PAGE培訓(xùn)學(xué)校上下學(xué)檢測(cè)制度一、總則（一）目的為確保培訓(xùn)學(xué)校全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本上下學(xué)檢測(cè)制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校上下學(xué)期間的人員檢測(cè)流程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能存在的健康風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及上下學(xué)期間進(jìn)出學(xué)校的所有人員。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則通過(guò)建立健全檢測(cè)機(jī)制，提前發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題，采取有效措施進(jìn)行預(yù)防和控制，避免疫情等健康風(fēng)險(xiǎn)在學(xué)校傳播。2.全面覆蓋原則對(duì)上下學(xué)期間進(jìn)入學(xué)校的各類(lèi)人員進(jìn)行全面檢測(cè)，確保不漏一人，做到檢測(cè)無(wú)死角。3.科學(xué)規(guī)范原則依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)合理的檢測(cè)方法和流程，確保檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。4.及時(shí)處置原則對(duì)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的異常情況，及時(shí)進(jìn)行隔離、報(bào)告，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行妥善處置，防止風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大。二、檢測(cè)人員及職責(zé)（一）學(xué)校安保人員1.職責(zé)在學(xué)校門(mén)口設(shè)立檢測(cè)點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)上下學(xué)期間進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行初步檢測(cè)，包括查看健康碼、行程碼，測(cè)量體溫等。引導(dǎo)人員有序排隊(duì)，保持安全距離，避免人員聚集。對(duì)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的異常情況，如體溫異常、健康碼或行程碼異常等，及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人。2.工作流程提前到崗，做好檢測(cè)點(diǎn)的準(zhǔn)備工作，確保檢測(cè)設(shè)備正常運(yùn)行，如體溫計(jì)、消毒用品等。學(xué)生上學(xué)時(shí)，在學(xué)校門(mén)口迎接，引導(dǎo)學(xué)生依次通過(guò)檢測(cè)通道，進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)。學(xué)生放學(xué)時(shí)，在學(xué)校門(mén)口維持秩序，組織學(xué)生排隊(duì)離校，按照同樣的流程進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)家長(zhǎng)及其他外來(lái)人員，要求其出示相關(guān)證件，進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)，并做好登記。在檢測(cè)過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即將人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人。（二）學(xué)校醫(yī)護(hù)人員1.職責(zé)協(xié)助安保人員對(duì)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。對(duì)體溫異?；蛴衅渌伤瓢Y狀的人員，進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)和記錄，包括近期的身體狀況、接觸史等。根據(jù)檢查結(jié)果，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，如需送醫(yī)治療，及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診工作。對(duì)學(xué)校的檢測(cè)工作提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，確保檢測(cè)流程的科學(xué)性和規(guī)范性。2.工作流程接到安保人員的報(bào)告后，迅速趕到臨時(shí)隔離區(qū)。對(duì)異常人員進(jìn)行再次體溫測(cè)量，并詢問(wèn)其是否有咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，以及近期是否接觸過(guò)疑似或確診病例等情況。根據(jù)詢問(wèn)和檢查結(jié)果，判斷是否需要進(jìn)一步觀察或送醫(yī)治療。如需要送醫(yī)治療，立即聯(lián)系學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，告知患者情況，并協(xié)助安排車(chē)輛將患者送往醫(yī)院。在送醫(yī)過(guò)程中，做好患者的信息登記和交接工作，確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)了解患者情況。對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)進(jìn)行消毒處理，防止交叉感染。跟蹤患者的治療情況，如有需要，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好后續(xù)的防控工作。（三）學(xué)校行政管理人員1.職責(zé)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上下學(xué)檢測(cè)工作，確保各項(xiàng)檢測(cè)措施落實(shí)到位。對(duì)檢測(cè)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，保障檢測(cè)工作的順利進(jìn)行。向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告檢測(cè)工作情況，按照要求及時(shí)報(bào)送相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。監(jiān)督檢測(cè)人員的工作紀(jì)律和工作質(zhì)量，確保檢測(cè)工作嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。2.工作流程每天提前了解學(xué)校上下學(xué)檢測(cè)工作的準(zhǔn)備情況，檢查檢測(cè)設(shè)備、人員安排等是否到位。在檢測(cè)過(guò)程中，不定時(shí)巡查檢測(cè)點(diǎn)，查看檢測(cè)工作是否正常進(jìn)行，人員是否履職盡責(zé)。對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的突發(fā)情況，如人員聚集、設(shè)備故障等，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，確保檢測(cè)工作不受影響。每天匯總檢測(cè)數(shù)據(jù)，分析檢測(cè)情況，如發(fā)現(xiàn)異常趨勢(shì)或問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并提出改進(jìn)措施。定期組織召開(kāi)檢測(cè)工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)檢測(cè)制度進(jìn)行優(yōu)化和完善。三、檢測(cè)內(nèi)容與方法（一）體溫檢測(cè)1.檢測(cè)方法采用紅外線體溫計(jì)或水銀體溫計(jì)對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)，要求人員摘下帽子、圍巾等遮擋物，露出額頭，將體溫計(jì)對(duì)準(zhǔn)額頭正中，保持適當(dāng)距離進(jìn)行測(cè)量。使用水銀體溫計(jì)測(cè)量時(shí)，需確保體溫計(jì)度數(shù)甩至35℃以下，測(cè)量時(shí)間不少于5分鐘。2.正常體溫范圍正常體溫范圍一般為36℃37.2℃。如體溫超過(guò)37.3℃，則視為體溫異常。（二）健康碼、行程碼查驗(yàn)1.查驗(yàn)方法要求進(jìn)出學(xué)校的人員出示本人的健康碼和行程碼。安保人員通過(guò)手機(jī)掃描健康碼、行程碼二維碼，查看其顏色狀態(tài)及行程信息。綠色健康碼且行程碼無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員方可正常進(jìn)入學(xué)校。2.異常情況處理如健康碼為黃色或紅色，或行程碼顯示有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，安保人員應(yīng)立即將人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并報(bào)告學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人。學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人根據(jù)具體情況，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，并及時(shí)通知社區(qū)等相關(guān)部門(mén)。四、檢測(cè)流程（一）上學(xué)檢測(cè)流程1.學(xué)生學(xué)生在上學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)自行檢測(cè)學(xué)生體溫，如體溫正常，且健康碼、行程碼均為綠色，方可前往學(xué)校。學(xué)生到達(dá)學(xué)校門(mén)口后，按照安保人員的引導(dǎo)，有序排隊(duì)進(jìn)入檢測(cè)通道。安保人員首先查看學(xué)生的健康碼、行程碼，然后使用體溫計(jì)測(cè)量學(xué)生體溫。體溫正常、健康碼和行程碼均為綠色的學(xué)生準(zhǔn)予進(jìn)入學(xué)校；如體溫異?；蚪】荡a、行程碼異常，安保人員將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并通知學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一步檢查。2.教職員工教職員工在上班前，應(yīng)自行檢測(cè)體溫，如體溫正常，且健康碼、行程碼均為綠色，方可前往學(xué)校。教職員工到達(dá)學(xué)校門(mén)口后，按照安保人員的引導(dǎo)，進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)。體溫正常、健康碼和行程碼均為綠色的教職員工準(zhǔn)予進(jìn)入學(xué)校；如體溫異常或健康碼、行程碼異常，安保人員將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并通知學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一步檢查。3.其他人員因工作需要進(jìn)入學(xué)校的其他人員，如家長(zhǎng)代表、訪客等，應(yīng)提前與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，獲得許可后，在上學(xué)時(shí)間段到達(dá)學(xué)校門(mén)口。安保人員要求其出示有效證件，并進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)。體溫正常、健康碼和行程碼均為綠色的人員，經(jīng)登記后準(zhǔn)予進(jìn)入學(xué)校；如體溫異?；蚪】荡a、行程碼異常，安保人員將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并通知學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一步檢查。（二）放學(xué)檢測(cè)流程1.學(xué)生放學(xué)時(shí)，學(xué)生按照班級(jí)順序，在教室門(mén)口集合，由班主任帶領(lǐng)前往學(xué)校門(mén)口。到達(dá)學(xué)校門(mén)口后，學(xué)生依次通過(guò)檢測(cè)通道，安保人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)。體溫正常、健康碼和行程碼均為綠色的學(xué)生，由家長(zhǎng)在指定區(qū)域接走；如體溫異?；蚪】荡a、行程碼異常，安保人員將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并通知學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一步檢查。同時(shí)，班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)。2.教職員工教職員工在下班后，按照學(xué)校規(guī)定的路線離開(kāi)學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口接受體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)。體溫正常、健康碼和行程碼均為綠色的教職員工準(zhǔn)予離校；如體溫異常或健康碼、行程碼異常，安保人員將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并通知學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一步檢查。3.其他人員在放學(xué)時(shí)間段內(nèi)，因特殊情況需要進(jìn)入學(xué)校的其他人員，應(yīng)在學(xué)校門(mén)口等待，經(jīng)安保人員核實(shí)身份后，進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康碼、行程碼查驗(yàn)。體溫正常、健康碼和行程碼均為綠色的人員，經(jīng)登記后準(zhǔn)予進(jìn)入學(xué)校；如體溫異?；蚪】荡a、行程碼異常，安保人員將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并通知學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一步檢查。五、異常情況處置（一）體溫異常處置1.當(dāng)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)體溫異常人員（體溫超過(guò)37.3℃）時(shí)，安保人員應(yīng)立即將其引導(dǎo)至學(xué)校設(shè)置的臨時(shí)隔離區(qū)，并通知學(xué)校醫(yī)護(hù)人員。2.學(xué)校醫(yī)護(hù)人員在接到通知后，應(yīng)迅速趕到臨時(shí)隔離區(qū)，對(duì)體溫異常人員進(jìn)行再次體溫測(cè)量，并詳細(xì)詢問(wèn)其癥狀、近期接觸史等情況。3.如經(jīng)再次測(cè)量體溫仍異常，且伴有咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，或近期有接觸疑似或確診病例史，學(xué)校醫(yī)護(hù)人員應(yīng)立即聯(lián)系學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，告知患者情況，并協(xié)助安排車(chē)輛將患者送往醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。4.在送醫(yī)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)陪同，確保患者安全，并做好患者信息登記和交接工作，包括姓名、性別、年齡、班級(jí)/部門(mén)、聯(lián)系方式、癥狀、接觸史等，以便醫(yī)療機(jī)構(gòu)及時(shí)了解患者情況。5.患者送醫(yī)后，學(xué)校應(yīng)對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)進(jìn)行全面消毒處理，對(duì)與患者有密切接觸的人員進(jìn)行登記，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離觀察和核酸檢測(cè)。同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告患者情況和學(xué)校采取的措施。（二）健康碼、行程碼異常處置1.若檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)健康碼為黃色或紅色，或行程碼顯示有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員，安保人員應(yīng)立即將其引導(dǎo)至臨時(shí)隔離區(qū)，并報(bào)告學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人。2.學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人在接到報(bào)告后，應(yīng)迅速了解具體情況，并按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，及時(shí)通知社區(qū)等相關(guān)部門(mén)。3.根據(jù)社區(qū)等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)健康碼、行程碼異常人員采取相應(yīng)的處置措施。如為密切接觸者或次密切接觸者，可能需要進(jìn)行集中隔離；如為一般風(fēng)險(xiǎn)人員，可能需要進(jìn)行居家隔離、核酸檢測(cè)等。4.在處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)配合相關(guān)部門(mén)做好人員信息登記、跟蹤管理等工作，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。同時(shí)，及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)情況，做好解釋說(shuō)明和安撫工作，避免引起恐慌。六、檢測(cè)記錄與檔案管理（一）檢測(cè)記錄1.學(xué)校安保人員應(yīng)在每天上下學(xué)檢測(cè)結(jié)束后，及時(shí)填寫(xiě)《培訓(xùn)學(xué)校上下學(xué)人員檢測(cè)登記表》，記錄檢測(cè)時(shí)間、檢測(cè)人員姓名、班級(jí)/部門(mén)、體溫檢測(cè)結(jié)果、健康碼狀態(tài)、行程碼狀態(tài)等信息。2.學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對(duì)體溫異?；蛴衅渌伤瓢Y狀人員的檢查情況、處置過(guò)程等，應(yīng)詳細(xì)記錄在《培訓(xùn)學(xué)校異常情況處置記錄單》上，包括患者癥狀、接觸史、送醫(yī)情況、后續(xù)跟蹤等內(nèi)容。3.學(xué)校行政管理人員應(yīng)每天匯總檢測(cè)記錄，對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并做好相關(guān)記錄的存檔工作。（二）檔案管理1.學(xué)校應(yīng)建立健全上下學(xué)檢測(cè)檔案管理制度，將檢測(cè)記錄、異常情況處置記錄、相關(guān)文件資料等進(jìn)行分類(lèi)整理，歸檔保存。2.檢測(cè)檔案應(yīng)保存至少[X]年，以備查閱和追溯。檔案保管應(yīng)確保安全、完整，防止丟失、損壞或泄露。3.檔案管理人員應(yīng)定期對(duì)檔案進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保檔案的質(zhì)量。如發(fā)現(xiàn)檔案存在問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修復(fù)或補(bǔ)充。七、培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)定期組織對(duì)安保人員、醫(yī)護(hù)人員、行政管理人員等參與檢測(cè)工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括檢測(cè)流程、異常情況處置方法、個(gè)人防護(hù)知識(shí)等。2.培訓(xùn)方式可采用集中授課、現(xiàn)場(chǎng)演示、模擬演練等多種形式，確保培訓(xùn)人員熟悉檢測(cè)工作要求和操作規(guī)范，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。3.新入職的檢測(cè)人員應(yīng)在入職后一周內(nèi)接受專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格后方可上崗。（二）宣傳1.學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種渠道，如學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)群、宣傳欄等，向師生及家長(zhǎng)宣傳上下學(xué)檢測(cè)制度的重要性和具體要求，提高大家的防控意識(shí)和配合度。2.向師生及家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，并提醒大家關(guān)注自身健康狀況，如有不適及時(shí)就醫(yī)。3.在學(xué)校門(mén)口等顯著位置張貼上下學(xué)檢測(cè)流程示意圖和相關(guān)提示標(biāo)語(yǔ)，方便人員了解檢測(cè)要求和注意事項(xiàng)。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督1.學(xué)校成立上下學(xué)檢測(cè)工作監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢人員等組成，負(fù)責(zé)對(duì)檢測(cè)工作進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組應(yīng)不定期對(duì)學(xué)校門(mén)口檢測(cè)點(diǎn)的工作情況進(jìn)行巡查，查看檢測(cè)人員是否嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，檢測(cè)流程是否規(guī)范，人員履職是否到位等。3.對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤整改落實(shí)情況。如發(fā)現(xiàn)檢測(cè)人員存在違規(guī)行為，應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（二）考核1.學(xué)校制定上下學(xué)檢測(cè)工作考核辦法，對(duì)參與檢測(cè)工作的人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己藘?nèi)容包括工作態(tài)