PAGE中學黨員培訓考核制度一、總則（一）目的為了加強中學黨員隊伍建設(shè)，提高黨員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和黨性修養(yǎng)，確保黨員在教育教學工作中發(fā)揮先鋒模范作用，特制定本培訓考核制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體在職黨員。（三）基本原則1.理論聯(lián)系實際原則：培訓內(nèi)容緊密結(jié)合黨的理論方針政策和中學教育教學實際，注重學以致用。2.分類指導原則：根據(jù)黨員的崗位特點和實際需求，實施分類培訓，提高培訓的針對性和實效性。3.考核激勵原則：建立科學合理的考核評價機制，激勵黨員積極參與培訓，不斷提升自身素質(zhì)。二、培訓內(nèi)容（一）思想政治教育1.黨的基本理論：深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念。2.黨的路線方針政策：及時傳達學習黨的重要會議精神和方針政策，增強黨員貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。3.黨性修養(yǎng)：加強黨性鍛煉，培養(yǎng)黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守黨的紀律和規(guī)矩。（二）教育教學業(yè)務(wù)培訓1.教育教學理論：學習現(xiàn)代教育教學理論，掌握教育教學規(guī)律，不斷更新教育觀念。2.學科專業(yè)知識：根據(jù)不同學科特點，開展學科專業(yè)知識培訓，提高黨員教師的業(yè)務(wù)水平。3.教育教學技能：加強教學設(shè)計、課堂教學、教學評價等方面的技能培訓，提升黨員教師的教學能力。（三）師德師風建設(shè)1.師德規(guī)范：學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，明確師德要求，自覺遵守師德規(guī)范。2.師德典型案例：通過學習師德典型案例，引導黨員教師樹立正確的教育價值觀，增強職業(yè)道德意識。3.師德修養(yǎng)提升：開展師德主題教育活動，促進黨員教師不斷提高師德修養(yǎng)，做到敬業(yè)愛生、教書育人。三、培訓方式（一）集中培訓1.定期舉辦培訓班：根據(jù)培訓計劃，定期組織黨員參加集中培訓，邀請專家學者、黨校教師等進行授課。2.專題講座：針對特定主題，舉辦專題講座，拓寬黨員的知識面和視野。3.集中研討：組織黨員圍繞教育教學中的熱點難點問題進行集中研討，促進黨員之間的交流與合作。（二）自主學習1.推薦學習書目：為黨員推薦相關(guān)的政治理論、教育教學、師德師風等方面的學習書目，引導黨員自主學習。2.網(wǎng)絡(luò)學習平臺：利用學校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學習平臺，提供豐富的學習資源，黨員可自主選擇學習內(nèi)容。3.撰寫學習心得：要求黨員定期撰寫學習心得，加深對學習內(nèi)容的理解和掌握。（三）實踐鍛煉1.教學實踐：通過開展公開課、示范課、師徒結(jié)對等活動，讓黨員教師在教學實踐中鍛煉提高。2.教育科研實踐：鼓勵黨員教師積極參與教育科研課題研究，提高教育科研能力。3.志愿服務(wù)實踐：組織黨員教師參與志愿服務(wù)活動，如社區(qū)教育、扶貧支教等，增強黨員的社會責任感。四、培訓計劃（一）年度培訓計劃每年年初，根據(jù)上級黨組織的要求和學校實際情況，制定年度黨員培訓計劃，明確培訓目標、內(nèi)容、方式、時間安排等。（二）學期培訓安排每學期根據(jù)年度培訓計劃，制定學期培訓安排，將培訓任務(wù)分解到具體月份和周次，確保培訓工作有序開展。（三）培訓計劃調(diào)整如遇特殊情況需要調(diào)整培訓計劃，應(yīng)提前向上級黨組織報告，并及時通知黨員。五、考核辦法（一）考核內(nèi)容1.學習表現(xiàn)：包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、參與討論等。2.學習成果：通過撰寫學習心得、調(diào)研報告、教學反思等形式，考核黨員對培訓內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用能力。3.工作業(yè)績：考核黨員在教育教學工作中的實際表現(xiàn)，如教學質(zhì)量、班級管理、教育科研等方面的成績。（二）考核方式1.平時考核：由黨支部負責對黨員的學習表現(xiàn)進行日?？己耍涗淈h員的出勤情況、參與培訓活動的表現(xiàn)等。2.定期考核：每學期末或每年年底，組織黨員進行集中考核，通過考試、撰寫學習成果報告等方式，對黨員的學習成果進行考核。3.民主測評：組織黨員群眾對黨員進行民主測評，測評內(nèi)容包括黨員的思想政治素質(zhì)、工作業(yè)績、服務(wù)群眾等方面，測評結(jié)果作為黨員考核的重要依據(jù)。（三）考核結(jié)果評定1.優(yōu)秀：考核成績優(yōu)秀，學習成果顯著，工作業(yè)績突出，在黨員群眾中起到模范帶頭作用。2.合格：考核成績合格，能夠較好地完成培訓任務(wù)，在工作中表現(xiàn)良好。3.不合格：考核成績不合格，未能達到培訓要求，在工作中表現(xiàn)較差。六、結(jié)果運用（一）表彰獎勵1.對考核結(jié)果為優(yōu)秀的黨員，給予表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳推廣。2.在職務(wù)晉升、職稱評定、評先評優(yōu)等方面，優(yōu)先考慮考核結(jié)果優(yōu)秀的黨員。（二）督促整改1.對考核結(jié)果為不合格的黨員，黨支部要進行誡勉談話，督促其制定整改措施，限期整改。2.連續(xù)兩年考核結(jié)果為不合格的黨員，按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進行組織處理。（三）培訓反饋根據(jù)考核結(jié)果，及時總結(jié)培訓工作中的經(jīng)驗教訓，對培訓內(nèi)容、方式等進行調(diào)整和改進，提高培訓質(zhì)量。七、組織管理（一）成立培訓考核工作領(lǐng)導小組由學校黨支部書記擔任組長，副書記擔任副組長，各支部委員為成員，負責培訓考核工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。（二）明確工作職責1.黨支部書記：全面負責培訓考核工作，制定培訓考核制度，審定培訓計劃和考核方案。2.組織委員：具體組織實施培訓考核工作，負責培訓活動的安排、學員管理、考核評價等工作。3.宣傳委員：負責培訓考核工作的宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。4.各支部委員：協(xié)助做好培訓考核工作，負責本支部黨員的培訓組織和考核評