PAGE培訓機構(gòu)復課八項制度一、總則1.目的為確保培訓機構(gòu)在復課后能夠安全、有序、高效地開展教學活動，保障學員和教職工的生命安全與身體健康，依據(jù)相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，特制定本八項制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓機構(gòu)全體教職工和所有參加培訓課程的學員。3.基本原則遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，嚴格落實各項防控措施，確保培訓教學活動的順利進行，同時保障人員健康安全。二、人員健康監(jiān)測制度1.教職工健康監(jiān)測建立教職工每日健康打卡制度，要求教職工在每天上班前通過指定的健康監(jiān)測平臺填寫個人健康狀況，包括體溫、是否有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。對于出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、呼吸困難等癥狀的教職工，應立即要求其停止工作，前往醫(yī)療機構(gòu)進行診斷，并及時向培訓機構(gòu)報告診斷結(jié)果。對確診為新冠肺炎患者、疑似患者或無癥狀感染者的教職工，應立即按照相關規(guī)定進行隔離治療，并配合衛(wèi)生健康部門做好密切接觸者的排查和管理工作。2.學員健康監(jiān)測要求學員在每次上課前進行體溫檢測，由授課教師或指定的工作人員負責使用合格的體溫計為學員測量體溫，并做好記錄。對于體溫異常（≥37.3℃）的學員，不得進入教室上課，應及時通知家長帶學員前往醫(yī)療機構(gòu)就診，并跟蹤學員的健康狀況，待學員康復且體溫正常后，方可安排復課。鼓勵學員和家長每日進行健康自查，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應及時向培訓機構(gòu)報告，并避免前往培訓機構(gòu)。三、場所清潔消毒制度1.清潔消毒標準培訓機構(gòu)的教室、辦公室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共區(qū)域每天至少進行一次全面清潔消毒，使用符合國家衛(wèi)生標準的消毒劑，按照正確的消毒方法和濃度進行操作。教室的課桌椅、電腦、投影儀等教學設備每天在使用前后進行擦拭消毒，確保設備表面清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生間應配備足夠的洗手液、衛(wèi)生紙等用品，并定時進行清潔消毒，保持空氣流通。2.清潔消毒流程每日清潔消毒工作應按照以下流程進行：先對場所進行清掃，清除垃圾和雜物；然后使用消毒劑對地面、墻面、門窗等部位進行噴灑或擦拭消毒；最后進行通風換氣，保持空氣清新。在對教室進行消毒時，應注意避免消毒劑對教學設備和書籍造成損壞。消毒后，應對教室進行通風，確保無消毒劑殘留異味。定期對培訓機構(gòu)的空調(diào)系統(tǒng)進行清潔消毒，確保空調(diào)濾網(wǎng)清潔，運行正常，能夠有效過濾空氣。四、通風換氣制度1.通風要求培訓機構(gòu)應保持教室、辦公室等場所的良好通風，每日至少開窗通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。在通風條件不良的情況下，應使用空氣凈化器等設備加強通風換氣，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量符合國家衛(wèi)生標準。2.通風記錄安排專人負責記錄每日的通風換氣情況，包括通風時間、通風次數(shù)等信息，記錄應妥善保存，以備查閱。五、教學活動管理制度1.課程安排根據(jù)培訓機構(gòu)的實際情況和學員的需求，合理安排課程，避免人員過度聚集。在復課后的一段時間內(nèi)，可適當減少每班的學員人數(shù)，降低人員密度。合理安排教學時間，避免連續(xù)長時間授課，課間應安排適當?shù)男菹r間，讓學員有足夠的時間進行活動和休息，緩解疲勞。2.教學方式鼓勵采用線上線下相結(jié)合的教學方式，對于一些理論性較強的課程，可以先通過線上教學平臺進行講解，然后再安排線下的實踐操作課程，減少人員聚集時間。在課堂教學中，教師應引導學員保持適當?shù)纳缃痪嚯x，避免學員之間的近距離接觸。同時，要求學員在課堂上佩戴口罩，做好個人防護。3.教學活動組織組織教學活動時，應提前制定詳細的活動方案，明確活動流程和安全注意事項?；顒舆^程中，要安排專人負責現(xiàn)場秩序維護，確保教學活動的順利進行。盡量減少不必要的集體活動，如大型講座、文藝演出等。如需組織集體活動，應嚴格控制活動規(guī)模和參與人數(shù)，并按照相關規(guī)定做好疫情防控措施。六、應急處置制度1.應急預案制定制定完善的培訓機構(gòu)新冠肺炎疫情應急預案，明確應急處置流程、責任分工和各項保障措施。應急預案應定期進行演練和修訂，確保其科學性、實用性和可操作性。2.應急處置流程一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，應立即啟動應急預案，按照以下流程進行處置：首先將癥狀人員轉(zhuǎn)移至臨時隔離觀察區(qū)，由專人負責看護；然后通知醫(yī)療機構(gòu)前來接診，并及時向當?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育主管部門報告情況；同時，對密切接觸者進行排查和登記，并按照相關規(guī)定進行隔離觀察；最后，配合衛(wèi)生健康部門做好疫情防控措施的落實和后續(xù)的調(diào)查處理工作。3.應急物資保障儲備充足的應急物資，包括口罩、體溫計、消毒劑、洗手液、防護手套、防護服等防護用品，以及急救藥品、擔架等醫(yī)療急救設備。應急物資應定期進行檢查和更新，確保其質(zhì)量和數(shù)量滿足應急處置的需要。七、食品安全制度1.食品采購選擇具有合法資質(zhì)的食品供應商，嚴格審查供應商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等相關證件，確保所采購的食品來源安全可靠。建立食品采購索證索票制度，要求供應商提供食品的檢驗檢疫證明、進貨發(fā)票等憑證，并妥善保存，以備查驗。2.食品加工制作食品加工制作應符合衛(wèi)生標準和操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透。加工制作過程中，操作人員應佩戴口罩、手套等防護用品，保持個人衛(wèi)生。加強對食品加工制作場所的清潔消毒，定期對廚房設備、餐具、廚具等進行清洗消毒，確保食品加工環(huán)境安全衛(wèi)生。3.食品儲存食品應分類存放，隔墻離地，保持通風良好。儲存溫度應符合食品儲存要求，避免食品變質(zhì)和交叉污染。定期清理庫存食品，及時處理過期、變質(zhì)食品，防止食品安全事故的發(fā)生。八、培訓資料管理與使用制度1.培訓資料收集收集各類與培訓課程相關的資料，包括教材、講義、課件、參考書籍等。資料應確保內(nèi)容準確、合法，符合教學大綱和學員的學習需求。對收集到的培訓資料進行分類整理，建立電子和紙質(zhì)檔案，便于查閱和管理。2.培訓資料使用教師在教學過程中應合理使用培訓資料，根據(jù)教學進度和學員的實際情況，有針對性地選擇和講解相關內(nèi)容。鼓勵教師對培訓資料進行創(chuàng)新和優(yōu)化，結(jié)合實際案例和最新行業(yè)動態(tài)，豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。同時，要注意保護知識產(chǎn)權，不得抄襲、盜用他人的培訓資料。3.培訓資料更新定期對培訓資料進行更新，及時淘汰過時的內(nèi)容，補充新的知識點和案例，確保培訓資料與行業(yè)發(fā)展和教學需求相適應。根據(jù)學員的反饋和教學實踐經(jīng)驗，對培訓資料進行修訂