PAGE培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)部管理制度[培訓(xùn)學(xué)校名稱]小學(xué)部管理制度一、總則（一）制定目的為了規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)及管理工作，確保教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)部全體教職員工、學(xué)生以及參與小學(xué)部教學(xué)活動(dòng)的所有相關(guān)人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保學(xué)校各項(xiàng)工作合法合規(guī)。2.以人為本原則：以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，尊重學(xué)生個(gè)性差異；同時(shí)關(guān)心教職員工的職業(yè)發(fā)展，營(yíng)造良好的工作氛圍。3.質(zhì)量第一原則：將教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。4.科學(xué)管理原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，提高管理效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。二、教職員工管理（一）教師招聘與錄用1.招聘標(biāo)準(zhǔn)具備相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書，本科及以上學(xué)歷，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)教學(xué)大綱和教材，教學(xué)方法靈活多樣。熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，關(guān)愛學(xué)生，有團(tuán)隊(duì)合作精神。具備較強(qiáng)的溝通能力和課堂組織能力，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。2.招聘流程發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、要求和待遇等。收集應(yīng)聘人員簡(jiǎn)歷，進(jìn)行初步篩選，確定面試人員名單。組織面試，包括試講、面談等環(huán)節(jié)，對(duì)應(yīng)聘人員的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等進(jìn)行全面評(píng)估。對(duì)通過(guò)面試的人員進(jìn)行背景調(diào)查，核實(shí)其學(xué)歷、工作經(jīng)歷等信息。根據(jù)面試和背景調(diào)查結(jié)果，確定錄用人員，辦理入職手續(xù)。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.入職培訓(xùn)新教師入職后，開展為期[X]周的入職培訓(xùn)，內(nèi)容包括學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)流程、課程體系、教學(xué)方法等方面的培訓(xùn)。安排資深教師與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，指導(dǎo)新教師熟悉教學(xué)工作，幫助其盡快適應(yīng)崗位要求。2.定期培訓(xùn)定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，如學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)、教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師參加校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，了解教育行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為每位教師制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑。根據(jù)教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供相應(yīng)的培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)和資源支持，幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。（三）教師教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃與備課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和教案，確保教學(xué)內(nèi)容豐富、生動(dòng)，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。2.課堂教學(xué)教師應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退或無(wú)故缺課。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，確保教學(xué)效果。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。3.教學(xué)評(píng)價(jià)建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，包括學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)等。定期組織教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核、晉升、評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。（四）教師績(jī)效考核1.考核指標(biāo)教學(xué)業(yè)績(jī)：包括學(xué)生成績(jī)提高情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況等。教學(xué)質(zhì)量：如課堂教學(xué)效果、作業(yè)批改情況、輔導(dǎo)學(xué)生情況等。教研工作：參與教學(xué)研究活動(dòng)、發(fā)表教學(xué)論文、開發(fā)校本課程等。師德師風(fēng)：遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。學(xué)生滿意度：通過(guò)學(xué)生問卷調(diào)查等方式了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的滿意度。2.考核周期績(jī)效考核分為月度考核、學(xué)期考核和年度考核。月度考核主要對(duì)教師當(dāng)月的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)；學(xué)期考核綜合考慮教師一學(xué)期的教學(xué)表現(xiàn)；年度考核則全面評(píng)估教師一年的工作業(yè)績(jī)和綜合素質(zhì)。3.考核結(jié)果應(yīng)用根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)金，激勵(lì)教師提高工作績(jī)效?？?jī)效考核結(jié)果與教師的晉升、評(píng)優(yōu)、崗位調(diào)整等掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不稱職的教師進(jìn)行相應(yīng)的處理。（五）教師獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度設(shè)立教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、教研成果獎(jiǎng)、師德標(biāo)兵獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)在教學(xué)、教研、師德等方面表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)為學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的教師，給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、榮譽(yù)稱號(hào)等。在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，優(yōu)先考慮表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。2.懲罰制度對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)紀(jì)律的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、罰款、停課反省、解除勞動(dòng)合同等處罰。對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下、學(xué)生滿意度低的教師，進(jìn)行誡勉談話，要求其限期整改；整改不力的，調(diào)整其工作崗位或予以辭退。三、學(xué)生管理（一）招生與入學(xué)1.招生宣傳制定科學(xué)合理的招生宣傳方案，通過(guò)多種渠道宣傳學(xué)校的教學(xué)特色、師資力量、教學(xué)成果等，吸引學(xué)生報(bào)名。招生宣傳內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確，不得夸大虛假宣傳。2.入學(xué)報(bào)名公布入學(xué)報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式、所需材料等信息，方便學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名。對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審核，確保報(bào)名信息真實(shí)有效。3.入學(xué)測(cè)試組織入學(xué)測(cè)試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力水平，為學(xué)生合理分班提供依據(jù)。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)科學(xué)合理，能夠全面評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)。（二）班級(jí)管理1.班級(jí)設(shè)置與分班根據(jù)學(xué)生年齡、學(xué)習(xí)水平等因素進(jìn)行合理分班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)控制在[X]人左右。配備班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理工作。班主任應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和溝通能力。2.班級(jí)規(guī)章制度制定班級(jí)規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)規(guī)章制度應(yīng)符合學(xué)校整體管理要求，且具有可操作性。3.班級(jí)文化建設(shè)營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化氛圍，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)管理1.學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，并給予指導(dǎo)和建議。2.課堂學(xué)習(xí)要求學(xué)生按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理，確保課堂教學(xué)秩序良好。3.作業(yè)與輔導(dǎo)布置適量的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)大綱，具有針對(duì)性和層次性。教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講解。4.考試與評(píng)價(jià)定期組織考試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。考試內(nèi)容應(yīng)全面覆蓋教學(xué)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)，題型多樣，難易適中。建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等因素，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。（四）學(xué)生獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、品德優(yōu)秀獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)在學(xué)習(xí)、品德等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)為班級(jí)或?qū)W校做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)，如榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)品等。通過(guò)學(xué)校宣傳欄、校報(bào)等渠道宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡，樹立榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生積極向上。2.懲罰制度對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、班級(jí)紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、罰站、留校察看等處罰。對(duì)屢教不改、嚴(yán)重影響學(xué)校秩序的學(xué)生，學(xué)校將與其家長(zhǎng)溝通，共同商討教育措施，必要時(shí)可勸其退學(xué)。（五）家校溝通與合作1.溝通渠道建立多種家校溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、電話溝通、家訪等，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少[X]次，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)工作安排、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。2.家長(zhǎng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理和學(xué)生教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校等。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的教學(xué)觀摩、親子活動(dòng)等，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的了解和信任。四、教學(xué)管理（一）課程設(shè)置與教材選用1.課程設(shè)置根據(jù)國(guó)家小學(xué)教育教學(xué)大綱和學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好，設(shè)置豐富多樣的課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)課程以及特色拓展課程。合理安排課程時(shí)間，確保學(xué)生每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和課外活動(dòng)。2.教材選用選用經(jīng)教育主管部門審定通過(guò)的正規(guī)教材，確保教材內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生認(rèn)知水平。鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和拓展，豐富教學(xué)內(nèi)容。（二）教學(xué)計(jì)劃與課程安排1.教學(xué)計(jì)劃制定每學(xué)期開學(xué)前，各學(xué)科教師應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)報(bào)學(xué)校教學(xué)管理部門審核備案，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性。2.課程安排根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際情況，合理安排課程表。課程表應(yīng)提前公布，便于教師和學(xué)生做好教學(xué)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課。如遇特殊情況需要調(diào)課，須提前向?qū)W校教學(xué)管理部門申請(qǐng)，并通知相關(guān)教師和學(xué)生。（三）教學(xué)資源管理1.教材與資料管理建立教材和教學(xué)資料管理制度，規(guī)范教材和資料的采購(gòu)、發(fā)放、使用和保管等環(huán)節(jié)。定期更新教材和教學(xué)資料，確保其時(shí)效性和適用性。2.教學(xué)設(shè)備管理配備完善的教學(xué)設(shè)備，如教室多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、體育器材等。建立教學(xué)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，定期對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。3.教學(xué)資源共享鼓勵(lì)教師之間共享教學(xué)資源，如教學(xué)課件、教案、試題庫(kù)等，提高教學(xué)資源的利用效率。建立學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，對(duì)優(yōu)秀教學(xué)資源進(jìn)行集中管理和共享。（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.監(jiān)控體系建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，包括教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、教學(xué)效果評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤等環(huán)節(jié)。通過(guò)課堂教學(xué)檢查、教案檢查、作業(yè)檢查、考試分析等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。2.質(zhì)量分析與改進(jìn)定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行分析，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中存在的問題，提出改進(jìn)措施和建議。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。五、行政管理（一）學(xué)校行政組織架構(gòu)1.設(shè)立校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等職能部門，明確各部門的職責(zé)和分工。校長(zhǎng)室：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，組織實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)工作。教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作，包括課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。政教處：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、班級(jí)管理、學(xué)生獎(jiǎng)懲等工作?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園設(shè)施維護(hù)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等。2.各部門應(yīng)密切配合，形成合力，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。（二）行政辦公制度1.考勤制度全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤制度，按時(shí)上下班，不得遲到、早退或無(wú)故曠工。實(shí)行簽到制度，每天上午和下午上班前各簽到一次。如有特殊情況不能按時(shí)簽到，須提前向部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并說(shuō)明原因。2.請(qǐng)假制度教職員工請(qǐng)假應(yīng)提前填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，按照請(qǐng)假審批流程辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假[X]天以內(nèi)的，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；請(qǐng)假[X]天以上的，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假期間應(yīng)安排好工作交接，確保工作不受影響。如需續(xù)假，應(yīng)提前辦理續(xù)假手續(xù)。3.會(huì)議制度定期召開學(xué)校行政會(huì)議、教職工大會(huì)、教學(xué)研討會(huì)等各類會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，部署學(xué)校工作任務(wù)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。參會(huì)人員應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，并按照會(huì)議要求落實(shí)相關(guān)工作。（三）文件與檔案管理1.文件管理學(xué)校各類文件由專人負(fù)責(zé)收發(fā)、登記、傳閱、歸檔等工作。對(duì)上級(jí)文件要及時(shí)傳達(dá)貫徹，對(duì)學(xué)校內(nèi)部文件要嚴(yán)格按照發(fā)文程序進(jìn)行起草、審核、簽發(fā)、印發(fā)等操作。加強(qiáng)文件保密管理，嚴(yán)格控制文件傳閱范圍，確保文件安全。2.檔案管理建立學(xué)校檔案管理制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)、行政、學(xué)生等各類檔案進(jìn)行分類管理。檔案管理人員應(yīng)定期收集、整理、歸檔各類檔案資料，確保檔案資料的完整性和準(zhǔn)確性。嚴(yán)格檔案查閱制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得擅自查閱、借閱檔案資料。（四）財(cái)務(wù)管理1.預(yù)算管理每學(xué)期末，學(xué)校應(yīng)編制下一年度財(cái)務(wù)預(yù)算，明確各項(xiàng)收入和支出項(xiàng)目。財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)報(bào)學(xué)校董事會(huì)審核批準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行。2.收入管理規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)收入的管理，確保收入及時(shí)足額入賬，不得截留、挪用。3.支出管理嚴(yán)格控制學(xué)校各項(xiàng)支出，實(shí)行審批制度。所有支出須經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人審核簽字后，方可報(bào)銷。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督和審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、透明。4.資產(chǎn)管理建立學(xué)校資產(chǎn)管理制度，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)等進(jìn)行登記、核算、清查等管理。定期對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的維護(hù)和保養(yǎng)，提高資產(chǎn)使用效益。六、安全管理（一）安全管理制度1.建立健全學(xué)校安全管理制度，明確安全工作責(zé)任，落實(shí)安全工作措施。成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、食品衛(wèi)生、校園暴力等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置措施。2.定期組織安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。每周至少開展一次校園安全檢查，對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要明確整改責(zé)任人，限期整