PAGE教育培訓(xùn)協(xié)議書請假制度一、總則1.目的本請假制度旨在規(guī)范教育培訓(xùn)活動中請假行為，確保教學(xué)秩序的正常運行，保障學(xué)員及教師的權(quán)益，同時維護教育培訓(xùn)協(xié)議書的有效履行。2.適用范圍本制度適用于與本教育培訓(xùn)組織簽訂教育培訓(xùn)協(xié)議書的所有學(xué)員、教師以及工作人員。3.基本原則請假應(yīng)遵循合理、必要、提前申請的原則，以盡量減少對教育培訓(xùn)活動的影響。在請假過程中，各方應(yīng)誠實守信，嚴(yán)格按照本制度規(guī)定辦理請假手續(xù)。二、請假類型及規(guī)定（一）學(xué)員請假1.病假學(xué)員因身體不適無法參加培訓(xùn)課程，需提供正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)出具的病假證明。病假證明應(yīng)包含學(xué)員姓名、診斷病情、建議休息天數(shù)等詳細(xì)信息。學(xué)員請病假應(yīng)提前[X]小時通知授課教師或班主任，并填寫《學(xué)員病假請假申請表》，說明病情及預(yù)計請假天數(shù)。如因突發(fā)疾病無法提前通知，應(yīng)在病假發(fā)生后的[X]小時內(nèi)通過電話等方式告知相關(guān)人員，并在病愈后及時補交病假證明。病假期間，學(xué)員應(yīng)自行安排時間通過線上學(xué)習(xí)平臺或與教師溝通等方式，盡量跟上教學(xué)進(jìn)度。對于因病缺課較多可能影響學(xué)業(yè)進(jìn)度的學(xué)員，教師和班主任應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。學(xué)員累計病假天數(shù)超過培訓(xùn)總天數(shù)的[X]%時，教育培訓(xùn)組織有權(quán)根據(jù)實際情況與學(xué)員及家長協(xié)商調(diào)整培訓(xùn)計劃或安排相應(yīng)的輔導(dǎo)課程，以確保學(xué)員能夠完成培訓(xùn)目標(biāo)。2.事假學(xué)員因個人特殊原因需要請假，如參加重要考試、家庭突發(fā)重大事件等，應(yīng)提前[X]天向授課教師或班主任提交《學(xué)員事假請假申請表》，詳細(xì)說明請假事由及預(yù)計請假天數(shù)。事假申請需經(jīng)家長簽字同意，如涉及重要考試等情況，還需提供相關(guān)證明材料。事假期間，學(xué)員應(yīng)自行承擔(dān)因請假而可能耽誤的課程學(xué)習(xí)，教師和班主任可提供一定的學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)，但不負(fù)責(zé)單獨補課。學(xué)員累計事假天數(shù)超過培訓(xùn)總天數(shù)的[X]%時，教育培訓(xùn)組織有權(quán)按照教育培訓(xùn)協(xié)議書的相關(guān)規(guī)定，對學(xué)員的培訓(xùn)費用及后續(xù)培訓(xùn)安排進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。3.公假學(xué)員因參加學(xué)校組織的正式活動、比賽等學(xué)校安排的任務(wù)而需要請假，應(yīng)提前[X]天向授課教師或班主任提交由學(xué)校出具的公假證明，并填寫《學(xué)員公假請假申請表》。公假期間，教育培訓(xùn)組織應(yīng)根據(jù)實際情況，盡量協(xié)調(diào)教師為學(xué)員提供必要的學(xué)習(xí)支持，如安排課后輔導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)資料等，以幫助學(xué)員跟上教學(xué)進(jìn)度。學(xué)員應(yīng)在公假結(jié)束后及時向教師和班主任匯報活動情況，并盡快補齊所缺課程的學(xué)習(xí)。（二）教師請假1.病假教師因身體不適無法履行教學(xué)職責(zé)，需提供正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)出具的病假證明。病假證明應(yīng)包含教師姓名、診斷病情、建議休息天數(shù)等詳細(xì)信息。教師請病假應(yīng)提前[X]天通知教學(xué)主管，并填寫《教師病假請假申請表》，說明病情及預(yù)計請假天數(shù)。如因突發(fā)疾病無法提前通知，應(yīng)在病假發(fā)生后的[X]小時內(nèi)通過電話等方式告知教學(xué)主管，并在病愈后及時補交病假證明。病假期間，教學(xué)主管應(yīng)根據(jù)課程安排，及時調(diào)整教學(xué)計劃，安排其他教師代課或采取線上教學(xué)等方式確保學(xué)員的學(xué)習(xí)不受影響。對于因病可能影響教學(xué)進(jìn)度的教師，教學(xué)主管應(yīng)與教師協(xié)商制定合理的補課計劃。教師累計病假天數(shù)超過本學(xué)期教學(xué)總天數(shù)的[X]%時，教育培訓(xùn)組織有權(quán)根據(jù)實際情況與教師協(xié)商調(diào)整教學(xué)任務(wù)或給予相應(yīng)的工作安排調(diào)整。2.事假教師因個人特殊原因需要請假，如處理家庭重大事務(wù)、參加重要會議等，應(yīng)提前[X]天向教學(xué)主管提交《教師事假請假申請表》，詳細(xì)說明請假事由及預(yù)計請假天數(shù)。事假申請需經(jīng)教學(xué)主管和相關(guān)負(fù)責(zé)人審批同意。對于涉及重要會議等可能影響教學(xué)工作的事假申請，教學(xué)主管應(yīng)綜合考慮教學(xué)安排，謹(jǐn)慎審批。事假期間，教師應(yīng)自行安排好個人教學(xué)任務(wù)的交接工作，確保所授課程能夠順利進(jìn)行。教學(xué)主管應(yīng)協(xié)調(diào)其他教師或采取臨時教學(xué)措施，保證學(xué)員的正常學(xué)習(xí)。教師累計事假天數(shù)超過本學(xué)期教學(xué)總天數(shù)的[X]%時，教育培訓(xùn)組織有權(quán)按照教師聘用合同的相關(guān)規(guī)定，對教師的工作績效、薪酬待遇等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。3.公假教師因參加教育部門組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動、會議等學(xué)校安排的任務(wù)而需要請假，應(yīng)提前[X]天向教學(xué)主管提交由學(xué)校出具的公假證明，并填寫《教師公假請假申請表》。公假期間，教學(xué)主管應(yīng)根據(jù)實際情況，合理安排教師的教學(xué)工作交接，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)不受影響。對于公假期間的教學(xué)任務(wù)調(diào)整，教學(xué)主管可安排其他教師代課或采取線上教學(xué)等方式。教師應(yīng)在公假結(jié)束后及時向教學(xué)主管匯報活動情況，并盡快投入正常教學(xué)工作，補齊所缺課程的教學(xué)進(jìn)度。（三）工作人員請假1.病假工作人員因身體不適無法正常工作，需提供正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)出具的病假證明。病假證明應(yīng)包含工作人員姓名、診斷病情、建議休息天數(shù)等詳細(xì)信息。工作人員請病假應(yīng)提前[X]小時通知部門負(fù)責(zé)人，并填寫《工作人員病假請假申請表》，說明病情及預(yù)計請假天數(shù)。如因突發(fā)疾病無法提前通知，應(yīng)在病假發(fā)生后的[X]小時內(nèi)通過電話等方式告知部門負(fù)責(zé)人，并在病愈后及時補交病假證明。病假期間，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)工作安排，合理調(diào)配其他工作人員承擔(dān)請假人員的工作任務(wù)，確保教育培訓(xùn)組織的各項工作正常運轉(zhuǎn)。工作人員累計病假天數(shù)超過當(dāng)月工作總天數(shù)的[X]%時，教育培訓(xùn)組織有權(quán)根據(jù)實際情況與工作人員協(xié)商調(diào)整工作安排或給予相應(yīng)的績效考評調(diào)整。2.事假工作人員因個人特殊原因需要請假，如處理家庭突發(fā)事務(wù)、參加重要個人活動等，應(yīng)提前[X]天向部門負(fù)責(zé)人提交《工作人員事假請假申請表》，詳細(xì)說明請假事由及預(yù)計請假天數(shù)。事假申請需經(jīng)部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)工作實際情況，合理安排請假人員的工作交接，確保工作不受影響。事假期間，請假工作人員應(yīng)自行安排好工作交接事宜，保持與工作團隊的溝通，及時提供必要的協(xié)助。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)監(jiān)督工作交接情況，確保各項工作有序進(jìn)行。工作人員累計事假天數(shù)超過當(dāng)月工作總天數(shù)的[X]%時，教育培訓(xùn)組織有權(quán)按照員工管理制度的相關(guān)規(guī)定，對工作人員的薪酬待遇、績效獎金等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。3.公假工作人員因參加政府部門、行業(yè)協(xié)會組織的會議、培訓(xùn)、活動等學(xué)校安排的任務(wù)而需要請假，應(yīng)提前[X]天向部門負(fù)責(zé)人提交由相關(guān)組織出具的公假證明，并填寫《工作人員公假請假申請表》。公假期間，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)工作安排，合理調(diào)整請假人員的工作職責(zé)，確保工作的連續(xù)性。對于公假期間可能影響的重要工作任務(wù)，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)調(diào)其他人員提前做好準(zhǔn)備或采取臨時應(yīng)對措施。工作人員應(yīng)在公假結(jié)束后及時向部門負(fù)責(zé)人匯報活動情況，并盡快恢復(fù)正常工作，補齊所缺工作進(jìn)度。三、請假審批流程（一）學(xué)員請假審批1.一天以內(nèi)（含一天）的請假學(xué)員填寫《學(xué)員請假申請表》，由授課教師簽字同意后，交班主任備案。2.一天以上至三天以內(nèi)（含三天）的請假學(xué)員填寫《學(xué)員請假申請表》，經(jīng)授課教師簽字同意后，提交班主任審核，班主任審核通過后報教學(xué)主管審批。3.三天以上的請假學(xué)員填寫《學(xué)員請假申請表》，依次經(jīng)授課教師、班主任、教學(xué)主管審核同意后，報教育培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人審批。（二）教師請假審批1.一天以內(nèi)（含一天）的請假教師填寫《教師請假申請表》，由教學(xué)主管簽字同意后備案。2.一天以上至三天以內(nèi)（含三天）的請假教師填寫《教師請假申請表》，經(jīng)教學(xué)主管審核后，報教育培訓(xùn)組織相關(guān)負(fù)責(zé)人審批。3.三天以上的請假教師填寫《教師請假申請表》，依次經(jīng)教學(xué)主管、教育培訓(xùn)組織相關(guān)負(fù)責(zé)人審核同意后，報教育培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人審批。（三）工作人員請假審批1.一天以內(nèi)（含一天）的請假工作人員填寫《工作人員請假申請表》，由部門負(fù)責(zé)人簽字同意后備案。2.一天以上至三天以內(nèi)（含三天）的請假工作人員填寫《工作人員請假申請表》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核后，報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。3.三天以上的請假工作人員填寫《工作人員請假申請表》，依次經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，報教育培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)人審批。四、請假期間的課程安排與學(xué)習(xí)要求（一）學(xué)員請假期間課程安排1.學(xué)員請假期間，授課教師應(yīng)根據(jù)實際情況，為學(xué)員提供必要的學(xué)習(xí)資料，如課件、作業(yè)等。學(xué)員可通過線上學(xué)習(xí)平臺或與教師溝通等方式，自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。2.對于因請假可能影響學(xué)業(yè)進(jìn)度的學(xué)員，教師和班主任應(yīng)在學(xué)員請假期間及返校后，給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，如安排課后輔導(dǎo)、講解重點難點知識等。3.學(xué)員累計請假天數(shù)達(dá)到一定比例時，教育培訓(xùn)組織將根據(jù)實際情況與學(xué)員及家長協(xié)商調(diào)整培訓(xùn)計劃，如安排集中補課、延長培訓(xùn)期限等，以確保學(xué)員能夠完成培訓(xùn)目標(biāo)，達(dá)到教育培訓(xùn)協(xié)議書規(guī)定的要求。（二）教師請假期間課程安排1.教師請假期間，教學(xué)主管應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)計劃，安排其他教師代課。代課教師應(yīng)提前熟悉請假教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。2.對于因教師請假可能影響教學(xué)進(jìn)度的課程，教學(xué)主管應(yīng)與代課教師共同協(xié)商制定補課計劃，如利用課余時間、周末等為學(xué)員進(jìn)行集中補課或個別輔導(dǎo)。補課計劃應(yīng)提前通知學(xué)員及家長。3.教師請假結(jié)束后，應(yīng)及時與代課教師溝通，了解課程進(jìn)展情況，并盡快恢復(fù)正常教學(xué)工作。同時，教師應(yīng)根據(jù)補課計劃，對請假期間缺課的學(xué)員進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，確保學(xué)員跟上教學(xué)進(jìn)度。（三）工作人員請假期間工作安排1.工作人員請假期間，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)工作實際情況，合理調(diào)配其他工作人員承擔(dān)請假人員的工作任務(wù)。調(diào)配的工作人員應(yīng)具備相應(yīng)的工作能力和經(jīng)驗，能夠確保工作的正常開展。2.請假工作人員應(yīng)在請假前將工作交接給相關(guān)人員，交接內(nèi)容包括工作任務(wù)、文件資料、未完成事項等，并提供必要的工作指導(dǎo)和說明。接收工作的人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，及時完成交接的工作任務(wù)。3.工作人員請假結(jié)束后，應(yīng)及時與接手工作的人員溝通，了解工作進(jìn)展情況，并盡快恢復(fù)正常工作。同時，工作人員應(yīng)對請假期間未完成的工作進(jìn)行梳理和處理，確保工作的連續(xù)性和完整性。五、請假后的銷假手續(xù)1.學(xué)員、教師及工作人員請假結(jié)束后，應(yīng)及時到相關(guān)部門辦理銷假手續(xù)。2.學(xué)員銷假時，應(yīng)向班主任提交《學(xué)員銷假申請表》，說明請假期間的學(xué)習(xí)情況及是否已補齊所缺課程或工作任務(wù)。班主任審核通過后，在請假記錄中予以銷假。3.教師銷假時，應(yīng)向教學(xué)主管提交《教師銷假申請表》，說明請假期間的教學(xué)工作交接情況及是否已恢復(fù)正常教學(xué)工作。教學(xué)主管審核通過后，在請假記錄中予以銷假。4.工作人員銷假時，應(yīng)向部門負(fù)責(zé)人提交《工作人員銷假申請表》，說明請假期間的工作完成情況及是否已將工作恢復(fù)到正常狀態(tài)。部門負(fù)責(zé)人審核通過后，在請假記錄中予以銷假。六、違約責(zé)任1.若學(xué)員未按照本制度規(guī)定辦理請假手續(xù)或請假未獲批準(zhǔn)而擅自缺課，教育培訓(xùn)組織有權(quán)按照教育培訓(xùn)協(xié)議書的相關(guān)規(guī)定，扣除相應(yīng)的培訓(xùn)費用，并根據(jù)缺課情況決定是否給予警告、暫停培訓(xùn)資格等處理措施。2.若教師未按照本制度規(guī)定辦理請假手續(xù)或請假未獲批準(zhǔn)而擅自停課，教育培訓(xùn)組織有權(quán)按照教師聘用合同的相關(guān)規(guī)定，扣除相應(yīng)的薪酬待遇，并根據(jù)停課情況決定是否給予警告、暫停教學(xué)工作、解除聘用合同等處理措施。3.若工作人員未按照本制度規(guī)定辦理請假手續(xù)或請假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗，教育培訓(xùn)組織有權(quán)按照員工管理制度的