2025年教師編制考試教育政策法規(guī)試題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.根據(jù)2024年修訂的《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家推進(jìn)教育數(shù)字化，加快構(gòu)建（）的教育體系，完善終身學(xué)習(xí)體系，提高教育現(xiàn)代化水平。A.網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化B.智能化、信息化、普惠化、終身化C.數(shù)字化、智能化、融合化、終身化D.標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化、優(yōu)質(zhì)化、終身化2.某小學(xué)教師王某因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時(shí)。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》（2024年修正），王某的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)3.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確規(guī)定，教師不得（）。A.參與社會(huì)公益講座B.在課堂上適當(dāng)分享個(gè)人合法生活經(jīng)歷C.組織學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適度的批評(píng)教育4.根據(jù)《義務(wù)教育法》（2024年修訂），適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（）批準(zhǔn)。A.市級(jí)人民政府教育行政部門B.縣級(jí)人民政府教育行政部門C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級(jí)人民政府教育行政部門D.學(xué)校5.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出“破五唯”，其中“破唯分?jǐn)?shù)”針對(duì)的是（）。A.教師評(píng)價(jià)B.學(xué)生評(píng)價(jià)C.學(xué)校評(píng)價(jià)D.教育行政部門評(píng)價(jià)6.某初中為提高升學(xué)率，將初三學(xué)生分為“重點(diǎn)班”和“普通班”，依據(jù)《義務(wù)教育法》，這種行為（）。A.合法，學(xué)校有權(quán)自主管理B.不合法，應(yīng)責(zé)令限期改正C.合法，經(jīng)教育行政部門備案即可D.不合法，應(yīng)追究刑事責(zé)任7.《教師法》（2024年修訂）規(guī)定，教師平均工資收入水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。A.不低于B.高于C.不低于或高于D.等于8.依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的（）。A.道德教育B.法治教育和安全教育C.心理健康教育D.紀(jì)律教育9.“雙減”政策（2024年延續(xù)要求）明確，義務(wù)教育階段學(xué)校不得（）。A.開展課后服務(wù)B.布置分層作業(yè)C.組織周考D.進(jìn)行期中測(cè)試10.某教師在課堂上公開學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，導(dǎo)致該生遭到同學(xué)嘲笑。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，教師侵犯了學(xué)生的（）。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)11.《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）的學(xué)校教育制度。A.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育C.基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育12.教師張某因故意犯罪被判處有期徒刑一年，緩刑兩年。根據(jù)《教師法》，其教師資格（）。A.保留，緩刑期間暫停使用B.自動(dòng)喪失，不能重新取得C.由學(xué)校決定是否撤銷D.由教育行政部門視情節(jié)決定13.《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備（），指導(dǎo)開展心理健康教育。A.專職法治副校長(zhǎng)B.專職心理咨詢教師C.兼職社會(huì)工作者D.兼職法律顧問14.某小學(xué)為慶祝建校50周年，要求全體學(xué)生購買統(tǒng)一服裝參加活動(dòng)。依據(jù)《義務(wù)教育法》，這種行為（）。A.合法，學(xué)校有權(quán)組織集體活動(dòng)B.不合法，不得強(qiáng)制學(xué)生購買商品C.合法，經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)同意即可D.不合法，應(yīng)追究校長(zhǎng)刑事責(zé)任15.《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》提出，中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)（）課時(shí)要求，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。A.每天1節(jié)B.每周3節(jié)C.每學(xué)期100節(jié)D.國(guó)家規(guī)定的二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分）1.根據(jù)《教師法》（2024年修訂），教師享有以下權(quán)利（）。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)C.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假D.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議2.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。A.建立學(xué)生欺凌防控工作制度B.對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育C.定期組織應(yīng)急演練D.不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補(bǔ)課3.“雙減”政策要求加強(qiáng)作業(yè)管理，具體措施包括（）。A.健全作業(yè)管理機(jī)制B.分類明確作業(yè)總量C.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量D.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)4.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的“堅(jiān)守廉潔自律”要求教師（）。A.不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物B.不得參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)C.不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊等商品D.不得利用職務(wù)之便謀取私利5.《義務(wù)教育法》規(guī)定，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障（）在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。A.適齡兒童B.少年C.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女D.殘疾兒童6.根據(jù)《教育法》，受教育者享有（）權(quán)利。A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴7.《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出的“改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)”包括（）。A.強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)B.探索增值評(píng)價(jià)C.健全綜合評(píng)價(jià)D.突出終結(jié)性評(píng)價(jià)8.《教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.教學(xué)能力不足，未達(dá)到崗位要求的9.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的（）等教育。A.性教育B.心理健康教育C.網(wǎng)絡(luò)安全教育D.勞動(dòng)教育10.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》指出，勞動(dòng)教育的總體目標(biāo)是（）。A.樹立正確的勞動(dòng)觀念B.具有必備的勞動(dòng)能力C.培育積極的勞動(dòng)精神D.養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.教師可以在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宗教教育。（）2.學(xué)校不得開除義務(wù)教育階段的學(xué)生。（）3.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。（）4.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以占用國(guó)家法定節(jié)假日組織學(xué)科類培訓(xùn)。（）5.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。（）6.學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況，自行調(diào)整國(guó)家課程設(shè)置和課時(shí)比例。（）7.未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校實(shí)施家庭教育。（）8.教師體罰學(xué)生造成嚴(yán)重傷害的，可能構(gòu)成故意傷害罪。（）9.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，每年至少開展一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查。（）10.教育評(píng)價(jià)改革中，“破唯論文”主要針對(duì)高校教師評(píng)價(jià)。（）四、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級(jí)教師李某因?qū)W生王某（11歲）數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)未達(dá)到班級(jí)平均分，在課堂上公開辱罵王某“腦子笨得像豬”，并要求其站在教室后排聽課一周。王某回家后情緒低落，拒絕上學(xué)，經(jīng)心理醫(yī)生診斷為輕度抑郁。王某父母向?qū)W校投訴，要求處理李某并賠償精神損失。問題：（1）李某的行為違反了哪些教育政策法規(guī)？請(qǐng)具體說明。（2）學(xué)校應(yīng)如何處理李某？依據(jù)是什么？（3）王某父母的賠償請(qǐng)求是否合理？法律依據(jù)是什么？案例2：某縣教育局為提高中考成績(jī)，要求轄區(qū)內(nèi)所有初中取消音樂、美術(shù)、體育等“非考試科目”，將課時(shí)全部用于語文、數(shù)學(xué)、英語等主科復(fù)習(xí)。某初中音樂教師張某拒絕執(zhí)行，繼續(xù)按課表上課，被教育局通報(bào)批評(píng)并扣除當(dāng)月績(jī)效工資。張某向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，主張教育局的行為違法。問題：（1）縣教育局的要求是否合法？依據(jù)哪些教育政策法規(guī)？（2）張某的訴訟請(qǐng)求是否應(yīng)得到支持？為什么？（3）若教育局的行為被認(rèn)定違法，應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？五、論述題（共2題，每題20分，共40分）1.結(jié)合《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，論述教師在教育教學(xué)中如何落實(shí)“關(guān)愛學(xué)生”的要求，并舉例說明。2.2024年修訂的《義務(wù)教育法》新增“推進(jìn)教育數(shù)字化”條款，要求“學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享”。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前教育數(shù)字化實(shí)踐，論述該條款的實(shí)施意義及教師應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.A12.B13.B14.B15.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD三、判斷題1.×（《教育法》第八條規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益，任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)）2.√（《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除）3.√（《教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”的義務(wù)）4.×（“雙減”政策明確，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)）5.√（2024年修訂的《教師法》第三十條規(guī)定，教師的平均工資收入水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平）6.×（《義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)安排開展教育教學(xué)活動(dòng)，不得擅自調(diào)整）7.√（《家庭教育促進(jìn)法》第十四條規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校實(shí)施家庭教育）8.√（《刑法》第二百三十四條規(guī)定，故意傷害他人身體的，構(gòu)成故意傷害罪；教師體罰學(xué)生致重傷或死亡的，需承擔(dān)刑事責(zé)任）9.√（《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第十二條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度，每年至少進(jìn)行一次健康檢查）10.√（《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出“破五唯”，其中“破唯論文”重點(diǎn)針對(duì)高校教師評(píng)價(jià)中的論文數(shù)量、影響因子等片面指標(biāo)）四、案例分析題案例1參考答案：（1）李某的行為違反了：①《未成年人保護(hù)法》第二十七條（學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為）；②《教師法》第八條（教師應(yīng)當(dāng)履行“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格”的義務(wù)）；③《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”“堅(jiān)守廉潔自律”（實(shí)際違反“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”中“尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生”的要求）。（2）學(xué)校處理措施及依據(jù)：①依據(jù)《教師法》第三十七條，學(xué)校應(yīng)給予李某行政處分（如警告、記過）或解聘；②依據(jù)《未成年人保護(hù)法》第一百一十九條，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將李某的行為報(bào)告教育行政部門，并配合調(diào)查；③學(xué)校需對(duì)王某進(jìn)行心理疏導(dǎo)，恢復(fù)其受教育權(quán)利。（3）王某父母的賠償請(qǐng)求合理。依據(jù)《民法典》第一千一百九十九條（無民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)受到人身損害的，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任）及《未成年人保護(hù)法》第一百二十二條（侵害未成年人合法權(quán)益，造成人身、財(cái)產(chǎn)或其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任），李某的行為直接導(dǎo)致王某精神損害，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。案例2參考答案：（1）縣教育局的要求不合法。依據(jù)：①《義務(wù)教育法》第三十五條（學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定開齊開足各類課程，不得占用其他課程課時(shí)）；②《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》（明確要求保障體育、美育課時(shí)，不得擠占）；③《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（要求破除“唯分?jǐn)?shù)”傾向，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系）。（2）張某的訴訟請(qǐng)求應(yīng)得到支持。依據(jù)《教師法》第七條（教師享有“進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利）及《行政訴訟法》第十二條（公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的，有權(quán)提起訴訟），教育局的行為侵犯了張某的教育教學(xué)權(quán)和獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)（扣除績(jī)效工資）。（3）若教育局行為被認(rèn)定違法，應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括：①依據(jù)《義務(wù)教育法》第五十三條，由上級(jí)人民政府責(zé)令限期改正、通報(bào)批評(píng)；②恢復(fù)張某的績(jī)效工資并賠禮道歉；③要求轄區(qū)內(nèi)初中恢復(fù)音樂、美術(shù)、體育等課程，確保課時(shí)落實(shí)；④對(duì)相關(guān)責(zé)任人員（如教育局負(fù)責(zé)人）依法給予處分。五、論述題1.參考答案要點(diǎn)：（1）“關(guān)愛學(xué)生”的核心要求：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2）落實(shí)措施舉例：①平等對(duì)待學(xué)生：如對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，避免因成績(jī)差異區(qū)別對(duì)待；②尊