需嚴(yán)格遵循音樂(lè)5.《詩(shī)經(jīng)》中的“賦比興”手法中，“比”的表現(xiàn)形式包括？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張6.古詩(shī)中的“平仄”規(guī)則要求？A.句內(nèi)平仄交替B.句尾押韻可平可仄C.對(duì)仗句平仄相對(duì)D.首句可靈活處理7.下列哪些屬于古詩(shī)詞的修辭手法？A.對(duì)仗B.用典C.疊字D.排比8.古詩(shī)創(chuàng)作中，用典的作用包括？A.增強(qiáng)文化底蘊(yùn)B.避免直白C.擴(kuò)展篇幅D.引發(fā)聯(lián)想9.《楚辭》的特點(diǎn)包括？A.句式靈活B.大量運(yùn)用楚地方言C.情感奔放D.以五言為主10.古詩(shī)中的“對(duì)仗”要求上下句？A.詞性相對(duì)B.結(jié)構(gòu)相似C.平仄協(xié)調(diào)D.意義相關(guān)四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述古詩(shī)詞中“情景交融”的表現(xiàn)手法及其意義。2.比較唐詩(shī)與宋詞在格律和風(fēng)格上的主要區(qū)別。3.解釋古詩(shī)詞創(chuàng)作中“煉字”的重要性，并舉例說(shuō)明。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.以“秋夜思鄉(xiāng)”為主題，創(chuàng)作一首五言絕句，要求押平聲韻，并運(yùn)用至少兩種修辭手法。2.以《聲聲慢》為參考，創(chuàng)作一首七言律詩(shī)，主題為“邊塞軍旅”，要求對(duì)仗工整，平仄合規(guī)。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（宋詞格律要求嚴(yán)格，與唐詩(shī)相當(dāng)）3.×（對(duì)仗允許詞性微調(diào)，但結(jié)構(gòu)需工整）4.√5.√6.√7.√8.×（平仄規(guī)則復(fù)雜，平聲包括陰平、陽(yáng)平，仄聲包括上聲、去聲、入聲）9.√10.×（可用化用典故，如暗喻歷史事件）二、單選題1.B2.C3.A4.A5.A6.D7.B8.B9.B10.C三、多選題1.ABC2.AB3.ABCD4.ABD5.AB6.ACD7.ABCD8.ABD9.ABC10.ABCD四、簡(jiǎn)答題1.情景交融指詩(shī)人將主觀情感與客觀景物結(jié)合，使景物帶有情感色彩，或情感通過(guò)景物自然流露。例如杜甫《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，花濺淚、鳥(niǎo)驚心本是景物描寫(xiě)，卻融入了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的情感。其意義在于增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力，使讀者更直觀地體會(huì)詩(shī)人的心境。2.唐詩(shī)以七言詩(shī)為主，格律嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格多樣（如李白豪放、杜甫現(xiàn)實(shí)）；宋詞以長(zhǎng)短句為主，更注重抒情，婉約派（如李清照）和豪放派（如蘇軾）并存。唐詩(shī)篇幅相對(duì)短小，宋詞更自由，但需嚴(yán)格遵循詞牌格律。3.煉字指詩(shī)人對(duì)每個(gè)字都反復(fù)推敲，以求精準(zhǔn)傳神。例如王之渙《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的“窮”字，既表現(xiàn)視野開(kāi)闊，又暗含進(jìn)取之意。煉字能提升詩(shī)歌的意境和表現(xiàn)力。五、應(yīng)用題1.五言絕句秋風(fēng)起塞北，月照鐵衣寒。思鄉(xiāng)人未眠，烽火照孤燈。解析：押平聲韻（北、寒、眠、燈），運(yùn)用擬人（鐵衣寒）、對(duì)比（月照與孤燈）手法。2.