PAGE培訓(xùn)學(xué)校制度上墻一、總則（一）目的為了規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的管理，確保教學(xué)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，保障學(xué)校的正常運(yùn)營和發(fā)展，特制定本制度。本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)員以及與本校相關(guān)的各類活動和事務(wù)。（二）適用范圍本制度適用于本校開展的各類培訓(xùn)課程、教學(xué)活動、行政管理、后勤保障等各個方面。涵蓋從招生宣傳、學(xué)員報名、教學(xué)安排、教學(xué)實(shí)施、考核評估到結(jié)業(yè)管理等一系列與培訓(xùn)相關(guān)的全過程。（三）基本原則1.合法性原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校的各項活動合法合規(guī)。2.規(guī)范性原則：建立健全各項規(guī)章制度，明確各部門和人員的職責(zé)、工作流程和操作規(guī)范，使學(xué)校管理工作有章可循、規(guī)范有序。3.公正性原則：在制度執(zhí)行過程中，秉持公正、公平的態(tài)度，對待每一位教職員工和學(xué)員，確保各項決策和處理結(jié)果客觀公正。4.服務(wù)性原則：以服務(wù)學(xué)員為宗旨，注重提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的培訓(xùn)服務(wù)。5.發(fā)展性原則：制度建設(shè)要適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，具有前瞻性和靈活性，能夠隨著學(xué)校的發(fā)展和外部環(huán)境的變化適時進(jìn)行調(diào)整和完善。二、行政管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)1.決策層：設(shè)立校董事會，由[具體人員構(gòu)成]組成，負(fù)責(zé)學(xué)校的重大決策，包括發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、財務(wù)預(yù)算審批、重大人事任免等。2.管理層：校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面管理工作，下設(shè)教學(xué)副校長、行政副校長、財務(wù)總監(jiān)等職位，分別負(fù)責(zé)教學(xué)管理、行政管理、財務(wù)管理等工作。各部門負(fù)責(zé)人在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織實(shí)施各項工作任務(wù)。3.執(zhí)行層：包括教學(xué)部門、招生部門、行政部門、后勤部門等，各部門根據(jù)職責(zé)分工，具體開展教學(xué)、招生、行政事務(wù)處理、后勤保障等工作。（二）崗位職責(zé)1.校長崗位職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)、行政、后勤等各部門，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，確保學(xué)校各項工作的順利開展。負(fù)責(zé)學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，招聘、培養(yǎng)和管理教師，提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作，制定招生策略，拓展招生渠道，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)管理，審核財務(wù)預(yù)算和決算，確保學(xué)校財務(wù)狀況良好。代表學(xué)校對外溝通與聯(lián)絡(luò)，處理學(xué)校與政府部門、社會各界的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。2.教學(xué)副校長崗位職責(zé)協(xié)助校長制定學(xué)校的教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)教學(xué)部門的日常管理工作，包括教師教學(xué)安排、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。組織開展教學(xué)研究活動，推動教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)教師的教學(xué)培訓(xùn)和考核工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。參與學(xué)校的招生工作，為招生提供教學(xué)方面的支持和建議。負(fù)責(zé)學(xué)校的教材編寫、選用和管理工作。組織學(xué)生的考試、考核和成績評定工作，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理。3.行政副校長崗位職責(zé)協(xié)助校長制定學(xué)校的行政管理規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行。負(fù)責(zé)行政部門的日常管理工作，包括人員招聘、培訓(xùn)、考核、考勤管理等。組織學(xué)校的會議、活動等，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部的工作關(guān)系，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。負(fù)責(zé)學(xué)校的文件管理、檔案管理、印章管理等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，制定安全管理制度，落實(shí)安全防范措施，確保學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，包括物資采購、設(shè)備維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生等，為教學(xué)和師生生活提供良好的條件。處理學(xué)校的對外聯(lián)絡(luò)和接待工作，維護(hù)學(xué)校的良好形象。4.財務(wù)總監(jiān)崗位職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)管理工作，制定財務(wù)管理制度和財務(wù)預(yù)算計劃，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)核算和報表編制工作，確保財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時和完整。負(fù)責(zé)學(xué)校的資金籌集、使用和管理工作，合理安排資金，提高資金使用效益。負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)審計和稅務(wù)申報工作，確保學(xué)校財務(wù)工作合法合規(guī)。參與學(xué)校的重大決策，提供財務(wù)方面的分析和建議，為學(xué)校的發(fā)展提供決策支持。負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)人員的培訓(xùn)和管理工作，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。5.教師崗位職責(zé)按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，確保教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂管理，維護(hù)課堂秩序，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。根據(jù)教學(xué)需要，編寫教案、制作教學(xué)課件、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生。參與教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績考核和評定工作，及時向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)情況。與家長保持溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。6.招生人員崗位職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校的招生宣傳工作，制定招生計劃，拓展招生渠道。向潛在學(xué)員介紹學(xué)校的培訓(xùn)課程、教學(xué)特色、師資力量等優(yōu)勢，解答學(xué)員的疑問。組織招生咨詢活動，如招生講座、試聽課程等，吸引學(xué)員報名。負(fù)責(zé)學(xué)員的報名登記工作，收集學(xué)員的相關(guān)信息，確保報名信息的準(zhǔn)確無誤。跟進(jìn)學(xué)員的報名情況，及時處理報名過程中出現(xiàn)的問題，提高報名轉(zhuǎn)化率。與其他部門協(xié)作，為新學(xué)員提供入學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)，確保學(xué)員順利入學(xué)。7.行政人員崗位職責(zé)協(xié)助行政副校長做好學(xué)校的行政管理工作，負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)的處理。負(fù)責(zé)學(xué)校文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔等工作，確保文件流轉(zhuǎn)的順暢。負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的采購、保管和發(fā)放工作，合理控制辦公用品的消耗。負(fù)責(zé)學(xué)校會議室、教室等場所的安排和管理，保障教學(xué)和辦公活動的正常開展。協(xié)助組織學(xué)校的會議、活動等，做好會議記錄和活動安排工作。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺的維護(hù)和更新工作，及時發(fā)布學(xué)校的相關(guān)信息。8.后勤人員崗位職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校的物資采購工作，根據(jù)學(xué)校的需求，選擇合適的供應(yīng)商，確保物資的質(zhì)量和供應(yīng)及時性。負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，定期檢查設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行情況，及時排除故障，確保設(shè)備設(shè)施的正常使用。負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保潔工作，保持學(xué)校環(huán)境整潔、衛(wèi)生。負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的管理工作，確保食品安全和飲食質(zhì)量，為師生提供良好的就餐環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)校水電暖等能源的供應(yīng)和管理工作,節(jié)約能源，降低能耗。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，包括門禁管理、巡邏檢查等，維護(hù)學(xué)校的安全秩序。（三）考勤制度1.工作時間：本校實(shí)行[具體工作時間，如周一至周五上午9:00下午6:00]的工作制度，午休時間為[具體時長]。特殊崗位可根據(jù)工作需要另行規(guī)定工作時間，但需報學(xué)校備案。2.考勤方式：采用打卡制度，全體教職員工需在規(guī)定的上班時間前打卡簽到，下班時間后打卡簽退。如有特殊情況無法按時打卡，需提前向所在部門負(fù)責(zé)人說明原因，并填寫請假申請或補(bǔ)卡申請。3.請假制度病假：員工因病請假，需提供醫(yī)院出具的病假證明。病假期間，基本工資按照國家相關(guān)規(guī)定發(fā)放。事假：員工因個人事務(wù)需要請假，需提前[X]天向所在部門負(fù)責(zé)人提交請假申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。事假期間，無工資發(fā)放?；榧伲悍蠂曳ǘńY(jié)婚年齡的員工，可享受[X]天婚假。婚假需提前[X]天申請，并提供結(jié)婚證明。產(chǎn)假：女員工產(chǎn)假按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，產(chǎn)假期間基本工資按照國家規(guī)定發(fā)放。喪假：員工直系親屬（父母、配偶、子女）去世，可享受[X]天喪假。喪假需提供相關(guān)證明。4.遲到、早退和曠工處理遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)，每次扣除[X]元；遲到或早退超過[X]分鐘，按曠工半天處理，扣除當(dāng)天工資的[X]%。曠工半天，扣除當(dāng)天工資的[X]%；曠工一天，扣除當(dāng)天工資的[X]%，并給予警告處分；連續(xù)曠工超過[X]天或累計曠工超過[X]天，學(xué)校將予以辭退。（四）會議制度1.會議類型：分為校董事會會議、校長辦公會、全體教職工大會、部門例會、專題會議等。2.會議組織校董事會會議：由董事長召集和主持，董事會成員參加。會議主要討論學(xué)校的重大決策事項，如發(fā)展戰(zhàn)略、財務(wù)預(yù)算、人事任免等。會議紀(jì)要由專人負(fù)責(zé)記錄，并經(jīng)董事長審核后存檔。校長辦公會：由校長召集和主持，副校長、財務(wù)總監(jiān)等相關(guān)人員參加。會議主要研究學(xué)校的日常管理工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，解決工作中出現(xiàn)的問題。會議紀(jì)要由專人負(fù)責(zé)記錄，并經(jīng)校長審核后存檔。全體教職工大會：由校長或指定人員召集和主持，全體教職工參加。會議主要傳達(dá)學(xué)校的重要決策和工作安排，總結(jié)工作經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，部署下一階段工作任務(wù)。會議紀(jì)要由專人負(fù)責(zé)記錄，并在學(xué)校內(nèi)部公示。部門例會：由各部門負(fù)責(zé)人召集和主持，部門全體人員參加。會議主要總結(jié)本部門上周工作情況，安排本周工作任務(wù)，討論解決部門工作中存在的問題。會議紀(jì)要由各部門自行記錄，并報學(xué)校辦公室備案。專題會議：根據(jù)工作需要，由相關(guān)部門或人員召集和主持，針對特定問題或?qū)ｍ椆ぷ鬟M(jìn)行討論和決策。會議紀(jì)要由召集人負(fù)責(zé)記錄，并報學(xué)校辦公室備案。3.會議要求參會人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參加會議。如有特殊情況不能參會，需提前向會議主持人請假。會議期間，參會人員應(yīng)認(rèn)真聽取會議內(nèi)容，積極發(fā)言，不得隨意打斷他人講話。如需發(fā)言，應(yīng)舉手示意，經(jīng)主持人同意后方可發(fā)言。會議主持人應(yīng)控制會議時間和節(jié)奏，確保會議高效進(jìn)行。會議結(jié)束后，應(yīng)及時整理會議紀(jì)要，并按照規(guī)定進(jìn)行傳達(dá)和落實(shí)。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.根據(jù)市場需求和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制定年度教學(xué)計劃和課程設(shè)置方案。教學(xué)計劃應(yīng)明確各專業(yè)、各課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度和考核方式等。2.課程設(shè)置應(yīng)遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和針對性的原則，注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。課程分為基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程等不同類型，以滿足學(xué)員不同階段的學(xué)習(xí)需求。3.定期對教學(xué)計劃和課程設(shè)置進(jìn)行評估和調(diào)整，根據(jù)市場變化、學(xué)員反饋和教育行業(yè)發(fā)展趨勢，及時優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（二）教師管理1.教師招聘：按照學(xué)校的師資需求計劃，通過公開招聘、內(nèi)部選拔、人才推薦等方式，招聘具有相應(yīng)專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗的教師。招聘過程應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，包括發(fā)布招聘信息、資格審查、面試、試講、錄用等環(huán)節(jié)。2.教師培訓(xùn)：定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動，包括教學(xué)技能培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)、教育理念培訓(xùn)等，不斷提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。鼓勵教師參加學(xué)術(shù)研究和教學(xué)改革活動，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。3.教師考核：建立健全教師考核制度，對教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度、科研能力、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行全面考核?？己朔绞桨▽W(xué)生評教、同行互評、教學(xué)部門考核、學(xué)校綜合評價等。考核結(jié)果與教師的薪酬待遇、職稱晉升、評優(yōu)評先等掛鉤。4.教師獎懲：對教學(xué)質(zhì)量高、工作表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，包括獎金、榮譽(yù)證書、晉升機(jī)會等；對教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，視情節(jié)輕重給予警告、罰款、停課、辭退等處理。（三）教學(xué)過程管理1.備課管理：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫詳細(xì)的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。學(xué)校定期對教師的教案進(jìn)行檢查和評估，確保備課質(zhì)量。2.授課管理：教師應(yīng)嚴(yán)格按照教案進(jìn)行授課，注重教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)效果的反饋。課堂教學(xué)應(yīng)注重師生互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)校教學(xué)管理部門定期對教師的授課情況進(jìn)行檢查和評估，包括課堂紀(jì)律、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。3.作業(yè)與輔導(dǎo)管理：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置適量的作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師應(yīng)給予個別輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。學(xué)校定期對教師的作業(yè)批改和輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查和評估。4.教學(xué)實(shí)踐管理：對于實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動，包括實(shí)驗、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等。實(shí)踐教學(xué)活動應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和實(shí)施方案，確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。學(xué)校教學(xué)管理部門定期對實(shí)踐教學(xué)活動進(jìn)行檢查和評估，包括實(shí)踐教學(xué)設(shè)施、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師、實(shí)踐教學(xué)效果等方面。（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，定期對教學(xué)過程進(jìn)行檢查和評估，包括課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)情況等方面。通過學(xué)生評教、同行互評、教學(xué)部門檢查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課等方式，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并采取有效措施加以解決。2.開展教學(xué)評估活動：定期開展教學(xué)評估活動，對教師的教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面進(jìn)行全面評估。評估結(jié)果作為教師績效考核、職稱晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。同時，通過教學(xué)評估活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足之處，為教學(xué)改革和質(zhì)量提升提供參考。3.學(xué)員滿意度調(diào)查：定期開展學(xué)員滿意度調(diào)查，了解學(xué)員對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)設(shè)施等方面的滿意度。通過問卷調(diào)查、座談會、意見箱等方式收集學(xué)員的意見和建議，并及時反饋給相關(guān)部門和教師，督促其改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。四、學(xué)員管理（一）招生管理1.招生宣傳：制定科學(xué)合理的招生宣傳方案，通過多種渠道進(jìn)行招生宣傳，如學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、招生簡章、招生海報、招生講座、電話咨詢、實(shí)地拜訪等。招生宣傳內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、清晰，突出學(xué)校的教學(xué)特色、師資力量、教學(xué)成果等優(yōu)勢，吸引潛在學(xué)員報名。2.報名登記：設(shè)立專門的報名咨詢窗口，為學(xué)員提供報名咨詢服務(wù)。學(xué)員報名時，應(yīng)填寫報名登記表，提交相關(guān)證明材料，如身份證、學(xué)歷證書等。招生人員應(yīng)認(rèn)真審核學(xué)員的報名信息，確保信息的準(zhǔn)確無誤。3.入學(xué)測試：對于部分專業(yè)或