2025年高職（學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)）幼兒游戲指導(dǎo)階段測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.幼兒游戲的主要特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)？A.自主性B.虛構(gòu)性C.強(qiáng)制性D.愉悅性2.下列哪種游戲類型不屬于創(chuàng)造性游戲？A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲3.在幼兒游戲中，教師的角色應(yīng)該是？A.主導(dǎo)者B.旁觀者C.參與者D.引導(dǎo)者4.幼兒游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先要考慮的是？A.美觀性B.安全性C.教育性D.趣味性5.角色游戲中幼兒能夠模仿和再現(xiàn)社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，這體現(xiàn)了游戲的什么功能？A.身體發(fā)展功能B.認(rèn)知發(fā)展功能C.社會(huì)性發(fā)展功能D.情感發(fā)展功能6.結(jié)構(gòu)游戲中，幼兒主要通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)對(duì)物體的認(rèn)知？A.語(yǔ)言B.動(dòng)作C.表情D.想象7.表演游戲的基礎(chǔ)是？A.文學(xué)作品B.生活經(jīng)驗(yàn)C.音樂(lè)舞蹈D.繪畫(huà)手工8.對(duì)于小班幼兒，游戲材料的投放應(yīng)該？A.種類豐富，數(shù)量充足B.種類簡(jiǎn)單，數(shù)量少C.種類復(fù)雜，數(shù)量少D.種類簡(jiǎn)單，數(shù)量多9.幼兒游戲過(guò)程中，教師觀察的重點(diǎn)是？A.游戲結(jié)果B.游戲過(guò)程中的行為表現(xiàn)C.游戲時(shí)間D.游戲規(guī)則遵守情況10.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的行為時(shí)，教師應(yīng)該？A.立刻制止并批評(píng)B.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享和輪流C.忽視不理D.重新分配玩具第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)正確答案。1.幼兒游戲的類型從認(rèn)知發(fā)展角度可分為機(jī)能游戲、象征游戲和________游戲。2.角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、________、游戲情節(jié)和游戲規(guī)則。3.結(jié)構(gòu)游戲的材料主要有積木、________、拼圖等。4.表演游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)包括選擇合適的文學(xué)作品、幫助幼兒理解作品和________。5.教師對(duì)幼兒游戲的介入方式有平行介入、交叉介入和________介入。三、判斷題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.幼兒游戲就是玩，沒(méi)有任何教育價(jià)值。（）2.教師在幼兒游戲時(shí)可以隨意打斷幼兒，進(jìn)行指導(dǎo)。（）3.大班幼兒在角色游戲中更注重游戲的規(guī)則。（）4.結(jié)構(gòu)游戲只鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。（）5.表演游戲中幼兒可以完全按照自己的想法進(jìn)行表演，不需要遵循文學(xué)作品。（）四、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述幼兒游戲?qū)ζ渖鐣?huì)性發(fā)展的重要作用。2.如何在幼兒游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？五、案例分析題（共30分）答題要求：閱讀以下案例，回答問(wèn)題。案例：在一次角色游戲中，中班的小朋友們選擇了“醫(yī)院”的主題。游戲開(kāi)始后，“醫(yī)生”小明穿著白大褂，拿著聽(tīng)診器給“病人”小紅看病，一邊看一邊說(shuō)：“你感冒了，要多喝水，多休息?！薄白o(hù)士”小麗則在旁邊幫忙遞藥。這時(shí)，“病人”小紅說(shuō)：“我不想吃藥，太苦了?！薄搬t(yī)生”小明想了想，說(shuō)：“那我給你開(kāi)個(gè)甜甜的藥吧?！比缓笤诩埳袭?huà)了一些圖案，說(shuō)這是甜甜的藥。其他小朋友也紛紛參與進(jìn)來(lái)，有的扮演家屬，有的扮演其他工作人員，游戲進(jìn)行得很熱鬧。問(wèn)題：1.請(qǐng)分析該案例中幼兒在游戲中的表現(xiàn)體現(xiàn)了哪些游戲特點(diǎn)？（10分）2.教師在這個(gè)游戲過(guò)程中可以如何引導(dǎo)和支持幼兒的游戲？（10分）3.從這個(gè)案例中，你認(rèn)為幼兒游戲?qū)ζ湔J(rèn)知發(fā)展有哪些促進(jìn)作用？（10分）答案：一、選擇題1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.B二、填空題1.規(guī)則2.游戲材料3.積塑4.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演5.垂直三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×四、簡(jiǎn)答題1.幼兒游戲?qū)ζ渖鐣?huì)性發(fā)展的重要作用包括：促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展，讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴合作、分享、輪流等；幫助幼兒理解社會(huì)角色和規(guī)則，增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)知；培養(yǎng)幼兒的同情心和責(zé)任感等良好品德；提升幼兒的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力。2.要在幼兒游戲中培養(yǎng)創(chuàng)造力，教師可以提供豐富多樣的游戲材料，激發(fā)幼兒的想象力；鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲主題和玩法，給予充分的自由；在游戲中及時(shí)肯定幼兒的創(chuàng)新想法和行為，增強(qiáng)其自信心；引導(dǎo)幼兒對(duì)游戲中的問(wèn)題進(jìn)行思考和解決，鍛煉其創(chuàng)造力思維。五、案例分析題1.體現(xiàn)了自主性特點(diǎn)，幼兒自主選擇角色和游戲情節(jié)；具有虛構(gòu)性，將醫(yī)院場(chǎng)景進(jìn)行游戲化虛構(gòu)；有愉悅性，幼兒在游戲中表現(xiàn)得很開(kāi)心。2.教師可以在游戲結(jié)束后組織討論，引導(dǎo)幼兒回顧游戲中的情節(jié)，進(jìn)一步豐富游戲內(nèi)容；提供更多與醫(yī)院相關(guān)的材料，如病歷本等，支持幼兒深入游戲；鼓