版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年中職第三學年(Java程序設計基礎)簡單程序單元測試試題及答案
(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題共40分)答題要求:每題只有一個正確答案,請將正確答案的序號填在括號內。(總共20題,每題2分)1.以下關于Java程序入口的說法正確的是()A.必須有一個名為main的方法B.必須有一個名為Main的方法C.入口方法可以沒有參數D.入口方法可以不是public修飾2.以下哪個是合法的Java標識符()A.classB.123abcC._abcD.$abc@3.定義一個整型變量x,正確的語句是()A.floatx;B.doublex;C.intx;D.charx;4.以下代碼執(zhí)行后,輸出結果是()inta=5;intb=3;System.out.println(a%b);A.1B.2C.3D.55.以下哪個語句可以實現將字符串轉換為整數()A.Integer.parseInt("123");B.int.parse("123");C.Integer.toInt("123");D.int.valueOf("123");6.定義一個布爾型變量flag,正確的語句是()A.booleanflag;B.byteflag;C.shortflag;D.longflag;7.以下代碼執(zhí)行后,輸出結果是()inta=10;if(a>5){System.out.println("a大于5");}else{System.out.println("a小于等于5");}A.a大于5B.a小于等于5C.編譯錯誤D.運行時錯誤8.以下哪個循環(huán)語句是先執(zhí)行循環(huán)體,再判斷條件()A.for循環(huán)B.while循環(huán)C.do-while循環(huán)D.以上都不是9.以下代碼執(zhí)行后,輸出結果是()for(inti=1;i<=5;i++){if(i==3){continue;}System.out.println(i);}A.12345B.1245C.12D.4510.以下哪個方法可以返回一個隨機整數()A.Math.random()B.Math.round()C.Math.ceil()D.Math.floor()11.定義一個方法,返回兩個整數的和,正確的方法定義是()A.publicintadd(inta,intb){returna+b;}B.publicvoidadd(inta,intb){returna+b;}C.publicintadd(inta,intb){a+b;}D.publicvoidadd(inta,intb){a+b;}12.以下代碼執(zhí)行后,輸出結果是()int[]arr={1,2,3,4,5};for(inti=0;i<arr.length;i++){if(i==2){arr[i]=10;}System.out.println(arr[i]);}A.12345B.121045C.12101010D.編譯錯誤13.以下哪個類是用于處理字符串的()A.IntegerB.StringC.DoubleD.Boolean14.以下代碼執(zhí)行后,輸出結果是()Strings1="abc";Strings2="abc";System.out.println(s1==s2);A.trueB.falseC.編譯錯誤D.運行時錯誤15.以下哪個方法可以將字符串轉換為大寫()A.s.toLowerCase();B.s.toUpperCase();C.s.upperCase();D.s.lowerCase();16.定義一個類,正確的類定義是()A.classMyClass{}B.publicclassMyClass{}C.privateclassMyClass{}D.protectedclassMyClass{}17.以下代碼執(zhí)行后,輸出結果是()classMyClass{publicvoidprint(){System.out.println("Hello");}}MyClassmc=newMyClass();mc.print();A.HelloB.編譯錯誤C.運行時錯誤D.無輸出18.以下哪個關鍵字用于繼承()A.extendsB.implementsC.superD.this19.以下代碼執(zhí)行后,輸出結果是()classParent{publicvoidprint(){System.out.println("Parent");}}classChildextendsParent{publicvoidprint(){System.out.println("Child");}}Parentp=newChild();p.print();A.ParentB.ChildC.編譯錯誤D.運行時錯誤20.以下哪個接口是Java集合框架中的接口()A.ListB.MapC.SetD.以上都是第II卷(非選擇題共60分)答題要求:請根據題目要求,在答題區(qū)域內作答,書寫要工整、規(guī)范。填空題(每題2分,共10分)1.Java程序的執(zhí)行入口是______方法。2.定義常量使用______關鍵字。3.字符串連接使用______運算符。4.方法重寫時,子類方法的訪問權限不能比父類方法的訪問權限______。5.集合框架中,______接口存儲的元素是無序且唯一的。簡答題(每題5分,共15分)1.簡述Java語言的特點。2.簡述for循環(huán)的執(zhí)行流程。3.簡述類和對象的關系。程序分析題(每題10分,共20分)1.分析以下代碼的功能,并指出可能存在的問題。```javainta=10;intb=0;try{intc=a/b;System.out.println(c);}catch(Exceptione){System.out.println("出現異常");}```2.分析以下代碼的功能,并指出輸出結果。```javaclassMyThreadextendsThread{publicvoidrun(){for(inti=1;i<=5;i++){System.out.println(i);}}}publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]args){MyThreadthread=newMyThread();thread.start();for(inti=6;i<=10;i++){System.out.println(i);}}}```程序設計題(共Java程序設計基礎)(15分)請編寫一個Java程序,實現一個簡單的計算器功能。要求:程序能夠接收用戶輸入的兩個整數和一個運算符(加、減、乘、除),根據運算符進行相應的運算,并輸出結果。答案1.A2.C3.C4.B5.A6.A7.A8.C9.B10.A11.A12.B13.B14.A15.B16.B17.A18.A19.B20.D填空題答案:1.main2.final3.+4.更嚴格5.Set簡答題答案:1.Java語言的特點包括:面向對象、平臺無關性、安全性、多線程、動態(tài)性等。2.for循環(huán)先執(zhí)行初始化語句,然后判斷條件,若條件為真則執(zhí)行循環(huán)體,執(zhí)行完循環(huán)體后執(zhí)行迭代語句,再次判斷條件,如此循環(huán),直到條件為假。3.類是對象的抽象模板,對象是類的具體實例。類定義了對象的屬性和行為,通過創(chuàng)建對象來使用類的屬性和方法。程序分析題答案:1.功能:該代碼嘗試進行a除以b的運算,并在出現異常時捕獲并輸出提示信息。問題:b的值為0,會導致除零異常。2.功能:創(chuàng)建一個線程并啟動,線程執(zhí)行打印1到5的操作,主線程執(zhí)行打印6到10的操作。輸出結果:先輸出1到5,然后輸出6到10,兩個輸出可能會交錯。程序設計題答案(示例):```javaimportjava.util.Scanner;publicclassCalculator{publicstaticvoidmain(String[]args){Scannerscanner=newScanner(System.in);System.out.println("請輸入第一個整數:");intnum1=scanner.nextInt();System.out.println("請輸入運算符(+、-、、/):");charoperator=scanner.next().charAt(0);System.out.println("請輸入第二個整數:");intnum2=scanner.nextInt();intresult;switch(operator){case'+':result=num1+num2;break;case'-':result=num1-num2;break;case'':result=num1num2;break;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 疫情期間滯留教師管理制度(3篇)
- 社?;鸬念A算管理制度(3篇)
- 管理制度更細致的意思(3篇)
- 網絡支付平臺流量管理制度(3篇)
- 項目部物資計劃管理制度(3篇)
- 獸藥中藥知識培訓課件
- 《GA 476-2004 人血紅蛋白金標檢驗試劑條》專題研究報告-深度與行業(yè)前瞻
- 養(yǎng)老院員工培訓與發(fā)展制度
- 養(yǎng)黃鱔消毒技術培訓課件
- 企業(yè)員工培訓與職業(yè)規(guī)劃制度
- 高壓注漿施工方案(3篇)
- 高強混凝土知識培訓課件
- 現場缺陷件管理辦法
- 暖通工程施工環(huán)保措施
- 宗族團年活動方案
- 車企核心用戶(KOC)分層運營指南
- 兒童課件小學生講繪本成語故事《69狐假虎威》課件
- 初三語文競賽試題及答案
- O2O商業(yè)模式研究-全面剖析
- 二年級勞動試卷及答案
- 企業(yè)成本管理分析
評論
0/150
提交評論