PAGE市級黨校培訓管理制度一、總則（一）目的為加強市級黨校培訓管理，規(guī)范培訓工作流程，提高培訓質(zhì)量，確保培訓目標的實現(xiàn)，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于市級黨校組織開展的各類培訓活動，包括主體班次培訓、專題培訓、短期培訓等，涉及的培訓對象涵蓋各級黨政領導干部、公務員、企事業(yè)單位管理人員等。（三）基本原則1.政治導向原則：堅持黨校姓黨，把旗幟鮮明講政治貫穿培訓全過程，確保學員堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。2.質(zhì)量第一原則：以提高培訓質(zhì)量為核心，精心設計教學內(nèi)容，優(yōu)化教學方法，嚴格教學管理，確保培訓效果。3.按需施教原則：根據(jù)不同培訓對象的特點和需求，制定有針對性的培訓方案，做到因材施教。4.從嚴管理原則：建立健全嚴格的管理制度，加強對培訓各個環(huán)節(jié)的管理，確保培訓秩序。二、培訓計劃與組織（一）培訓需求調(diào)研1.定期開展培訓需求調(diào)研，通過問卷調(diào)查、訪談、座談會等形式，廣泛征求各級黨委政府、培訓對象所在單位以及學員本人的意見和建議，了解培訓需求。2.分析調(diào)研結果，結合黨和國家政策要求、經(jīng)濟社會發(fā)展形勢以及黨校職能定位，確定年度培訓計劃的重點和方向。（二）培訓計劃制定1.根據(jù)培訓需求調(diào)研情況，制定年度培訓計劃，明確培訓目標、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓方式等。2.培訓計劃應報經(jīng)市委組織部審核同意，并報上級黨校備案。（三）培訓組織實施1.成立培訓項目工作小組，負責培訓的具體組織實施。工作小組應明確分工，責任到人，確保培訓各項工作有序開展。2.根據(jù)培訓計劃，提前做好培訓師資安排、教學資料準備、教學場地布置、后勤保障等工作。3.在培訓開班前，向?qū)W員發(fā)放培訓通知，明確培訓要求、培訓紀律等事項。三、教學管理（一）教學計劃安排1.根據(jù)培訓目標和培訓對象特點，制定科學合理的教學計劃，教學計劃應涵蓋理論教學、實踐教學、研討交流等環(huán)節(jié)。2.理論教學應注重系統(tǒng)性和針對性，突出黨的基本理論、基本路線、基本方略，以及黨的歷史、黨的建設等內(nèi)容。3.實踐教學應結合實際，通過現(xiàn)場教學、案例分析、模擬演練等方式，增強學員解決實際問題的能力。4.研討交流應圍繞熱點難點問題，組織學員開展深入討論，促進學員相互學習、相互啟發(fā)。（二）師資隊伍建設1.建立一支高素質(zhì)的師資隊伍，包括黨校專職教師、兼職教師、外請專家學者等。2.加強對師資隊伍的培訓和考核，定期組織教師參加業(yè)務培訓、學術交流等活動，提高教師的教學水平和科研能力。3.建立教師教學質(zhì)量評估機制，對教師的教學態(tài)度、教學方法、教學效果等進行綜合評價，評價結果作為教師績效考核、職稱評定等的重要依據(jù)。（三）教學過程管理1.嚴格執(zhí)行教學計劃，不得隨意調(diào)整教學內(nèi)容和教學時間。2.加強課堂教學管理，要求教師嚴格遵守教學紀律，按時上下課，不得遲到早退，不得擅自調(diào)課、停課。3.建立學員課堂考勤制度，對學員的出勤情況進行嚴格考核，對無故曠課、遲到早退的學員進行嚴肅處理。4.定期開展教學檢查，通過聽課、查閱教學資料、召開學員座談會等方式，了解教學情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。四、學員管理（一）學員選拔1.根據(jù)培訓計劃和培訓對象要求，制定學員選拔標準和程序。2.學員選拔應堅持公開、公平、公正的原則，通過組織推薦、個人報名、資格審查、面試等環(huán)節(jié)，選拔出符合條件的學員參加培訓。（二）學員入學教育1.在培訓開班時，組織學員開展入學教育，使學員了解黨校培訓的目的、意義、要求和紀律等。2.入學教育應包括黨?；厩闆r介紹、培訓計劃解讀、學員管理規(guī)定講解、學習方法指導等內(nèi)容。（三）學員日常管理1.建立學員管理制度，加強對學員學習、生活、紀律等方面的管理。2.要求學員嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，按時參加教學活動，認真完成學習任務。3.加強對學員學習情況的考核，通過考試、撰寫論文、參與研討等方式，對學員的學習成果進行評價。4.關心學員生活，為學員提供良好的學習和生活條件，及時解決學員在學習生活中遇到的問題。（四）學員考核與結業(yè)1.建立學員考核評價體系，對學員的學習態(tài)度、學習成績、黨性修養(yǎng)、實踐能力等進行全面考核。2.學員考核成績合格者，頒發(fā)結業(yè)證書。對考核優(yōu)秀的學員，給予表彰和獎勵。3.學員結業(yè)后，應及時將學員培訓情況反饋給學員所在單位，并跟蹤了解學員培訓后的工作表現(xiàn)和成長情況。五、培訓資源管理（一）教學設施管理1.加強對黨校教學設施的管理，定期對教學設施進行檢查、維護和更新，確保教學設施正常運行。2.建立教學設施使用管理制度，明確教學設施的使用范圍、使用方法、使用流程等，規(guī)范學員和教師對教學設施的使用。（二）教材資料管理1.按照教學計劃和教學大綱要求，選用合適的教材和教學資料。2.建立教材資料采購、發(fā)放管理制度，嚴格采購程序，確保教材資料質(zhì)量。3.加強對教材資料的保管，建立教材資料檔案庫，對教材資料進行分類存放、妥善保管，防止教材資料丟失、損壞。（三）經(jīng)費管理1.培訓經(jīng)費應嚴格按照有關規(guī)定進行管理和使用，?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2.建立培訓經(jīng)費預算管理制度，根據(jù)培訓計劃和實際需求，合理編制培訓經(jīng)費預算，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)、高效。3.加強對培訓經(jīng)費使用情況的監(jiān)督檢查，定期對培訓經(jīng)費使用情況進行審計，確保經(jīng)費使用公開、透明。六、培訓評估與反饋（一）培訓評估1.建立培訓評估機制，對培訓效果進行全面評估。培訓評估應包括教學質(zhì)量評估、學員滿意度評估、培訓效益評估等方面。2.教學質(zhì)量評估主要通過聽課、查閱教學資料、召開學員座談會等方式，對教師的教學水平、教學方法、教學效果等進行評價。3.學員滿意度評估主要通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解學員對培訓內(nèi)容、教學方法、師資隊伍、教學管理、后勤保障等方面的滿意度。4.培訓效益評估主要通過對學員培訓前后的知識、能力、素質(zhì)等方面的變化情況進行對比分析，以及對學員培訓后的工作表現(xiàn)和對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻等進行跟蹤調(diào)查，評估培訓對學員個人成長和經(jīng)濟社會發(fā)展的效益。（二）反饋與改進1.及時整理和分析培訓評估結果，針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進措施和建議。2.將培訓評估結果反饋給教師、學員以及相關部門，促