PAGE少兒藝術(shù)培訓(xùn)請(qǐng)假制度一、總則1.目的為了規(guī)范少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)員的請(qǐng)假管理，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，保障學(xué)員能夠持續(xù)、系統(tǒng)地接受藝術(shù)培訓(xùn)，特制定本請(qǐng)假制度。2.適用范圍本制度適用于在本少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名參加各類藝術(shù)培訓(xùn)課程的所有學(xué)員。3.基本原則請(qǐng)假應(yīng)遵循合理、必要的原則，盡量減少請(qǐng)假對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度的影響。學(xué)員及家長(zhǎng)應(yīng)提前知曉并遵守本請(qǐng)假制度，積極配合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排。二、請(qǐng)假類型及規(guī)定（一）病假1.請(qǐng)假條件學(xué)員因身體不適無法正常參加培訓(xùn)課程，需提供醫(yī)院出具的有效病假證明。2.請(qǐng)假流程家長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)員病假當(dāng)天及時(shí)向授課教師請(qǐng)假，并說明病情及預(yù)計(jì)請(qǐng)假天數(shù)。授課教師在接到請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)詳細(xì)記錄相關(guān)信息，并要求家長(zhǎng)盡快提供醫(yī)院的病假證明。家長(zhǎng)需在病假結(jié)束后[X]個(gè)工作日內(nèi)，將醫(yī)院開具的病假證明提交至培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前臺(tái)或發(fā)送電子檔給班主任，以備查驗(yàn)。3.請(qǐng)假期限病假期限根據(jù)醫(yī)院診斷建議確定，但最長(zhǎng)不超過[X]天。如超過[X]天，需提供醫(yī)院出具的復(fù)診證明及病情說明。若學(xué)員因重大疾病需要長(zhǎng)期請(qǐng)假，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)實(shí)際情況與家長(zhǎng)協(xié)商后續(xù)教學(xué)安排，如安排補(bǔ)課或調(diào)整課程進(jìn)度等。4.補(bǔ)課安排學(xué)員病假期間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)課程進(jìn)度和教師教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)員安排補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間將優(yōu)先安排在學(xué)員所在班級(jí)的課余時(shí)間或與授課教師協(xié)商確定的其他合適時(shí)間。學(xué)員應(yīng)積極配合補(bǔ)課安排，按時(shí)參加補(bǔ)課。若因特殊原因無法按時(shí)參加補(bǔ)課，需提前與授課教師溝通，另行協(xié)商補(bǔ)課時(shí)間。（二）事假1.請(qǐng)假條件學(xué)員因個(gè)人或家庭特殊原因需要請(qǐng)假，如參加重要考試、家庭突發(fā)變故等。2.請(qǐng)假流程家長(zhǎng)應(yīng)提前[X]天向授課教師提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，說明請(qǐng)假事由及預(yù)計(jì)請(qǐng)假天數(shù)，并簽字確認(rèn)。授課教師收到請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)與班主任溝通，核實(shí)情況，并根據(jù)教學(xué)安排評(píng)估請(qǐng)假對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的影響。班主任審核通過后，將請(qǐng)假申請(qǐng)?zhí)峤恢僚嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)主管審批。教學(xué)主管審批通過后，請(qǐng)假申請(qǐng)生效。3.請(qǐng)假期限事假期限一般不超過[X]天，特殊情況需經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)主管批準(zhǔn)，但最長(zhǎng)不超過[X]天。學(xué)員請(qǐng)事假累計(jì)天數(shù)超過[X]天的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)實(shí)際情況與家長(zhǎng)協(xié)商調(diào)整課程安排或退費(fèi)事宜。4.補(bǔ)課安排學(xué)員事假期間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)課程進(jìn)度和教師教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)員安排補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間將優(yōu)先安排在學(xué)員所在班級(jí)的課余時(shí)間或與授課教師協(xié)商確定的其他合適時(shí)間。學(xué)員應(yīng)積極配合補(bǔ)課安排，按時(shí)參加補(bǔ)課。若因特殊原因無法按時(shí)參加補(bǔ)課，需提前與授課教師溝通，另行協(xié)商補(bǔ)課時(shí)間。（三）公假1.請(qǐng)假條件學(xué)員因參加政府部門、學(xué)?；蚱渌俜浇M織的正式活動(dòng)，如比賽、演出、會(huì)議等，需提供相關(guān)證明文件。2.請(qǐng)假流程家長(zhǎng)應(yīng)提前[X]天向授課教師提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，并附上相關(guān)證明文件的復(fù)印件或掃描件，說明請(qǐng)假事由及預(yù)計(jì)請(qǐng)假天數(shù)。授課教師收到請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)與班主任溝通，核實(shí)情況，并根據(jù)教學(xué)安排評(píng)估請(qǐng)假對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的影響。班主任審核通過后，將請(qǐng)假申請(qǐng)?zhí)峤恢僚嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)主管審批。教學(xué)主管審批通過后，請(qǐng)假申請(qǐng)生效。3.請(qǐng)假期限公假期限根據(jù)活動(dòng)安排確定，但最長(zhǎng)不超過[X]天。如超過[X]天，需提前向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說明情況，并提供相關(guān)活動(dòng)延期或變更的證明文件。學(xué)員請(qǐng)公假期間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)課程進(jìn)度和教師教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)員安排補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間將優(yōu)先安排在學(xué)員所在班級(jí)的課余時(shí)間或與授課教師協(xié)商確定的其他合適時(shí)間。4.補(bǔ)課安排學(xué)員公假期間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)課程進(jìn)度和教師教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)員安排補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間將優(yōu)先安排在學(xué)員所在班級(jí)的課余時(shí)間或與授課教師協(xié)商確定的其他合適時(shí)間。學(xué)員應(yīng)積極配合補(bǔ)課安排，按時(shí)參加補(bǔ)課。若因特殊原因無法按時(shí)參加補(bǔ)課，需提前與授課教師溝通，另行協(xié)商補(bǔ)課時(shí)間。三、請(qǐng)假審批流程1.學(xué)員家長(zhǎng)提交請(qǐng)假申請(qǐng)學(xué)員家長(zhǎng)應(yīng)按照不同請(qǐng)假類型的要求，提前向授課教師提交請(qǐng)假申請(qǐng)，說明請(qǐng)假事由、預(yù)計(jì)請(qǐng)假天數(shù)等信息，并簽字確認(rèn)。2.授課教師初步審核授課教師收到請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)與學(xué)員溝通，了解請(qǐng)假原因，并根據(jù)教學(xué)安排評(píng)估請(qǐng)假對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的影響。如請(qǐng)假理由合理，授課教師應(yīng)在請(qǐng)假申請(qǐng)上簽署意見，并提交至班主任。3.班主任審核班主任收到授課教師提交的請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)進(jìn)一步核實(shí)情況，與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)請(qǐng)假信息的真實(shí)性。如審核通過，班主任應(yīng)在請(qǐng)假申請(qǐng)上簽署意見，并提交至培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)主管。4.教學(xué)主管審批教學(xué)主管收到班主任提交的請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)根據(jù)請(qǐng)假類型、請(qǐng)假期限、對(duì)教學(xué)的影響等因素進(jìn)行綜合審批。如審批通過，教學(xué)主管應(yīng)在請(qǐng)假申請(qǐng)上簽署意見，并將請(qǐng)假申請(qǐng)反饋至班主任存檔。5.特殊情況審批對(duì)于請(qǐng)假天數(shù)較長(zhǎng)、對(duì)教學(xué)安排影響較大或涉及特殊情況的請(qǐng)假申請(qǐng)，教學(xué)主管可組織相關(guān)人員進(jìn)行專題討論，共同研究確定請(qǐng)假事宜及后續(xù)教學(xué)安排。四、請(qǐng)假期間的學(xué)習(xí)安排1.課程資料提供學(xué)員請(qǐng)假期間，授課教師應(yīng)根據(jù)課程進(jìn)度，為學(xué)員提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，如教材、講義、練習(xí)冊(cè)等，并告知學(xué)員學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)授課教師可通過線上教學(xué)平臺(tái)或其他方式，為學(xué)員提供線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，如答疑解惑、布置作業(yè)、批改作業(yè)等。學(xué)員應(yīng)積極配合授課教師的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.補(bǔ)課安排學(xué)員請(qǐng)假結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)與授課教師聯(lián)系，確定補(bǔ)課時(shí)間。授課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度，為學(xué)員制定詳細(xì)的補(bǔ)課計(jì)劃，并確保補(bǔ)課質(zhì)量。五、逾期未歸及續(xù)假規(guī)定1.逾期未歸學(xué)員請(qǐng)假期限屆滿后，如未按時(shí)返校上課且未辦理續(xù)假手續(xù)，按曠課處理。曠課期間的課程費(fèi)用不予退還，且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有權(quán)暫停該學(xué)員的后續(xù)課程安排，直至學(xué)員及家長(zhǎng)補(bǔ)齊曠課期間的課程費(fèi)用及辦理相關(guān)手續(xù)。2.續(xù)假規(guī)定學(xué)員如需延長(zhǎng)請(qǐng)假期限，應(yīng)在原請(qǐng)假期限屆滿前[X]天向授課教師提交書面續(xù)假申請(qǐng)，說明續(xù)假事由及預(yù)計(jì)續(xù)假天數(shù)，并按照請(qǐng)假審批流程辦理續(xù)假手續(xù)。續(xù)假申請(qǐng)經(jīng)教學(xué)主管批準(zhǔn)后方可生效，續(xù)假期限不得超過本制度規(guī)定的最長(zhǎng)請(qǐng)假期限。六、其他規(guī)定1.請(qǐng)假記錄與統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將建立學(xué)員請(qǐng)假記錄檔案，詳細(xì)記錄學(xué)員每次請(qǐng)假的類型、時(shí)間、原因、審批結(jié)果等信息。同時(shí)定期對(duì)學(xué)員請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。2.與教學(xué)計(jì)劃的協(xié)調(diào)請(qǐng)假制度應(yīng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)計(jì)劃相協(xié)調(diào)，確保學(xué)員請(qǐng)假不會(huì)對(duì)整體教學(xué)進(jìn)度造成較大影響。授課教師和教學(xué)管理人員應(yīng)根據(jù)學(xué)員請(qǐng)假情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，保證教學(xué)質(zhì)量。3.溝通與反饋學(xué)員及家長(zhǎng)在請(qǐng)假過程中如有任何疑問或建議，可隨時(shí)與授課教師、班主任或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)主