PAGE雙體系建設(shè)培訓(xùn)考核制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)公司雙體系建設(shè)，提升員工對(duì)雙體系的認(rèn)知和應(yīng)用能力，確保雙體系有效運(yùn)行，特制定本培訓(xùn)考核制度。（二）適用范圍本制度適用于公司全體員工。（三）依據(jù)本制度依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合公司實(shí)際情況制定。（四）基本原則1.合規(guī)性原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，確保雙體系建設(shè)合法合規(guī)。2.實(shí)用性原則：培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合公司實(shí)際工作，注重實(shí)用性和可操作性。3.有效性原則：通過(guò)科學(xué)的培訓(xùn)和考核方式，確保員工真正掌握雙體系知識(shí)和技能，有效提升工作質(zhì)量和安全水平。4.持續(xù)性原則：雙體系建設(shè)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，培訓(xùn)考核制度應(yīng)不斷完善和優(yōu)化。二、培訓(xùn)管理（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.人力資源部門會(huì)同雙體系建設(shè)相關(guān)部門，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作目標(biāo)以及雙體系建設(shè)要求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.雙體系基礎(chǔ)知識(shí)：包括安全管理體系和質(zhì)量管理體系的基本概念、構(gòu)成要素、運(yùn)行機(jī)制等。2.法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家及行業(yè)相關(guān)的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。3.公司雙體系文件：公司制定的雙體系手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書等。4.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估方法以及風(fēng)險(xiǎn)控制措施的制定與實(shí)施。5.內(nèi)部審核與管理評(píng)審：內(nèi)部審核的流程、方法和技巧，管理評(píng)審的要求和作用。（三）培訓(xùn)方式1.集中授課：針對(duì)通用性較強(qiáng)的雙體系知識(shí)，組織集中培訓(xùn)，由專業(yè)講師進(jìn)行講解。2.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)：結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示和指導(dǎo)，讓員工在實(shí)踐中掌握雙體系要求。3.在線學(xué)習(xí)：利用公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供雙體系相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和課程，供員工自主學(xué)習(xí)。4.案例分析：通過(guò)分析實(shí)際案例，加深員工對(duì)雙體系的理解和應(yīng)用能力。（四）培訓(xùn)師資1.內(nèi)部培訓(xùn)師：選拔公司內(nèi)部熟悉雙體系建設(shè)、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工擔(dān)任培訓(xùn)師，定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)，提升其授課能力。2.外部專家：根據(jù)培訓(xùn)需要，邀請(qǐng)外部雙體系建設(shè)專家進(jìn)行專題講座和指導(dǎo)。（五）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)組織者應(yīng)提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括培訓(xùn)場(chǎng)地安排、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備、培訓(xùn)設(shè)備調(diào)試等。2.培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)組織者應(yīng)嚴(yán)格考勤管理，確保培訓(xùn)秩序。培訓(xùn)講師應(yīng)采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)積極性，保證培訓(xùn)效果。3.員工應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記。因特殊原因不能參加培訓(xùn)的，應(yīng)提前向培訓(xùn)組織者請(qǐng)假，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。三、考核管理（一）考核方式1.理論考核：采用閉卷考試的方式，考核員工對(duì)雙體系基礎(chǔ)知識(shí)、法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、公司雙體系文件等內(nèi)容的掌握程度。2.實(shí)操考核：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作、案例分析等方式，考核員工在實(shí)際工作中運(yùn)用雙體系知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3.日常表現(xiàn)考核：根據(jù)員工在培訓(xùn)過(guò)程中的出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行考核。（二）考核周期1.新員工入職后，應(yīng)在試用期內(nèi)完成雙體系培訓(xùn)考核。2.在職員工每年至少進(jìn)行一次雙體系考核。（三）考核標(biāo)準(zhǔn)1.理論考核：滿分100分，60分及以上為合格。2.實(shí)操考核：根據(jù)操作的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、熟練程度等進(jìn)行評(píng)分，滿分100分，60分及以上為合格。3.日常表現(xiàn)考核：滿分100分，根據(jù)出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況進(jìn)行綜合評(píng)分，60分及以上為合格。4.員工雙體系考核總成績(jī)=理論考核成績(jī)×40%+實(shí)操考核成績(jī)×40%+日常表現(xiàn)考核成績(jī)×20%?？偝煽?jī)60分及以上為合格。（四）考核組織1.人力資源部門負(fù)責(zé)雙體系考核的統(tǒng)籌組織工作，制定考核方案，確定考核時(shí)間、地點(diǎn)、考核人員等。2.雙體系建設(shè)相關(guān)部門負(fù)責(zé)提供考核題目、實(shí)操考核標(biāo)準(zhǔn)等，并參與考核評(píng)分工作。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.考核合格的員工，頒發(fā)雙體系培訓(xùn)合格證書，作為其具備雙體系知識(shí)和技能的證明。2.考核不合格的員工，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不合格的，應(yīng)參加針對(duì)性的再培訓(xùn)，直至考核合格。3.雙體系考核結(jié)果與員工的績(jī)效獎(jiǎng)金、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。連續(xù)兩次考核不合格的員工，公司將視情況進(jìn)行調(diào)崗或辭退處理。四、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.員工培訓(xùn)申請(qǐng)表。2.培訓(xùn)計(jì)劃。3.培訓(xùn)教材、講義、課件等資料。4.培訓(xùn)簽到表、考勤記錄。5.培訓(xùn)考核試卷、實(shí)操考核記錄、考核成績(jī)匯總表。6.員工培訓(xùn)合格證書。（二）檔案建立人力資源部門負(fù)責(zé)建立員工雙體系培訓(xùn)檔案，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和考核結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄。培訓(xùn)檔案應(yīng)及時(shí)更新，確保檔案內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。（三）檔案保管培訓(xùn)檔案應(yīng)妥善保管，保存期限為員工離職后[X]年。檔案保管方式可采用紙質(zhì)檔案與電子檔案相結(jié)合的方式，便于查詢和使用。五、監(jiān)督與改進(jìn)（一）監(jiān)督機(jī)制1.公司成立雙體系建設(shè)監(jiān)督小組，定期對(duì)雙體系培訓(xùn)考核制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組可通過(guò)查閱培訓(xùn)檔案、現(xiàn)場(chǎng)觀察、員工訪談等方式，了解培訓(xùn)考核工作的開展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。（二）改進(jìn)措施1.根據(jù)監(jiān)督檢查結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)考核制度中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。2.定期對(duì)培訓(xùn)考核制度進(jìn)行修訂和完善，確保制度的科學(xué)性、合理性和有效性。3.鼓勵(lì)員工對(duì)雙體系培訓(xùn)考核工作提出意見和建議，對(duì)于合理的建議應(yīng)及時(shí)采納，不斷優(yōu)化培訓(xùn)考核工作。六、附則